Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Mĩ Thuật 8 Tiết 22

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.18 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn:….…..……. Tiết 22
Ngày giảng: ...…..…..


<i><b> </b></i>


<i><b> Thường thức mĩ thuật</b></i>


<b>SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY</b>
<b>TỪ CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỶ XX</b>
<b>1. MỤC TIÊU</b>


<b>1.1.Kiến thức: HS biết sơ lược về giai đoạn phát triển của mĩ thuật hiện đại </b>
phương tây


<b>1.2.Kĩ năng: Nhận biết được đặc điểm riêng của mĩ thuật hiện đại phương tây.</b>
<b> 1.3.Thái độ: Bước đầu làm quen, yêu thích một số trường phái hội hoạ: ấn tượng, </b>
Dã thú, Lập thể


<b>1.4. Các năng lực được phát triển:</b>
- Năng lực tư duy.


- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực quan sát, đánh giá.
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ.
<b>2. CHUẨN BỊ</b>


<b>2.1. Giáo viên: Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học.</b>


<b>2.2. Học sinh: Đồ dùng học tập, sgk, sưu tầm tài liệu liên quan.</b>
<b> 3. PHƯƠNG PHÁP:</b>



- Vấn đáp trực quan, giảng giải, phân tích và hoạt động nhóm
<b> 4. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP</b>


4.1. Ổn định tổ chức (1')
- Kiểm tra ss


<b> 4.2. Kiểm tra bài cũ (3')</b>
- Chấm bài vẽ chân dung.
<b> 4.3 Bài mới</b>


<b>Hoạt động của GV& HS</b> <b>Nội dung kiến thức</b>


<i><b>Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm</b></i>
<i><b>hiểu vài nét về bối cảnh xã hội: 5'</b></i>
- Gv yêu cầu hs tìm hiểu sgk, dựa
vào kiến thức lịch sử của mình nêu
vài nét về bối cảnh xã hội.


<b>I.Vài nét về bối cảnh xã hội:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

? Nêu những mốc lịch sử quan
trọng trong giai đoạn từ cuối thế kỉ
19 đến đầu tk 20.


? Những mốc lịch sử ấy ảnh hưởng
như thế nào đến mĩ thuật thế giới
Hs tìm hiểu sgk, trả lời câu hỏi, tìm
hiểu vài nét về bối cảnh xh .


<i><b>Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh</b></i>


<i><b>tìm hiểu một số trường phái mĩ</b></i>
<i><b>thuật: 30'</b></i>


Gv chia lớp thành 3 nhóm , phân
cơng nhóm trưởng và thư ký.


Hs:Ổn định nhóm. Chú ý
Gv:Treo minh họa.


Hs: Quan sát


Gv: Gợi ý cách tìm hiểu và thảo
luận các trường pháI mĩ thuật.


<i><b>+Nguyên nhân ra đời</b></i>
<i><b>+Các hoạ sĩ tiêu biểu</b></i>
<i><b>+Đặc diểm</b></i>


<i><b>+Một số bức tranh tiêu biểu</b></i>


-Phát phiếu bài tập cho các nhóm và
quy định thời gian thảo luận.


-Yêu cầu các nhóm ổn định và làm
bài.


H:Thảo luận


-GV theo dõi, gợi ý.



-Yêu cầu các nhóm chuẩn bị trình


tình hình xã hội châu Âu và thế giới.


- Đây là giai đoạn khởi đầu của các trào
lưu mĩ thuật hiện đại.


<b>II. Sơ lược về một số trường phái Mĩ</b>
<b>thuật:</b>


1.T<b> rường phái hội hoạ Ấn tượng:</b>


-Thập kỷ 60 của TK XIX một nhóm các
hoạ sĩ trẻ ở Paris không chấp nhận lối vẽ
kinh điển của lớp đi trước, họ vẽ người và
cảnh vật bên ngoài thay cho việc vẽ mẫu
trong phòng và vẽ theo cách nghĩ của họ.
-Các TP: Bữa ăn trên cỏ của Manet, và các
bức tranh của HS Pissaro, Monet, Degas
đã tong bị từ chối.


-Người ta lấy tên Ấn tượng là từ tên của
bức tranh Ấn tượng mặt trời mọc cảu
Monet trong triển lám Paris năm 1874 để
đặt tên cho trường phái.


-Một số hoạ sĩ tiêu biểu: Manet, Pissaro,
Monet, Degas, Renoir. Với các TPTB:
Nhà thờ lớn Ru văn, Người Paris, Ngôi
sao, bán khoả thân



2.Trường phái hội hoạ Dã thú:


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

bày kết quả ( nhóm 1).
Trình bày kết quả


-Nhóm 3 nhận xét và bổ xung.
-GV kết luận bổ sung:


-u cầu nhóm 2 trình bày.
-Nhóm 1 nhận xét và bổ sung.
-GV kết luận và bổ sung:


- Nhóm 3 trình bày nhóm 2 nhận
xét và bổ sung


-GV kết luận và bổ sung:


-Tổng hợp kiến thức bài và cho
điểm từng nhóm


<i><b>Hoạt động 3</b></i> <i><b>: Đặc điểm chung</b></i>
<i><b>của các trường phái hội họa trên</b></i>
Hs tìm hiểu sgk, trả lời.


-Theo các hoạ sĩ trường phái này: hiện
thực XH quá phức tạp và thiên nhiên
mn hình mn vẻ và cần làm cho hiện
thực ấy trở lên gần gũi dễ hiểu vì thế các
hoạ sĩ muốn đưa vẻ hồn nhiên tươi vui của


trẻ thơ vào sáng tác nghệ thuật để tạo nên
một nét mới trong sáng.


-Sử dụng các mảng màu tươi nguyên gay
gắt, những đường viền mạnh bạo dứt
khoát.


-Một số hoạ sĩ tiêu biểu: Matisse,
Vlaminck, Van-Dogen, Marquet


3.Trường phái hội hoạ Lập thể:


- Ra đời tại Pháp năm 1907 với bức tranh
“ Những cô gái ở Avi nhông” với nội
dung những cô gái được phác hoạ bằng
những nét, mảng khối hình học.


- Qui về những nét cơ bản nhất, bản chất
nhất của sự vật, không lệ thuộc vào mẫu.
-Một số hoạ sĩ tiêu biểu: Picaso, Pisaro,
Brắc cơ..


-Một số TPTB: Đàn ghi ta, chân dung Kan
oai lơ, đĩa đựng hoa quả


<b>III.Đặc điểm chung của các trường phái</b>
<b>hội họa trên:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Xuất hiện nhiều họa sĩ và các tác
phẩm nổi tiếng.



<b>4.4. Củng cố 4’</b>


Gv : ? Thông qua phần tìm hiểu trên em hãy nêu những đặc điểm chung của các
trường phái hội họa vừa học.


- Hs tim hiểu sgk, trả lời.
- Gv củng cố lại bài học.


<b>4.5.Hướng dẫn về nhà 1’</b>


- Về nhà xem trước tiết 23: Một số tác giả , tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội
họa ấn tượng;


- Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học.
<b>5.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×