Tiet 56

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần: Ngày soạn:

Tiết: Ngày dạy:

Bài thực hành 10

<b>THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T4)</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

<b>1. Kiến thức: </b>

-Ôn lại những kiến thức và kĩ năng đã học trong các bài trước.
-Tạo được bài trình chiếu dựa trên nội dung có sẵn .

<b>2. Kỹ năng:</b>

<b>-</b> Có kĩ năng làm việc với phần mềm Power Point tạo ra bài trình chiếu.
- Kỹ năng làm việc theo nhóm

<b>3 . Thái Độ:</b>

<i>- </i>Thích thú trong học tập.

- Tinh thần học tập nghiêm túc tương trợ bạn.
<b>II. Chuẩn bị:</b>

<b>1. Giáo viên:</b>

- Giáo án, SGK, SGV.

- Một số tranh ảnh, nội dung thực hành, các thiết bị liên kết mạng, …

<b>2. Học sinh:</b>

- SGK, SBT, tập, viết.

- Xem trước phần 1, 2 của bài 1.
<b>III. Tiến trình lên lớp:</b>

<b> </b> <b> 1.Ổn định lớp:</b><i> (1’)</i>

- Điểm danh, ổn định chỗ ngồi.

<b> 2. Kiểm tra bài cũ:</b> (Thông qua)
<b>3. Bài mới:</b><i> (2’)</i>

<i><b>* Giới thiệu bài mới:</b></i>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>TG</b>
<b>Hoạt động 1: Trình chiếu để kiểm tra, thực hiện các chỉnh sửa, nếu cần, và lưu bài trình chiếu</b>

<b>với tên Di_tich_lich_su</b>

- Giáo viên phân cơng nhiệm vụ
cụ thể cho từng thành viên
+ Trong việc gõ nội dung cần
hoán chuyển cho nhau nhằm rèn
luyện kỹ năng gõ.

+ Hỗ trợ thao tác chèn hình xử lí
hình ảnh sau khi chén vào.

- Theo dõi hỗ trợ kịp thời khi cần
thiết sửa chữa những lỗi sai cơ bản
khi học sinh gặp phải.

- Học sinh tạo nội dung bài trình

chiếu giống mẫu sau <b>* Yêu cầu</b>_ _{Bài trình}
chiếu phản ánh
đúng nội dung
của bài viết.

 Nội dung

văn bản trên từng
trang chiếu ngắn
gọn, cơ đọng.

 Có màu

nền, vị trí và
định dạng văn
bản thống nhất
trên mọi trang
chiếu.

 Màu chữ

nổi rõ trên màu
nền, có cỡ chữ

thích hợp để dễ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>TG</b>

- Những nhóm hồn thành tốt hình
ảnh chèn phù hợp nội dung đầy đủ,
màu sắc rõ phân biệt nội dung tiêu
đề. _ Giáo viên ghi điểm khuyến
khích

-Nhóm chưa hoàn thành rút kinh
nghiệm những hạn chế của mình
khắc phục nhằm hoàn thiện hơn
nữa kỹ năng cho riêng mình.

đọc.

 Nội dung

từng trang chiếu
được minh hoạ
bằng các hình
ảnh phù hợp.

 Có hiệu

ứng động chuyển
trang thống nhất

và hiệu ứng động
xuất hiện văn
bản và hình ảnh
một cách hợp lí

<b>Hoạt động 2: Thứ tự các bước để tạo bài trình chiếu</b>

- Nhắc lại các bước cơ bản tạo bài
thực hành. Củng cố nộidung
trọng tâm những lỗi thường gặp
cách xử lý.

- Trên cơ sở nội dung SGK một lần
nữa giáo viên chốt lại nội dung
trọng tâm để học sinh khắc sâu thêm
kiến thức _ Rèn luyện kỹ năng thực
hành.

- Quan sát nội dung SGK
1. Khởi động PowerPoint.

2. Áp dụng một mẫu bài trình
chiếu có màu nền thích hợp hoặc
tạo màu nền thích hợp cho tất cả
các trang chiếu.

3. Áp dụng bố trí thích hợp cho
từng trang chiếu, nhập nội dung
văn bản và chèn hình ảnh tương
ứng vào từng trang chiếu.

4. Thực hiện các chỉnh sửa định
dạng văn bản nhất quán trên các
trang chiếu, đặc biệt lưu ý đến
màu chữ.

5. Đặt hiệu ứng động thống nhất
để chuyển các trang chiếu.

6. Đặt hiệu ứng động có sẵn cho
các đối tượng trên các trang chiếu
(thống nhất trong tồn bộ bài trình
chiếu).

7. Trình chiếu để kiểm tra, chỉnh

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>TG</b>

sửa và lưu kết quả

- Có điều kiện học sinh thực hành
thêm rèn luyện kỹ năng.

<b>4. Củng cố:</b><i> (5’)</i>

- Củng cố lại những lệnh cơ bản khi tạo bài trình chiếu như.
+ Chèn hình

+ Màu sắc trên trang chiếu
+ Tạo hiệu ứng động

+ Trình chiếu kiểm tra và lưu bài.

- Một số lỗi cần khắc phục khi tạo bài trình chiếu.

- Nhìn nhận vần đề rút ra ý chính xây dựng dàn ý, sưu tầm hình ảnh qua Internet.

<b> </b> <b>5. Dặn dò:</b><i> (2’)</i>

- Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị nội dung:
+ Màu sắc trên trang chiếu?
+ Hình ảnh trên trang chiếu?

+ Tạo hiệu ứng động?
<b>IV. Nhận xét, rút kinh nghiệm: </b>

</div>

<!--links-->