Giao an 2 Tuan 27 Chuan KTKN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.66 KB, 15 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 27 Thứ hai ngày 07 tháng 3 năm 2011
Toán

Tit 131: s 1 trong phộp nhõn v phộp chia
I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.

- Số nào chia cho số 1 cũng bằng chính số đó.- Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học.
II.Đồ dùng dạy – học: G: SGK, các số và dấu trong bộ đồ dùng toán

H: Bảng con, SGK, bộ đồ dùng toán
III.Các hoạt động dạy – học:

Néi dung Cách thức tổ chức

A.KTBC: (3P)

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác
B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (1P)

2,Hình thành kiến thøc míi: (33p)
a)Giíi thiƯu phÐp nh©n cã thõa sè 1

*Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số 
đó.

b)Giíi thiƯu phÐp chia cho 1( sè chia lµ 1)
Tõ 1 x 2 = 2 ta cã 2 : 1 = 2

1 x 3 = 3 3 : 1 = 3

1 x 4 = 4 4 : 1 = 4

*Số nào chia cho số 1 cũng bằng chính số 
đó.

c)Thùc hµnh:
Bµi 1: TÝnh nhÈm

1 x 2 = 2 1 x 3 = 3
Bµi 2: Sè?

... x 2 = 2 5 x ... = 5
 ... x 1 = 2 5 : ... = 5
Bµi 3: TÝnh

a) 4 x 2 x 1 = 8 b) 4 : 2 x 1 = 2
c) 4 x 6 : 1 = 24

3. Củng cố, dặn dò: 3P

H: §äc tríc líp

H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
G: Giới thiệu phép nhân

- HD học sinh chuyển thành tổng các số 
hạng bằng nhau.

H: Thùc hiƯn theo HD cđa GV
G: Gióp HS rót ra kÕt ln
H: Thùc hiƯn theo HD cđa GV
H: NhËn xÐt,rót ra kết luận
G: Nêu yêu cầu BT

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TP ĐỌC

ơn tập giữa kì II ( tiết 1)
I.Mục đích u cầu:

- Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng. HS đọc rõ ràng các bài tập đọc đã học, tốc độ tối 
thiểu 50 tiếng/1phút. Biết đọc ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. Kết hợp 
kiêm tra lấy điểm đọc hiểu. HS cần trả lời đợc 1 số câu hỏi về nội dung bài đọc. Ôn tập 
cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào

- Đọc lu loát các bài, làm bài tập nhanh đúng.

- Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm bài kiểm tra giữa kỳ II đợc tốt.
II.Đồ dùng dạy – học:

- GV:Bảng phụ, phiếu bốc thăm ghi tên bài tập đọc.
- HS: SGK.

III.Các hoạt động dạy – học:

Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc

A.KTBC: 4P
- Kể tên các bài TĐ đã học ở tuần 19,

20

B.Bµi míi: 33P
 1,Giíi thiƯu bµi:

2: Néi dung:

a) Ôn phần Tập đọc :

b)Tìm bộ phận của mỗi câu trả lời cho 
câu hỏi Khi nào?

- Mùa hè
- Khi hè về

H: Phát biÓu

H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu bài qua trực tiếp

G: Yêu cầu HS nhắc tên các bài tập đọc 
đã học ở tuần 19, 20

- Sử dụng phiếu ghi tên các bài TĐ đã 
chuẩn bị ( bao gồm cả bài bỏ lại không 
học ở tuần 19, 20)

H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc 
thăm.

H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá.
G: Nêu yêu cầu của bài

H: Trao đổi nhóm đơi Tìm bộ phận của 
mỗi câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?
- Nối tiếp nêu kết quả.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

c) Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in 
đậm

- Khi nào dòng sông trở thành một đờng 
trăng lung linh dát vàng?

- Ve nhởn nhơ ca hát khi nào?

d) Núi li ỏp li ca em

- Có gì đâu, mình thấy chiếc bút rơi giữa
sân trờng, không biết là của ai liền đem 
nộp cho cô giáo, rất may là của bạn.
- Dạ không sao đâu ạ

- Tha bác không có gì vì cháu rất thích 
chơi với em bé.

3.Củng cố - dặn dò: 3P

H: Nêu yêu cầu bài tập

G: Giỳp HS nm yờu cu ca bi tập

H: Đặt câu hỏi trong nhóm đơi
- Làm bài vào v

- Đọc bài trớc lớp

H+G: Nhn xột, ỏnh giỏ
H: Nờu yêu cầu bài tập

G: Giúp HS nắm yêu cầu của bài tập
H: Nối tiếp nói lời đáp lại của em trớc lớp
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá

H: Nhắc lại tên các bài đã học (1H)
G: Nhận xét chung tiết học

H: Đọc thêm các bài đã học chuẩn bị cho 
giờ ôn tập tiếp theo.

ôn tập giữa kỳ II ( tiết 2)
I.Mục đích yêu cầu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc.

- Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trị chơi. Ơn luyện cách dùng dấu chấm câu.
- Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm bài kiểm tra giữa kỳ II đợc tốt.

II.§å dïng d¹y - häc:

- GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc, học thuộc lòng đã học ở tuần 21, 22
- HS: SGK, ơn lại các bài tập đọc, học thuộc lịng đã học ở tuần 21, 22

III.Các hoạt động dạy – học:

Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc

1,Giới thiệu bài: 1P
2.Ôn phần Tập đọc : 36P

G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

3. HD lµm bµi tËp

* Trò chơi: Mở rộng vốn từ về bốn 
mùa:

VD: Đố nhau

- Mùa xuân bắt đầu từ tháng nào, kết 
thúc vào tháng nào?( 1,2,3)

- Mựa xuõn cú hoa gỡ?( hoa đào, hoa
mai) quả gì?( quýt, vú sữa,..)

- Thêi tiÕt ở mùa xuân nh thế nào?
Bài 3: Ngắt đoạn trích sau thành 5 
câu và chép vào vở. Nhớ viết hoa chữ
đầu câu.

3.Củng cố dặn dò: 3P

trong tuÇn 21, 22

- Sử dụng phiếu ghi tên các bài TĐ đã học trong 
tuần 21, 22 ( bao gồm cả bài bỏ lại không học ở 
tuần 21, 22)

H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc.
H+G: Lắng nghe, nhận xét, đánh giá.
G: Nêu tên trò chơi

- HD học sinh cách chơi
H: Chơi theo 2 đội

- Mỗi đội cử 1 bạn đố, 1 bạn trả lời và ngợc lại 
( chơi tiếp sức)

- Cả hai đội theo dõi, động viên, khuyến khích...
H+G: tuyên dơng nhúm thng cuc

H: Nêu yêu cầu bài tập.

G: Giúp HS nắm yêu cầu của bài tập
H: Thảo luận, làm bài vào phiếu học tập
- Trình bày kết quả nhóm

H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Viết bài vào vở.

H: Nhắc lại tên các bài đã học (1H)
G: Lơ gíc kiến thức đã học trong bài.
- Nhận xét chung tiết học

H: Đọc thêm các bài đã học chuẩn bị cho giờ ôn
tập tiếp theo.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

I.Mục đích yêu cầu:- Tiếp tục ôn tập và kiểm tra lấy điểm đọc. Ôn cách đặt và trả lời 
câu hỏi. Ôn cách đáp lời xin lỗi của ngời khác.

- Luyện đọc lu loát. Luyện nói, đặt câu và TLCH thành thạo.
 - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm bài kiểm tra giữa kỳ tốt.

II. GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc tuần 23, 24
- HS: SGK, đọc trớc bài ở nhà.

III.Các hoạt động dạy – học:

Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc

1.Giíi thiƯu bµi: (1 phót)

2. Ơn phần Tập đọc : (15 phút)
3. HD làm bài tập: 19P
Bài 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho 
câu hỏi ở đâu?

- Hoa phợng vĩ nở đỏ rực ở đâu?
- Chim đậu trắng xoá ở đâu?

Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu 
đợc in đậm

- Hoa phợng vĩ nở đỏ rực ở đâu?
- ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm?
Bài 4: Nói lời đáp ca em

- Không sao bạn ạ, bạn cũng không 
cố ý mà.

- Không sao chị ạ.

- Không sao đâu bác ạ! Lần sau có 
việc bác cứ gọi cháu.

3.Củng cố dặn dò: (3 phút)
.

G: Nờu mc ớch, yờu cu giờ ôn

- Sử dụng phiếu ghi tên các bài TĐ đã chuẩn bị (
bao gồm cả bài không học ở tuần 23)

H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc.
H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu bài tập ( 2 em)

G: HD häc sinh n¾m yêu cầu của bài tập
H: làm bài vào vở

H: Nối tiÕp nªu miƯng

H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại cõu tr li

ỳng

3H: Đọc 3 tình huống trong bài

G: HD häc sinh nãi lêi cđa em trong t×nh hng 
1

H: TËp nãi trong nhãm
- Thi nãi tríc líp.

H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
H: Nhắc lại tên các bài đã học (1 em)
G: Lơ gíc kiến thức đã ơn

- NhËn xÐt chung tiÕt häc

H: Đọc thêm các bài đã học chuẩn bị cho tiết ôn
tập tiếp theo.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

N Toán
Ô

số 0 trong phép nhân và phép chia

I.Mục tiêu: Giúp hs biết- Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng bằng 0
- Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0. Không có phép chia cho 0

- Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học.
II.Đồ dùng dạy học: G: SGK, bảng phụ
H: Bảng con, SGK, vở ô li

III.Cỏc hoạt động dạy – học:

Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc

A.KTBC: (3P)

- TÝnh 1 x 2 = 5 x 1 =
 2 : 1 = 5 : 1 =
B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (1P)

2,Hình thành kiến thức mới: (33p)
a)Giới thiƯu phÐp nh©n cã thõa sè 0
* Sè 0 nh©n víi sè nµo cịng b»ng 0
 Sè nµo nh©n víi 0 cịng b»ng 0

b)Giíi thiƯu phÐp chia cã số bị chia là 0
*Số 0 chia cho sốnào khác kh«ng cịng 
b»ng 0

* Kh«ng cã phÐp chia cho 0
c)Thùc hµnh:

Bµi 1: TÝnh nhÈm
Bµi 2: TÝnh nhÈm

0 : 4 = 0 : 2 = 0 : 3 = 0 : 1 =
Bµi 4: TÝnh

2 : 2 x 0 = 0 : 3 x 3 =
5 : 5 x 0 = 0 : 4 x 1 =
3. Củng cố, dặn dò: 3P
.

2H: Lên bảng làm bài
H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
G: Giới thiệu phép nhõn

- HD học sinh chuyển thành tổng các số 
hạng b»ng nhau.

H: Thùc hiƯn theo HD cđa GV
G: Gióp HS rút ra kết luận
H: Nhắc lại

G: HD hc sinh da vào mối quan hệ giữa 
phép nhân và phép chia để thực hiện

H: Thùc hiƯn theo HD cđa GV
H: NhËn xét,rút ra kết luận
H: Nêu yêu cầu bài tập
H: Nêu cách làm

H: Nêu yêu cầu bài tập
H: Làm bài bảng co 2 PT

- Cả lớp làm bài vào vở phần cũn li
H+G: Nhn xột, ỏnh giỏ

H: Nhắc lại kết luận
G: NhËn xÐt giê häc

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

I.Mục đích yêu cầu:

- Tiếp tục ôn tập và kiểm tra lấy điểm đọc. Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trị chơi. 
Viết đợc 1 đoạn văn ngắn về lồi chim hoặc gia cầm.

- Luyện đọc lu loát. làm thành thạo các bài tập dạng trên.

- Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm bài kiểm tra giữa kỳ tốt tốt.
II.Đồ dùng dạy – học:

- GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc và học thuộc lòng tuần 25. Bảng phụ 
- HS: SGK, đọc trớc bài ở nhà.

III.Các hoạt động dạy – học:

Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc

1.Giới thiệu bài: 1P
2.Ôn phần Tập đọc và HTL: 15 P
3. Bài tập:

Bµi 2: Trò chơi mở rộng vốn từ về 
chim chóc

VD:

- Con gì biết bơi, lên bờ đi lạch bà lạch
bạch.

- Mỏ con vẹt màu gì?

- Con chim chích giúp gì cho nhà 
nông?

Bài 3: Viết một đoạn văn

ngắn( khoảng 3, 4 câu) về một loài 
chim hoặc gia cầm( vịt, gà, ngỗng,..) 
mà em biết

3.Củng cố dặn dß: (3 phót)

- Sử dụng phiếu ghi tên các bài TĐ, HTL đã 
chuẩn bị ( bao gồm cả bài không học ở tuần 
24, 25)

H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc.
H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá.
G: Nêu tên trị chơi

- Nêu rõ u cầu: Nói hoặc làm động tác để
đó nhau tên, đặc điểm và hoạt động của lồi
chim.

H: Ch¬i thư

G: Lu ý HS cách chơi trò chơi
H: Tập chơi theo 2 đội

H+G: Nhận xét, đánh giá. 
H: Nêu yêu cầu bài tập( 1 em)

- Nhắc lại cách viết đoạn văn, câu văn
- Làm bài cá nhân

H: Lờn bng cha bi ( 2 em- BP)
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại 
H: Nhắc lại tên các bài đã học (1em)
G: Lơ gíc kiến thức đã ôn trong giờ học.
- Nhận xét chung tiết học

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

I.Mục đích u cầu:

- Tiếp tục ơn tập và kiểm tra lấy điểm đọc. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Nh thế nào. Ôn
cách đáp lời khẳng định, phủ định.

- Luyện đọc lu loát. Luyện nói, đặt câu và TLCH thành thạo.
 - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm bài kiểm tra giữa kỳ tốt.
II.Đồ dùng dạy – học:

- GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc tuần 26
- HS: SGK, đọc trớc bài ở nhà.

III.Các hoạt động dạy – học:

Néi dung Cách thức tổ chức

1.Giới thiệu bài: (1 phút)

2. ễn phn Tập đọc : (15 phút)
3. HD làm bài tập: 19P
Bài 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho 
câu hỏi Nh thế nào?

- đỏ rực
- nhởn nhơ

Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận cõu 
c in m

- Chim đậu trên cành cây nh thÕ 
nµo?

- Bơng cúc sung sớng nh thế nào?
Bài 4: Nói lời đáp của em trong 
những trờng hợp sau:

- Hay quá, con sẽ học bài sớm để 
đ-ợc xem phim b nhộ!

- Thật , cảm ơn bạn nhé!

- Tha cô thế ạ, tháng sau chúng em 
xin cố gắng hơn.

3.Củng cố dặn dò: (3 phút)

G: Nờu mc ớch, yêu cầu giờ ôn

G: Yêu cầu HS nhắc tên các bài tập đọc đã học 
trong tuần 26

- Sử dụng phiếu ghi tên các bài TĐ đã chuẩn bị 
( bao gồm cả bài không học ở tuần 26)

H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc.
H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu bài tập ( 2 em)

H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại câu tr li 
ỳng

G: Nêu yêu cầu

H: Đặt câu hỏi theo HD cđa GV
G: l¾ng nghe, n n¾n

H+G: Nhận xét, đánh giá.
3H: Đọc 3 tình huống trong bài

G: HD học sinh nói lời của em trong tình huống 
H: Tập nói trong nhóm đơi( hỏi - đáp)

- Thi nãi tríc líp.

H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
- Nhận xét chung tiết học

H: Đọc thêm các bài đã học chuẩn bị cho tiết ơn 
tập tiếp theo.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

To¸n

TiÕt 133: lun tËp
I.Mơc tiªu: Gióp häc sinh

- Cđng cè kiÕn thøc về phép nhân có thừa số 1 và 0, phép chia có số bị chia là 0.

- Rèn luyện kỹ năng tính nhẩm về phép nhân có thừa số 1và 0.phép chia có số bị chia là 
0.

- Giáo dôc häc sinh cã ý thøc trong giê häc.

II.Đồ dùng dạy – học: G: SGK, bảng phụ H: Bảng con, SGK, vở ô li
III.Các hoạt động dạy – học:

Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc

A.KTBC: (3P)

4 : 4 x 0 = 0 : 2 x 2 =
6 : 6 x 0 = 0 : 4 x 1 =
B.Bµi míi: 1,Giíi thiƯu bµi: 
2,Lun tËp: (34P)

Bµi 1: a) Lập bảng nhân 1
1 x 1 = 1 x 6 =
1 x 2 = 1 x 7 =
1 x 3 = 1 x 8 =
1 x 4 = 1 x 9 =
1 x 5 = 1 x 10 =
b) LËp b¶ng chia 1

* Số nào nhân với 1( chia cho 1) thì bằng 
chính số đó.

Bµi 2: TÝnh nhÈm

0 + 3 = 5 + 1 = 4 : 1 =
 3 + 0 = 1 + 5 = 0 : 2 =
Bài 3: Kết quả tính nào là 0? Kết quả tính 
nào là 1

2 – 2 3 : 3 5 – 5 5 : 5
 3 - 2 – 1 1 x 1 2 : 2 : 1
3. Cñng cố, dặn dò: 2P

2H: Lên bảng làm bài
H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Nêu mục đích u cầu tiết học
G: Nêu u cầu BT

- Gióp HS lập bảng nhân 1 và chia 1

H: Nối tiếp nêu miệng kết quả

H+G: Nhận xét, bổ sung, rút ra kết luận
H: Nêu yêu cầu bài tập

H: Ni tip nờu kết quả
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu bài tập
H: Nêu cách làm

- Lên bảng thực hiện
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nhắc lại kết luận
G: Nhận xét giờ học

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

«n tËp cuèi häc kú I ( tiÕt 6)

I.Mục đích u cầu: Tiếp tục ơn tập và kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài đã học 
từ tuần 19 đến tuần 26. Mở rộng vốn từ về muông thú. Biết kể chuyện các con vật mình 
biết. Luyện đọc lu lốt. làm thành thạo các bài tập dạng trên.

- Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm bài kiểm tra giữa kỳ tốt tốt.

II.Đồ dùng dạy – học: Phiếu ghi tên bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. Bảng 
phụ

- HS: SGK, đọc trớc bài ở nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:

Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc

1.Giới thiệu bài: 1P
2.Ôn phần Tập c v HTL: 15 P

3. Bài tập:

Bài 2: Trò chơi mở rộng vốn từ về 
muông thú

VD:

- Hổ:

- Khỏe, hung dữ, vồ mồi nhanh

Bài 3: Thi kể về các con vật mà em 
biết

3.Củng cố dặn dò: (3 phót)

G: Nêu mục đích, u cầu giờ ơn

G: u cầu HS nhắc tên các bài HTL đã học 
trong các tuần từ 19 đến 26

- Sử dụng phiếu ghi tên các bài HTL đã chuẩn 
bị ( bao gồm cả bài HTL không học ở các tuần 
từ 19 đến 26

H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc.

H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá.
G: Nêu tên trò chơi

- Nêu rõ yêu cầu: 
+ Một bên nói tên con vËt

+ Một bên nói từ chỉ hoạt động hoặc đặc điểm 
của con vật đó.

H: Tập chơi theo 2 đội
H+G: Nhận xét, đánh giá. 
H: Nêu yêu cầu bài tập

- Nêu tên, đặc điểm 1 số con vật mà em biết
- Trao đổi nhóm đơi làm bài

- Thi kĨ tríc líp

H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá, bình cạon 
bạn kể hay nhất.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

ôn tập giữa kỳ II ( tiết 7 )
I.Mục đích yêu cầu:

- Đọc thầm bài Cá rơ lội nớc, tìm hiểu 1 số đặc điểm của cá rơ. Ơn cách trả lời câu hỏi 
Con gì, vì sao, nh thế nào, khi nào?

- Luyện đọc lu loát. Luyện đặt câu và TLCH thành thạo, làm bài tập trắc nghiệm tốt.
 - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức đã học

II.§å dïng d¹y – häc:

- GV: Phiếu học tập, bảng phụ
- HS: SGK, đọc trớc bài ở nhà.
III.Các hoạt động dạy – hc:

Nội dung Cách thức tổ chức

1.Giới thiệu bài: (1 phút)

2. Ôn phần Tập đọc : (15 phút)

3. HD lµm bµi tËp: 19P
Bµi 4: Trong câu Cá rô nô nức lội 
ngợc trong ma, từ ngữ nào trả lời 
cho câu hỏi Con gì?

- Cá rô

Bi 5: B phn in m trong cõu 
Chỳng khoan khối đớp bóng nớc 
m-a trả lời cho câu hi no?

- nh thế nào

3.Củng cố dặn dò: (3 phót)

G: Nêu mục đích, u cầu giờ ơn

G: u cầu HS đọc thầm bài Cá rô lội nớc trang

80 SGK

H: Đọc bài

- Trao i nhúm ụi hon thnh bài 1,2, 3 trong 
phiếu học tập

- Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ tríc líp

H+G: lắng nghe, nhận xét, bổ sung, đánh giá.
H: Nêu yêu cầu bài tập ( 2 em)

G: HD học sinh nắm yêu cầu của bài tập
H: làm bài vào phiếu

H: Nối tiếp nêu miệng kết quả

H+G: Nhn xét, bổ sung, chốt lại câu trả lời đúng
H: làm bài vào phiếu HT

G: l¾ng nghe, uèn n¾n

H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.

G: Nêu yêu cầu, HD học sinh kiểm tra kết quả bài
đã làm trong phiếu học tập

H: Báo cáo kết quả của cá nhân mình trớc lớp
H: Nhắc lại tên các bài đã học (1 em)

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

học

Thứ năm ngày tháng 3 năm 2011
Toán

Tiết 134: lun tËp chung
I.Mơc tiªu: Gióp häc sinh

- Häc thuộc bảng nhân chia.

- Rèn luyện kỹ năng tìm số bị chia, tìm thừa số. Giải bài toán có phép chia.
- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong giê học.

II.Đồ dùng dạy học:
G: SGK, bảng phụ

H: Bng con, SGK, vở ô li
III.Các hoạt động dạy – học:

Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc

A.KTBC: (3P)
0 + 3 = 0 x 3 =
 3 + 0 = 3 x 0 =
B.Bµi míi:

1,Giíi thiƯu bµi: (1P)
2,Lun tËp: (34P)
Bµi 1: TÝnh nhÈm

2 x 3 = 3 x 4 =
6 : 2 = 12 : 3 =
6 : 3 = 12 : 4 =
Bµi 2: TÝnh nhÈm ( theo mÉu )

a) 20 x 2 = ? 30 x 3 =
2 chôc x 2 = 4 chôc 20 x 4 =
 20 x 2 = 40 40 x 2 =
b) 40 : 2 = ? 60 : 2 =
 4 chôc : 2 chôc = 2 chôc 80 : 2 =
 40 : 2 = 20 90 : 3 =
Bài 3:

a) Tìm x: X x 3 = 15 4 x X = 28

2H: Lên bảng làm bài
H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học

G: Nêu yêu cầu BT

H: Ni tip nờu ming kt qu
H+G: Nhận xét, bổ sung, 
H: Nêu yêu cầu bài tập
G: Hớng dẫn mẫu
H: Nối tiếp nêu kết quả
H+G: Nhận xét, đánh giá

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

B) T×m y y : 2 = 2 y : 5 = 3

Bµi 4:

Bài giải

Mi t c s bỏo l
24 : 4 = 6 ( tờ)

Đáp số: 6 tờ báo
Bài 5: Xếp 4 hình tam giác thành hình 
vuông

3. Củng cố, dặn dò: 2P

H: Nêu cách thừa số và SBC cha biết
- Lên bảng thực hiện

- C lp lm vào vở
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu bài tập
H+G: Phân tích, tóm tắt
- Lên bảng thực hiện
- Cả lớp làm vào vở
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu yêu cầu

H: Lấy đồ dùng

- Quan sát hình vẽ SGK
- Xếp hình theo HD của GV
1H: lên bảng thực hiện

H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Nhắc lại kết luận
G: Nhận xét giờ hc

H: Ôn lại bài và hoàn thiện BT
n tập giữa kỳ II

Ô ( tiết 8)

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Chiều thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2011
 ÔN TOáN

luyện tập chung

I.Mục tiêu: - Củng cố bảng nhân chia. Vận dụng vào việc tính toán
- Rèn luyện kỹ năng giải bài toán có phép chia.

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong giê học.
II.Đồ dùng dạy học: G: SGK, bảng phụ
H: Bảng con, SGK, vë « li

III.Các hoạt động dạy – học:

Néi dung Cách thức tổ chức