giáo án tuần 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 13</b>

<b> Ngày soạn:24/11/2017 </b>
<i>Ngày giảng:Thứ 2 ngày 27/11/2017: Tiết 1: 5B.(Chiều)</i>
<i> Thứ 3 ngày 28/11/2017: Tiết 1: 5A.(Chiều)</i>
<i> Thứ 4 ngày 29/11/2017: Tiết 2: 5C.(Sáng)</i>

<b>Bài 25</b>

<b>ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG – TC "AI NHANH VÀ KHÉO HƠN"</b>
<b>I. MỤC TIÊU: </b>

- Biết cách thực hiện 5 động tác đã học và học mới động tác thăng bằng
của bài thể dục phát triển chung.

- Chơi trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn". HS biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi.

<b>II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: </b>

<b>- </b>Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. GV chuẩn bị 1 còi.

<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

<b>Nội dung</b> <b>Đ/L</b> <b>P/pháp lên lớp</b>

<b>1, phần mở đầu</b>

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung y/c bài học.

- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên q/sân
trường.

- Khởi động các khớp: Tay, chân, hơng, gối.
- Trị chơi" Phản xạ nhanh"

6-10p



_{}

_

<b>2, Phần cơ bản:</b>

- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, văn mình,
tồn thân của bài thể dục phat triển chung.
Cho cả lớp tập dưới sự hướng dẫn của GV.
- Học động tác thăng bằng. Xem tranh

GV nêu tên và làm mẫu động tác. Hướng dẫn
HS tập theo.

- Ôn 6 động tác thể dục đã học.

GV quan sát, nhắc nhở kỉ luật tập luyện của
các tổ và chú ý sửa sai cho HS.

- Chơi trị chơi "Ai nhanh và khéo hơn"

18-22
p

đội hình ôn tập và học
mới



_{}

_

<b>3, phần kết thúc:</b>

- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở
sâu.

- Vỗ tay theo nhịp và hát một bài.
- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét, về nhà ôn các đt TD đã học.

4-6p



_{}

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Ngày soạn:26/11/2017

<i>Ngày giảng: Thứ 4 ngày 29/11/2017: Tiết 2: 5C; Tiết 4: 5B.(Sáng)</i>
<i> Tiết 2: 5A.(Chiều)</i>

<b>Bài 26</b>

<b>ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI " CHẠY NHANH THEO SỐ".</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Ôn 6 động tác đã học, học động tác nhảy. Hs biết cách thực hiện các
động tác.

- Chơi trò chơi"Chạy nhanh theo số". Hs biết cách chơi và tham gia chơi
được t/c.

<b>II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:</b>

<b>- </b>Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. GV chuẩn bị 1 còi. Tranh

<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

<b>Nội dung</b> <b>Đ/L</b> <b>P/pháp lên lớp</b>

<b>1, Phần mở đầu:</b>

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài
học.

- Đi đều vòng quanh sân tập kết hợp với hát.

- K/động các khớp, chơi t/c "Tìm người chỉ huy"
Kiểm tra 6 động tác TD đã học.

6-10p



_{}

_{}

_

<b>2, Phần cơ bản:</b>

- Ôn 6 động tác thể dục đã học.

Chia tổ tập luyện phân công theo từng khu vực,
dưới sự hướng dẫn của tổ trưởng. GV theo dõi
sửa sai cho HS.

- Học động tác nhảy. Xem tranh

GV nêu tên và làm mẫu động tác có kết hợp
phân tích kỹ thuật, sau đó cho HS tập theo nhịp
hơ chậm.

- Chơi trị chơi “Chạy nhanh theo số".

GV nêu tên t/c, cùng HS nhắc lại cách chơi, cho
các em chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức.

18-22p

Đội hinh ơn va hoc
mới





_

X X ---> _
X X ---> _
X X ---> _
_

<b>3, phần kết thúc:</b>

- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở sâu.
- Trị chơi"số chẳn số lẻ".

- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét đánh giá kết quả bài học, về nhà
ôn các động tác TD đã học.

2p
1-2p
1-2p



_{}

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tuần 13</b>

<i> Ngày soạn:24/11/2017</i>

<i> Ngày giảng: Thứ 2 ngày 27/11/2017: Tiết 2: 4A.</i>

<i> Thứ 4 ngày 29/11/2017: Tiết 1: 4B. Tiết 1: 4C.</i>

<b> Bài 25</b>

<i><b> </b></i>

<b>HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA – T/C "CHIM VỀ TỔ"</b>
<b>I. MỤC TIÊU: </b>

- Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, lưng-bụng, toàn thân, thăng bằng,
nhảy của bài thể dục phát triển chung.

- Học động tác điều hòa. Hs bước đầu biết cách thực hiện ĐT điều hòa.
- Trò chơi “Chim về tổ”. Hs biết cách chơi và tham gia chơi được.

<b>II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: </b>

<b>- </b>Sân tập sạch sẽ, an tồn. GV chuẩn bị cịi, kẻ sân chơi, tranh td.

<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>Đ/L</b> <b>P/pháp dạy học</b>

<b>1, phần mở đầu</b>

- GV nhận lớp, phổ biến nd yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
q/sân tập.

- Đi thường theo 1 vịng trịn và hít thở sâu.
- Khởi động các khớp

6p



_{}

_

<b>2. Phần cơ bản:</b>

- Ôn 7 động tác thể dục đã học.

GV hô nhịp cho cả lớp tập, GV quan sát nhắc
nhở, sửa sai cho HS.

- Học động tác điều hòa. Xem tranh

GV nêu tên động tác, sau đó phân tích và tập
chậm từng nhịp cho HS tập theo.

- Phân chia các tổ tập luyện theo từng khu

vực do tổ trưởng điều khiển.

- GV hô nhịp cho cả lớp tập 8 động tác của
bài thể dục phát triển chung.

- Trò chơi "Chim về tổ".

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho
HS chơi thử 1 lần, sau đó cho HS chơi chính
thức.

24p

Đội hình ơn và học mới
động tác



_{}

_

Đội hình chơi trò chơi

<b>3. Phần kết thúc:</b>

- Đứng tại chỗ làm động tác gập thân thả
lỏng. Bật nhảy nhẹ nhàng từng chân kết hợp
thả lỏng tồn thân.

- GV cùng HS hệ thống bài.

5p Đội hình xuốnglớp



_{}

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- GVNX, đánh giá giờ học, ôn 8 ĐT thể dục
đã học.

<i> Ngày soạn: 27/11/2017</i>

<i> Ngày giảng: Thứ 5 ngày 30/11/2017: Tiết 2: 4A</i>

<i> Thứ 6 ngày 01/12/2017: Tiết 2: 4B. Tiết 3: 4C</i>

<b> Bài 26</b>

<b> ÔN BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI "CHIM VỀ TỔ".</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Thực hiện được 8 động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi "Chim về tổ". Hs biết cách chơi và tham gia chơi được.

<b>II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: </b>

<b>- </b>Sân tập sạch sẽ, an tồn. GV c/ bị cịi, kẻ sân chơi.

<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>Đ/L</b> <b>P/pháp dạy học</b>

<b>1, Phần mở đầu</b>

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
q/sân tập.

- Đi thường theo 1 vịng trịn và hít thở sâu.
- Khởi động các khớp: Tay, chân, hông, gối

6p



_{}

_

<b>2. Phần cơ bản:</b>

- Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển
chung.

+ Sau mỗi lần tập, GV nhận xét ưu, nhược
điểm của lần tập đó.

+ GV chia tổ để HS tập theo nhóm ở các vị
trí đã được phân cơng.

- Ơn tồn bài do cán sự điều khiển.

- Trò chơi "Chim về tổ".

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và
luật chơi.

GV cho chơi thử sau đó điều khiển cả lớp
chơi chính thức.

24p



_{}

_

X X
X O O X
X X

<b>3. Phần kết thúc:</b>

- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống bài, nhắc lại thứ tự

động tác của bài.

- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học, về

5p

_{}

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

nhà ôn bài TD phát triển chung. _

<b>Tuần 13</b>

<i> Ngày soạn:24/11/2017</i>

<i> Ngày giảng: Thứ 2 ngày 27/11/2017: Tiết 1: 3A.</i>

<i> Thứ 4 ngày 29/11/2017: Tiết 3: 3C. Tiết 4: 3B.</i>

<b> Bài 25 </b>

<b> ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CỦA BÀI TD PTC. </b>
<b>I. MỤC TIÊU: </b>

- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn
thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung.

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài TDPTC.
- Chơi TC "Chim về tổ". Hs biết cách chơi và tham gia chơi được TC.

<b>II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: </b>

- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an tồn. GV chuẩn bị 1 cịi, tranh td
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

<b>Nội dung</b> <b>Đ/L</b> <b>PP lên lớp</b>

<b>1, phần mở đầu</b>

- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ
học.

- Chạy chậm thành vòng tròn xung
quanh sân trường.

- Đứng tại chỗ khởi động các khớp.
* Chơi trị chơi "Kết bạn"

<b>2, phần cơ bản</b>

- Chia tổ ơn luyện 7động tác TD đã học.
GV đi đến từng tổ quan sát, Nhắc nhở
kết hợp sửa chữa động tác sai cho
HS.Các em trong tổ thay nhau hô cho
các bạn cùng tập.

* Lần tập cuối thi đua giữa các tổ với
nhau dưới sự điều khiển của GV.
- Học động tác điều hòa. Xem tranh
GV làm mẫu, sau đó vừa giải thích và
hơ nhịp chậm, đồng thời cho HS tập

theo.

- Chơi trò chơi "Chim về tổ".

GV nhắc lại cách chơi, HS tích cực
tham gia tập luyện, đảm bảo an toàn và
đoàn kết trong khi chơi.

<b>3, phần cơ bản</b>

Thả lỏng sau đó vỗ tay theo nhịp và hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.

6p

5phút

Đội hình

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Đội hình tập luyện

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV

Hs tham gia chơi trò chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- GV nhận xét giờ học, về nhà ôn bài
TD phát triển chung đã học.

* * * * * * * * *
<i> Ngày soạn: 25/11/2017</i>

<i> Ngày giảng: Thứ 3 ngày 28/11/2017: Tiết 2: 3A.</i>
<i> Thứ 5 ngày 30/11/2017: Tiết 4: 3B. </i>
<i> Thứ 6 ngày 01/12/2017: Tiết 4: 3C</i>

<b> Bài 26 </b>

<b> ƠN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG</b>
<b>TRỊ CHƠI: ĐUA NGỰA</b>

<b>I. MỤC TIÊU: </b>

- Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Hs biết cách thực hiện các động
tác của bài TD phát triển chung.

- Học trò chơi "Đua ngựa". HS biết cách chơi và tham gia chơi được TC.

<b>II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: </b>

- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an tồn. GV chuẩn bị 1 cịi,

<b>III.</b> NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

<b>Nội dung</b> <b>Đ/L</b> <b>PP lên lớp</b>

<b>1, phần mở đầu</b>

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.

- Chạy chậm thành vòng tròn chung
quanh sân.

- Khởi động kĩ các khớp.
* Chơi trò chơi "Chẵn lẻ"

<b>2, phần cơ bản</b>

- Chia tổ tập luyện bài thể dục phát triển
chung.

GV đi tới từng tổ quan sát, động viên
nhắc nhở và sửa chữa động tác sai ngay
cho các em thực hiện chưa đúng.

* Lần lượt các tổ thực hiện bài thể dục
phát triển chung dưới sự điều khiển của
GV.

- Học trò chơi "Đua ngựa"

GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò
chơi, rồi giải thích cách cưỡi ngựa, phi
ngựa và luật lệ chơi.

Sau đó cho cả lớp chơi thử, rồi chơi chính
thức.

<b>3, phần kết thúc</b>

- Đứng tại chỗ thả lỏng, sau đó vỗ tay và
hát.

- GV cùng HS hệ thống bài.

6p

24

5p

Đội hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Đội hình tập luyện

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- GV nhận xét giờ học, Về nhà ôn bài thể
dục phát triển chung

GV

<i><b>TUẦN 13</b></i>

<i> </i>

<i> Ngày soạn: 24/11/2017</i>

<i> Ngày giảng: Thứ 2 ngày 27/11/2017: Tiết 3: 2A(Chiều).</i>
<i> Thứ 3 ngày 28/11/2017: Tiết 4: 2B(Chiều).</i>
<i> Thứ 4 ngày 29/11/2017: Tiết 5: 2C(Chiều).</i>

<b> </b>

<b> Bài : 25 </b>

<b> TRỊ CHƠI “NHĨM 3 NHĨM 7”</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<i><b> - </b></i>Ôn bài thể dục phát triển chung. HS hồn thiện bài thể dục.

- Ơn trị chơi Nhóm 3 nhóm 7. Hs biết cách chơi và bước đầu tham gia
vào trò chơi

<b>II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN</b>

- Sân tập vệ sinh sạch sẽ an tồn nơi tập luyện. Gv chuẩn bị 1 cịi

<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

<b>Nội dung</b> <b>Đ/L</b> <b>Phương pháp lên lớp</b>

<b>1, phần mở đầu</b>

GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
HS chạy một vòng trên sân tập
Khởi động

Kiểm tra bài cũ : 4 hs
Nhận xét

<b>2, phần cơ bản</b>

a. Ôn bài thể dục phát triển chung:

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Các tổ tổ chức luyện tập bài thể dục
Giáo viên theo dõi góp ý

Nhận xét

 Các tổ trình diễn bài thể dục

Giáo viên và HS tham gia góp ý
Nhận xét Tun dương
a. Trị chơi: Nhóm 3 nhóm 7

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

<b>3, phần kết thúc</b>

Thả lỏng :

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

6p

24p

6p

Đội hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *

GV

Đội hình xuống lớp

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

<i> Ngày soạn:19/11/2017</i>

<i> Ngày giảng: Thứ 4 ngày 29 tháng 11: Tiết 3: 2A(Chiều).</i>

<i> Thứ 5 ngày 30 tháng 11: Tiết 3: 2B(C).Tiết 5: 2C(C</i>

<b> Bài : 26 </b>

<b> ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN</b>
<b> TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b><i><b> </b></i>

<i><b>- </b></i>Ôn điểm số 1-2,1-2,…theo đội hình vịng trịn. Hs biết điểm đúng số, rõ
ràng, trật tự.

- Ơn trị chơi Bịt mắt bắt dê. Hs biết cách chơi và tham gia được vào TC.

<b>II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN</b>

- Sân tập vệ sinh sạch sẽ an toàn nơi tập luyện. Gv chuẩn bị 1 còi, khăn

<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

<b>Nội dung</b> <b>Đ/L</b> <b>Phương pháp lên lớp</b>

<b>1, phần mở đầu</b>

GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
Khởi động

HS chạy một vòng trên sân tập
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Kiểm tra bài cũ : 4 hs

Nhận xét

<b>2, phần cơ bản</b>

a. Điểm số 1-2,1-2,…theo vòng tròn
Từng tổ(cả lớp) theo 1-2,1-2,…..điểm số
Nhận xét

b. Trò chơi : “Bịt mắt bắt dê”

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét

<b>3, phần kết thúc</b>

Thả lỏng :

6p

24p

5p

Đội hình nhận lớp

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Đội hình điểm số và chơi trị

chơi

Đội hình xuống lớp

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

</div>

<!--links-->