Giáo án phụ tuần 30 chủ đề lớn: Nước và hiện tượng tự nhiên.Chủ đề nhánh 2: Mùa hè

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.14 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ 30 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: ( 4 tuần)
Tên chủ đề nhánh 2: Mùa hè
( Thời gian thực hiện:

A. TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón tre

-chơi

-thể dục sáng

* Đón tre: Đón trẻ vào lớp,nhắc trẻ chào
bố me.cơ giáo, hướng dẫn trẻ rửa tay sát
khuẩn, cất đồ đồ dùng đúng nơi quy định
-Cơ trị chuyện với trẻ về chủ đề Mùa hè
* Thể dục sáng:

Cho trẻ tập các động tác thể dục buổi sáng.
*Điểm danh:

- Phòng học sạch sẽ
thoáng mát; nước sát
khuẩn, khăn lau tay.
Đồ dùng đồ chơi ở
các góc.Tranh ảnh về

chủ đề Mùa hè

- Sân tập, loa máy,
đĩa nhạc;

- Sổ theo dõi trẻ.

Hoạt động góc

*Góc phân vai- Chơi bán hàng,chơi gia
đình,Cửa hàng nước giải khát

* Góc xây dựng: - Xây bể bơi của trường.
- Xây vườn hoa,khu công viên,bãi biển...
* Góc nghệ thuật: - Tô màu ông mặt
trời,mây mưa... Sử dụng các dụng cụ và
hát các bài hát về chủ đề; mùa hè,mưa rơi...
*Góc học tập: Xem tranh ảnh về thời tiết
mùa hè.Cắt dán tranh ảnh về mùa hè và các
hoạt động của con người làm thành an
bum.

* Góc Thiên nhiên:

- Chơi với cát nước.chăm sóc cây.

- Một số đồ chơi
trong chủ đề, trong
các góc chơi,

- Đồ chơi lắp ghép
tạo thánh bể bơi,
công viên, bãi biển..
-Các bài hát về chủ
đề. Bút màu, giấy
màu, hồ dán...

-Sách, Truyện, báo.
- Bình tưới, xô
nước...

Hoạt động
ngoài trời

* Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát bầu trời cùng các hiện tượng:
nắng gió, mưa và các hoạt động của con
người...

*Trị chơi vận đợng:

- Chơi mưa to mưa nhỏ cầu vồng...

-Trò chơi dân gian: Trồng nụ trồng hoa chi
chi chành chành… .

* Chơi tự do:

- Chơi tự do (với nước, cát), chơi thả

thuyền

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Địa điểm quan sát
ngoài sân .Trang
phục phù hợp Một
số đồ dùng đồ chơi
mùa hè

- Câu hỏi đàm thoại

- Bài đồng dao..

- Đồ chơi ngoài trời
sạch sẽ.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Từ ngày: 05/04/2021 đến 23/04/2021
Số tuần thực hiện: 1 Tuần.

Từ ngày 12/04 đến ngày 16/04//2021)

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỠ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Đón tre: Cùng đón trẻ với cơ chính, hướng dẫn trẻ rửa tay sát khuẩn trước khi
vào lớp, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, hướng những trẻ đó vào lớp
tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trị chơi theo ý thích. Cùng cơ chính bao qt

trẻ khi chơi.

2. Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập, phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
Cùng cô chính bao quát hướng trẻ vào lớp khi tập thể dục sáng xong.

3. Điểm danh: Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần. Báo ăn cho trẻ.

- Cô chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi.
1. Ổn định tổ chức: Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý vào hoạt động.
2. Tiến hành:

2.1. Thoả thuận chơi: Hướng trẻ chú ý vào hoạt động của cô giáo.
- Bao quát trẻ, hướng trẻ vào nội dung thỏa thuận chơi cùng cơ giáo.

2.2. Q trình chơi: Cơ giúp trẻ thoả thuận vai chơi ở các góc. Cô bao quát trẻ
chơi.

- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi ở các góc, bổ sung sắp xếp đồ dùng đồ
chơi cho trẻ. Giúp trẻ liên kết các góc chơi, vai chơi cùng cơ chính.

2.3. Nhận xét sau khi chơi: Cô cùng trẻ đi thăm quan, nhận xét các góc chơi. 
3. Kết thúc: Cơ và trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.

- Cô phối hợp chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời, cùng chuẩn bị các đồ dùng
cần thiết để tổ chức hoạt động.

1. Ổn định: Cô phối hợp cùng kiểm tra trang phục. Cô bao quát trẻ đi ra sân.
2. Tiến hành:

2.1. Hoạt đợng có chủ đích:

- Bao qt trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động khi cơ giáo tổ chức.
2.2. Trị chơi vận đợng:

- Cô bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.
Động viên, khuyến khích, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn trong q trình
chơi.

2.3. Chơi tự chọn: Cơ bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho
trẻ trong khi chơi.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ
sinh, lau miệng sau khi ăn.

+ Đi vệ sinh, rửa tay chuẩn bị ăn
cơm.

+ Một số trẻ làm nhiệm vụ trực nhật
rửa tay trước và giúp cô bày bàn ăn,
chuẩn bị chỗ ngủ.

- Tổ chức cho trẻ ăn.

- Khăn mặt, xà phòng.
Khăn lau tay

- Bàn, ghế, thức ăn, khăn
lau tay, đĩa đựng thức ăn
rơi.

- Nước uống.

Hoạt động ngủ

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ
sinh và sức khỏe cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng
hàng, chú ý quan sát trẻ trong giờ
ngủ.

- Phản, chiếu (đệm), gối,
chăn

- Phòng ngủ yên tĩnh..
- Lược, dây chun nịt buộc
tóc cho trẻ nữ, trang phục
của trẻ.

Chơi, hoạt
đợng theo y

thích

- Vận động nhẹ ăn q chiều.

- Ôn luyện các bài hát, bài thơ trong
chủ đề:

- Ôn bài thơ: nắng bốn mùa,mưa
rơi...

- Ôn bài hát mùa hè đến rồi,trời nắng
trời mưa

- Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích.
- Xếp đồ chơi gọn gàng.

- Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích
- Biểu diễn văn nghệ.

- Bát, thìa, q chiều.
- Các bài hát, bài thơ
trong chủ đề.

- Đồ chơi ở góc.
- Sân khấu.

- Câu hỏi đàm thoại

- Bảng bé ngoan, cờ,
phiếu bé ngoan.

Trả tre

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, phát sổ
đo thân nhiệt của trẻ tại lớp cho phụ
huynh, nhắc trẻ đeo khẩu trang đúng
cách khi từ trường lớp về nhà, dặn
trẻ đi học đều. Trao đổi với phụ
huynh về tình hình học tập, sức khoẻ
của trẻ, về các hoạt động của trẻ tại
lớp

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Trước khi ăn: Phối hợp kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, khăn mặt, đĩa
đựng thức ăn rơi.

- Phối hợp cùng chia cơm cho trẻ. Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.

2. Trong khi ăn: Cùng giúp đỡ, động viên một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn của
mình.

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn: khơng nói chuyện, khơng làm cơm rơi vãi, khơng
nói chuyện trong giờ ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ bản thân và nhắc trẻ nề nếp
trong ăn uống.

3. Sau khi ăn: Cô cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

1. Trước khi ngủ:

- Phối hợp chuẩn bị phản, chiếu, gối , chăn bông cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, đắp chăn ốm cho trẻ, nhắc trẻ nằm ngủ ngoan.
2. Trong khi ngủ:

- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống ngủ của trẻ như: nằm sấp, ngủ mơ....
3. Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ. Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân.

- Phối hợp cùng cất phản, chiếu, gối cho trẻ. Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang
quần áo cho trẻ.

1. Hướng dẫn tre lao động tự phục vụ: Cất gối, Vệ sinh. Ăn chiều...

- Phối hợp chuẩn bị bàn ghế, bát thìa, quà chiều. Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều.
2. Ơn các HĐ sáng: Cùng cơ chính hướng trẻ, động viên bao quát trẻ vaò HĐ và
cùng phối kết hợp tổ chức cho trẻ nghe đọc truyện, đọc thơ, hát về chủ đề..

Chơi các trị chơi : đóng kịch, cô là người dẫn truyện, trẻ nhận vai chơi…

3. Biểu diễn văn nghệ : Phối kết hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn dưới sự hướng dẫn
của cơ chính.

4. Chơi đồ chơi theo y thích: Phối kết hợp bao quát, tổ chức cho trẻ chơi các đồ
chơi theo ý thích. Cùng cơ giáo xếp đồ chơi gọn gàng theo c.đề.

5. Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Phối hợp cùng giáo viên chính
chuẩn bị cờ, bé ngoan. Cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 12 tháng 04
năm 2021

Thể dục:

VĐCB: Bật tại chỗ

- TCVĐ: Về đúng nhà

1. Đồ dùng của cô và trẻ:
- Sân tập sạch sẽ.

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Hai quả bóng

2. Địa điểm tổ chức:
- Ngoài sân trường

Thứ 3

Ngày 13 tháng 04
năm 2021

LQVTPVH:

Dạy trẻ đọc thuộc thơ: “Nắng

bốn mùa”

1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ: .
- Tranh minh họa nội dung bài thơ.
- vi deo về nội dung bài thơ

2. Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học.

Thứ 4

Ngày 14 tháng 04
năm 2021

* KPKH:

Tìm hiểu về thời tiết mùa hè.

1. Đồ dùng của cô và trẻ:

Vi deo cảnh vật mùa hè và sinh
hoạt của con người.

- Hai vi deo cảnh vật mùa hè,
mùa đông.

- Một số đồ dùng sinh hoạt trong
các mùa áo quần tranh lô tô đĩa
nhạc ti vi

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.

1. Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục
cho trẻ gọn gàng.

2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào HĐ của cơ chính.
3. Nợi dung:

Hoạt động 1: Khởi động: Cơ bật nhạc, bao quát trẻ.
Hoạt động 2: Trọng động

- BTPTC: Bao quát và phối hợp sửa sai cho trẻ khi trẻ tập cùng cơ chính.
- VĐCB: Cùng bao qt, hướng trẻ chú ý lên cơ chính tập và hướng dẫn mẫu.
- TCVĐ: Cùng cơ chính bao qt hướng trẻ chơi trò chơi vận động.

Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ thả lỏng hồi tĩnh.
4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

5. Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính chuyển HĐ.
- Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.

1. Ổn định tổ chức: Cơ ổn định vị trí cho trẻ.

2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung vào hoạt động của cơ chính.

3. Nợi dung: Hoạt động1: Cô đọc diễn cảm bài thơ: Phối hợp cùng cô chính bao
quát trẻ, hướng trẻ chú ý vào hoạt động của cơ chính.

*Hoạt động 2: Đàm thoại: Phối hợp cùng cơ chính bao qt trẻ, hướng trẻ trả lời
các câu hỏi do cơ chính đắt ra

*Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ: Phối hợp cùng cơ chính bao qt trẻ, hướng trẻ
đọc thơ từng câu cho đến hết bài theo cơ chính.

*Hoạt động 4: Trị chơi : Ai khéo hơn

- Phối hợp cùng cơ chính bao qt trẻ, hướng trẻ chú ý vào hoạt động chơi, động
viên khuyến khích trẻ cùng cơ chính

4. Củng cố: Cùng bao qt trẻ

5. Kết thúc: Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng hoạt động.

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.
1. Ổn định tổ chức: Cùng cho trẻ ổn định vị trí.

2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung vào hoạt động của cô chính.
3. Nợi dung:

* Hoạt động1: Nhận biết cảnh vật và thời tiết mùa hè

- Phối hợp cùng cơ chính bao qt trẻ, hướng trẻ chú ý vào hoạt động của cơ
chính.

*Hoạt động 2: : Nhận biết sinh hoạt của con người trong mùa hè

Phối hợp cùng cơ chính bao qt trẻ, hướng trẻ chú ý vào hoạt động của cơ

chính.

*Hoạt động 3: Trị chơi

+ Trò chơi 1: Phân loại đồ dùng theo thời tiết mùa.Trò chơi 2 : Hãy chon đúng
- Phối hợp cùng cơ chính bao qt trẻ, hướng trẻ chú ý vào hoạt động của cơ
chính.

4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

THỜI GIAN

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

Ngày 15 tháng 04
năm 2021

LQVBTSĐ:

Xác định phía trước, phía
sau của bản thân

1. Đồ dùng của cô và trẻ:
- Gấu bông, búp bê, đôi
dép. xắc xô,

- Nhạc bài hát

2. Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp.

Thứ 6

Ngày 16 tháng 04
năm 2021

LQVTH

Vẽ và tô màu ông mặt trời 1. Đồ dùng của giáo viên
và trẻ:

- Tranh mẫu của cơ về
Ơng mặt trời

- Bút chì , tẩy, hộp sáp
màu.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.

1. Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động
của cơ chính.

2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ
chính.

3. Nợi dung:

* Hoạt động 1. xác định trước, phia sau của bản thân cô cho trẻ quan sát

- Cùng bao quát trẻ, hướng trẻ thực hiện hoạt động chơi theo sự hướng dẫn của
cơ chính.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ xác định phía trước, phía sau của bán thân trẻ.
-Cùng bao quát trẻ, hướng trẻ thực hiện hoạt động chơi theo sự hướng dẫn của
cơ chính.

* Hoạt động 3: Trị chơi : Chng kêu phía nào của trẻ

- Cùng bao quát trẻ, hướng trẻ thực hiện hoạt động chơi theo sự hướng dẫn của
cơ chính.

4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

5. Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính chuyển HĐ.

Phối hợp cùng cơ chính chuẩn bị trang phục, sân khấu, đồ dùng, đồ chơi phục vụ
tiết dạy.

1. Ổn định tổ chức: Phối hợp thực hiện cùng cơ chính cho trẻ ổn định.

2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ, tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ
chính.

3. Nợi dung:

* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại .

- Quan sát, trò truyện, đàm thoại về mẫu.

-Kết hợp cùng cơ chính bao quát và hướng trẻ tham gia vào quan sát, trị chuyện
Đàm thoại về tranh mẫu của cơ chính.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ vẽ ông mặt tời và tơ màu.

- Kết hợp cùng cơ chính hướng trẻ cách cầm bút để vẽ nét cong tròn khép kín ra
để tạo ra ơng mặt trời , cách tơ màu, phối màu sao cho phù hợp với bức tranh .
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện

- Kết hợp cùng cơ chính bao qt, hướng trẻ thực hiện việc vẽnét cong trịn khép
kín ra để tạo ra ơng mặt trời, tơ màu, động viên, khuyến khích trẻ trẻ tô màu
* Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm

- Kết hợp cùng cơ chính hướng trẻ lên trưng bày sản phẩm mà trẻ vừa tô màu
xong

4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9></div>

Giáo án phụ tuần 30 chủ đề lớn: Nước và hiện tượng tự nhiên.Chủ đề nhánh 2: Mùa hè

<b>Thể dục: </b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về