Tiết 24: kiểm tra 45 phút

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (141.03 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: ... Tiết 24
Ngày giảng: 7B1...

7B2...
7B3...

KIỂM TRA 45 PHÚT 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1. Kiến thức:

- Giúp HS hệ thống các kiến thức đã học.
2. Kỹ năng:

- Có kĩ năng giải quyết các tình huống trong thực tế.
3. Thái độ:

- Có ý thức chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật.
- Phê phán mọi hành vi vi phạm pháp luật.

4. Năng lực: 
- Năng lực tự học

- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực tự quản lí

- Năng lực giao tiếp
- Năng lực hợp tác

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
II. CHUẨN BỊ:

1.Chuẩn bị của thầy:
- Giáo án, đề bài, đáp án.
2. Chuẩn bị của trò:

- Đồ dùng học tập, giấy kiểm tra.

III/ PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
1. Phương pháp dạy học:

– Quy nạp, thực hành.
2. Kĩ thuật dạy học:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2. Kiểm tra bài cũ:

GV nhắc nhở trước khi làm bài.
3.B i m i: à ớ

TRƯỜNG THCS KIM SƠN

TỔ: XÃ HỘI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT

NĂM HỌC 2018 - 2019
 MÔN: GDCD - LỚP 7 - TIẾT 24

Cấp độ

Tên chủ
đề

Nhận biết
( Mô tả yêu cầu

cần đạt)

Thông hiểu
( Mô tả yêu cầu cần

đạt)

Vận dụng

( Mô tả yêu cầu cần đạt)

Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

1.Sống 
và làm 
việc có 
kế hoạch

Nêu
được ý
nghĩa của
sống và
làm việc
có kế

hoạch.
Số câu

Số điểm
 Tỉ lệ %

1
1
10%
1
1đ
10%
2. Quyền
được bảo
vệ, chăm 
sóc và 
giáo dục 
của trẻ 
em Việt 
Nam
Nhận biết
được các
hành vi
vi phạm
quyền trẻ
em
- Nêu
được bổn
phận của
trẻ em

trong gia
đình, nhà
trường và
xã hội
Số câu

Số điểm
 Tỉ lệ %

1
1
10%
1
1đ
10%

3. Bảo vệ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

trường

và TNTN nguyênnhân

gây ô
nhiễm
môi
trường
Số câu

Số điểm 
Tỉ lệ %

1
3
30%
1
3đ
30%

4. Bảo vệ
di sản 
văn hóa

Kể được
tên một
số di sản
văn hóa
ở nước
ta

Nhận
biết
được các
hành vi
vi phạm
pháp
luật về
bảo vệ
di sản
văn hóa
Số câu

Số điểm 
Tỉ lệ %

1
2
20%
1
3
30%
3
5đ
50%
Tổng số 
câu
Tổng 
số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 2
Số
điểm2 
20 %
Sốcâu 2
Số
điểm5
50 %
Sốcâu1
Số
điểm3

= 30 %

Số
câu 8
S.đ1
0
100
%

TRƯỜNG THCS KIM SƠN
TỔ: XÃ HỘI

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

MÔN GDCD - LỚP 7.
Thời gian làm bài: 45 phút
 (khơng tính thời gian giao đề)
Phần I. Trắc nghiệm khách quan ( 4 điểm)

Chọn đáp án đúng, mỗi câu hỏi 0.5 điểm

1/ Biểu hiện nào sau đây chứng tỏ biết sống và làm việc có kế hoạch?

a/ Phân chia thời gian cho từng việc b/ Phân chia công việc cho từng người
c/ Chi tiêu hợp lí cho các việc d/ Luôn giúp đỡ mọi người

2/ Ngày nào trong năm được chọn là ngày “môi trường thế giới” ? 
a. Ngày 06 tháng 5 b. Ngày 05 tháng 6

c. Ngày 16 tháng 5 đ . Ngày 15 tháng 6
3/ Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây:

a/ Học sinh chỉ cần lập kế hoạch học tập cho mình là đủ

b/ Chỉ cần lập kế hoạch theo tuần, không cần lập kế hoạch từng ngày
c/ Khơng thể sống và làm việc có kế hoạch

d/ Kế hoạch sống và làm việc phải cân đối các nhiệm vụ

4/ Trong trường hợp bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo vào con đường trộm cắp thì em sẽ làm gì?
a/ Làm theo lời dụ dỗ

b/ Rủ rê thêm bạn bè cho đỡ sợ

c/ Nói với bố mẹ, thầy cơ giáo và đề nghị giúp đỡ

d/ Không làm theo nhưng cũng không báo với người lớn

5/ Được sống chung với cha mẹ, được chăm sóc sức khỏe, là nội dung thuộc nhóm quyền nào
theo luật được bảo vệ, giáo dục và chăm sóc của trẻ em Việt Nam?

a/ Quyền được bảo vệ b/ Quyền được chăm sóc
c/ Quyền được giáo dục d/ Quyền được tham gia
6/ Di sản văn hóa gồm các loại nào sau đây là đầy đủ nhất?

a/ / Di sản văn hóa vật thể và di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh

b/ Di sản văn hóa phi vật thể cơng trình kiến trúc , di tích lịch sử
c/ Di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể

d/ Di sản văn hóa phi vật thể và di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.

7/ Chương trình “Giờ trái đất” kêu gọi mọi người hưởng ứng bằng hành động gì?
a/ Dọn vệ sinh trong một giờ b/ Xem TV trong một giờ

c/ Tắt điện trong một giờ d/ Ngưng dùng điện thoại trong một giờ
8/ Áo dài Việt Nam, được xếp vào loại di sản văn hóa nào?

a/ Di sản văn hóa vật thể b/ Di sản văn hóa phi vật thể
c/ Di vật, cổ vật d/ Bảo vật quốc gia

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Câu 3. ( 2 điểm)

Hãy nêu 6 việc làm bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên và 6 việc làm gây ô nhiễm
môi trường, phá hoại tài nguyên thiên nhiên.

Câu 4. ( 2 điểm) Em hãy kể tên 4 di sản văn hóa phi vật thể và 4 di sản văn hóa vật thể ở 
nước ta mà em biết.

Câu 5. ( 2 điểm) Cho tình huống sau:

Khi đào móng nhà, ơng Tân tìm được một cái bình cổ rất đẹp, ơng đã đem cất cái bình đó đi.
Câu hỏi:

a. Ơng Tân làm như vậy là đúng hay sai ? vì sao?
b. Nếu chứng kiến sự việc đó em sẽ làm gì ?

*****************Hết*****************

TRƯỜNG THCS KIM SƠN
TỔ: XÃ HỘI

HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT – TIẾT 26.
NĂM HỌC 2018 - 2019

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Phần I. Trắc nghiệm khách quan ( 4 điểm)
Câu

hỏi

1 2 3 4 5 6 7 8

Trả lời a b d c b c c b

Phần II Tự luận ( 6 điểm)

Câu Nội dung Điểm

câu 3
2 điểm

* 6 việc làm bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên :

- Thu gom và xử lí rác thải; làm vệ sinh mơi trường, xử lí chất thải
trước khi đổ vào nguồn nước, trồng cây gây rừng, khai thác rừng có kế
hoạch, Khơng đánh bắt hải sản bằng phương tiện hủy diệt...

* 6 việc làm gây ô nhiễm môi trường, phá hoại tài nguyên thiên nhiên:
Xả rác, chất thải bừa bãi; đổ chất thải, nước thải công nghiệp trực tiếp

vào nguồn nước, xử dụng phân hóa học, thuốc trừ sâu quá mức quy
định; đốt phá rừng làm nương rẫy, khai thác thủy, hải sản bằng chất
nổ...

1.0

Câu 4
2 điểm

* Văn hóa phi vật thể: Nhã nhạc cung đình Huế, ca trù, bí quyết nghề
đúc đồng, múa rối nước, tranh Đông Hồ, hội chọi trâu Đồ sơn, nghề
gốm Bát Tràng...

* Di sản văn hóa vật thể: vịnh Hạ Long; Bến nhà Rồng; đô thị cổ Hội
An; trống đồng Đông Sơn; chùa Hương; vườn quốc gia Cát Tiên; di tích
cố Đơ Huế...

1.0

Câu 5
2 điểm

- Ơng Tân làm như vậy là sai

- Vì: Chiếc bình khơng thuộc sở hữu của ơng Tân, nên khơng có quyền 
giữ chiếc bình đó cho mình. Theo quy định thì mọi di sản trong lịng

đất đều thuộc sở hữu của tồn dân.

- Em sẽ vận động ơng Tân giao nộp chiếc bình cho chính quyền...
- Giải thích cho ơng Tân hiểu nghĩa vụ của cơng dân phải giao nộp cổ

vật do mình tìm được cho cơ quan Nhà nước.

- Ích lợi của việc làm đó: Các cơ quan nhà nước có thẩm quyền bảo vệ, 
giữ gìn và có kế hoạch nghiên cứu, giới thiệu nhằm phát huy giá trị 
văn hóa.

0.5
0.5

0.5

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>