ke hoach bo mon li 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kế hoạch bộ môn vật lý 9</b>

<b>I. c im tỡnh hỡnh b mụn</b>

<b>1. Về giáo viên :</b>

- GV giảng dạy đúng chuyên môn đào tạo.

- Đã trải qua nhiều năm đổi mới phơng pháp dạy học theo chơng trình sgk mới nên gv rút ra đợc nhiều kinh nghiệm từ các năm

trớc.

- GV nắm vững đợc phơng châm giảng dạy theo phơng pháp mới

- GV nhà xa trờng học lên khơng có nhiều thời gian ở trờng để chuẩn bị cho tiết dạy nhất là các tiết có thí nghiệm, lên sự chuẩn

bị đồ thí nghiệm nhiều lúc cha kĩ càng.

- Do ít có thời gian lu lại trờng lên sự trao đổi kiến thức giữa giáo viên và học sinh còn hạn chế và khơng kịp thời.

<b>2.VỊ häc sinh</b>

<i><b>*Thn lỵi:</b></i>

<b> </b>

- Học sinh hứng thú học tập vì đặc thù của bộ mơn có nơi dung sát với thực tế đời sống và dụng cụ thí nghiệm phong phú. Một

sè em có khả năng học tập bộ môn khá tốt.

- Có động cơ học tập đúng đắn vì tính thiết thực của bộ mơn là một mơn khoa học ứng dụng.

- Học sinh trong trờng có truyền thống hiếu học và đợc phụ huynh quan tâm.

- Các em có đầy đủ SGK, v ghi, dựng hc tp.

<i><b>* Khó khăn:</b></i>

-Với HS đây là bộ môn mới mẻ nên với kiến thức kinh nghiệm, cuộc sống còn nghèo nàn, môn học trë lªn khã víi häc sinh .

- HS cha thực sự chú ý tới bộ môn một cách nghiêm túc nh cha vận dụng làm thí nghiệm ở nhµ...

- Vì hầu hết các em sinh ra trong gia đình nơng nghiệp nên thời gia học tập cịn hạn chế.

- Các em có ít sách tham khảo.

<b>3. vỊ s¸ch gi¸o khoa</b>

- Thiết bị và đồ dùng dạy học tơng đối đầy đủ.

- Phịng bộ mơn tơng đối tốt.

- Th viện trờng có đầy đủ SGK, SGV và có nhiều sách tham khảo.

-Thiết bị đồ dùng một số có độ chính xác cha cao nên dẫn đếnTN

o

cha thành công theo ý muốn.

<b>II- NhiƯm vơ bé m«n.</b>

- Cung cấp cho học sinh lớp 9 cuối cấpTHCS để hồn thiện bộ mơn theo đúng u cầu để học nối tiếp bậc học cao hơn hoặc

tham gia lao động sản xuất

- Kiến thức giảng dạy gắn với thực tế lao động sản xuất phù hợp với trình độ hiện đại thực tế.

- Giáo dục t duy khoa học kỹ thuật theo đặc thù bộ môn.

- Nắm đợc một số khái niệm vật lý cơ bản: Cờng độ dòng điện, hiệu điện thế, công, công suất...

- Nắm đợc các phép đo: Cờng độ dòng điện, hiệu điện thế, điện trở...

- Rèn luyện kỹ năng làm bài tập định tính ,định lợng qua các công thc cơ bản.

- Các qui tắc vật lý: Cái đinh ốc, bàn tay trái, hiện tợng cảm ứng điện từ.

- RÌn luyện học sinh tự học, làm quen nghiên cứu bộ môn: quan sát hiện tợng, dự đoán, làm thí nghiệm kết luận .

- Rèn luyện kỹ năng làm thí nghiệm xây dựng kế hoạch kỹ năng phân tích hiƯn tỵng, sè liƯu tõ thÝ nghiƯm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Chất lợng đại trà đạt 90% HS có điểm TB mơn xếp loại TB trở lên.

<b>Líp</b>

<b>SÜ sè</b>

<b>Giái</b>

<b>Kh¸</b>

<b>TB</b>

<b>Ỹu</b>

<b>SL</b>

<b>%</b>

<b>SL</b>

<b>%</b>

<b>SL</b>

<b>%</b>

<b>SL</b>

<b>%</b>

<b>9A</b>

20

4

20

8

40

8

40

0

0

<b>9B</b>

21

3

14,3

12

57,1

6

28,6

0

0

<b>9C</b>

23

7

30,4

13

56,6

3

13.1

0

0

<b>9D</b>

22

5

22,7

10

45,5

7

31,8

0

0

<b>Khèi 9</b>

<b>86</b>

<b>19</b>

<b>22,1</b>

<b>43</b>

<b>50</b>

<b>24</b>

<b>27,9</b>

<b>0</b>

<b>0</b>

<b>IV. BiƯn ph¸p thùc hiƯn.</b>

- Thực hiện phân phối chơng trình của bộ m«n.

- Thực hiện phơng pháp đặc thù của bộ mơn: Từ quan sát hiện tợng, làm thí nghiệm đến kết luận.

- Học sinh nhận thức, có động cơ đúng đắn khi học môn này.

- Chuẩn bị tốt tiết học đặc biệt tiết học có TN.

- Bồi dỡng sát đối tợng học sinh để phát huy năng lực, năng khiếu.

<b>V. KÕ ho¹ch cơ thể từng chơng</b>

Tên

ch-ơng

số tiết Mục tiêu cơ bản

Chuẩn bị

thực hành &
Kiểm tra

Số tiết dạy
(LT, BT, ÔT,
TH)

bỉ
sung

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I</b>
<i><b>§iƯn</b></i>
<i><b>häc</b></i>
22 tiÕt

(T1-T22)

- Nắm đợc cờng độ dịng điện chạy
qua dây dẫn có mối quan hệ nh thế
nào với hiệu điện thế đặt vào hai đầu
dây dẫn đó

- Điện trở là gì? Điện trở phụ thuộc
vào chiều dài và tiết diện của dây
dẫn? Căn cứ vào đâu để biết chính
xác chất này dẫn điện tốt hơn chất
kia?

- Công suất của một dụng cụ điện
hoặc của một mạch điện đợc tính
bằng cơng thức nào?

- Điện năng tiêu thụ của một thiết bị
điện phụ thuộc vào những yếu tố nào?
- Có những biện pháp nào để sử dụng
an tồn và tiết kiệm điện năng

- Có kĩ năng và hành vi đúng trong
giữ gìn và bảo vệ mụi trng

-Vôn kế, am pe kế
- Pin, ắc qui, khoá điện
- Đồng hồ đo điện đa năng
- Các dây dẫn cïng chÊt
liÖu, tiÕt diÖn, khác chiều
dài

- Các d©y dÉn cïng chất
liệu, chiều dài, khác tiết
diện

- Các dây dÉn cïng tiÕt
diƯn, chiỊu dµi, khác chất
liệu

- Các loại biến trở

- §iƯn trë trong kỹ thuật
có các vạch màu khác
nhau

- Một số dụng cụ điện có
công suất khác nhau

-Chun b y ti liệu
-Ôn tập lại phần điện lớp 7
- Báo cáo thực hành b.3
- Một số loại dây dẫn có
chiều dài, tiết diện,chất
liệu khác nhau

- Tìm hiểu cấu tạo và hoạt
động của các loại biến trở
- Cách đọc điện trở trong
k thut theo vch mu

Tiết3
Thực hành
(Lấy điểm HS1)

Tiết6

KT 15'
Tiết16
Thực hành
(HS2)
Tiết20
KT 45'

-5 tiết LT
-2 tiết TH
- 2 tiết ÔT
-12 tiết LT
-1 tiết kiểm
tra
<b>II</b>
<i><b>Điện từ</b></i>
<i><b>học</b></i>
21 tiết

(T23-T43)

- Nam châm điện có gì giống và khác
nam châm vĩnh cửu

- T trờng tồn tại ở đâu? Làm thế nào
để nhận biết đợc từ trờng ? Biểu diễn
từ trờng bằng hình vẽ ntn?

- Lực điện từ do từ trờng tác dụng lên
dịng điện chạy qua dây dẫn thẳng có
đặc điểm gì?

- Trong ®iỊu kiƯn nào thì xuất hiện
dòng điện c¶m øng

- Máy phát điện xoay chiều có cấu
tạo và hoạt động ntn

- Vì sao ở hai đầu đờng dây tải điện
phải đặt máy biến thế?

- Có kĩ năng và hành vi đúng trong
giữ gỡn v bo v mụi trng

- Kim nam châm, các loại
nam châm

- Nguồn điện, biến trở
khoá

- Mạt sắt, ống dây, nam
châm điện

- Loa điện, rơ le điện từ
- Khung dây , động cơ
điện, đinamô, đèn LED,
mơ hình máy phát điện
- Vôn kế, ampe kế xoay
chiu

- Máy biến thế loại nhỏ

- Tìm hiểu về la bàn
- Tập quan sát từ ph v v
ng sc t

- Tìm hiểu qui tắc nắm tay
phải

- Tìm hiểu sự khác nhau
giữa sắt và thép

- Tìm hiểu cấu tạo của loa
điện và rơ le điện từ
- Tìm hiểu qui tắc bàn tay
trái

Tiết31
Thùc hµnh
Chun thµnh tiÕt

bµi tËp

TiÕt36
KT HKI

TiÕt42

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Thùc hành
Chuyển thàng tiết

bài tập
<b>III</b>
<i><b>Quang</b></i>
<i><b>học</b></i>
22 tiết

(T44-T65)

- Hiện tợng khúc xạ ánh sáng là gì?
- Thấu kính hội tụ là gì thấu kính
phân kỳ là gì?

- Các bộ phận chính của mắt là gì ?
- M¾t thêng m¾c các tật gì? Cách
khắc phục nh thế nào?

- Kớnh lỳp dựng lm gì?

- Phân tích ánh sáng trắng thành các
ánh sáng màu ntn? Trộn các ánh sáng
màu với nhau sẽ đợc ánh sáng màu
gì?

- Tại sao các vật có màu sắc khác
nhau?

- <b>á</b>nh sáng có những tác dụng gì và
có những ứng dụng gì? Tránh ô
nhiễm ánh sáng nh thế nào?

- Tm kớnh, chu nc, ốn
la de

- Khối thuỷ tinh hình bán
nguyệt

- Các loại thấu kính hội tụ,
phân kỳ

- Giá thÝ nghiÖm quang
häc

- Máy ảnh, đèn chiếu
- Mơ hình con mắt
- Lăng kính, đĩa lade
- Hộp quan sát tán xạ ánh
sáng

- T×m hiĨu vỊ hiƯn tợng
khúc xạ ánh sáng

- Tỡm cỏch xác định góc
tới và góc khúc xạ

- TËp vÏ ¶nh cđa vËt tạo
bởi thấu kính hội tụ, phân
kỳ

Quan sát và tìm hiểu về
máy ảnh và cấu tạo của

mắt, của kính cận, kÝnh l·o

TiÕt54
KT 45’
TiÕt51
Thùc hµnh
(HS2)
TiÕt64
Thùc hµnh
(HS1)

-4 tiÕt BT
-2 tiÕt TH
-1 Tiết KT
-13 tiết LT
- 2 tiết ÔT

<b>IV</b>
<i><b>Sự bảo</b></i>
<i><b>toàn và</b></i>
<i><b>chuyển</b></i>
<i><b>hoá</b></i>
<i><b>năng </b></i>
<i><b>l-ỵng</b></i>
5 tiÕt

(T66-T70)

- Khi nào ta nói một vật có năng lợng
- Có những dạng năng lợng nào?

- Sự biến đổi qua lại giữa các dạng
năng lợng tuân theo định luật nào?
- Làm thế nào để biến đổi những
dạng năng lợng có sẵn trong tự nhiên
thành điện năng

- Có kĩ năng và hành vi đúng trong
giữ gìn và bảo vệ mơi trờng, sử dụng
tiết kiệm năng lợng

- Tranh vẽ H59.1 -SGK
- Bộ dụng cụ minh hoạ sự
chuyển hoá giữa thế năng
và động năng

- Tranh ¶nh vỊ mét số nhà
máy điện : NhiƯt ®iƯn,
thủ ®iƯn, ®iƯn dùng sức
gió, điện mặt trời, điện hạt
nhân

- Tỡm hiu s chuyn hoỏ
nng lng trong tự nhiên
và trong đời sống hàng
ngày

- Su tầm tranh ảnh về các
nhà máy điện

- Tìm hiểu cách sử dụng

tiết kiệm điện năng

Tiết70
KT HK2

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b> Ngày 7 tháng 10 năm 2011 Ngày 7 tháng 10 năm 2011</b></i>

<i> Ngêi viÕt </i>

<i><b>Dut kÕ ho¹ch</b></i>

<i> Tổ trởng</i>

Đào Quang Huy

<b> </b>
<b>XÐt dut cđa BGH</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->