Bao cao tong ket nam hoc 20112012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT GIANG THÀNH

<b>TRƯỜNG TH VĨNH PHÚ</b> <b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>
Số: 12/BCTK-THVP <i>Vĩnh Phú, ngày 24 tháng 5 năm 2012</i>
<b> </b>

<b>BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2011-2012 VÀ</b>

<b>PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2012-2013</b>
<b>Phần mở đầu:</b>

<b>1. Những thuận lợi và khó khăn:</b>

a. Thuận lợi:

Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo và sự nỗ lực phấn đấu của tập thể các
bộ giáo viên trong đơn vị, sự kết hợp chặt chẽ giữa các ban ngành, hội khuyến học và
được ủng hộ nhiệt tình của BĐDCMHS và nhân dân trên địa bàn.

Đã tổ chức được 9 lớp học 2 buổi/ngày, tăng 6 lớp so với năm học trước.

Đến cuối năm 2011 được công nhận trường chuẩn quốc gia mức độ I. Đây là
thuận lợi lớn để nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục toàn diện tốt hơn trong
những năm tiếp theo.

Tỉ lệ huy động học sinh đạt so với kế hoạch.

Cán bộ quản lý được bồi dưỡng về nghiệp vụ và có tinh thần trách nhiệm trong
cơng tác.

b. Khó khăn:

Đời sống nhân dân cịn gặp nhiều khó khăn, phải đi làm ăn xa nên ảnh hưởng
đến việc duy trì sĩ số học sinh. So với đầu năm 283/284, giảm 1 em. ( Lý do theo cha
mẹ đi làm ăn tại Bình Dương).

Điểm trường ấp Mới tuy được tu sửa nhưng đã xuống cấp và thiếu phòng để tổ
chức dạy học 2 buổi/ngày. (Hiện trường còn 2 lớp học 1 buổi).

<b> 2. Các căn cứ để triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012:</b>

Đầu năm, đơn vị đã được Lãnh đạo Phòng GD triển khai, quán triệt các văn
bản cấp trên về nhiệm vụ năm học đã giúp đơn vị thực hiện được thuận lợi.

- Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12/08/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục
thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012; Chỉ thị 09/CT-UBND
ngày 24/8/2011 của UBND tỉnh về nhiệm vụ năm học 2011-2012 và của ngành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Hướng dẫn 382/SGD&ĐT-GDTH ngày 01 tháng 9 năm 2011 <i>V/vHướng dẫn</i>
<i>thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 đối với giáo dục tiểu học.</i>

- Kế hoạch số 054/KH-PGD&ĐT ngày 01 tháng 8 năm 2011 về thực hiện
nhiệm vụ năm học.

<b>Phần I : KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012</b>
<b>1. Nhiệm vụ 1. Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục</b>
<i>a)</i> <i>Nhiệm vụ chung của các cấp học </i>

- Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp với mục tiêu đổi mới công tác
quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện bằng nhiều hoạt động: Xây dựng

trường lớp xanh-sạch-đẹp-an toàn, thân thiện, các hoạt động ngồi giờ, hội thao, đổi
mới cơng tác kiểm tra, đánh giá.

- Tiếp tục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh;
Có 24 đ/c tham gia học tập và đăng ký thực hiện theo chuyên đề. Đẩy mạnh cuộc vận
động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào
thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".

- Thực hiện tốt Hướng dẫn số 5842/BGD-VP V/v Hướng dẫn điều chỉnh nội
dung dạy học GDPT, tạo điều kiện cho học sinh được luyện tập nhiều hơn và hoàn
thành các bài tập ngay trong giờ học. Tổng số dự giờ chéo là: 336 tiết; thao giảng: 47
tiết ; Hội giảng: 4 tiết; tổ chức chuyên đề: 22. Ban Giám hiệu dự giờ 75 tiết.

- Cơng tác giáo dục tồn diện và quản lý học sinh: Hằng tuần đều tổ chức sinh
hoạt dưới cờ nhằm động viên, khuyến khích học sinh thi đua học tập, rèn luyện đạo
đức. Các bài học luôn lồng ghép về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh cách ứng xử
phù hợp với bạn bè, mọi người thơng qua các hoạt động: thảo luận nhóm, trình bày,
nhận xét kết quả của nhóm bạn, của cá nhân. Các hoạt động giáo dục truyền thống:
viết thư thăm chú bộ đội, quyên góp sách giáo khoa cũ, trồng và chăm sóc cây
xanh, ...

- Tiến hành điều tra và thống kê và hoàn thành hồ sơ để học sinh được hưởng
chế độ hỗ trợ chi phí học tập theo nghị định 49 là 228 em với số tiền là: 79.800.000đ.
Hoàn thành việc lập hồ sơ về chế độ giáo viên về phụ cấp thâm niên, lâu năm. Trang
phục cho GV thể dục là: 500.000đ.

- Bước đầu tổ chức cho học sinh khối 3, 4 điểm chính làm quen với vi tính.
Khai thác và sử dụng có hiệu quả phịng máy: truy cập thơng tin, các bài trình chiếu
44 tiết giáo án điện tử 6 tiết, các phần mềm quản lý...

- Công tác kiểm tra: Kiểm tra theo Quyết định 14 là 100% giáo viên trực tiếp
đứng lớp. Kết quả xếp loại: Xuất sắc là 12 đồng chí, khá là 4 đồng chí; Kiểm tra các
bộ phận 1 lần/năm (kế hoạch là 2 lần/năm); kiểm tra việc thực hiện xanh hóa lớp học,
thực hiện các tiêu chí nhà cơng vụ văn hóa.

- Thông qua giờ sinh hoạt chào cờ giáo dục học sinh chấp hành luật giao thông,
thực hiện nội quy của nhà trường. Đối với các bộ giáo viên thông qua các buổi họp
các nội quy, quy chế đều được triển khai.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Việc thực hiện nhiệm vụ cấp học: tỉ lệ huy động học sinh đầu năm 284/286, đạt
tỉ lệ 99,3%, tăng 0,2 % so với năm học 2010-2011, việc duy trì sĩ số cho đến cuối năm
học: 283/284: giảm 1 em, tỉ lệ 0,3%.

- Năm 2011 kết quả thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi là:
85,84%. Tăng 0,2% so với năm 2010.

- Việc điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng giảm tải được thực hiện tốt, đảm
bảo cho học sinh được luyện tập nhiều hơn, được thể hiện rõ qua kế hoạch bài dạy.

- Triển khai Đề án dạy và học ngoại ngữ: Hiện trường có 4 lớp học ngoại ngữ
theo chương trình Let,_{s go 1A, 1B.}

<b>Nhiệm vụ 2.Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục</b>

a) Việc thực hiện Nghị định số 115/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 của Chính
phủ quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục và thông tư số
47/2011/TTLT-BGDĐT-BNV:

Về công tác quản lý tài chính, tài sản được giao:

+ Cơng tác tài chính: Đầu năm được cấp: 2.044.200.000đ. Nguồn kinh phí
được sử dụng hợp lý. Hiện kinh phí tại kho bạc là: 1.239.515.758đ. Thực hiện đúng
quy chế chi tiêu nội bộ.

+ Quản lý tài sản: Được kiểm kê và thanh lý hằng năm, bảo quản tốt tài sản ở
điểm chính và điểm lẻ. Cần đầu tư một phòng máy để đáp ứng nhu cầu học tập, nối
mạng các máy. Điểm lẻ cần xây thêm 4 phòng học mới.

+ Về biên chế: Đầu năm học được nhận thêm 3 giáo viên. Hiện tỉ lệ là 1,4
gv/lớp. Cần thêm 1 biên chế để tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.

b) Việc thực hiện Nghị quyết số 35/2009/NQ-QH12 ngày 19/6/2009 của Quốc
hội về chủ trương, định hướng đổi mới một số cơ chế tài chính trong giáo dục và đào
tạo từ năm học 2010-2011 đến năm học 2014-2015. Tiếp tục thực hiện Nghị định số
43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 của Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách
nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự
nghiệp cơng lập và các văn bản hướng dẫn thi hành: tổ chức phân công và sử dụng
hợp lý biên chế hiện có. Đơn vị khơng tổ chức thu học phí. Hội cha mẹ học sinh được
kiện toàn ngay từ đầu năm học. Hội đã chi cho hoạt động của trường là: 25.667.719đ.

c) Việc chỉ đạo, kiểm tra, giám sát việc thực hiện Thông tư số 09/2009/TT-BGD
ngày 7/5/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về quy chế thực hiện công khai đối
với cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân.

Công khai cam kết chất lượng giáo dục: Thực hiện tốt công tác tuyển sinh. Số học
sinh học hai buổi/ngày. Kết quả xếp loại các mặt: Học lực, hạnh kiểm, chất lượng học tập
từng môn, xét hồn thành chương trình tiểu học được niêm yết tại bảng thông báo và phổ
biến trong các cuộc họp CMHS.

d) Thực hiện cải cách hành chính; nghiêm túc thực hiện các quy định của Luật

phòng, chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm và chống lãng phí; thực hiện tiết
kiệm. Đơn vị không tổ chức dạy thêm và học thêm. Chi đúng theo quy chế.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

cho danh hiệu CSTĐ và giáo viên dạy giỏi. Đơn vị khơng có đối tượng xét tặng danh
hiệu NGND, NGƯT.

<b>Nhiệm vụ 3. Chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý</b>
<b>giáo dục</b>

a) Công tác xây dựng, thực hiện quy hoạch đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
giáo dục: thực hiện đúng việc quy hoạch cán bộ giai đoạn: 2015-2020

b) Trong năm có 2 đ/c được cử đi học lớp bồi dưỡng về công tác quản lý, có 2
đ/c theo học lớp liên thơng đại học. Viên chức làm cơng tác thư viện và thiết có trình
độ cao đẳng. Cần được bồi dưỡng về nghiệp vụ thiết bị dạy học. Đối với giáo viên và
cán bộ quản lý được bồi dưỡng về phương pháp dạy học thông qua các hội nghị
chuyên môn, hội giảng cấp ngành.

c) Thực hiện đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp 100% giáo viên theo Quyết định
14 theo đúng quy trình. Chưa tổ chức đánh giá đối với chuẩn hiệu trưởng.

<b>Nhiệm vụ 4. Phát triển mạng lưới trường, lớp và tăng cường cơ sở vật</b>
<b>chất, thiết bị giáo dục</b>

a) Quy hoạch mạng lưới trường, lớp học giai đoạn 2011-2015 và đến năm
2020: Trường có 2 điểm, 11 lớp. Dự kiến phát triển thêm 4 lớp đối với điểm
Chính.

b) Đầu tư cơ sở vật chất: Trong năm đã được xây dựng hàng rào kiên cố mặt
trước và láng sân chào cờ, trang bị bàn ghế hội trường, bàn ghế học sinh đúng

chuẩn là 40 bộ, 4 bảng chống lóa, các biểu bảng, ... Đã được công nhận CQG tại
thời điểm tháng 12 năm 2011.

Mơ hình hoạt động trung tâm học tập cộng đồng. ( do xã quản lý.)

c) Đối với các thiết bị dạy học đã được trang bị: Hàng năm kiểm kê 2 lần vào
cuối năm tài chính và cuối năm học. Có phịng thiết bị, được sắp xếp gọn gàng. Việc
sử dụng đều có sổ theo dõi rõ ràng. Có đề nghị mua sắm, bổ sung hàng năm.

Về nhà công vụ: Trường cần được sự hỗ trợ để sửa chữa ở điểm chính và xây
mới đối với điểm lẻ.

<b>ĐÁNH GIÁ CHUNG</b>

1. Kết quả đạt được.

- Tỉ lệ huy động đạt chỉ tiêu.

- Chất lượng giáo dục: tỉ lệ học sinh khá giỏi 80.92% tăng:17.0%; Yếu: 0,3%,
giảm: 5%.

- Cơ sở vật chất được đầu tư ngày một khang trang. Thu-chi tài chính đúng quy
định.

- Được sự ủng hộ và hỗ trợ của BĐ DCMHS.
- Hoàn thành các chỉ tiêu, nhiệm vụ năm học.
2. Hạn chế, yếu kém.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Hiện tại phòng máy chưa đảm bảo cho việc học vi tính cho học sinh, các máy
chưa nối mạng, chưa triển khai được phần mềm SMAS đến toàn thể cán bộ giáo viên.

Văn phòng còn thiếu máy để sử dụng.

3. Nguyên nhân và bài học kinh nghiệm.

- Được sự quan tâm chỉ đạo của lãnh đạo ngành, của địa phương và sự nỗ lực
phấn đấu của tập thể cán bộ giáo viên, đặc biệt là sự nỗ lực vươn lên của các em học
sinh đã giúp nhà trường hoàn thành các chỉ tiêu.

Bài học kinh nghiệm: Trong hè cần chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất,
công tác tuyển sinh, tổ chức các hoạt động hè để thu hút các em đến trường, ngoài vui
chơi cần tổ chức ôn tập những kiến thức căn bản.

Các văn bản chỉ đạo của Bộ, ngành cần được triển khai sớm trước khi học
chính thức.

<b>Phần II: PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2012-2013</b>

Năm học 2012-2013 là năm thứ hai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các
cấp, hướng tới mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam. Nhà trường
chú trọng phát triển quy mô, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực,
nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt,
học tốt”, thực hiện những giải pháp đột phá và những giải pháp lâu dài nhằm phát
triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo, trong đó cơng tác quản lí, chỉ đạo điều hành, thực
hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước được tập trung vào 4 nhóm nhiệm vụ trọng
tâm sau đây:

<b>I. Tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý:</b>

- Tiếp tục thực hiện phân cấp quản lý giáo dục cho địa phương, Bộ, ngành theo
Nghị định số 115/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 của Chính phủ.

- Thực hiện nghiêm túc quy định về công khai đối với các cơ sở giáo dục của hệ
thống giáo dục quốc dân; tăng cường , xử lý nghiêm các vi phạm.

- Tiếp tục thực hiện đổi mới công tác thanh tra. Đẩy mạnh thanh tra về thu chi,
về dạy thêm, học thêm.

- Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong các cơ quan quản lý giáo dục, cơ
sở giáo dục. Thực hiện đổi mới công tác thông tin tuyên truyền; tổng hợp thông tin từ
các kênh khác nhau để giải quyết kịp thời các vấn đề của ngành.

- Tiếp tục đổi mới công tác thi đua- khen thưởng theo hướng thiết thực, hiệu
quả, đúng Luật Thi đua Khen thưởng và Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày
15/4/2010 của Chính phủ; tăng cường công tác truyền thông trong thi đua khen
thưởng, phát hiện các nhân tố mới, nhân tố điển hình để khen thưởng kịp thời. Có 12
giáo viên giỏi vịng trường, 12 đ/c nữ đạt danh hiệu 2 giỏi. Có 8 sản phẩm đạt giải về
ĐDDH tự làm: Cấp trường: 8 sản phẩm, cấp huyện: 4 giải.

Giáo viên năng khiếu có học sinh đạt giải hội thao vịng huyện: 7 giải, văn
nghệ: ... ; phong trào đội: 1 giải A cấp tỉnh, 3 giải vẽ tranh cấp huyện, 2 giải viết văn
cấp huyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>1.</b><b>Nhiệm vụ chung </b></i>

- Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh thực
hiện học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, tác phong Hồ Chí Minh trong
các hoạt động học tập và rèn luyện của học sinh; triển khai sáng tạo và hiệu quả
phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"; thực hiện
cuộc vận động "Mỗi thầy, cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong

giáo dục gắn với cuộc vận động "Hai không" của ngành sẽ tiếp tục là hoạt động
thường xuyên trong mỗi đơn vị, trường học.

- Củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học dần lên mức độ 2 và chất lượng
lớp cuối cấp.

- Đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức, kĩ năng sống, thông qua các hoạt động
NGLL, tạo không khí giao tiếp thân thiện giữa thầy và trị, trị với trị qua đó giáo dục học
sinh có những ứng xử phù hợp trong cuộc sống hằng ngày

- Duy trì và phát triển học 2 buổi/ngày nhằm hạn chế học sinh yếu, tăng học sinh
khá giỏi nhất là khối lớp 4,5.

- Triển khai công tác tự đánh giá và đánh giá qua việc kiểm định chất lượng
trường TH.

- Thực hiện tốt việc huy động trẻ trong độ tuổi đến trường. Giúp đỡ và tạo điều
kiện cho học sinh có hồn cảnh khó khăn được đến trường.

<i><b>2.</b><b>Giáo dục Tiểu học</b></i><b>. </b>

Thực hiện có hiệu quả việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá;
tiếp tục triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp với từng đối tượng
học sinh và thực hiện giảm tải chương trình giáo dục phổ thơng; tăng cường dạy học
2 buổi/ngày; Không tổ chức dạy thêm, học thêm để thu tiền.

Tiếp tục triển khai Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc
dân giai đoạn 2008-2020 từ khối 3 đến khối 5 với 7 lớp. Tiếp tục tham gia các hoạt
động của chương trình quốc tế đánh giá kết quả học tập của học sinh khối 2 và khối 5
(PASEC).

<b>III. Chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản</b>
<b>lý giáo dục</b>

Trong hè, tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán
bộ quản lý giáo dục, giáo viên dạy âm nhạc, mỹ thuật, thể dục; viên chức làm công
tác thiết bị trường học. Đặc biệt chú trọng nội dung bồi dưỡng về đổi mới phương
pháp dạy học, kiểm tra và đánh giá.

Thực hiện đúng quy trình đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên theo Quyết
định 14.

<b>IV.</b> <b>Cơng tác kế hoạch, tài chính và tăng cường cơ sở vật chất</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Hoàn thành thực hiện Đề án Kiên cố hóa trường, lớp học và nhà cơng vụ cho
giáo viên giai đoạn 2008-2012; Chương trình xây dựng nơng thơn mới: Xây dựng
phịng học, phịng bộ mơn, phịng công vụ.

Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện xã hội hố giáo dục thơng qua sự giúp đỡ của Hội
CMHS.

Trên đây là báo cáo tổng kết năm học 2011-2012 và phương hướng nhiệm vụ
trọng tâm năm học 2012-2013 của đơn vị.

<b> </b>

<i><b>Nơi nhận:</b></i> <b>_{HIỆU TRƯỞNG}</b>

- Phòng GD&ĐT huyện;
- Đảng ủy xã;

- UBND xã;
- Lưu: VT.

</div>

<!--links-->