HDGDNGLL Lop 6 tuyet

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> Thứ 2 ngày 5 tháng 9 năm 2011</i>

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

<i><b>“Truyền thống nhà trường”</b></i>

I/ Mục tiêu hoạt động:

- Giúp học sinh:

+ Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó.

+ Tự giác rèn luyện và thực hiện nhiệm vụ, nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng
nội quy của nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học mới.

+ Hiểu vai trò và ý nghĩa quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học
tập rèn luyện của lớp.

+ Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình trong cơng tác, tôn trọng
ủng hộ cán bộ lớp hoạt động, nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của nhà
trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ.

II/ Nội dung và phương pháp hoạt động
<i><b>1) Nội dung:</b></i>

- Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy của nhà trường
- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó.
- Giới thiệu truyền thống nhà trường và địa phương .

<i><b>2) Phương pháp:</b></i>

- Thảo luận câu hỏi - liên hệ thực tế
- Nghe báo cáo và thảo luận

III/ Công tác chuẩn bị:
1) Giáo viên:

- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm hoïc.

- Một số câu hỏi về nội quy ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và việc
chấp hành nội quy của nhà trường của lớp trong năm học qua.

Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 6?

Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì
sao?

Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?
Câu 4: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường?

Câu 5: Việc tự giác thực hiện đúng nội dung của nhà trường sẽ có tác dụng gì
đối với văn bản?

Câu 6: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường khơng có nội quy.

Câu 7: Theo bạn,việc thức hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học
vừa qua như thế nào ?

Câu 8: Trong năm học nà,bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Bản báo cáo kết quả hoạt động năm học.

* Nội quy theo dõi đánh giá của lớp, tổ. Thang điểm 10 cho mỗi học sinh,
* Một số tiết mục văn nghệ.

2) Học sinh:

- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ. 3tiết mục/tổ.

- Kê bàn ghế, tạo khoảng trống cho học sinh hoạt động. Lọ hoa, khăn trải bàn.
Khẩu hiệu trang trí cho hội thi. – Tổ trực nhật

- Dẫn chương trình: Nguyễn Thị Thương
- Thư ký : Diệu Linh

- Mời đại biểu :

<b>IV/ Tién hành hoạt động:</b>
Người

thực hiện NỘI DUNG

Thời
lượng
DCT

Cả lớp
DCT

 <i><b>Khởi động</b></i>

- Ổn định tổ chức:

- Hát tập thể bài : “ Mùa thungày khai trường”
<i> Nhạc và lời : Vũ Trọng Trường</i>

- Xin nhiệt liệt chào mừng các em đến với chương
trình sinh hoạt tháng 9 với chủ điểm “ Truyền thống
nhà trường”

- Tuyên bố lý do: “Kính thưa thầy cô chủ nhiệm , các
bạn thân mến . Như bao năm qua lớp muốn được
những thành quả đáng kể, từ đầu năm chúng ta phải
đề ra kế hoạch phương hướng cho từng năm học. Năm
học này có những điều rất mới chúng ta phải cùng
nhau nổ lực phấn đấu để cả lớp đạt kết quả cao trong
học tập, chi đội ta là chi đội vững mạnh. Vậy lớp
chúng ta cùng nhau thảo luận để thống nhất nhiệm vụ
và chương trình hoạt động của năm học tới”

- Giới thiệu đại biểu, thành phần chương trình.

5’

DCT
Cả lớp

Thư kí
Cả lớp

DCT

<i><b> Hoạt động 1.</b></i>

<i><b> Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp, thảo luận nội quy </b></i>
<b> và nhiệm vụ năm học mới</b>

 <i><b>Bầu cán bộ lớp.</b></i>

- Nêu yêu cầu, tiêu chuẩn của một cán bộ lớp để các bạn
biêt và bầu chọn.

- Lớp đề cử CBL.

- TK ghi tên những người được đề cử lên bảng.
- Biểu quyết bằng tay (người DCT cho biểu quyết ).
- Chọn ra : 1 lớp trưởng , 2 lớp phó , 4 tổ trưởng , 4 tổ
phó

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

GVCN
Đại diện CBL
GVCN
Lớp trưởng
cả lớp
DCT

câc tổ

DCT

TK
DCT
Văn nghệ tổ

Cá nhân

TK
Cả lớp.

Văn nghệ tổ

- Ghi số người biểu quyết theo thứ tự danh sách rồi
chọn ra ban CSL mới .

- Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp.

- Đại diện đội ngũ cán bộ lớp hứa quyết tâm thực hiện
tốt nhiệm vụ được giao.

- Chúc mừng BCS lớp mới, đồng thời phát biểu một
số ý kiến.

 <i><b>Thảo luận nhiệm vụ năm học mới.</b></i>

- Đọc bản Nội quy của nhà trường.
- Thảo luận đóng góp ý kiến:

- Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến.

- Hướng dẫn thảo luận: cả lớp được chia làm 3 tổ:
<i> + Tổ 1  Câu 1 : Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp</i>
<i>6? </i>

<i> + Tổ 2  Câu 2 : Bạn thấy mình cần phải làm tốt những</i>
<i>nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?</i>

<i> + Tổ 3  Câu 3 : Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo</i>
<i>bạn phải có những biện pháp nào?</i>

<i>- Mời đại diện 3 tổ trình bày kết quả thảo luận lên</i>
bảng và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa
chọn, biểu thị đồng tình hoặc thêm cho ý kiến về
nhiệm vụ năm học

- Thư ký ghi nhanh lên bảng những ý kiến bổ sung và
đánh dấu ý kiến trùng nhau lên bảng

- Người điều khiển chốt lại các ý kiến được thống nhất
và kết luận .

<i> * Mời một học sinh diễn 1 tiết mục văn nghệ</i>

- Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ
năm học vào phiếu. (Có ghi tên và thư ký nộp GVCN
sau khi kết thúc)

- Mỗi HS suy nghĩ và ghi vào phiếu ý kiến của mình.

- Mời một vài HS trình bày trước lớp về những biện
pháp của mình.

- Thư ký lớp ghi tóm tắt các ý chính lên bảng.

- Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa
chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ
năm học.

- Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản
để mỗi HS, tổ, lớp ứng dụng.

<i>* Biểu diễn một tiết mục văn nghệ. </i>
<i><b> </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

DCT

DCT

Đại diện các
đội

Cả lớp

<b> Nghe giới thiệu về truyền thóng nhà trường</b>
<b> và địa phương.</b>

<i>Thuyết minh về truyền thống Trường THCS Thị trấn</i>
<i>trên cơ sở các ý sau :</i>

- Trường ta luôn là trường tiên tiến xuất sắc.

+ Năm qua trường có một giáo viên thi TPT Đội đạt
giải II cấp huyện và công nhận cấp tỉnh .

+ Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở là 14 .
+ Đề nghị tỉnh khen: 02 thầy cô giáo.

- Học sinh của trường: Ngoan, học giỏi. Đạt học sinh
giỏi cấp tỉnh : 26 lượt , cấp huyện : 49 lượt .

- Người dẫn chương trình lần lượt nêu từng câu hỏi cho
cả lớp thảo luận và tranh luận.

- Các đội thi bốc thăm câu hỏi trả lời và cho điểm theo
quy định.

<i> Hát về truyền thống nhà trường. ( 2 bài )</i>

- Thi hát: Mỗi tổ cử 2 học sinh tham dự, mỗi tổ hát 2
bài tự chọn, 2 bài bốc thăm, nếu không hát được tổ
khác có quyền hát và tính điểm

- Trị chơi: hát liên tổ, tìm tên tác giả, tên bài hát, hát
bài hát có từ “cơ giáo”; “thầy cơ”, “trường” và các
dụng cụ học tập....

42’

<b>V/ Kết thúc hoạt động 3’</b>

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động( thành công nghiêm túc )
- GVCN nêu nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của các em

+ Nêu khái quát vị trí nhiệm vụ của năm học và động viên hs phấn đấu thực hiện
tốt nhiệm vụ năm học.Nhắc nhở HS nắm vững nội quy và nhiệm vụ năm học để
thực hiện tốt. Động viên đội ngũ cán bộ lớp phấn đấu thực hiên tốt nhiệm vụ.

+ Với truyên thống tốt đẹp của trường như vậy bản thân em là 1 học sinh của
trường có suy nghĩ gì?

- Tun dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của
học sinh trong lớp.

- Rút kinh nghiệm buổi sau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i> Thứ 6 ngày 14 tháng 10 năm 2001 </i>

<i><b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 10</b></i>

<i><b>“Chăm ngoan học giỏi”</b></i>

<b>I/ Mục tiêu hoạt động:</b>
Giúp HS :

- Hiểu nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác trong Thư gửi các cháu Hs nhân ngày khai
giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9 năm 1945 và
thư gửi ngành Giáo dục ngày 16/10/1968 .

- HS hiểu tấm lòng, tình cảm của Bác Hồ kính u dành cho HS qua đó mà có ý thức

học tập, rèn luyện theo tấm gương đạo đạo đức của Bác.

- Nắm được những kinh nghiệm học tập tốt.

- Tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng k/ nghiệm tốt để đạt k/quả cao trong h/ tập.
- Hiểu rõ khả năng văn nghệ của lớp, tổ. Trên cơ sở đó xây dựng phong trào văn
nghệ của lớp.

- Có thái độ u thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè khi họ thể hiện
khả năng văn nghệ cuả mình.

- Biết hưởng ứng và động viên nhau tích tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp,
của trường.

<b>II. Nội dung và phương pháp hoạt động : </b>

<i><b>1) Nội dung: - Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS</b></i>
- Nghe giới thiệu Thư Bác Hồ.

- Các bài hát, bài thơ , câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi
thiếu niên mà các em đã biết.

<i><b>2) </b><b>Phươơng pháp</b><b>: </b><b> </b></i>

-

Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập, thư Bác Hồ..
- Trao đổi, thảo luận, giao lưu.

<b>III/ Chuẩn bị:</b>
1) Giáo viên:

- Giáo viên chủ nhiệm đề nghị với các giáo viên bộ môn giới thiệu hoặc cử các
học sinh có kinh nghiệm tốt đến trao đổi với lớp.

- Thư Bác Hồ Thư gửi các cháu học sinh tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành Giáo
<i>dục ngày 16/10/1968 . </i>

- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập?

- Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích của hoạt động và cung cấp cả lớp thống nhất
chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động.

2) Hoïc sinh:

- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn học giỏi và trao đổi của GV .
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập của từng mơn.

- Các tiết mục văn nghệ .Nhạc cụ.Trang phục.- Hoa và tặng phẩm
- DCT: Đinh Thúy Hằng

TK ; Hoàng Ngọc Tú

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Người

thực hiện NỘI DUNG

Thời
lượng
DCT

Cả lớp.

 <i><b>Khởi động</b></i>

- Ổn định tổ chức:

- Hát tập thể bài : ...“ Tuổi nhỏ, việc nhỏ”
<i> Nhạc và lời : Vi Nhật Tảo</i>

5’

DCT

Đại diện lớp.
Cả lớp.
Giáo viên
Cả lớp
Giáo viên
Cả lớp.

<i><b>Hoạt động 1.</b></i>

<b> TRAO ĐỔI CÁC PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP </b>
<b> TÍCH CỰC Ở THCS. </b>

- Tuyên bố lí do, giớí thiệu đại biểu , báo cáo viên,
những người tham dự, và chương trình hoạt động, thư kí
– Giớí thiệu những bạn học giỏi lên báo cáo kinh
nghiệm học tập .

- Báo cáo kinh nghiệm .

-- Trao đổi, thảo luận và giao lưu với báo cáo viện,
- Yeâu cầu các nhóm thảo luận và đưa ra ý kiến.
<b>- Thảo luận và thống nhất ý kiến.</b>

Tổng kết lại cuộc thảo luận. Rút ra bài học kinh
nghiệm về phương pháp học tập của từng môn và
phương pháp nói chung.

<i>Trị chơi : một trị chơi tập thể .</i>

40’

DCT
Bạn Hàng.

Cả lớp .
Giáo viên

DCT
Các tổ.

DCT
Giáo viên

<b> Hoạt động 2: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BAC HỒ</b>
VÀ THI VĂN NGHỆ.

- Giớí thiệu một bạn đọc thư Bác Hồ.
- Đọc thư Bác Hồ cho cả lớp nghe.

- Trao đổi về nội dung, ý nghĩa của Thư Bác.

- ...
- ...
- Tổng kết ý kiến, trao đổi, nhắc nhở những nhiệm vụ
của HS trong giai đoạn hiện nay.

<i>Văn nghệ : </i>

- Các tổ lên trình diễn các tiết mục văn nghệ như đã
đăng ký.

- Các tổ tự giới thiệu về tiết mục văn nghệ của tổ mình
.

- Công bố kết quả.

- Tun dương tổ và các tiết mục văn nghệ đạt kết quả
cao.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

V/ Kết thúc hoạt động<b> : </b>

<b> Giáo viên: Nhận xét và đánh giá về tinh thần chuẩn bị, ý thức tự giác của học </b>
sinh.

+ Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự tích cực tham gia hoạt động
văn nghệ của cá nhân của tổ- lớp.

Giáo viên: Nhận xét và đánh giá q trình hoạt động của các nhóm và tuyên
dương những báo cáo viên có sáng kiến hay, những tiết mục văn nghệ có sự chuẩn

bị chu đáo.

<b>VI/ Gợi ý đánh giá kết quả hoạt động : </b>

Qua các hoạt động của chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi”, em đã thu hoạch
đươc những gì để có phương hướng học tập, rèn luyện cho bản thân tốt hơn?

<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

<i>Thứ 7 ngày 19 tháng 11 năm 2011</i>

Chủ điểm tháng 11:

<i><b>“Tơn sư trọng đạo</b></i>

<i><b>”</b></i>

<b>I/ Mục tiêu hoạt động:</b>

+ HS hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua
của “Tháng học tốt - Tuần học tốt”.

+ HS tự giác và quyết tâm học tốt để đền đáp công ơn của Thầy - Cô giáo.

+ HS hiểu công lao của các Thầy - Cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi học
sinh nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung .

+ HS hiểu được ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11Biết ơn sâu sắc và kính
trọng các Thầy - Cô giáo. Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp
công ơn của các Thầy - Cơ giáo và tơn vinh Nhà giáo.

+ Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các Thầy – Cô giáo và thực hiện

tốt yêu cầu giáo dục của Nhà trường.

<b>II/ Nội dung và phương pháp hoạt động : </b>
<i><b> 1) Nội dung</b><b> :</b><b> </b></i>

- Tóm tắt ý nghóa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.

- Vị trí vai trị của người thầy giáo trong sự nghiệp giáo dục xây dựng và phát triển
đất nước.

- Lòng biết ơn đối với thầy cô giáo của các thế hệ học sinh.
2) Phương pháp hoạt động:

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Trao đổi, thảo luận tâm sự những kỉ niệm thầy trò.
- Văn nghệ chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam.
<b>III/ Công tác chuẩn bị : </b>

<b> 1) Giáo viên:</b>

- Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu với học sinh .

- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong nhà trường.
- GVCN cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động.

- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp, xây dựng chương trình hành động của
lớp (để phát động thi đua trước lớp); thống nhất nội dung, kế hoạch hoạt động.
- Hướng dẫn các tổ trưởng học sinh viết đăng kí thi đua.

- Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, bài thơ về tình
cảm thâỳ trị và những gương thầy giáo cơ giáo tiêu biểu, những kĩ niệm sâu sắc

của mình về tình cảm thầy trị.

2) Học sinh:

- Phân cơng : + Người điều khiển chương trình : Chi đội trưởng.

+ Người giới thiệu về đội ngũ giáo viên trong trường (GVCN)
+ Tổ nhóm trang trí lớp. Tổ 2.

- Một số tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo.
- Bản chương trình hành động của lớp .
- Bản đăng kí thi đua của tổ, cá nhân.

- Mỗi bạn viết một bài bộc lộ tình cảm của mình đối với thầy cơ giáo bằng các thể
loại: văn, thơ, hị vè, truyện ngắn,...

- Các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam
20/11.

<b>IV/ Tiến hành hoạt động:</b>

Người

thực hiện NỘI DUNG

Thời
lượng
DCT

Cả lớp.

 <i><b>Khởi động</b></i>

- Ổn định tổ chức:

- Hát tập thể bài : ...“ Bụi phấn”
<i> Nhạc và lời : Trần Đức</i>

5’

GVCN
Lớp trưởng

Lớp phĩ
Lớp trưởng
Văn nghệ tổ.

Tổ trưởng

<i><b>Hoạt động 1. </b></i><b>TỔ CHỨC Ã ĐĂNG KÍ THI ĐUA </b>
<b> “</b><i><b>THÁNG HỌC TỐT – TUẦN HỌC TỐT</b></i><b>”</b>
- Yêu cầu lớp trưởng giới thiệu chương trình.

- Trình bày chương trình và điều khiển chương trình
hành động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11
- Đọc chỉ tiêu và biện pháp phấn đấu.

-Yêu cầu đại diện cá nhân lên đọc báo cáo bản đăng
kí của mình.

* Văn nghệ tổ 1,2

- Lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

CÑT

GVCN
Cả lớp.

- Đại diện tập thể lớp hứa:

+ Học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong các mộn
học.

+ Giữ trật tự tốt trong tất cả các giờ học.

+ Cuøng chia sẽ niềm vui, nổi buồn của các Thầy – Cô
giaùo.

- Phát biểu ý kiến, ghi nhận quyết tâm thi đua và động
viên cả lớp thực hiện tốt hành động của lớp.

* Hát tập thể bài “ Mái trường mến yêu” (<i>Lê Quốc Thắng)</i>;

tổ chức một trò chơi tập thể

DCT

BGK

Các tổ

BGK
Các tổ

BGK
HS
Văn nghệ

Đại biểu
BGK

<i><b>Hoạt động 2. TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG</b></i>
“TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO” CỦA DÂN TỘC VN
VÀ TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VN 20/11.
- Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình:

+Vài lời về hoạt động chào mừng, kỉ niệm ngày nhà
giáo Việt Nam của nhà trường, của lớp.

+Về mục đích của cuộc thi “Hái hoa dân chủ” mừng
ngày lễ 20-11.

+ Chương trình hoạt động thi “Hái hoa dân chủ”, văn
nghệ “Cây nhà, lá vườn”, phát biểu của Đại biểu…
+ Giới thiệu khách mời.

- Chúc mừng và tặng hoa các thầy - cô giáo.
- Giới thiệu Ban giám khảo.

- Ban giám khảo nêu yêu cầu và thể lệ cuộc thi:
+ Có thể xung phong hoặc gọi lên hái hoa.

+ Bạn lên hái hoa tự mở ra, đọc to câu hỏi cho cả lớp
cùng nghe và trả lời (các bạn khác có thể bổ sung,
tranh luận)

- Đại diện BGK kết luận và nêu đáp án.
- Người đầu tiên xung phong lên hái hoa.

+ Tự chọn hoa và đọc đọc cho cả lớp nghe câu hỏi.
+ Trả lời câu hỏi (các bạn có thể bổ sung, tranh luận).
- Đại diện BGK kết luận và nêu đáp án.

- Những người lên hái hoa tiếp theo do bạn lên trước
chỉ định hoặc xung phong.

- Trong q trình thi có một vài tiết mục văn nghệ xen
kẽ (có thể mời đại biểu thầy cô giáo cùng tham gia).
- Mời khách mời phát biểu ý kiến

- Đại diện BGK công bố kết quả:

- Nhận xét chung về những câu trả lời của các bạn
+ Nêu một vài câu trả lời hay, chính xác.

+ Nêu tên các bạn được đề nghị khen thưởng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Cả lớp. + Đại biểu hay thầy (cô) giáo trao phần thưởng._{- Hát hai bài hát tập thể}
<b>V/ Kết thúc hoạt động: </b>

Lớp trưởng:

- Cảm ơn chúc sức khoẻ và chúc mừng các thầy cô giáo nhân Ngày Nhà giáo
Việt Nam 20-11 .

- Chúc các bạn vui khoẻ tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn của các thầy cô
giáo.

<i><b> - Nhận xét chung về những bạn học sinh tích cực, có trách nhiệm và phê bình</b></i>
những học sinh chưa có thức trách nhiệm.

<i><b> * Hướng dẫn về nhà : - Chuẩn bị chủ điểm tháng 12 : Uống nước nhớ nguồn.</b></i>
- Về nhà tìm hiểu truyền thống cách mạng của quê hương Nghệ An, về ngày thành
lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12.

- Sưu tầm thơ ca nói về chú bộ đội. làm một vài bài thơ nói về tình cảm ,lịng biết
ơn, kính trọng đối với chú bộ đội.

<b> </b>

Cả lớp cùng hát bài:

<b>MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU</b>

<i><b>Lê Quốc Thắng</b></i>

<i>Ôi hàng cây xanh thắm dưới mái trường mến u. Có lồi chim đang hát âm</i>
<i>thầm như nói. Vì hạnh phúc tuổi thơ và cho đời thêm sức sống. Thầy dìu dắt chúng</i>
<i>em với tấm lòng thiết tha.</i>

<i> Khi bình minh hé sáng phố phường cịn ngủ n, khi giọt sương long lanh vẫn</i>
<i>còn đọng trên lá. Thầy bước đến trường em mang một tình yêu ước mơ, cho từng ánh</i>
<i>mắt trẻ thơ, cho từng khúc nhạc dịu êm. Như thời gian êm đềm theo tháng năm, như</i>
<i>dòng sơng gợn đều theo cơn gió, mang tình u của thầy đến với chúng em. Để dựng</i>
<i>xây quê hương tương lai sáng ngời.</i>

<i> </i>

<i> Thứ 3 ngày 20 tháng 12 năm 2011 </i>

<i>Chủ điểm tháng 12</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<i><b>I.</b></i><b>Mục tiêu hoạt động</b><i><b>: </b></i>
Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân đân Việt Nam và ngày Quốc phịng
tồn dân 22/12 cũng như vẽ đẹp truyền thống của “Anh bộ đội Cụ Hồ” qua các
giai đoạn lịch sử. Hiểu biết những truyền thống cách mạng, sự kiện vẽ vang của
quê hương.

- Biết ơn các thế hệ cha anh đã anh dũng chiến đấu, hy sinh vì quê hương đất nước.
- Biết giữ gìn và bảo vệ truyền thống tốt đẹp của quê hương, học tập và rèn luyện
theo gương tốt của các thế hệ cha anh.

- Học sinh bíêt và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội, về truyền thống cách mạng
của quê hương, đất nước. Qua đó động viên và phát huy phong trào văn nghệ của
lớp.

- Học sinh thêm tự hào và yêu mến anh bộ đội, tự hào về truyền thống cách mạng

của dân tộc. Có ý thức tự hào về quê hương đất nước và thêm yêu tổ quốc ; biết
giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.

- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiêt mục văn nghệ và tính mạnh dạn,
tự tin.

<b>II/ Nội dung và phương pháp hoạt động:</b>

<i><b>1) Noäi dung:</b></i>

- Những truyền thống kiên cường, bất khuất trong đấu tranh cách mạng chống
ngoại xâm, bảo vệ quê hương.

- Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới quê hương em hiện nay.

- Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam và ngày Quốc phịng tồn
dân (22-12).

- Những bài hát, bài thơ… về anh bộ đội, về quê hương, đất nước do HS sưu tầm
hoặc sáng tác

- Các chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.
<i><b>2) Phương pháp:</b></i>

- Sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về “ truyền thống cách
mạng quê hương em

- Hỏi và trao đổi.
- Văn nghệ.
<b>III/ Chuẩn bị:</b>

<i><b>1) Giáo viên:</b></i>

- Giáo viên nêu nội dung, yêu cầu của họat động, hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm
hiểu sách báo, tranh ảnh, thơ ca về truyền thống quê hương qua nhiều nguồn và
đặc biệt có thể tìm hiểu ở nhà truyền thống q hương mình.

- Phân cơng các tổ trửơng đơn đốc , nhắc nhở và tập hợp tư lịêu sưu tầm, tìm hiểu
tứ các tổ viên.

<i><b>2) Học sinh:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- Phân cơng người dẫn chương trình.
- Phân cơng chuẩn bị tặng phẩm.

- Các tổ tập hợp tư liệu, phân lọai, phân công tổ viên trình bày kết quả về
thành tựu, truyền thống cách mạng quê hương mà tổ sưu tầm đựơc.

- Hội ý cán bộ lớp, xây dựng và thống nhất chương trình hoạt động.
- Phân công người chuẩn bị và điều khiển chương trình văn nghệ.

- Những tư liệu sưu tầm được (như sách báo, thơ ca, tranh ảnh,…) về truyền
thống cách mạng ở quê hương.

- Những tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị sẳn theo nhóm, tổ, cá nhân.
- Bản giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ đã được xây dựng.
- Các tổ và đội văn nghệ có kế hoạch tập luỵên.

<b>IV/ Tiến hành hoạt động:</b>
<b> </b>

Người

thực hiện NỘI DUNG

Thời
lượng
DCT

Cả lớp.
DCT

 <i><b>Khởi động</b></i>

- Ổn định tổ chức:

- Hát tập thể bài : <i>CA NGỢI TỔ QUỐC</i>

<i>Nhạc và lời : Hoàng Vân</i>

Tuyên bố lý do, giơi thiệu khách mời, giới thiệu
chương trình,khách mời đến dự,

5’

DCT

BCV và cả lớp.

Văn nghệ tổ
DCT
Cả lớp.
Khách mời

DCT

<i><b>Hoạt động 1</b><b>. </b></i><b>TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG </b>
<b> CÁCH MẠNG CỦA QUÊ HƯƠNG, </b>
<b> TÌM HIỂU VỀ LỊCH SỬ NGÀY 22/12</b>
a/ Tìm hiểu truyền thống cách mạng của quê hương
- Các báo cáo viên lần lượt trình bày, HS nêu những
câu hỏi muốn biết thêm sau từng báo cáo để báo cáo
viên giải đáp.

- Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ giữa các báo cáo.
- Xây dựng chương trình hành động “Em góp phần xây
dựng quê hương”

- Lớp thống nhất đề ra một số công việc cụ thể phải
làm để đền đáp công ơn của các thế hệ cha ông và
xây dựng quê hương mình.

- Khách mời phát biểu: Nhắc nhở các em học tập, rèn
luyện tốt để xứng đáng là người con quê hương, để sau
này phát huy truyền thống góp phần làm giàu đẹp q
hương.

b/ Tìm hiểu về lịch sử ngày 22/12.

Từ ngày thành lập 22-12-1944 đến nay, quân đội ta
đã trưởng thành mạnh mẽ, đã lập được những chiến

30’

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

GVCN

Lớp trưởng
GVCN

DCT

Các đội chơi

công “Lừng lẫy Điện Biên, chấn động địa cầu” đánh
đuổi giặc ngoại xâm, đem lại hịa bình cho nhân dân.
Hơm nay, lớp ta sẽ được nghe nói chuyện về truyền
thống vinh quang của quân đội ta.

Giới thiệu chương trình hoạt động, nghe báo cáo về
truyền thống quân đội, đại diện lớp đọc lời hứa, phát
động việc viết thư cho bộ đội.

- Cung cấp 1 số thông tin về ngày thành lập Quân đội
nhân dân Việt Nam và ngày QPTD 22 -12 -1944.

<i>Trong sự chuyển biến của cách mạng, Bác Hồ đã chỉ</i>
<i>thị thành lập đội Việt Nam truyên truyền giải phóng</i>
<i>quân ngày 22/12/1944, tại một khu rừng ở Nguyên</i>

<i>Bình (Cao Bằng), Đội Việt Nam truyên truyền giải</i>
<i>phóng quân đã được thành lập. Lúc đầu đội chỉ có 34</i>
<i>người với 34 khẩu súng các loại, dưới sự chỉ huy của</i>
<i>đồng chí Võ Nguyên Giáp. Thành lập được hai ngày</i>
<i>đội đã lập được chiến công vang dội: diệt 2 đồn Phay</i>
<i>Khắt và Nà Ngần, mở đầu truyền thống đánh thắng</i>
<i>trận đầu, mưu trí dũng cảm cảu quân đội ta. </i>

<i> Ngày 15/5 1945 Việt Nam tuyên truyền giải phóng</i>
<i>quân và các trung đội Cứu quốcquân ở Bắc Sơn hợp</i>
<i>nhất thành đội Việt Nam giải phóng quân.</i>

<i> Ngày 16/8/1945, từ cây đa Tân Trào, đơn vị chủ lực</i>
<i>của Việt Nam giải phóng qn do đồng chí Võ Nguyên</i>
<i>Giáp chỉ huy tiến về thị xã Thái Nguyên, mở đầu cho</i>
<i>tổng khởi nghĩa toàn quốc.</i>

<i> Tổng khởi nghĩa thắng lợi, nước Việt Nam dân chủ</i>
<i>cộng hòa ra đời, quân đội ta mang tên Vệ quốc đoàn.</i>
<i> Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, quân đội</i>
<i>ta mang tên quân đội nhân dân Việt Nam.</i>

<i> Với chiến thắng Điện Biên Phủ vĩ đại, quân đội ta</i>
<i>đã bước vào thời kỳ trưởng thành.</i>

<i> Từ đó đến nay, trên chặng đường dài giải phóng và</i>
<i>bảo vệ đất nước, quân đội ta đã lập nên những chiến</i>
<i>công hiển hách, được Tổ Quốc và nhân dân tin yêu,</i>
<i>trìu mến gọi bằng cái tên Bộ đội Cụ Hồ.</i>

- Đề nghị các bạn tham gia ý kiến.
- Giải thích một số thắc mắc.
- Một số câu hỏi vui, khoa học:

<i>1. Chỉ có muỗi cái là đốt người</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

BGK
DCT
Cả lớp.

<i> Đúng hay sai? Tại sao?</i>
<i>- Nêu đáp án.</i><b> </b>

<i>- Công bố kết quả điểm số của từng tổ và các cá nhân</i>
có điểm cao nhất để phát thưởng.

- GVCN: Nhận xét tinh thần và thái độ tham gia hoạt
động của cả lớp.

- Tổ chức một trị chưi tập thể

DCT
Cả lớp.

DCT
Các toå:

Cả lớp.

<i><b>Hoạt động 2</b><b>. </b></i><b>TẬP CÁC BÀI HÁT CÁCH MẠNG </b>

Cả lớp hát bài : <i>“MAØU ÁO CHÚ BỘ ĐỘI”</i>

<i><b> Nhạc và lời: Nguyễn văn Tý</b></i>

- Nêu các lí do và y/c lần lượt các tiết mục văn nghệ
đã đăng kí lên biểu diễn.

- Lắng nghe và động viên các bạn bằng các tràng
pháo tay hoặc tặng hoa.

- Giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng ký.

- Lần lượt trình bày các tiết mục văn nghệ đã đăng ký.
<i><b>- Tập thêm một số bài hát mới : </b></i>

1. Bài “ Chúng em hành quân theo bước chân những
<i>người anh hùng”</i>

2. Bài “Em yêu chú bộ đội”

30’

<b>V/ Kết thúc hoạt động:</b>
Lớp trưởng:

- Cảm ơn chúc sức khoẻ và chúc mừng các thầy cô giáo nhân Ngày Nhà giáo
Việt Nam 20-11 .

- Chúc các bạn vui khoẻ tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn của các thầy cô
giáo.

<i><b>GVCN : Nhận xét chung về những bạn học sinh tích cực, có trách nhiệm và phê</b></i>
bình những học sinh chưa có ý thức trách nhiệm.

<i><b> * Hướng dẫn về nhà : - Chuẩn bị chủ điểm tháng 1,2 : Mừng Đảng, mừng xuân</b></i>
- Về nhà tìm hiểu truyền thống cách mạng của quê hương Nghệ An, về ngày thành
lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2/1930.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<i> Thứ 3 ngày 31 tháng 1 năm 2012 </i>
<b> CHỦ ĐIỂM THÁNG 1+2 / 2012</b>

<b> </b>

<i><b>“Mừng Đảng, Mừng Xuân”</b></i>

<b>I/ M ục tiêu giáo dục : </b>

Giúp học sinh :

- Hiểu được những phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê
hương, của dân tộc ngày xuân, ngày Tết.

- Tự hào về truyền thống tốt đẹp đó.

- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.

- Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những Đảng viên ưu tú trong
sự nghiệp cách mạng và bảo vệ Tổ quốc.

- Có lịng tự hào, cảm phục và yêu mến các Đảng viên ưu tú.
<b>II/ Nội dung và phương pháp hoạt động:</b>

<i><b>1) Noäi dung:</b></i>

- Tìm hiểu , sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ về q hương đất nước.
- Tìm hiểu gương sáng đảng viên ở địa phương.

- Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân.

- Thảo luận các biện pháp nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện ở học kì 2.
<i><b>2) Phương pháp hoạt động:</b></i>

- Thi trình bày, giới thiệu kết quả sưu tầm, tìm hiểu theo tổ.
- Nghe nói chuyện và thảo luận.

<b>III/ Công tác chuẩn bị:</b>
1) Giáo viên:

- Tư ïliệu, tranh ảnh, câu hỏi, câu đố...

- GVCN hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liệu, tranh ảnh, …

- GVCN thốâùng nhất với BCS lớp về nội dung, thang điểm, chuẩn bị một số câu hỏi,

trò chơi.

- Cử người dự thi: 2-3 người/ đội.

- Ban giám khảo: Ban cán sự lớp (PHT, PVT, PLĐ).
- Mời giáo viên bộ môn: Văn, MT, Lịch sử làm cố vấn.

- Chuẩn bị câu hỏi thi và chương trình. - Phân công trang trí.
<i><b>2) Học sinh:</b></i>

- HS sưu tầm ca dao tục ngữ, các bài thơ, bài hát về Đảng, về mùa xuân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- Lớp trưởng, lớp phó viết câu hỏi thi.
- Dẫn chương trình “Nguyễn Thị Thương”.
- Trang trí: Tổ 1 và tổ 2.

<b>IV/ Tiến hành hoạt động:</b>
Người

thực hiện NỘI DUNG

Thời
lượng

.
DCT
Cả lớp

DCT

 <i><b>Khởi động</b></i>

- Ổn định tổ chức:

- Hát tập thể bài : <i>“Niềm vui khi em có Đảng”.</i>

<i>Nhạc và lời : </i>

Tuyên bố lý do, giơi thiệu khách mời, giới thiệu
chương trình,khách mời đến dự,

5’

DCT

Đại diện tổ

BGK

Văn nghệ tổ
BGK

 <i><b>Hoạt động 1. Tìm hiểu, sưu tầm các câu ca dao </b></i>

<i><b> tục ngữ về quê hương đất nước.</b></i>

- Lần lượt yêu cầu các tổ trình bày kết quả sưu tầm.

Thời gian: 5’.
- Các tổ trình bày.

- Đại diện các tổ giới thiệu khái quát về kết quả sưu
tầm.

- Chấm điểm trưng bày theo các tiêu chí: nhiều thông
tin, có tình mó quan, có tính khoa học ...

- BGK chấm điểm xong và ghi lên bảng. Nếu trong

q trình trình bày, các tổ gặp khó khăn có thể mời
q thầy cơ làm cố vấn.

- Xen kẻ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ.
- Công bố kết quả thi.

40’

DCT
BCV

DCT
Cả lớp.
Các tổ

 <i><b>Hoạt động 2. Tìm hiểu gương sáng Đảng viên </b></i>

<i><b> ở địa phương</b></i>

- Mời BCV lên nói chuyện với lớp.

- BCV nói về tình hình điạ phương, về truyền thống
cách mạng và các Đảng viên ưu túcủa quê hương Quỳ
Hợp.

- Nêu các câu hỏi hoặc mời các bạn trong lớp đặt các
câu hỏi cho các BCV sau đó cả lớp cùng thảo luận.
- Giao lưu với Đảng viên ưu tú.

- Tham gia các trò chơi văn nghệ : hát liên khúc, hát
nối, …

- Đại diện các tổ trình bày một vài tiết mục văn nghệ
đã chuẩn bị trước.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

Cả lớp.
DCT

BGK
Cả lớp.

 <i><b>Hoạt động 3. Sinh hoạt văn nghệ </b></i>

<i><b> mừng Đảng, mừng xuân.</b></i>
- Hát tập thể bài “Bốn phương trời”.

<i> Nhạc và lời :</i>

- Người dẫn chương trình lần lượt mời mỗi tổ bốc
thăm để trả lời các câu hỏi. Tổ nào trả lời đúng trước
được ưu tiên trình bày tiết mục văn nghệ của tổ mình
trước.

- BGK chấm điểm xong và ghi lên bảng.
- Công bố kết quả thi.

- Tổ chức trị chơi :

45’

DCT
Lớp trưởng

DCT
Cả lớp.

Hoạt động 4 .<i><b> Thảo luận các biện pháp </b></i>

<b> nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện ở học kì II.</b>
- Lớp trưởng nêu chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học
kỳ II.

- Lớp trưởng nêu biện pháp, kế hoạch thực hiện:

+ Các cá nhân phải luôn ý thức việc học tập, cố
gắng để đạt kết quả cao.

+ Các tổ trưởng thường xuyên tiến hành kiểm
tra vở bài tập đầu giờ, nhắc nhở, động viên các thành
viên thường có sai phạm, thi đua giữa các tổ để đưa
phong trào của lớp đi lên.

- Sau khi lớp thảo luận xong, lớp trưởng cho các tổ
trưởng và cả lớp biểu quyết với chỉ tiêu đã đề ra.

- Công bố tổng số điểm của các tổ đạt được và mời
GVCN lên phát phần thưởng cho các tổ.

- Cả lớp hát tập thể hai bài

45’

V/ Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò cả lớp thực hiện tốt kế hoạch
phấn đấu, rèn luyện.

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương những cá nhân, tổ có ý thức trong hoạt động.
<b>- Đánh giá hoạt động :</b>

Qua các hoạt động của chủ điểm”Mừng Đảng, mừng Xuân”, em thu
hoạch được gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<i> Thứ 6 ngày 23 tháng 3 năm 2012</i>

<b> </b>

<b>Chủ điểm tháng 3.</b>

<i><b>“Tiến bước lên Đoàn”</b></i>

<b> </b> <b> </b>

<b> “ Ông Nhỏ” Lý Tự Trọng</b>
<b>I/ M ục tiêu giáo dục.</b>

Giúp học sinh :

- Hiểu được ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 8/ 3.

- Ca hát mừng Mẹ, mừng Cơ là những lời gửûi gắm tình cảm, sự biết ơn, lịng kính

trọng với các Cơ, với Mẹ đồng thời tơn vinh sự bình đằng nam nữ trong đời sống xã
hội.

- Hiểu được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn TNCSHCM (26/ 03/ 1931) và những nét
lớn về những chặng đường vẻ vang của Đoàn.

- Tự hào và tin tưởng vào tổ chức Đoàn TNCS HCM

- Sẵn sàng tham gia các phong trào của lớp, trường với tinh thần chuẩn bị cao, cĩ ý

thức phấn đấu vào tổ chức Đoàn TNCSHCM.

<b>II/ Nội dung và phương pháp hoạt động:</b>
<i><b>1) Nội dung:</b></i>

- Ý nghĩa ngày 8/ 3 và lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/ 3.
- Chúc mừng, tặng hoa các cô giáo và các bạn nữ.

- Những bài hát, bài thơ, … về hình ảnh người Mẹ và Cơ.

- Các truyền thống vẻ vang của Đoàn, gương các Đoàn viên tiêu biểu.

- Gương sáng những Đoàn viên ưu tú gắn với các trang sử đấu tranh của dân tộc,
gương sáng Đoàn viên trong nhà trường.

<i><b>2) Phương pháp hoạt động:</b></i>

- Tặng hoa, chúc mừng ngày 8/ 3., Biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- Nghe nói chuyện, hỏi đáp, thảo luận.

- Thi kể chuyện gương sáng Đoàn viên (bằng cách bốc thăm).
- Kế hoạch tham gia trò chơi dân gian, tham gia sinh hoạt 26/3.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

1) Giáo viên: - Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8/ 3 và các tư liệu về lịch sử ngày
thành lập Đoàn 26/ 3.

- Nêu nội dung, yêu cầu hoạt động, Phân công HS nam dẫn chương trình, trang trí
lớp, …

<i><b>2) Học sinh:</b></i>

- Dẫn chương trình: My

- Trang trí: Học sinh nam tổ 3.

- Chuẩn bị tặng phẩm, trang trí lớp, …
- Văn nghệ: mỗi tổ 1-2 tiết mục.

<b>IV/ Tiến hành hoạt động:</b>

Người

thực hiện NỘI DUNG

Thời
lượng

.
DCT
Cả lớp

DCT

 <i><b>Khởi động</b></i>

- Ổn định tổ chức:

- Hát tập thể bài : “Bàn tay mẹ”

<i> Nhạc và lời :Bùi Đình Thảo – Tạ Hữu yên </i>

Tuyên bố lý do, giơi thiệu khách mời, giới thiệu
chương trình,khách mời đến dự,

5’

DCT

DCT

Cả lớp.
Các tổ

<i><b>Hoạt động 1. Tập các bài hát về Đoàn, về mẹ,</b></i>
<b> thầy cô giáo.</b>

<b> CHÚNG EM CA HÁT MỪNG MẸ, MỪNG CÔ</b>

- NDCT nói lớp chúc mừng các cơ giáo, đại biểu và
các bạn nữ, đồng thời mời một số bạn nam lên tặng

hoa cho các cô giáo, đại biểu và các bạn nữ.

- Mời một vài cô giáo và HS nữ đáp lời và nói lời cám
ơn.

- Cả lớp hát bài: “Cùng nhau ta đi lên”.

Nh<i>ạc và lời : Phong Nhã</i>

- Văn nghệ xen kẽ.

45’

DCT
Cả lớp.

DCT

Cả lớp.

<i><b>Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa về ngày thành lập</b></i>
<b>Đoàn 26/3. Tim hiểu gương các đoàn viên tiêu biểu</b>
<b>trong phong trào học tập và rèn luyện của nhà</b>
<b>trường, địa phương.</b>

- Hát bài

<i><b> : “ Tiên lên Đoàn viên”</b></i>

<i> Nhạc và lời : Phạm Tuyên</i>

<i><b> </b></i>

- NDCT mời báo cáo viên nói chuyện: BCV có liên
hệ đến truyền thống Đoàn của địa phương và của
trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Các tổ
DCT

BGK

DCT

DCT

Cả lớp.

- Trong quá trình nói chuyện. HS có thể đặt câu hỏi
để biết thêm về tố chức Đoàn đồng thời để giao luu
với BCV.

* Văn nghệ xen kẽ.

- Mời các tổ xung phong lên bốc thăm để trả lời các
câu hỏi: trình bày một bài hát, bài thơ, kể một câu

chuyeän, …

- Nếu HS trả lời sai, các tổ khác có quyền trả lời thay.
- cho điểm từng phần thi của các tổ.

- Xen kẽ là các tiết mục văn nghệ.

<i><b>*Thảo luận nội dung tham gia các trị chơi dân gian,</b></i>
<i><b>sinh hoạt 26-3.</b></i>

- Nêu nội dung của từng trò chơi.

- Cả lớp bàn bạc, thảo luận để lựa chọn các vận động
viên tham gia các trò chơi và phân công các bạn mang
theo vật dụng chuẩn bị tham gia trò chơi.

- Đăng ký tham gia với trường.

- Tổng kết chương trình, nêu tên các VĐV tham gia
các trị chơi và nhắc lại công việc được phân công của
từng người.

* Cả lớp hát bài : “ Cho con”

<i> Nhạc và lời : Phạm Trọng cầu – Tuấn Dũng.</i>

<b>V/ Kết thúc hoạt động:</b>

- Người điều khiển công bố tổng số điểm của các tổ đạt được và mời GVCN lên
phát phần thưởng cho các tổ.

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò cả lớp thực hiện tốt việc tham gia
trò chơi dân gian.

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương những cá nhân, tổ có ý thức trong hoạt động.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

Chủ ủieồm thaựng 4

<i><b>Hũa bỡnh v hu ngh</b></i>

<i>Ngày 01 tháng 04 năm 2010</i>

<b>Tờn hot ng:</b>

<b>HC SINH VI CC VẤN ĐỀ TOÀN CẦU</b>

<b>BẠN BIẾT GÌ VỀ UNESCO?</b>

Thời lượng: 90 phút.
<b>I/ Mục tiêu hoạt động:</b>

Giúp học sinh:

- Hiểu 1 vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm: tệ nạn ma
túy, mối trường, dân số và đói nghèo.

- Hiểu được mục đích, chức năng và cơ cấu tổ chức của UNESCO.
- Có kĩ năng thu nhận những thông tin về những vấn đề đó.

- Ủng hộ và quan tâm đối với những việc, hoạt động vì sự phát triển của mổi
quốc gia và cộng đồng quốc tế.

<b>II/ Nội dung và phương pháp hoạt động:</b>

<i><b>1) Noäi dung:</b></i>

- Vài vấn đề chủ yếu mà mà nhân loại đang quan tâm.
- Xác định trách nhiệm của người HS, đại biểu là HS lớp 8.

- Mục đích hoạt động của UNESCO, chức năng vá cơ cấu tổ chức của
UNESCO.

<i><b>2) Phương pháp hoạt động:</b></i>

- Thi tìm hiểu về một vài vấn đề về môi trường, ma tuý, dân số.
- Thi tìm hiểu về UNESCO (hái hoa dân chủ )

- Văn nghệ.

<b>III/ Công tác chuẩn bị:</b>

<i><b>1) Giáo viên:</b></i>

- Nêu yêu cầu cuộc thi.

- HS biên tập thành bộ sưu tập.

- Phối hợp GV dạy GDCD và lịch sử để xây dựng cơ cấu của tổ chức UNESCO.
- Câu hỏi:

+ UNESCO thành lập vào ngày tháng năm nào
+ Vì sao có sự ra đời của tổ chức này?

+ Mục đích của UNESCO? Chức năng của nó ?
+ Cơ cấu tổ chức của UNESCO?

+ VN kết nạp vào UNESCO vào năm nào?
<i><b>2) Hoïc sinh:</b></i>

- Tư liệu, sách báo, tranh ảnh...phản ánh vấn đề này.
- Tài liệu về UNESCO.

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

- Giấy vẽ, bút màu, cây để gài câu hỏi.
- Vài tiết mục văn nghệ.

- Dẫn chương trình.
- Trang trí.

<b>IV/ Tiến hành hoạt động:</b>

<i><b> Hoạt động 1:</b> <b>Khởi động</b></i>

- Hát bài “ Cùng nhau ta đi leân”.

- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK.
- Nêu hình thức, thể lệ cuộc thi.

<i><b> Hoạt động 2:</b></i> <i><b>Thi tìm hiểu</b></i>

- GVCN nêu vài vấn đề gợi mở.
- NDCT nêu câu hỏi.

- Các đội giành quyền trả lời.

- BGK cho điểm, TK tổng kết sau 9 câu hỏi.
- Xen kẽ văn nghệ.

<i><b>Hoạt động 3:</b><b>Thi hái hoa dân chủ</b></i>

- Mỗi đội cử một người tham gia hái hoa dân chủ, đọc to câu hỏi rồi trả lời.
BGK nhận xét, cho điểm.

- TK công bố kết quả cuộc thi.
- Xen kẽ văn nghệ.

- Tổng kết 2 phần thi, cơng bố đội thắng cuộc.

<b>V/ Kết thúc hoạt động:</b>

- Người điều khiển công bố tổng số điểm của các tổ đạt được và mời GVCN lên
phát phần thưởng cho các tổ.

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò cả lớp thực hiện tốt việc tham gia

trò chơi dân gian.

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương những cá nhân, tổ có ý thức trong hoạt động.

<i><b>Tiết 16</b></i>

Chủ điểm tháng 4

<i><b>“Hịa bình v hu ngh</b></i>

<i>Ngày 10 tháng 04 năm 2010</i>

<b>Tờn hoạt động:</b>

<b>VĂN NGHỆ CA NGỢI VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG,</b>

<b>ĐẤT NƯỚC VAØ MỪNG NGAØY CHIẾN THẮNG 30 – 4; HỘI VUI</b>

<b>HỌC TẬP</b>

Thời lượng: 90 phút.
<b>I/ Mục tiêu hoạt động:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

- Học sinh có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hi
sinh xương máu vì sự nghiệp thống nhất đất nước.

- Học sinh được rèn luyện kỹ năng múa hát tập thể.
<b>II/ Nội dung và phương pháp hoạt động:</b>

1) Noäi dung:

- Những tấm gương hi sinh quên mình vì nước nhà của các anh hùng liệt sĩ.
- Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ của đồng bào ta.

- Ý nghĩa quan trọng của ngày 30 – 4, ngày giải phóng hồn tồn miền Nam,
thống nhất đất nước.

2) Phương pháp hoạt động:

- Kể chuyện, đọc thơ. Văn nghệ.
<b>III/ Công tác chuẩn bị:</b>

1) Giáo viên:

- Chuẩn bị các tư liệu, tài liệu, tranh ảnh ... nói về giá trị lịch sử và ý nghĩa
quốc tế của ngày giải phóng hồn tồn miền Nam: 30 – 4 – 1975.

- Nêu chủ đề, nội dung và hình thức tham gia hoạt động.

- Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau
đó đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức.

- Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ của lớp (Trang, Biết, My).
- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.

2) Học sinh:

- Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn My; Thư ký: bạn Bình.
- Phân cơng tổ 3 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.

- Ban văn nghệ tập hợp các tiết mục văn nghệ và lên kế hoạch biểu diễn.
- Mời đại biểu: các cựu chiến binh trong xã.

- HS lựa chọn các bài thơ, bài hát ca ngợi ngày giải phóng hoàn toàn miền

Nam. Chuẩn bị tặng phẩm.

<b>IV/ Tiến hành hoạt động:</b>

<i><b> Hoạt động 1:</b> <b>Khởi động</b></i>

- Bạn Lớp trưởng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm cùng
các bác cựu chiến binh tham gia cuộc họp.

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Em bay trong đêm pháo hoa” của nhạc só:
Hàn Ngọc Bích.

<i><b>Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ</b></i>

<i>- </i>Bạn Lớp trưởng giới thiệu cô giáo chủ nhiệm nêu ý nghĩa lịch sử của ngày
30– 4.

- Đại diện học sinh lên phát biểu cảm tưởng của mình về ngày này.

- Bạn Lớp trưởng lần lượt giới thiệu các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn
các tác phẩm âm nhạc đã chuẩn bị của mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

- Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp bài hát : Như có Bác Hồ trong
ngày vui đại thắng”.

<i><b>Hoạt động 3: Tổ chức hội thi</b></i>

- Bạn Lớp trưởng phổ biến cách thi “tiếp sức”:

- Mỗi tổ cử 1 đội thi gồm 3 người. Các đội thi ngồi vào vị trí qui định của ban

giám khảo. Trưởng ban giám khảo bốc thăm câu hỏi, đọc to cho cả lớp cùng nghe
rồi yêu cầu các đội thi chuẩn bị trong 2 phút. đội nào giơ tay trước, đội đó giành
được quyền trả lời trước. Khi đại diện của tổ trả lời, các thành viên còn lại chú ý
nghe để kịp thời tiếp sức bạn trả lời nhanh và đầy đủ, đúng với đáp án. Nếu đội
nào trả lời chậm và không đúng với đáp án, ban giám khảo có thể quyết định cho
dừng lại để đội khác tham gia trả lời. Cứ như vậy cho đến hết thời gian qui định đội
nào ghi được nhiều điểm nhất sẽ là đội thắng cuộc.

- Qui định của cuộc thi: Các đội phải trả lời nhanh, lưu loát và đúng đáp án.
Trả lời đúng sẽ ghi được 10 điểm. Nếu thiếu hoặc sai thì sẽ bị trừ điểm.

- Ban giám khảo chấm và cho điểm ngay sau mỗi câu hỏi.
- Công bố kết quả và mời cô chủ nhiệm lên trao giải thưởng.
<b>V/ Kết thúc hoạt động:</b>

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên
dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.

- Động viên học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau góp sức mình trong cơng
cuộc xây dựng và tái thiết đất nước ngày một tươi đẹp hơn.

<b>VI/ Gợi ý đánh giá kết quả hoạt động:</b> Qua hoạt động của chủ điểm “Hịa bình

hữu nghị”, em thu hoạch được gì?

<i><b>Tiết 17</b></i>

Chủ điểm tháng 5

<i><b>“ Bác Hồ kính yêu”</b></i>

<b>Tên hoạt động:</b>

<b>SƯU TẦM CÁC MẪU CHUYỆN VỀ THỜI NIÊN</b>

<b>THIẾU CỦA BÁC HỒ – CA HÁT VỀ BÁC HỒ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>I/ Mục tiêu hoạt động:</b>

- Học sinh có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi, và
những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi mặc dù Bác ln bận trăm cơng
nghìn việc.

- Học sinh tơn trọng, kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
<b>II/ Nội dung và phương pháp hoạt động:</b>

1) Nội dung:

- Tình cảm tha thiết của Bác dành cho các cháu thiếu nhi.
- Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
2) Phương pháp hoạt động:

- Thảo luận.
- Văn nghệ.

<b>III/ Công tác chuẩn bị:</b>
1) Giáo viên:

- Nêu chủ đề của cuộc thi để mỗi học sinh có kế hoạch chuẩn bị, các em có thể

lập thành từng nhóm nhỏ tham gia cuộc thi.

- Xây dựng hệ thống các câu hỏi định hướng để học sinh chuẩn bị phát biểu
trước lớp.

- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
2) Học sinh:

- Các tư liệu, tranh ảnh, mẩu chuyện… về Bác Hồ kính yêu.
- Các bài hát về Bác kính yêu.

- Ảnh Baùc.

- Học sinh suy nghĩ để thảo luận một vài vấn đề có liên quan đến chủ đề cuộc
thảo luận.

- Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn Lớp trưởng ; Thư ký: bạn Bình.
- Phân cơng tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.

- Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.

<b>IV/ Tiến hành hoạt động:</b>

<i><b> Hoạt động 1:</b> <b>Khởi động</b></i>

- Bạn Lớp trưởng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: Thầy TPT.
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Hoa thơm dâng Bác” nhạc sĩ: Hà Hải.
<i><b> Hoạt động 2: Thảo luận</b></i>

- Bạn Lớp trưởng lần lượt đưa ra các câu hỏi để các bạn cùng tham gia thảo

luận:

+ Bạn hãy nêu ý kiến của bạn về tình cảm và sự quan tâm của Bác Hồ dành
cho thiếu nhi như thế nào?

+ Bạn có suy nghó gì về Bác?

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

- Bạn Lớp trưởng tóm tắt ý chính của mỗi bản báo cáo và cuối cùng tổng kết lại
thành một báo cáo chung của lớp.

- Bạn Lớp trưởng hướng dẫn các bạn cùng tham gia phần thi “Ai trả lời hay
nhất”

- Một bạn lên bốc thăm câu hỏi.

- Bạn Lớp trưởng đọc to câu hỏi, cả lớp cùng suy nghĩ và tham gia trả lời.
- Ai có câu trả lời hay nhất sẽ có phần thưởng.

<i><b> Hoạt động 3: Biểu diễn văn nghệ</b></i>

- Bạn Lớp trưởng lần lượt giới thiệu các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn
các tác phẩm âm nhạc đã chuẩn bị của mình.

- Các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm đã chuẩn bị của mình.
- Sau mỗi tiết mục các bạn được tặng hoa.

- Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp bài hát: Như có Bác Hồ trong
ngày vui đại thắng”.

<b>V/ Kết thúc hoạt động:</b>

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên
dương những cá nhân học sinh có cơng sưu tầm được các tư liệu quý giá.

- Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập sao cho xứng đáng
với tình yêu Bác dành cho lớp măng non.

Chủ điểm tháng 5

<i><b>“ Bác Hồ kính yêu”</b></i>

<b>Tên hoạt động:</b>

<b>TRAO ĐỔI VỀ NỘI DUNG 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY</b>

Thời lượng: 90 phút.
<b>I/ Mục tiêu hoạt động:</b>

- Học sinh hiểu rõ 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi.

- Học sinh có thái độ tích cực thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thể hiện trong
học tập và rèn luyện hàng ngày ở trường, gia đình và ngồi xã hội.

<b>II/ Nội dung và phương pháp hoạt động:</b>
1) Nội dung:

- 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

- Những tấm gương học sinh trong trường thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
2) Phương pháp hoạt động:

- Thi giữa 4 tổ.

- Văn nghệ.

<b>III/ Công tác chuẩn bị:</b>
1) Giáo viên:

- Thống nhất u cầu, nội dung và hình thức tổ chức hoạt động với đội ngũ cán
bộ lớp, đồng thời gợi ý cho các em một vài vấn đề cần thảo luận.

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

- 5 điều Bác Hồ dạy.
2) Học sinh:

- Phân cơng người điều khiển chương trình: bạn Lớp trưởng; Thư ký: bạn Bình.
- Phân cơng tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.

- Phân công ban giám khảo

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

- Phân cơng từng tổ chuẩn bị ý kiến của tổ về 5 điều Bác Hồ dạy.

<b>IV/ Tiến hành hoạt động:</b>

<i><b> Hoạt động 1:</b> <b>Khởi động</b></i>

- Bạn lớp trưởng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham
gia cuộc họp.

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ai yêu các nhi đồng” của nhạc sĩ: Phạm
Tuyên.

<i><b>Hoạt động 2: Thảo luận</b></i>

<i><b>- Đại diện các tổ lên trình bày ý kiến của mình về 5 điều Bác dạy, đồng thời </b></i>
giới thiệu những thành tích tổ đạt được trong năm học.

- Ban giám khảo đánh giá nhận thức của học sinh và cho điểm

- Cô giáo chủ nhiệm lên tóm tắt lại các ý chính và thống nhất biện pháp cùng
thực hiện 5 điều Bác dạy.

<i><b>Hoạt động 3: Văn nghệ</b></i>

<i><b>- Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài </b></i>
hát theo chủ đề cuộc thi.

V/ Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên
dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.

- Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập.
VI/ Gợi ý đánh giá kết quả hoạt động:

</div>

<!--links-->