GDCD8 Bai 1 Ton trong le phai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.98 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
1. Kiến Thức

-HS hiểu thế nào là tôn trọng lẽ phải . Những biểu hiện của tôn trọng lẽ phải .

-HS nhận thức đựoc vì sao trong cuộc sống mọi người đều cần phải tôn trọng lẽ phải .
2. Kĩ Năng

-HS có thói quen biết tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân trở thành người
biết tôn trọng lẽ phải .

3. Thái Độ

-HS cần biết phân biệt các hành vi thể hiện sự tôn trọng lẽ phải và ngược lại trong cuộc sống
hằng ngày

-Học tập gương của những người biết tôn trọng lẽ phải và phê phán những hành vi thiếu tôn
trọng lẽ phải .

II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN PHƯƠNG PHÁP
1. Tài Liệu Phương Tiện

-SGK , SGV GDCD 8

-Sưu tầm một số câu chuyện , đoạn thơ câu nói của các danh nhân ca dao , tục ngữ nói về
tơn trọng lẽ phải .

2. Phương Pháp

-Nêu vấn đề , thảo luận , đàm thoại , giảng giải , sắm vai , trò chơi
III. NỘI DUNG BÀI HỌC .

-Cần làm cho HS hiểu tôn trọng lẽ phải là điều kiện , biện pháp giao tiếp ứng xử cần thiết
của mỗi cá nhân trên cơ sở tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với yêu cầu cộng đồng
xã hội .

-Cần nhấn mạnh nội dung cốt lõi của tôn trọng lẽ phải là sống trung thực dám bảo vệ
những điều đúng đắn , không chấp nhận và không làm những điều sai trái .

-Tôn trọng lẽ phải được biểu hiện ở mọi nơi mọi lúc qua thái độ lời nói hành động .

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ

->Kiểm tra sách vở học sinh 
3. Giảng bài mới

HOẠT DỘNG CỦA THẦY (CÔ) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ PHẦN GHI

* HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI
=>GV : Trong cuộc sống hằng ngày của

mỗi người khi giao tiếp với nhau hoặc
làm bất cứ việc gì thì địi hỏi mọi người

I/ ĐẶT VẤN 
ĐỀ

-Hành động

BÀI 1 TÔN TRỌNG LẼ PHẢI

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

phải tuân theo những qui định những
nội qui đó mà cũng được ai đồng tình ,
ủng hộ . Như vậy đồng tình ủng hộ mà
mọi người gọi đó là “ TƠN TRỌNG
LẼ PHẢI” . Do đó tơn trọng lẽ phải là
gì sang bài đầu tiên của chương trình
lớp 8

của quan Tuần
Phủ ( Quang
Bích ) chứng tỏ
ơng là người
dũng cảm ,
trung thực dám
đấu tranh để
bảo vệ chân lí ,
l4 phải không
chấp nhận
những điều ai
trái .

* HOẠT ĐỘNG 2 : HƯỚNG DẪN HS TÌM HIỂU BẢN CHẤT , NỘI DUNG CỦA TƠN
TRỌNG LẼ PHẢI .

-GV cho HS thảo luận

+ NHĨM 1 : Em hãy cho biết việc làm

của tri huyện Thanh Ba đ/v người nơng
dân như thế nào ?

+ NHĨM 2 : Tuần Phủ Nguyễn Quang
Bích có thái độ và việc như thế nào đ/v
người nơng dân ?

+ NHĨM 3 : Tại sao cùng làm quan
với nhau . khi anh trai của Thanh Ba
xin giảm tội cho em mình mà Quang
Bích khơng tha tội ?

+ NHĨM 4 : Theo em những hành
động trên , hàng động nào được coi là
đúng ? Vì sao ?

? Trong các cuộc tranh luận có bạn
đưa ra ý kiến nhưng bị các bạn khác
phản đối . Nếu thấy ý kiến đó đúng thì
em xử như thế nào ?

->Thanh Ba : tham nhũng ăn hối lộ
chiếm đoạt ruộng đất của người
nghèo , bắt giam người nông dân
ghép tội , gây rối ……

->Quang Bích : quan liêm chính ,
ơng bắt tên nhà giàu trả lại ruộng
cho người nong dân phạt y tội ức
hiếp .

->Nguyễn Quang Bích khơng tha
tội cho Thanh Ba vì điều làm quan
của triều đình phải cơng bằng chính
trực nghiêm minh

->Hành động trên thì hành hành
động của quan tuần phủ Quang
Bích chứng tỏ ông l1 một con
người dũng cảm trung thực dám
đấu tranh đến cùng để bảo vệ chân
lí ,lẽ phải khơng chấp nhận điều sai
trái .

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

? Nếu biết bạn mình quay cóp trong
giờ kiểm tra em sẽ làm gì ?

=>GV tóm ý :Trong cuộc sống hằn
ngày để có cách ứng xử phù hợp trong
những trường hợp trên đòi hỏi mọi
người không chỉ nhận thức đúng đắn
mà cần phải có hành vi ứng xử phù hợp
trên cơ sở tôn trọng sự thật bảo vệ lẽ
phải phê phán việc làm sai trái .

->Tỏ thái độ không đồng tình của
em đ/v hành vi đó . Phân tích cho
bạn thấy tác hại của việc làm sai
trái và khuyên bạn

* HOẠT ĐỘNG 3 : TÌM NHỮNG BIỄU HIỆN CỦA HÀNH VI TƠN TRỌNG LẼ PHẢI
VÀ NGƯỢC LẠI TRONG CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY

+GV CHO HS NÊU
VD :

-Tôn trọng lẽ phải : tuân thủ luật giao
thông đường bộ

-Tuân theo nội qui cơ quan , trường học
.

Ngược lại :
-Vi phạm luật GT

-Vi phạm nội qui cơ quan trường học .
+GV Cho Hs Sắm Vai :

-TÌNH HUỐNG : An và Hằng cùng đi
học về với nhau , khi đến trục lộ giao
thông thì báo hiệu đèn đỏ riêng Hằng
và mọi người dừng lại còn An bất chấp
vượt cả đèn đỏ , kết quả là An đã vi
phạm luật GT nguyên nhân gây ra tai
nạn .

? An có tuân thủ luật giao thơng hay
khơng ?

* GV tóm ý : Trong cuộc sống quanh ta

có nhiều tấm gương tơn trọng lẽ phải
được biểu hiện nhiều khía cạnh khác
nhau qua thái độ , lời nói , cử chỉ . Do
đó tơn trọng lẽ phải là phẩm chất cần
thiết của mỗi người góp phần làm cho
xã hội trở nên lành mạnh , tốt đẹp hơn .

-Không An không tôn trọng lẽ phải

II / Biểu Hiện 
-Qua thái độ
-Cử chỉ hành
động của con
người .

Ngược Lại :
-Không tuân
thủ luật lệ giao
thông

-Vi phạm nội
qui cơ quan
trường học .
-Làm trái các
qui định của
Pháp Luật .

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

GV hỏi

? Thế nào là Tôn trọng lẽ phải

? Tôn trọng lẽ phải có ý nghĩa như thế
nào ?

->HS trả lời SGK

III / Nội Dung
Bài Học 
-Học phần 1 , 2
trong SGK
trang 4
* HOẠT ĐỘNG 5 : LUYỆN TẬP , DẶN DÒ

* GV cho HS làm bài tập 1 , 2 , 3 trong
SGK

Dặn Dò