Bien ban kiem tra viec thuc hien nen nep hoc tapnen nep sinh hoat tap the va hoat dong ngoai gio

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD & ĐT TÁNH LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b> TRƯỜNG TH ĐỒNG KHO 1 </b> <b> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

Số: 21/BB-ĐK1

<b>BIÊN BẢN </b>

<i><b>Kiểm tra </b><b>chuyên đề nền nếp dạy và học, nền nếp sinh hoạt tập thể và hoạt động</b></i>
<i><b>ngoài giờ</b></i>

<i><b>(Thực hiện theo Quyết định số 21/</b><b>QĐ/KTNB-ĐK1 </b><b>ngày 18/4/2012 của Hiệu</b></i>
<i><b>trưởng trường TH Đồng Kho về việc kiểm tra </b><b>chuyên đề nền nếp dạy và học,</b></i>

<i><b>nền nếp sinh hoạt tập thể và hoạt động ngoài giờ</b><b> )</b></i>
<i><b>Thời gian bắt đầu:</b></i> 7 giờ ngày 20 tháng 4 năm 2012

<i><b>Địa điểm:</b></i> Tại văn phịng trường.
<i><b>Thành phần tham dự:</b></i>

Chủ trì: Ơng Cao Thống S, Hiệu trưởng
Thành viên:

- Bà Nguyễn Thị Mai, P.Hiệu trưởng - Thành viên
- Bà Nguyễn Thị Hằng, Tổng Phụ trách - Thành viên
Thư kí: Bà Nguyễn Thị Hằng

<b>Nội dung: Ban kiểm tra tiến hành kiểm tra </b><i><b>chuyên đề nền nếp dạy và học,</b></i>
<i><b>nền nếp sinh hoạt tập thể và hoạt động ngoài giờ </b></i><b>và kết quả như sau:</b>

- Giáo viên thực hiện nghiêm túc giờ giấc lên lớp, giảng dạy nhiệt tình,
thương yêu học sinh; Dạy đúng theo phân phối chương trình, đảm bảo đúng theo

chuẩn KTKN. Tuy nhiên vẫn còn một vài giáo viên chưa quan tâm sâu sát đến học
sinh, còn làm việc riêng trong giờ dạy.

Hầu hết học sinh đều có nền nếp học tập khá tốt. Tuy nhiên cũng còn một bộ
phận học sinh ở một số lớp cịn làm việc riêng chưa tích cực, tự giác học tập, phát
biểu xây dựng bài; nền nếp học theo nhóm đơi lúc cịn tổ chức một cách hình thức;
chưa bảo quản tốt sách vở, đồ dùng học tập; trình bày trong vở chưa đúng quy
định, tẩy xoá tuỳ tiện.

- Giáo viên tổ chức tiết SHTT có hiệu quả. Hướng dẫn học sinh đánh giá cụ
thể các mặt hoạt động. Học sinh được trình bày ý kiến, phát huy tính dân chủ. Giáo
viên cần tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến vi phạm của các em để có hướng giải
quyết phù hợp hơn.

- Các hoạt động ngoại giờ được duy trì khá thường xuyên và nhiều hình
thức. Những hoạt động này đã hỗ trợ tích cực trong việc nâng cao chất lượng giáo
dục toàn diện của nhà trường và tạo điều kiện cho các em có cơ hội rèn kĩ năng
sống. Đơi lúc hoạt động ngồi giờ lồng ghép một cách gượng gạo, thiếu hiệu quả;
có những nội dung lồng ghép hoạt động ngoài giờ được tổ trưởng lên ở lịch báo
giảng lồng ghép vào các tiết thủ công, mĩ thuật, hát nhạc nhưng không được giáo
viên dạy chuyên thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Trong dạy học cần quan tâm đến tất cả đối tượng HS. Tránh bỏ lớp làm
việc riêng để lớp ồn ảnh hưởng đến việchọc tập của các lớp khác.

- Tăng cường xây dựng nền nếp học tập của học sinh theo hướng thân thiện,
hiệu quả. Rèn cho các em có thói quen tốt trong học tập.

- Các tiết sinh hoạt tập thể cần lồng ghép các nội dung vui chơi giải trí như
kể chuyện, hát, sắm vai…để buổi SHTT diễn ra trong khơng khí “lớp học thân

thiện”

- Các buổi sinh hoạt ngồi giờ cần có chủ đề cụ thể và được thống nhất trong
tổ chuyên mơn để thực hiện thống nhất trong tồn tổ (Ít nhất mỗi tháng có một chủ
đề)

Biên bản kết thúc vào lúc 10 giờ cùng ngày.

<b>TRƯỞNG BAN KIỂM TRA </b> <b>THƯ KÍ</b>

</div>

<!--links-->