Mĩ Thuật 7 Tiết 11

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (224.03 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: Tiết thứ: 11
Ngày giảng:

bµi 10: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM 
(Tiết 2- Vẽ màu )

1.

MỤC TIÊU . 
1.1. Kiến thức:

- HS tập quan sát, nhận xét thiên nhiên và các hoạt động thường ngày của con
người

1.2. Kỹ năng:

- Tìm được đề tài phản ánh cuộc sống xung quanh và vẽ được bức tranh theo ý
thích

1.3. Thái độ:

- Có ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh
1.4. Cỏc năng lực được phỏt triển:

- Năng lực tư duy.
- Năng lực hợp tác.

- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ.

- Năng lực khám phá.

- Năng lực thực hành.

- Năng lực quan sát, đánh giá.
2. CHUẨN BỊ

2.1.Giáo viên :

2.1.1.Tài liệu tham khảo:
- SGK, SGV MT7

2.1.2. Đồ dùng dạy học:

- Sưu tầm tranh ảnh về đề tài này

- Sưu tầm tranh ảnh đẹp về phong cảnh đất nước và các hoạt động của con người
cỏc vựng min khỏc nhau

- Tranh ảnh DĐDH MT 7
 2.2.Học sinh:

- Vë vÏ, giÊy vÏ, ch×, tÈy.
3. PHƯƠNG PHÁP : 
- Quan sát

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
4.1.Ổn định tổ chức: (3 phút)

- Kiểm tra sĩ số 7D: 7E:

4.2. Kiểm tra bài cũ:

- NhËn xÐt bµi vẽ tiết trước của Hs
4.3.Bài mới:

Giới thiệu bài: - Bài học trước các em đã được tìm hiểu về đề tài ‘Cuộc sống

quanh em’’ Tiết học ngày hôm nay chúng ta tiếp tục vẽ về nội dung đề tài này và
hoàn thiện tiếp bài vẽ của tiết trước.

Hoạt động 1:

Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài
Mục tiờu:

+ Hs biết được một số nội dung về đề tài cuộc sống xung quanh.
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.

- Thời gian: 10 phút.
- Cách thức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG

- GV giới thiệu một số
tranh ảnh về cuộc sống
xung quanh em cho HS
quan sát.

? Em hãy kể tên các hoạt
động diễn ra ở cuộc sống

quanh em?

- GV nhận xét chốt ý ghi
bảng đồng thời lấy một vài
VD cho HS tham khảo.
- Đây là đề tài với nhiều
nội dung phong phú phản
ánh cuộc sống của con
người và thiên nhiên.

- HS quan sát tranh mẫu

- HS trả lời

I. Tìm và chọn nội
dung đề tài:

- Hoạt động diễn ra
trong gia đình, trong
nhà trường và ngồi xã
hội vơ cùng phong phú
đa dạng.

- Hình ảnh người, nhà,
cây cối, bầu trời...
- Màu sắc đa dạng tùy
theo cảm xúc của người
vẽ.

Hoạt động 2:

Hưíng dÉn häc sinh c¸ch vẽ tranh
- Mục tiêu:

+ Hs biết cách thức để hoàn thành một bức tranh đề tài.
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.
- Thời gian: 10 phút.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Với các bước vẽ tranh

hoàn toàn giống với các
bài trước, bạn nào hãy
nhắc lại cách tiến hành?
- GV nhận xét, ghi bảng.
- GV cho HS quan sát lại
hình minh hoạ các bước
vẽ tranh.

? Sử dụng màu sắc như thế
nào cho đẹp

- HS trả lời.

II. Cách vẽ tranh:
- Tìm và chọn nội dung
để tài.

- Sắp xếp bố cục (phân
chia mảng chính, phụ).

- Vẽ hình phù hợp.
- Vẽ màu

Hoạt động 3:

Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi 
- Mục tiêu:

+ Học sinh thực hiện được một bức tranh có nội dung về đề tài cuộc sống quanh
em.

- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.
- Thời gian: 15 phút.

- Cách thức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG

- GV gợi ý cho những
HS gặp khó khăn, động
viên, khuyến khích các
em mạnh dạn thể hiện ý
tưởng của mình.