Giáo án lớp 9 - Thanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày giảng:</i>
<i> </i>

<i><b>Tiết 3</b></i>

ƠN TẬP HỌC HÁT: BĨNG DÁNG MỘT NGƠI TRƯỜNG
Ôn tập bài tập đọc nhạc số 1

Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
<b>1/ Ổn định lớp (1’)</b>

<b>2/Kiểm tra bài cũ ( 2’) ( Có thể KT xen vào thời gian giảng bài)</b>
<b>3/Giảng bài mới. ( thời gian) </b>

<b>HĐ của thầy</b> <b> Nội dung</b> <b>HĐ của trò</b>
Gv ghi nội dung <b> Nội dung 1: ( 10 phút )</b>

<b>Ôn tập học hát: Bài Bóng dáng một ngơi</b>
<i><b>trường</b></i>

Hs ghi bài

Gv đàn

<b>A.Hoạt động khởi động.</b>

- Luyện thanh. Hs luyện

thanh

Gv điều khiển

Gv yêu cầu

<b>B.Hoạt động hình thành kiến thức mới </b>
- Cho cả lớp hát bài hát Bóng dáng một ngơi
<i>trường theo nhạc đệm của đàn.</i>

- Mở phần đệm và giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt
nhịp cho Hs hát kết hợp với động tác phụ hoạ,
gõ đệm.

- Gv nghe và sửa những chỗ Hs hát chưa
chính xác, Gv hát mẫu và yêu cầu Hs hát lại
cho đúng.

Hs thực
hiện

Gv hướng dẫn

<b>C.Hoạt động thực hành</b>

- Mỗi tổ trình bày bài hát 1 lần có sử dụng
lĩnh

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Gv chỉ định

xướng đoạn a.

- Chỉ định 2 nhóm lên bảng hát + vận động

nhẹ nhàng ( nhận xét và cho điểm ).

động
Hs trình bày

Gv ghi nội dung

<b> Nội dung 2: ( 10 phút )</b>
<b>A.Hoạt động khởi động.</b>

Ôn tập bài tập đọc nhạc số 1

Hs ghi bài

Gv hỏi
Gv đàn

<b>B.Hoạt động hình thành kiến thức mới </b>
? Bài TĐN số 1 được chia làm mấy câu?
- Cho Hs luyện gam Gdur và các âm trụ.

Hs trả lời
Hs luyện
gam, trụ âm
Gv đàn

Gv sửa sai

- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách
mạnh, nhẹ bài TĐN theo nhạc đệm của đàn.

- Đọc kết hợp đánh nhịp .

- Gv chú ý nghe và sửa sai.

Hs đọc + gõ
phách
Hs thực hiện

Gv kiểm tra

<b>C.Hoạt động thực hành</b>

- Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ). Hs trình bày
Gv yêu cầu

Gv đàn

- Cả lớp đọc bài TĐN + gõ phách.

- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc
cho Hs nghe và nhận biết.

Hs thực hiện
Hs nghe và
đọc tên nốt
Gv ghi nội dung Nội dung 3: ( 20 phút )

<b>A.Hoạt động khởi động.</b>
Âm nhạc thường thức
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

Hs ghi bài

Gv điều khiển

<b>B.Hoạt động hình thành kiến thức mới </b>

- Hs tìm hiểu nội dung này qua các bước sau: Hs trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Gv hỏi ? Thế nào là ca khúc phổ thơ?

Là bài hát được hình thành từ bài thơ có
tr-ước.

? Đặc điểm của các ca khúc thiếu nhi phổ
thơ?

- Giai điệu và lời ca thể hiện sự gắn kết nhuần
nhuyễn, âm nhạc tạo điều kiện cho bài thơ
bay bổng.

<b>C.Hoạt động thực hành</b>

- HS nghe một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
Gv giới thiệu

Gv điều khiển

<b>C.Hoạt động thực hành</b>

- Một vài cách phổ nhạc khác nhau:
+ Giữ nguyên lời thơ để phổ nhạc.

Hạt gạo làng ta, Bụi phấn, Ngày đầu tiên đi
học…

+ Có thay đổi lời thơ chút ít, đảo lên, đảo
xuống, bớt hoặc thêm đôi chỗ.

Dàn đồng ca mùa hạ, Bác Hồ – Người cho
em tất cả…

Ví dụ:

Bài thơ: Chẳng nhìn thấy ve đâu
Chỉ râm ran tiếng hát
Bè trầm xen bè thanh
Trong màn xanh lá dày

Tiếng ve cơm trong veo
Đung đưa rặng tre biếc

Hs theo dõi

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Lời bài hát:

Chẳng nhìn thấy ve đâu
Chỉ râm ran tiếng hát

Bè trầm hoà bè cao

Trong màn xanh lá dày

Tiếng ve ngân trong veo
Đung đưa rặng tre ngà

+ Trích đoạn, dựa ý thơ hoặc phỏng theo ý
thơ, ở đây có sự tham gia khá nhiều của
ngư-ời sáng tác âm nhạc. Lí chiều chiều…

- Nghe trích đoạn 1 số ca khúc thiếu nhi phổ
thơ.

<b>4/ Củng cố ( 1’)</b>

- Gv cho cả lớp hát bài hát Bóng dáng một ngơi trường theo nhạc đệm của
đàn. Đọc bài TĐN số 1 + gõ phách.

<b>5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau. ( 1’)</b>
+ Ôn tập bài hát và bài TĐN.

+ Từng tổ chọn ca khúc được giới thiệu trong sgk và tập hát.

</div>

<!--links-->