<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Trường THPT Võ Thị Sáu
Lớp: 12A1
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Tóm
tắt
bài
dạy
<sub>Việt Nam có thế mạnh rất </sub>
lớn để phát triển du lịch.
<sub>Du lịch Việt Nam đã thực </sub>
sự phát triển tương xứng với
tiền năng vốn có chưa.
<sub>Cần làm những gì để du </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Tóm
tắt
bài
dạy
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>MỤC TIÊU</b>
<b>MỤC TIÊU</b>
•Phân biệt được các loại tài nguyên du lịch
•Phân tích được tình hình phát triển du lịch
Việt Nam
•Hiểu mối quan hệ giữa phát triển du lịch với
bảo vệ mơi trường.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>MỤC TIÊU</b>
<b>MỤC TIÊU</b>
•Khai thác được bản đồ phân bố các trung
tâm du lịch Việt Nam
•Khả năng tư duy độc lập, giải quyết vấn
đề.
•Kỹ năng giao tiếp và hợp tác.
•Sự linh hoạt và thích nghi.
•Khả năng lãnh đạo, tinh thần trách nhiệm.
•Yêu quê hương đất nước
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>BỘ </b>
<b>BỘ </b>
<b>CÂU</b>
<b>CÂU</b>
<b>HỎI </b>
<b>HỎI </b>
<b>ĐỊNH </b>
<b>ĐỊNH </b>
<b>HƯỚNG</b>
<b>HƯỚNG</b>
<b>Câu hỏi khái quát</b>
<b>Làm sao để </b>
<b>nâng cao giá </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>BỘ </b>
<b>BỘ </b>
<b>CÂU</b>
<b>CÂU</b>
<b>HỎI </b>
<b>HỎI </b>
<b>ĐỊNH </b>
<b>ĐỊNH </b>
<b>HƯỚNG</b>
<b>HƯỚNG</b>
<b>Câu hỏi nội dung</b>
“Có bột” liệu có “gột
nên hồ”?
Những giải pháp để du
lịch Việt Nam phát
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>BỘ </b>
<b>BỘ </b>
<b>CÂU</b>
<b>CÂU</b>
<b>HỎI </b>
<b>HỎI </b>
<b>ĐỊNH </b>
<b>ĐỊNH </b>
<b>HƯỚNG</b>
<b>HƯỚNG</b>
<b>Câu hỏi bài học</b>
<sub>Việt Nam có những loại tài </sub>
nguyên du lịch; những trung
tâm du lịch nào? Phân bố?
<sub>Hiện trạng của du lịch Việt </sub>
Nam?
<sub>Phương hướng phát triển </sub>
du lịch Việt Nam?
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>TIẾN TRÌNH BÀI DẠY</b>
<b>TIẾN TRÌNH BÀI DẠY</b>
Tuần 1:
<sub>Giới thiệu dự án thơng qua một trị chơi</sub>
<sub>Chia nhóm, phân công công việc cho các </sub>
nhóm
<sub>Hướng dẫn lập email để trao đổi giữa giáo </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>TIẾN TRÌNH BÀI DẠY</b>
<b>TIẾN TRÌNH BÀI DẠY</b>
Tuần 2:
<sub>Hướng dẫn học sinh làm sản phẩm</sub>
<sub>Đưa ra các tiêu chí về các sản phẩm</sub>
<sub>Hướng dẫn học sinh tạo trang wiki</sub>
<sub>Giải đáp những thắc mắc của học sinh </sub>
khi các em thực hiện dự án.
<sub>Giáo viên đưa các tài liệu tham khảo, </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>TIẾN TRÌNH BÀI DẠY</b>
<b>TIẾN TRÌNH BÀI DẠY</b>
Tuần 3:
<sub>Chỉnh sửa sản phẩm</sub>
<sub>Đưa ra các bảng quy định về báo </sub>
cáo và cho điểm sản phẩm
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>TIẾN TRÌNH BÀI DẠY</b>
<b>TIẾN TRÌNH BÀI DẠY</b>
Tuần 4:
<sub>Tổ chức báo cáo sản phẩm</sub>
<sub>Nhận xét, thảo luận</sub>
<sub>Giáo viên kết luận, phát phiếu kiểm </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
Nhóm Xương Rồng xin trân trọng cảm
ơn thầy, cô và các bạn đã quan tâm
lắng nghe
</div>
<!--links-->