GIAO AN 3 TUAN 26

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (160.2 KB, 21 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

ĐẠO ĐỨC:

TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(T2)

I.Mục tiêu: (Soạn ở T1)

-II.Đồ dùng dạy học:

Một số bộ trang phục, phiếu thảo luận, tranh.
.III. Các hoạt động day hoc:

HĐGV HĐHS

*Khởi động:

Hoạt động 1:(10’) Xử lí tình huống.
-Chia nhóm, giao nhiệm vụ.

-Nêu tình huống: Nam và Minh đang làm
bài thì có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển
lá thư cho ơng Tư hàng xóm vì cả nhà ơng
Tư đi vắng. Nam nói với Minh: “Đây là thư
của chú Hà con ơng Tư gửi từ nước ngồi
về. Chúng mình bóc ra xem đi”

H:Nếu em là Minh em sẽ làm gì?
-Nhận xét, tuyên dương.

*Kết luận: Cần tôn trọng thư từ, tài sản của
người khác.

Hoạt đơng 2:(12’) Thảo luận nhóm.
-Chia nhóm.

-Phát phiếu học tập
*Kết luận:

Hoạt động 3( 12’) Liên hệ thực tế.

H:Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì?
của ai? Việc đó xảy ra như thế nào?

* Nhận xét tiết học, dặn dị(1’)

-Hát

-Lắng nghe.

-Thảo luận nhóm để xử lí tình huống
rồi thể hiện qua trị chơi đóng vai
-2 nhóm đóng vai trước lớp

-Nhận xét, bổ sung, tìm cách giải
quyết phù hợp nhất

-Các nhóm thảo luận, đóng vai
- Đại diện nhóm trình bày.
-Lớp trao đổi bổ sung.

-Kể trước lớp

-Nhận xét, tuyên dương.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TOÁN:

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

-KT: Biét cách sử dụng tiền VN với cấc mệnh giá đã học.

-KN: Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. Biết giải
các bài tốn có liên quan đến tiền tệ.

-TĐ: có thói quen sử dụng tiền đúng mục đích.
II. Đồ dùng dạy học:

Đồng hồ nhựa, đồng hồ điện tử
III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ(4’)
-Gọi 2 em lên bảng
-Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:

*Giới thiệu bài.(1’)

Hoạt động 1(28’) Hướng dẫn học sinh làm bài
tập

+Bài 1

-Hướng dẫn học sinh xác định số tiền trong ví.

-Nhận xét, tuyên dương
+Bài 2:

-Khuyến khích học sinh nêu các cách làm khác
nhau

-Nhận xét, nêu kết quả đúng
+Bài 3:

-Hướng dẫn:Quan sát tranh và giá tiền của các
đồ vật

b) Khuyến khích HS nêu các cách lựa chọn
khác nhau.

+Bài 4:

-Theo dõi, giúp đỡ một số em

-Chấm bài, nhận xét.
*Dặn dò:(2’)

-Thực hành đổi tiền.

-Nêu yêu cầu.

-Xác định số tiền trong ví, so sánh
kết quả

Trả lời: Ví C nhiều tiền nhất.
-Đọc yêu cầu

-Tự làm bài, chữa bài.

-Thảo luận nhóm đơi, trả lời

a) Mai có 3 000 đồng vừa đủ tiền
mua một cái kéo

-Đọc đề.

-Tự giải bài toán

Mẹ mua hết số tiền là:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN:

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ(2 tiết ).

I.Mục tiêu:

A.Tập đọc:

-KT: Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ,
có cơng lớn với dân với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng
ông nên hằng năm đã tổ chức lễ hội bên sông Hồng,(trả lời được các CH trong SGK).

-KN: Đọc đúng, rành mạch; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-TĐ: Có ý thức tìm hiểu các lễ hội ở địa phương.

B.Kể chuyện:

-KT: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
-KN: Rèn kĩ năng nghe- nói về lễ hội.

-TĐ: Tập trung chú ý, mạnh dạn, tự tin.

II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện.

- Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(4’)

-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi: Hội đua
voi ở Tây Nguyên..

B. Bài mới:

*Giới thiệu bài:(2’)

Hoạt động 1:.(20’) Luyện đọc:
a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài:

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

+Đọc từng câu:

-Hướng dẫn phát âm: Chử Đồng Tử, quấn khố,
hiền lành.

+Đọc từng đoạn:

-Đính bảng phụ HD đọc đoạn 2.

+Đọc trong nhóm:

-Theo dõi các nhóm đọc.
-Nhận xét., tuyên dương.

Hoạt động 2:(10’).Tìm hiểu bài

H: Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử
Đồng Tử nghèo khổ?

- 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi

-Quan sát tranh
-Lắng nghe.

-Tiếp nối nhau đọc từng câu
-Đọc cá nhân-đồng thanh

-Đọc nối tiếp câu lượt 2.
-4 em đọc 4 đoạn.
-Đọc cá nhân.

-Đọc chú giải.

-Đọc nối tiếp đoạn lượt 2
-Nhóm 2 em luyện đọc
-Đại diện nhóm đọc.
-Nhận xét.

-Đọc thầm đoạn 1

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+Em hãy kể lại cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa Tiên
Dung và Chử Đồng Tử?

+Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng
Chử Đồng Tử?

+Vợ chồng ơng đã giúp dân làm những việc gì?
+Nhân dân đã làm gì để tỏ lịng biết ơn ơng?
+Nội dung câu chuyện nói lên điều gì?
-Chốt ND ý nghĩa câu chuyện.

Hoạt động 3: (10’)Luyện đọc lại:
-Đọc đoạn 1,2

-Nhận xét, ghi điểm.

Hoạt động 4:(20’)Kể chuyện:
1.Nêu nhiệm vụ:

2.Hướng dẫn kể chuyện

a) Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn

-Chốt lại những tên đúng:
+Cảnh nhà nghèo.

+Tình cha con
+Duyên trời
+Lễ hội hằng năm

b)Kể lại từng đoạn câu chuyện:

Nhận xét, ghi điểm.
C.Củng cố:(5’)

-Nhắc lại nội dung câu chuyện.

*Dặn dò:Kể lại câu chuyện cho người thân
nghe.

-Đọc thầm đoạn 2
-2 em kể.

-Trả lời.

-1 em đọc đoạn 3, 4

- Hằng năm tổ chức lễ hội bên bờ
sông Hồng.

-Phát biểu.

-2 em thi đọc
-1 em đọc toàn bài.
-Lớp nhận xét

-1 em đọc yêu cầu.

-Quan sát tranh, nhớ nội dung, đặt
tên cho từng đoạn

-Tiếp nối nhau phát biểu.

-Kể từng đoạn theo tranh / nhóm 4.
-Thi kể trước lớp.

-Nhận xét, bình chọn bạn kể hay,
hấp dẫn.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:

TÔM, CUA.

I.Mục tiêu:

-KT: Nêu được ích lợi của tơm, cua đối với đời sống con người.

-KN: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tơm, cua được quan sát.
-TĐ: Có thói quen tìm hiểu về các lồi vật.

II.Đồ dùng dạy học: -Các hình trong sách giáo khoa trang 198, 199
- Tranh các con vật.

III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Khởi động:(2’)
B. Bài mới:

*Giới thiệu bài:(1’)

Hoạt động 1: (15’)Quan sát và thảo luận
-Chia nhóm

-Nêu yêu cầu
-Gợi ý:

+Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng?
+Bên ngồi có gì bảo vệ?

+ Đếm xem cua có bao nhiêu chân?

+Tơm, cua có xương sống không? Em có
nhận xét gì về chân của chúng?

*Kết luận:Tơm, cua có hình dạng, kích thước
khác nhau. Bên ngồi có vỏ cứng. Bên trong
chúng khơng có xương sống.

Hoạt động 2:(10’)Thảo luận
H: Tơm, cua sống ở đâu?
+Tơm, cua có ích lợi gì?

-Nhận xét, tun dương
Hoạt động 3:(5’) Trị chơi
-Ghép hình cua.

-Hướng dẫn cách chơi.
*Củng cố, dặn dị:(2’):

-Hát.

-Quan sát hình trong SGK
-Thảo luận nhóm 4.

-Các nhóm lên trình bày
-Lớp nhận xét, bổ sung
-Phát biểu.

-Nhắc lại.

- Chúng sống ở sông, hồ và biển.
-Tôm, cua là thức ăn cần thiết cho cơ
thể, là mặt hàng xuất khẩu có giá trị

-Tham gia chơi:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

...

CHÍNH TẢ:( Nghe viết )

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ.

Mục tiêu:

-KT: nghe, viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xi. Làm đúng BT 2a.
-KN:Rèn kỹ năng viết chính tả.

-TĐ: Có ý thức viết đúng CT.

II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn .
-Viết nội dung bài tập 2a.
III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ(4’)

-Gọi 2 em lên bảng.
-Nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài(1’)

2. Hướng dẫn nghe viết:(8’)
-Đọc đoạn văn.

H:Bài viết có mấy câu?

+ Những chữ nào phải viết hoa?

+Để ghi nhở công ơn của ông, hằng năm nhân
dân ở đây đã làm gì?

*Hướng dẫn học sinh viết bảng con.
3.Viết vở:(15’)

-Đọc từng câu cho học sinh viết
-Theo dõi, uốn nắn.

4.Chấm, chữa bài:(3’)

-Đọc và hướng dẫn chữa bài.
-Chấm bài, nhận xét.

5..Hướng dẫn làm bài tập(4’)
+Bài 2a

-Đính 4 tờ phiếu

-Nhận xét, chốt lời giải đúng.
*Củng cố, dặn dò:

-Chữa lỗi sai 1 chữ 1 dòng.

-2 em viết: lọ mực, hộp mứt.

-2 em đọc lại .
- Trả lời.

-...nô nức làm lễ, mở hội.

-Viết bảng con:Chữ Đồng Tử, hiển
linh

-Nghe, viết vào vở.

-Chữa lỗi bằng bút chì.

-1 em đọc yêu cầu

- Đai diện 4 nhóm thi làm bài.
-Nhận xét

-Đọc đoạn văn đã điền hồn chỉnh.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

...

TOÁN:

LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU.

I.Mục tiêu:

-KT: Bước đầu làm quen với dãy số liệu.

-KN: Biết xử lí số liệu và lập dáy số liệu (ở mức độ đơn giản).
-TĐ: Cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mĩ.

II. Đồ dùng dạy học:

III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(4’)

-Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:

*Giới thiệu bài.(1’)

Hoạt động 1(15’) HDlàm quen với dãy số liệu.
-Đính hình vẽ:

H: Bức tranh này nói về điều gì?

*G.thiệu:Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu
-HD làm quen với thứ tự và số số hạng của dãy.
H: Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy?

+Dãy số liệu trên có mấy số?
Hoạt động 2:(16’) Thực hành.
+

Bài 1

-Chốt lời giải đúng.
+Bài 2

-Nêu từng câu hỏi

-Chốt lời giải đúng.

+Bài 3 :

- Nhận xét, ghi điểm.
+Bài 4:

-Nêu lần lượt từng câu hỏi.
-Nhận xét, chốt lời giải đúng.
C.Củng cố, dặn dò:(2’)

-Tập dọc các bảng số liệu đã học.

-2 em lên bảng chữa bài tập 2, 3

-Quan sát tranh

-...Ghi tên và số đo của từng bạn

-Là số thứ nhất.

-Nêu thứ tự của các số cịn lại
-Có 4 số.

-Ghi tên 4 bạn theo thứ tự ch cao.
-Đọc chiều cao của từng bạn.
- Thảo luận nhóm đơi, trả lời CH.
-Đọc yêu cầu

-Trả lời các câu hỏi /HS KG.

-Đọc yêu cầu

-Làm bài vào vở /1 em làm B.
-Đọc yêu cầu

-Tiếp nối nhau trả lời./HS KG.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

THỂ DỤC:

NHẢY DÂY

TRỊ CHƠI: HỒNG ANH, HỒNG YẾN.

I.Mục tiêu:

-KT: Ôn bài thể dục PTC với hoa.HS thuộc và thực hiện động tác tương dối
đúng.-Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân;Chơi trị chơi “ Hồng Anh, Hồng Yến”.

-KN: . HS thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác, biết cách chơi và bước
đầu biết tham gia chơi.

II. Địa điểm, phương tiện:

-Sân trưòng: vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn.
-Chuẩn bị còi, dây nhảy.

III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1.Phần mở đầu:(6’)

-Nhận lớp.

-Phổ biến nội dung, yêu cầu

2.Phần cơ bản:(23’)

+Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa.
+Ôn nhảy dây kiểy chụm 2 chân:

+Trị chơi: “ Hồng Anh, Hồng Yến”
-Nêu tên trị chơi.

-Hướng dẫn cách chơi
- Luật chơi

-Nhận xét- Tuyên dương.
3 . Phần kết thúc: (6’)
-Hồi tĩnh.

-Nhận xét giờ học:
*Dặn dị:Ơn bài thể dục

-Ơn nhảy dây, nhớ cách chơi trị chơi.

-Tập hợp 4 hàng dọc, điểm số, báo
cáo..

-Lắng nghe.

-Đi theo 1 vịng trịn, hít thở sâu.
-Trị chơi: Tìm những con vật bay
được.

-Tập theo đội hình đồng diễn T D.
-Các tổ tập luyện theo khu vực quy
định, nhảy và đếm số lần.

-Tập hợp 2 hàng ngang
-Chơi thử.

-Tham gia chơi.

-Đi thành vịng trịn thả lỏng tích
cực, hít thở sâu.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

...
...

THỦ CÔNG:

LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 2).

I.Mục tiêu:

-KT: Biết cách làm lọ hoa gắn tường.

-KN: Học sinh làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật
-TĐ: Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.

II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu lọ hoa gắn tường dán vào bìa.
- Tranh quy trình

-Giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ, bút màu, tờ bìa khổ A4
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐGV HĐHS

*.Giới thiệu bài:(1’)

Hoạt động 1: (8’)Hướng dẫn HS thực hành
-Giới thiệu vật mẫu

-Đính tranh quy trình

-Hướng dẫn kỹ bước 2: Tách từng nếp gấp.
.

oạt động 3:(25’)Thực hành

-Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ một số em.
*Dặn dò:(2’)

-Chuẩn bị giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ...tiết sau
thực hành làm hoàn thành và trưng bày sản
phẩm.

-Quan sát, nhận xét.

-Nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn
tường.

+B1:Gấp giấy để làm đế lọ hoa và
gấp các nếp gấp cách đều.

+B2:Tách phần đế.
+Tách từng nếp gấp
+Miết lại các nếp gấp
+B3: Làm thành lọ hoa.
+Kẻ đường chuẩn và dán
-1 em làm mấu, nhận xét
-Thực hành theo nhóm 4.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

TẬP ĐỌC:

RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO.

I.Mục tiêu:

-KT: Hiểu nd và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài:Trẻ em VN rất thích cỗ Trung Thu
vào đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui đó các em càng gắn bó nhau hơn (trả lời được
các CH trong SGK).

-KN: Đọc đúng, rành mạch; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-TĐ: u thích Tết Trung thu. Có ý thức bảo vệ MT.

II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài học
Đèn ông sao.

III. Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A. Bài cũ:(5’)

- Gọi 2 em kể lại câu chuỵện :
“ Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử”
-Nhận xét, ghi diểm.

B. Bài mới:

* Giới thiệu bài:(1’):

Hoạt động1:(12’). Luyện đọc:
a. Giáo viên đọc mẫu:

b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+Đọc từng câu

-H.dẫn phát âm: mâm cỗ, nải chuối, trống ếch.
+Đọc từng đoạn-Chia 2 đoạn

-Hướng dẫn đọc đoạn 2
+Đoc trong nhóm.

Hoạt động 2: (10’)Tìm hiểu bài.

H:Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả gì?
+Mâm cỗ Trung Thu của Tâm được bày ntnào?
+Chiếc đèn ơng sao của Hà có gì đẹp?

+Tìm những chi tiết cho thấy Tâm và Hà rước
đèn rất vui?

Hoạt động 3:(6’) Luyện đọc lại
-Đọc đoạn 2

Nhận xét,ghi điểm.

-Tiếp nối nhau kể lại câu chuyện .
-Lớp nhận xét.

-Quan sát tranh
-Lắng nghe.

-Tiếp nối nhau đọc từng câu.
-Đọc cá nhân- ĐT.

-2 em đọc 2 đoạn.
-Đọc chú giải.

-Đọc nối tiếp đoạn lần 2
-Nhóm 2 em luyện đọc.

2 em thi đọc -1 em đọc cả bài.
-Đọc thầm.

-Đ1: Tả mâm cỗ của Tâm
-Đ2: Tả chiếc đèn ơng sao.
-Phát biểu.

-Thảo luận nhóm đơi trả lời.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

C.Củng cố, dặn dò:(2’)

-Luyện đọc bài văn-ôn các bài đã học.

-1em đọc cả bài.

LUYỆN TỪVÀ CÂU:

TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI. DẤU PHẨY.

I.Mục tiêu: Giúp học sinh :

-KT: Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT 1). Ôn luyện về dấu phẩy..

-KN: Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội(BT 2). Đặt được đấu phẩy vào
chỗ thích hợp trong câu (BT 3).

-TĐ: Có ý thức trật tự và giữ vệ sinh MT.
II. Đồ dùng dạy học - Viết các câu văn BT 1, 3
III.Các hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

A. Bài cũ: (4’)
-Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:

*Giới thiệu bài: (1’)

Hoạt động 1:(28’)Hướng dẫn làm bài tập .
+Bài 1 :

- Yêu cầu HS đọc kỹ nội dung để nối nghĩa
thích hợp

-Nhận xét, chốt lời giải đúng
+Bài 2:

-Ghi bảng 1 số lễ hội: lễ hội Đền Hùng, đền
Gióng, chùa Hương

-1 số hội: hộivật, bơi trải, đua thuyền.
-1 số hoạt động trong lễ hội: cúng phật, lễ
phật, thắp hương,...

+Bài 3:

-Chấm chữa bài, nhận xét.
*Củng cố, dặn dị: (2’)
-Xem bài ơn tập.

- 2 em làm bài tập1, 3 ( tuần 25)

-Đọc yêu cầu.
-Đọc nội dung
-Thảo luận nhóm.

-2 nhóm 6 em thi nối đúng.
-Đọc u cầu

-thảo luận nhóm đơi viết tên 1 số lễ
hội, hội và họat động trong lễ hội.
-Đại diện nhóm trình bày.

-Đọc lại bài làm đã hoàn thiện.
-Đọc yêu cầu

-Làm bài

-Đọc lại các câu văn.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

...
...

TOÁN:

LÀM QUEN VỚI THỐNG KE SỐ LIỆU(tt).

I.Mục tiêu:

-KT: Nắm được những khái niệm cơ bản của bảng thống kê số liệu: hàng cột
-KN: Biết cách đọc số liệu của 1 bảng. Biết cách phân tích số liệu của 1 bảng.
-TĐ: Giáo dục tính thẩm mĩ, óc khoa học.

II. Đồ dùng dạy học: Kẻ bảng thống kê trên giấy.
III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ: (4’)

-Gọi 1 em lên bảng
-Nhận xét ghi điểm.
B.Bài mới:

*Giới thiệu bài:(1’)

Hoạt động 1(12’) Làm quen với bảng thống kê
số liệu

-Đính tranh

H:Nội dung bảng này nói về điều gì?
+Cấu tạo của bảng gồm mấy phần?
Hoạt động 2:( 16’) Thực hành
+Bài 1:

-Nhận xét, Chôt câu trả lời đúng.
+Bài 2:

-Nêu từng câu hỏi ( SGK)
-Hỏi thêm:

+Lớp 3D trồng nhiều hơn lớp 3B bao nhiêu cây?
+Cả 4 lớp trồng được bao nhiêu cây?

+Bài 3:
a)

b) Hướng dẫn tính: 1575 – 1475 = 100(m)
-Chấm bài, nhận xét.

*Dặn dò:(2’)

- Xem bài luyện tập .

-1 em lên bảng chữa bài 4.
-Lớp nhận xét.

-Quan sát
-Trả lời

- Gồm 2 phần: 2 hàng và 4 cột.
-Đọc số liệu theo hàng, cột.

-Thảo luận nhóm đơi để trả lời câu
hỏi.

-Trả lời.

-Nhìn bảng thống kê để trả lời câu
hỏi.

-Làm bài vào vở/ HS KG.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

...
...

TOÁN :

LUYỆN TẬP.

I.Mục tiêu:

-KT: Củng cố về bảng thống kê số liệu.

-KN: Rèn luyện kỹ năng đọc, phân tích và xử lý số liệu của 1 dãy và bảng số liệu.
-TĐ: u thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng thống kê số liệu bài 1
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(5’)

-Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:

*Giới thiệu bài.(1’)

Hoạt động 1(28’) Hướng dẫn giải bài tập
+

Bài 1 :Treo bảng phụ
H:bảng trên nói về điều gì?

+Ơ trống ở cột thứ 2 ta phải ghi gì?

+năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch được
bao nhiêu kg thóc?

+Trong 3 năm đó năm nào thu hoạch nhiều
nhất?

+Bài 2:

-Theo dõi, giúp đỡ 1 số em
-Chấm bài, Nhận xét
+Bài3

-Hướng dẫn làm phần a

H:Số thứ nhất hơn số thứ tư trong dãy bao
nhiêu đơn vị?

+Bài 4:

C.Củng cố, dặn dị:(2’)
-Ơn bài tiết sau kiểm tra.

-Giải bài tập 3 tiết trước.
-Lớp nhận xét

-1 em đọc yêu cầu

-Ghi số thóc gia đình chị Út thu
hoạch được trong năm 2001.

-Thu hoạch được: 4200kg thóc
-Điền số liệu vào cột

-Đọc yêu cầu
-Đọc mẫu câu a
- Tự làm phần b
-Làm bài vào vở

-Tính và trả lời.
-Đọc yêu cầu

-2 nhóm thi điền vào bảng/HS KG.
-Nhận xét.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

...
...
...

THỂ DỤC:

ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN.

I.Mục tiêu:

KT: Ôn bài thể dục PTC. Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân, trò chơi : “Hoàng Anh
-Hoàng Yến”

-KN: HS thực hiện động tác tương đối chính xác, biết cách chơi và chơi tương đối
chủ động.

-TĐ: Nhanh nhẹn, nghiêm túc.
II. Địa điểm, phương tiện:

-Sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn, kẻ các vạch
-Chuẩn bị dây nhảy

III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1.Phần mở đầu:(6’)
-Nhận lớp.

-Phổ biến nội dung, yêu cầu
2.Phần cơ bản:(23’)

+Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa

-Nhận xét, tun dương.

+Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân

+Trị chơi:Hồng Anh – Hoàng Yến.
-Nhắc lại cách chơi

-Luật chơi.

-Nhận xét- Tuyên dương.
3 . Phần kết thúc: (6’)
-Nhận xét giờ học:

*Dặn dị: Ơn bài thể dục phát triển chung.

-Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân.

-Tập hợp 4 hàng dọc.

-Đi theo vịng trịn hít thở sâu
-Lắng nghe.

-Trị chơi: chim bay, cị bay.

-Dàn hàng triển khai đội hình đồng
diễn thể dục

-Tập mỗi động tác 2 x 8 nhịp

-Tập luyện theo tổ

-Mỗi tổ chọn 3 em thi nhảy dây

-Tham gia chơi.
-Các tổ thi đua .

-Nhận xét, tuyên dương nhóm
thắng cuộc.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

...
...
...
...

TẬP VIẾT:

ƠN CHỮ HOA: T

I.Mục tiêu:

-KT:Củng cố cho học sinh cách viết chữ hoa T thông qua bài tập ứng dụng

-KT: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1dòng); viết đúng tên
riêng Tân Trào (1dòng)và câu ứng dụng: Dù ai....mồng mười tháng ba (1lần) theo cỡ
chữ nhỏ.

-TĐ: Học sinh có ý thức rèn chữ viết.
II. Đồ dùng dạy học:

-Mẫu chữ viết hoa : T, tên riêng : Tân Trào
-Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng.

-Vở tập viết, bảng, phấn..
 III. Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A. Bài cũ:(5’) : -Kiểm tra vở viết ở nhà của HS.
-Nhận xét, ghi điểm.

B. Bài mới:

*Giới thiệu bài.(1’)

Hoạt động 1: (8’)Hướng dẫn viết bảng con.
+ Luyện viết chữ hoa:

+H: Trong bài có những chữ nào viết hoa?
-Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết
+Luyện viết tên riêng.

-Giới thiêu:: Tân Trào là nơi diễn ra những sự
kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng.

-Viết mẫu, hướng dẫn cách viết.
-Nhận xét.

+Luyện viết câu ứng dụng:
-Giải thích nội dung câu ca dao:
Hoạt động 2(16’):Hướng dẫn viết vở.
-Nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ.

-Nhắc lại cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi.
-Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh.

*Chấm bài (3’) Nhận xét.

-2 em lên bảng viết:Sầm Sơn
-Lớp viết bảng con.

- Đọc nội dung bài.

-Tìm và nêu : T, D, N, Nh

-2 em viết B, lớp viết bảng con :T
-1 em đọc: Tân Trào

Nêu độ cao, khoảng cách....

-Viết bảng con :Tân Trào
-1 em đọc câu ca dao:
-Nêu các chữ viết hoa.

-Viết bảng con : Tân Trào, Giỗ Tổ.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

C.Củng cố, dặn dò:(2’)

-Luyện viết thêm ở nhà.và tập viết chữ nghiêng
-Học thuộc câu ca dao.

-2 em thi viết đúng, đẹp.

...

TỰ NHIÊN XÃ HỘI:

CÁ.

I. Mục tiêu:

-KT: Nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người.

-KN: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận bên ngồi của cả trên hình vẽ hoặc vật thật.
-TĐ: Thích tìm hiểu về các lồi cá.GD BVMT nước.

-II.Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK trang 100, 101.
III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1.Hoạt động 1:(18’)Quan sát và thảo luận
-Nêu gợi ý:

+Chỉ và nói tên các con vật trong hình.
Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng?
+Bên ngồi có những gì bảo vệ?

+Bên trong có xương sống khơng?

+Cá sống ở đâu? Chúng thở bằng gì? Di 
chuyển bằng cơ quan nào?

* Nhận xét, tuyên dương

*Kết luận : Cá là động vật có xương sống,
sống dưới nước, thở bằng mang. Cơ thể
chúng có vây bao phủ.

2.Hoạt động 2:(12’)Nêu ích lợi của cá.
H:Kể tên một số cá sống ở nước ngọt,
nước mặn mà em biết?

+Cá có những ích lợi gì?

*Kết luận: Cá dùng làm thức ăn, làm mặt
hàng xuất khẩu.

Hoạt động 3( 5’) Trò chơi

-Giới thiệu về các hoạt động nuôi, đánh bắt
, chế biến cá.

-Liên hệ GD MT.

*Củng cố , dặn dò :(2’)
-Xem bài chim.

-Quan sát các hình trong SGK

-Thảo luận nhóm đơi, đặt và trả lời câu
hỏi theo gợi ý..

- Mỗi nhóm giới thiệu về 1 con cá
-Lớp nhận xét, bổ sung.

-2 em nhắc lại.

-Tiếp nối nhau kể.
-Thảo luận nhóm .
-Các nhóm trình bày.

-Các nhóm thi giới thiệu.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

...
...
...
...

CHÍNH TẢ (Nghe - Viết) :

RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO.

I.Mục tiêu :

-KT: Nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.rõ ràng ,
sạch đẹp đoạn văn. Làm đúng bài tập 2b.

-KN: Rèn kĩ năng viêt chính tả.
-TĐ: Có ý thức viết đúng CT.
II. Đồ dung dạy học :

-Viết sẵn nội dung bài tập 2b.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(4’)

-Gọi hai em lên bảng
-Nhân xét, ghi điểm.
B. Bài mới :

1. Giới thiệu bài :(1’)

2. Hướng dẫn viết chính tả(8’)
- Đọc đoạn văn

H: Đoạn văn tả gì?

H: Những chữ nào trong bài được viết hoa?
+Hướng dẫn viết chữ khó.

3.Hướng dẫn viết vở : (15’)
-Đọc bài cho học sinh viết.
-Hướng dẫn chữa lỗi.

4. Chấm, chữa bài(3’):Chấm bài một số em
-Nhận xét chữ viết, cách trình bày.

5. Hướng dẫn làm bài tập (4’)
+Bài 2b:

- Tìm những tiếng có nghĩa mang vần ên, ênh.
-Chốt lời giải đúng

.C: Củng cố , dặn dò:(2’)
-Nhận xét tiết học.

-Dặn chuẩn bị bài sau.

-2 em viết bảng lớp 4 tiếng có vần
ươt, ươc.

- Nhận xét :

-2 em đọc lại

-Tả mâm cỗ đón tết Trung Thu.
-Chữ đầu tên bài, đầu câu, tên riêng
-Viết bảng con: mâm cỗ

- Nghe và viết bài vào vở
- Tự chữa bài bằng bút chì

-Nêu yêu cầu .

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

TẬP LÀM VĂN:

KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI.

I . Mục tiêu :

-KT: Bước đầu biết kể về một ngày hội theo các gợi ý cho trước.Viết được những
điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu.

-KN: Rèn kỹ năng nói, viết về lễ hội.

-TĐ: Có thói quen tìm hiểu các lễ hội ở địa phương.
II. Đồ dùng dạy học :

-Viết các câu gợi ý.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:

-Nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới :

*Giới thiệu bài :(1’)

Hoạt động1:(28’)Hướng dẫn HS làm bài tập.
+Bài 1: kể miệng

H:Em chọn kể về ngày hội nào?

-Nhắc HS có thể kể về 1 ngày hội, lễ hội em
trực tiếp tham gia hoặc không tham gia.

+Bài 2: Viết

-Theo dõi, giúp đỡ một số em.
-Chấm bài, nhận xét.

C. Củng cố ,dặn dị: (2’)

-Tiếp tục hồn chỉnh đoạn văn.

- 2 em kể về quang cảnh và hoạt
động trong 2 bức tranh ở bài trước.

-1em đọc yêu cầu và các câu gợi ý.
-Phát biểu.

-1 em kể mẫu.

-Tập kể trong nhóm 4.
-5 em thi kể.

- Bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn.

-Đọc yêu cầu

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

TOÁN:

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:

SINH HOẠT LỚP.

I.Mục tiêu:

+KT: Đánh giá hoạt động để biết ưu, khuyết điểm.
-Nắm kế hoạch tuần tới 27.

+KN: Rèn kỹ năng nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin.
+TĐ: Giáo dục HS có ý thức xây dựng nề nếp tốt.

II.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

*Ổn định:(2’)

Hoạt động 1:(16’) Nhận xét hoạt động tuần
qua.

-Nhận xét chung:

-Tuyên dương các cá nhân, tổ có hoạt động tốt.
Hoạtđộng 2:(12’) Nêu kế hoạch tuần 27

-Học bình thường.

-Thi GHKII

-Làm vệ sinh trường lớp
-Kiểm tra vệ sinh cá nhân.
- Nộp kế họach nhỏ

-Giúp các bạn còn chậm trong tổ của mình.
- Tập 2 tiết mục văn nghệ...

*Tham gia văn nghệ(5’)

-Hát

-Lần lượt các tổ trưởng nhận xét
hoạt động của tổ trong tuần qua.
+ Học tập

+ Chuyên cần.
+ Lao động, vệ sinh.
+ Các công tác khác.
-Các tổ khác bổ sung

+Lớp trưởng nhận xét.

-Lớp bình bầu :cá nhân xuất sắc,
cá nhân tiến bộ, tổ xuất sắc:

-Lắng nghe.

-Phân công các bạn giúp đỡ.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

*Nhận xét, dặn dò:

</div>

GIAO AN 3 TUAN 26

<b>ĐẠO ĐỨC:</b>

<b>TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(T2)</b>

<b>TOÁN:</b>

<b>LUYỆN TẬP</b>

<b>TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN:</b>

<b> SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ(2 tiết ).</b>

<b>TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:</b>

<b>TÔM, CUA.</b>

<b>CHÍNH TẢ:( Nghe viết )</b>

<b>SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ.</b>

<b>TOÁN:</b>

<b>LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU.</b>

<b>THỂ DỤC:</b>

<b> NHẢY DÂY</b>

<b>TRỊ CHƠI: HỒNG ANH, HỒNG YẾN.</b>

<b>THỦ CÔNG:</b>

<b> LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 2).</b>

<b>TẬP ĐỌC:</b>

<b>RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO.</b>

<b>LUYỆN TỪVÀ CÂU:</b>

<b>TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI. DẤU PHẨY.</b>

<b>TOÁN:</b>

<b> LÀM QUEN VỚI THỐNG KE SỐ LIỆU(tt).</b>

<b>TOÁN :</b>

<b> LUYỆN TẬP.</b>

<b>THỂ DỤC:</b>

<b>ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN.</b>

<b>TẬP VIẾT:</b>

<b>ƠN CHỮ HOA: T</b>

<b>TỰ NHIÊN XÃ HỘI:</b>

<b> CÁ.</b>

<b>CHÍNH TẢ (Nghe - Viết) :</b>

<b> RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO.</b>

<b>TẬP LÀM VĂN:</b>

<b>KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI.</b>

<b>TOÁN:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:</b>

<b>SINH HOẠT LỚP.</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về