Gia tri ton trong

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài học 10</b>

:

<b>Giao tiếp với thái độ tơn trọng</b>

<b>I. Mục đích: </b>

- Suy nghĩ về lịng tơn trọng và trải nghiệm lịng tơn trọng đối với bản

thân.

- Tăng cường hiểu biết về lịng tơn trọng.

- Xây dựng những kĩ năng quan hệ thể hiện lịng tơn trọng.

<b>II. Tiến trình lên lớp: Hoạt động 1. 5p</b>

<b>* Khởi động:</b>

Quan sát tình huống sau: ( GV hướng dẫn cách thực hiện tình huống:

Các học sinh lần lượt đưa bút cho nhau bằng 3 cách )
Học sinh thực hiện.

? Nhận xét về cách đưa bút cho nhau qua 3 lần?

? Lần nào chiếc bút được trao một cách trân trọng? Vì sao?
? Nó có ý nghĩa như thế nào?

<b> GIÁ TRỊ TÔN TRỌNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài mới:</b>

<b>Bài học 10</b>

: Giao tiếp với thái độ tôn trọng

<b>Hoạt động 2:10p</b>

HS: Đọc câu chuyện: <i><b>“Hai con chim” </b></i>trang 134.
Hãy tóm tắt nội dung chính trong câu chuyện?
? Tại sao con chim ở cành thấp lại tức giận?

? Con chim ở cành cao đã nói điều gì làm cho tình huống trở nên tồi tệ
hơn?

? Vậy trong cuộc sống hàng ngày em đã bao giờ mình bị xúc phạm
chưa?

? Nếu bị xúc phạm thì em sẽ phản ứng như thế nào?

? Vậy hai con chim đã nhìn thấy gì?

? Những con chim này có phản ứng nào khác ở phần cuối câu
chuyện để chúng khơng cịn sẵn sàng đánh nhau nữa ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động 3: 10p</b>

Trải nghiệm:

GV: Yêu cầu HS thả lỏng người, ngồi một cách thoải mái, nhắm

mắt và nhớ lại những cử chỉ hoặc hành vi của mình thể hiện sự

tôn trọng hoặc thiếu tôn trọng đối với người khác.

HS: trả lời.

? Vậy khi thể hiện sự tôn trọng hoặc thiếu tơn trọng đối với

người khác thì em cảm thấy lịng mình như thế nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Hoạt động 4:10p.</b>

Bản đồ tâm trí

<b>GIAO TI ẾP V ỚI </b>
<b>TH ÁI Đ Ộ TÔN TRỌNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Hoạt động 4.</b>

Bản đồ tâm trí

<b>GIAO</b>

<b> TI Ế_{P VỚ}</b>
<b>I TH</b>

<b> ÁI Đ_Ộ</b>
<b>THIẾ</b>

<b>U TÔ</b>

<b>N TR_ỌNG</b>
<b>TRO</b>

<b>NG L</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

L ần lượt các nhóm lên trình bày và nhận xét nhau

GV: nhận xét bài tập của hs

gv: đưa ra tình huống nói chuyện điện thoại trên xe

khách .

HS: nhận xét tình huống.

GV: liên hệ. Chốt lại nội dung bài học.

<b>Hoạt động 5: 5p</b>

Bài tập về nhà: hãy vẽ một bức tranh với chủ đề

<i><b>yêu thương.</b></i>

</div>

<!--links-->