Lop 3 Tuan 32 BVMTCKTKNS

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (160.94 KB, 24 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32

(Từ ngày 14/05/2012 đến ngày 18/05/2012)
LỚP 3/1

Buổi Sáng Chiều

Ngày Tiết Môn Tên bài dạy Môn Tên bài dạy

1 CC

Thứ 2 2 TĐ-KC Người đi săn và con vượn TNXH Ngày và đêm trên T Đ

14/05. 3 T Luyện tập

4 T Luyện tập chung TV Ôn tập

1 T Bài toán liên quan đến rút …

Thứ 3 2 CT N-V: Ngôi nhà chung

15/05. 3 AV

4 ĐĐ Giữ trật tự vệ sinh nơi ………
5 AN Học hát: dành cho …..

1 TĐ Cuốn sổ tay

Thứ 4 2 T Luyện tập TNXH Năm, tháng và mùa

16/05. 3 MT T Luyện tập

4 TD TV Ôn tập

1 T Luyện tập

2 CT N-V: Hạt mưa

Thứ 5 3 TV Ơn chữ hoa: X

17/05. 4 TD

5 AV

1 T Luyện tập chung

Thứ 6 2 TLV Nói, viết về bảo vệ môi … T Luyện tập

18/05. 3 LTVC Luyện tập Đặt và TLCH…. TV Ôn tập

4 TC Làm quạt giấy tròn (T2) (3t) SHL Tuần 32

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN
I. Mục tiêu

A. Tập đọc

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác ; cần có ý thức bảo vệ môi trường.
( trả lời được các CH 1, 2, 4, 5)

B. Kể chuyện

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa
( SGK ).

II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK

- HS: SGK

III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc lại bài “Bài hát trồng cây” và
TLCH theo nội dung bài

2. Bài mới: * Tập đọc
a/ Giới thiệu bài và ghi tựa
b/ Hoạt động 1 : Luyện đọc

* Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh
- Hướng dẫn HS luyện đọc
+ Luyện đọc câu

- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng .
+ Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ
+ Luyện đọc nhóm

- Cho HS đọc đồng thanh cả bài
c/ Hoạt động 2. Tìm hiểu bài:

- Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ
săn ?

- Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều
gì?

- Những chi tiết nào nói lên cái chết của vượn mẹ
rất thương tâm?

- Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn
đã làm gì?

- Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta?
- Nhận xét, chốt ý- GDHS ý thức bảo vệ lồi 
động vật có ích trong môi trường thiên nhiên.

d/ Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn 2

- 2 HS đọc và TLCH

- HS theo doõi

- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từ khó CN, ĐT

- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp
- 1HS đọc chú giải

- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc ĐT

- HSTL cá nhân

- HS thảo luận nhóm đơi- trả lời
- HSK/G nêu

- HS thảo luận nhóm đơi- trả lời
- HS phát biểu

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

...
...

Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:

- Biết đặt tính và nhân (chia ) số có 5 chữ số với (cho ) số có một chữ số
- Biết giải tốn có phép nhân ( chia)

II. Đồ dùng dạy học: 
- GV: SGK

- HS: SGK, vở

III. Các hoạt động dạy - học:

...
...

BUỔI CHIỀU
Tự nhiên xã hội.

NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu:

- Biết sử dụng mơ hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất.
- Biết một ngày có 24 giờ.

II. Đồ dùng dạy học:

1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm
18275 : 3 25704 :
2. Bài mới :

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Thực hành

Bài 1 : Gọi HS nêu cách đặt tính
- Cho HS làm vào vở

- Nhận xét

Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Gọi 1 HS lên bảng giải

- Nhận xét

Bài 3 : GV hướng dẫn tóm tắt

- Gọi 1 HS nêu cách tính diện tích hình chữ nhật
- Cho HS làm vào vở

Baøi 4 :

- Cho HS nêu miệng kết quả
3. Củng cố, dặn dò

- Gọi 2 HS lên bảng làm: 28921 : 3

- Chuẩn bị :“Bài toán liên quan đến rút về đơn
vị(tt)”

- 2 HS làm bảng lớp

- HS làm vào vở, sửa bài

- Lớp làm nháp, 1 HS lên bảng giải
- HS nêu

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4></div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

1. KTBC: Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất

2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài – ghi tựa:

b/ Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp

- GV yêu cầu HS quan sát hình trang 120, 121
SGK và trả lời câu hỏi:

+ Tại sao bóng đèn khơng chiếu sáng được toàn
bộ bề mặt quả địa cầu?

+ Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời
chiếu sáng gọi là gì?

+ Khoảng thời gian phần Trái Đất không được
Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì?

+ Tìm vị trí của Hà Nội và La Ha-ba-na trên quả
địa cầu?

+ Khi Hà Nội là ban ngày thi ở La Ha-ba-na là
ngày hay đêm?

- Gọi đại diện trả lời trước lớp các câu hỏi trên.
- GV chốt ý

c/ Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.
- GV chia HS thành 3 nhóm.

- Trong nhóm lần lượt làm thực hành theo hướng
dẫn của SGK.

- Gọi một số HS lên thực hành trước lớp.

- GV nhận xét, chốt ý

d/ Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp.

- GV đánh dấu một điểm trên quả địa cầu.

- GV quay quả địa cầu đúng một vòng theo chiều
quay ngược kim đồng hồ có nghĩa là điểm đánh
dấu trở về chỗ cũ.

- GV nói: Thời gian để Trái Đất quay được một
vịng quanh mình nó được quy ước là một ngày.
- GV hỏi:

+ Đố các em biết một ngày có bao nhiêu giờ?
+ Hãy tưởng tượng nếu Trái Đất ngừng quay
quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái Đất ntn?
- GV nhận xét, chốt ý

3. Củng cố, dặn dò:
- GV chốt bài học

- Chuẩn bị bài sau: Năm, tháng và mùa.

- HS làm việc theo cặp

- Một số HS lên trình bày kết quả
- Các nhóm thhực hành theo yêu
cầu

- Vài HS lên làm thực hành trước
lớp.

- HS quan saùt

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Toán
 LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu

- Củng cố cho HS cách chia số có năm chữ số cho số có một chữ số
- Ơn tập về tính chu vi hình vuông.

II. Các hoạt động dạy - học

* Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính

15607 : 5 27068 : 6 14789 : 7
- Goïi 3 hoïc sinh giải

- Nhận xét

Bài 2: Người ta đã chuẩn bị 32850 quyển
vở phân đều cho 4 trường. Hỏi mỗi trường
nhận nhiều nhất bao nhiêu quyển vở và
còn thừa mấy quyển vở?

- GV thu bài chấm điểm
Bài 3 : Điền số

- Gọi HS lên bảng điền số
Số bị

chia

Số chia Thương dư

12729 6

21789 7

49687 8

* Củng cố , dặn dò

- Gọi Học sinh nêu : Muốn tính diện tích
hình vuông ta làm như thế nào?

- Xem lại bài

- HS làm vào vở
- 3 HS sửa bài
- 1 HS đọc đề toán

- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.

- HS lên bảng làm

- HS nêu

---TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP
I. Mục tiêu

- Rèn kĩ năng biết viết bức thư ngắn gọn cho một bạn nhỏ ở nước ngoài để làm quen và
bày tỏ tình thân ái.

- Lá thư trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ và đặt câu đúng, thể hiện tình cảm với
người nhận thư.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

---

---Thứ ba, ngày 15 tháng 5 năm 2012
Tốn

BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT)
I. Mục tiêu

- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
II. Đồ dùng dạy học:

- GV: SGK, bảng phụ BT3
- HS: SGK

III. Các hoạt động dạy - học

1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết thư
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bức thư

- Gợi ý: có thể viết thư cho một bạn nước ngoài
mà em biết qua báo, đài, hoặc qua các bài tập
đọc, cũng có thể là người bạn trong tưởng tượng,
cần nói rõ là người nước nào

- Nội dung thư phải thể hiện:
+ Mong muốn làm quen
+ Bày tỏ tình thân ái

- Gọi 1 HS đọc hình thức trình bày lá thư
2. Hoạt động 2: Thực hành

- Yêu cầu HS viết thư vào vở

- Một vài học sinh nối tiếp nhau đọc thư
- Thu chấm bài, nhận xét

* Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại bài
- Nhận xét chung.

- HS đọc u cầu

- HSK/G đọc
- Học sinh viết thư
- Vài HS đọc bài viết

1. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập :
4 thùng : 120 l dầu

3thùng :…………l dầu?
2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.

b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS giải bài toán
- Gọi HS đọc bài tốn

- GV HD phân tích và giải bài toán
- Gọi 1 HS lên giải

- Nhận xét, lưu ý cách thực hiện
c/ Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Gợi ý giải bài toán theo 2 bước

- 1HS lên bảng làm, lớp làm nháp

- 2 HS đọc

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Chính tả ( nghe - viết)
NGÔI NHÀ CHUNG
I. Mục tiêu

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Làm đúng bài tập 2a, 3a

II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK

- HS: vở, nháp

III. Các hoạt động dạy - học

...
...

Tiết 1: 15/5/12 Đạo đức (T1)

1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng viết từ :
cười rũ rượi, rủ bạn đi họ

2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa

b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
- GV đọc mẫu lần 1

+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?

+ Những việc chung mà tất cả các dân tộc
phải làm là gì?

-u cầu HS tìm và viết nháp từ khó

- GV đọc lần 2, dặn dị cách viết
- GV đọc chính tả

- Thu chấm bài, nhận xét.
c/ Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 2a:

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm vào VBT
- Nhận xét

Baøi 3a:

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm vào VBT
- Nhận xét

3. Củng cố, dặn dò

- Gọi 2 HS viết lại từ sai cho đúng
- Chuẩn bị: “ Hạt mưa”

- 2 HS viết bảng lớp

- 2 HS đọc lại
- HSTL

- HSTL

- HS viết nháp từ khó

- HS viết vào vở, dị bài, sốt lỗi.

- 1 HS đọc

- 1 HS làm bảng lớp, lớp làm vào
VBT

- 1 HS đọc

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Tiết 2: 23/5/12 GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (2t)
I. Mục tiêu

- Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm.

II. Đồ dùng dạy học

- GV: VBT, câu chuyện minh hoạ
- HS: VBT

III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cu õ

- Hãy nêu những việc em đã làm để chăm sóc
cây trồng, vật ni?

2. Bài mới:

a/ GV giới thiệu, ghi tựa

b/ Hoạt động 1: Phân tích tranh 
- GV cho HS xem tranh, hỏi:
+ Nội dung tranh vẽ gì?

+ Việc chen lấn, xơ đẩy như vậy có tác hại gì?
- GV nhận xét, chốt ý

c/ Hoạt động 2 : Xử lí tình huống

- Yêu cầu 3 nhóm quan sát tranh và thảo luận,
giải quyết tình bằng cách sắm vai

- Gọi đại diện các nhóm lên sắm vai
- GV giúp cả lớp phân tích:

+ Cách ứng xử như vậy có lợi, hại gì?

+ Chúng ta cần chọn cách ứng xử nào? Tại
sao?

- GV chốt ý

d/ Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.
- GV nêu câu hỏi:

+ Các em biết những nơi công cộng nào?
+ Những nơi đó có ích lợi gì?

+ Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng, các
em cần làm gì và cần tránh những việc gì?
+ Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác
dụng gì?

- GV nhận xét phải biết giữ vệ sinh nơi công
cộngcũng như xung quanh nơi ở của chúng
ta.

đ/ Hoạt động 4 : Liên hệ

- GV cho HS trình bày các bài hát, tiểu phẩm
và giới thiệu tranh ảnh, bài báo sưu tầm về

- 2 HS trả lời

- HS thảo luận nhóm đơi- trả lời

- Các nhóm HS thảo luận, đưa ra
cách xử lí tình huống (chuẩn bị sắm
vai).

- 2-3 HS neâu
- HS neâu cá nhân

- HS trả lời cá nhân

- HSK/G nêu

- HS thảo luận nhóm

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

ÂM NHẠC

HỌC HÁT BAI : MEO CON CÂU CÁ

I. YÊU CẦU:

- HS hát chuẩn xác bài hát Khăn quàng đỏ.

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện được tình cảm của bài hát.

- Qua học hát giáo dục các em yêu quý chiếc khăn quàng và hiểu rõ ý nghóa của chiếc khăn
quàng , phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Sưu tầm một bài hát hay của địa phương. Đàn và hát thuần thục bài hát đó.
- Nhạc cụ quen dùng.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài hát

- GV treo bài đã chép lên bảng.
- Giới thiệu tên bài hát và tác giả.
2. Đọc lời ca

1-2 HS xung phong đọc lời ca bài hát?

HS ghi bài
HS theo dõi
1 HS thực hiện
HS đọc

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

---Thứ tư, ngày 16 tháng 5 năm 2012
Tập đọc

CUỐN SỔ TAY
I. Mục tiêu

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.

3. Nghe bài hát

- Các em có cảm nhận gì về bài hát vừa nghe

4. Đọc lời và gõ tiết tấu từng câu: Bài hát gồm 10
câu hát, trên bảng mỗi câu được chép ở một dòng.
HS đọc lời ca từng câu trong bài hát theo tiết tấu.
- GV gõ thanh phách theo âm hình câu 1

- Gõ lại âm hình vừa nghe.
- 1-2 HS gõ

- Đọc tương tự với các câu còn lại

5. Tập hát từng câu:

GV đàn và bắt nhịp ( đếm 1- 2), HS hát hoà giọng.
Khi hát câu 1 –3 – 5 dãy bên trái sẽ gõ đệm theo âm

HS trả lời theo cảm nhận
HS theo dõi

HS đọc lời ca theo tiết tấu
HS nghe

HS đọc lời ca theo tiết tấu
HS tập hát

Hát câu 1 và 2
1 HS trình bày

Tập những câu cịn lại
HS hát cả bài

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

II. Đồ dùng dạy học
- GV- HS: SGK

III. Các hoạt động dạy - học

...
...

Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Biết tính giá trị của biểu thức số.

II. Đồ dùng dạy học

- GV : SGK, bảng phụ BT3
- HS : SGK

III. Các hoạt động dạy - học

1.Kiểm tra bài cũ: “Người đi săn và con vượn” 
2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1 : Luyện đọc

* Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh
- Hướng dẫn HS luyện đọc
+ Luyện đọc câu

- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng .
+ Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ
+ Luyện đọc nhóm

- Thi đua đọc giữa các nhóm
c/ Hoạt động 2. Tìm hiểu bài
- Thanh dùng sổ tay để làm gì?

- Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay
của Thanh?

- Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem
sổ tay của bạn?

d/ Hoạt động 3 : Luyện đọc
- Yêu cầu HS tự phân vai đọc
- Gọi HS đọc trước lớp

3. Củng cố, dặn dị
- Đọc lại bài + TLCH

- Chuẩn bị: “Cóc kiện trời”

- 2 HS kể và TLCH
- HS theo dõi

- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từ khó CN, ĐT

- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp
- 1HS đọc chú giải

- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.

- HSTL

- HS nêu

- HS thảo luận nhóm đơi, trả lời
- HS tự phân vai đọc theo nhóm
- 2 nhóm thi đọc

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

...
...

BUỔI CHIỀU
Tự nhiên xã hội.
NĂM, THÁNG VAØ MÙA
I. Mục tiêu:

- Biết được một năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày và mấy mùa.
II. Đồ dùng dạy học

- GV: Hình trong SGK trang 122, 123 SGK. Một số tờ lịch
- HS: SGK, vở.

III. Các hoạt động dạy học:

1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 HS làm BT : 
49 kg : 7 thuøng

28 kg : ……thùng?
2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.
b/ Thực hành

Bài 1 : Gọi 1 HS đọc
- GV hướng dẫn tóm tắt
- Cho HS giải vào vở

Bài 2 : GV hướng dẫn giải theo 2 bước
- Cho HS giải vào vở

- Nhận xét

Bài 3 : Tính giá trị biểu thức

- Yêu cầu HS làm vào SGK (bút chì)
- Gọi 2 nhóm thi đua nối kết quả
- Nhận xét, tuyên dương

3. Củng cố, dặn dò

- Gọi 2 HS thực hiện: 14446 :4
- Chuẩn bị bài: “ Luyện tập”

- 1 HS lên bảng làm

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm

- 1 HS làm bảng lớp, lớp giải vào vở
- HS làm bài cá nhân

- HS laøm vaøo SGK

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài – ghi tựa:

b/ Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.

- GV chia lớp 4 nhóm, yêu cầu HS quan các tờ
lịch, thảo luận theo các gợi ý:

+ Một năm thường có bao nhiêu ngày? Bao
nhiêu tháng?

+ Số ngày trong các tháng đó có bằng nhau
khơng ?

+ Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngày và 28
hoặc 29 ngày?

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

...
...

Toán

LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu

- Củng cố cho HS cách nhân, chia số có năm chữ số
- Ơn tính giá trị của biểu thức.

- Giải tốn có lời văn
II. Các hoạt động dạy - học

* Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1:Đặt tính và tính

18540 : 2 41823 x 2
16728 : 4 62146 :3
Bài 2 : Tính giá trị biểu thức 
(1072 + 11605 ) x 2

40435 - 32528 : 4

Bài 3: Có 42 l dầu đựng đều vào 7 can. Nếu có
36 l dầu thì đựng đều vào mấy can như thế?

- Nhận xét
Bài 4:

Một hình chữ nhật có chiều dài 36 cm, chiều rộng
bằng …1…. chiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật
đó. 4

- Nhận xét

* Củng cố , dặn dò

- Gọi học sinh thi đua : 30175 : 7
- Nhận xét chung

- HS làm vào vở, sửa bài
- HS nêu yêu cầu

- HS làm bảng con từng bài
- 1 HS đọc đề toán

- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.

- 1 HS đọc đề toán

- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở

- 2HS thi đua
TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP CHÍNH TẢ
I. Mục tiêu

-Viết đúng 1 đoạn của bài “Bác sĩ Y-éc-xanh”
- Làm bài tập phân biệt ch/tr

III. Các hoạt động dạy - học
* Hướng dẫn HS luyện viết
- GV đọc mẫu, nêu nội dung

- Những chữ nào trong bài được viết hoa?
- Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó
- GV đọc lần 2 dặn dị cách viết

- GV đọc chính tả

-Thu chấm bài, nhận xét

- 2HS nêu lại
- Học sinh nêu

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

* Củng cố - dặn dò

- Gọi HS viết lại từ sai cho đúng
- Xem lại bài

---Thứ năm, ngày 17 tháng 5 năm 2012
Tốn

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết lập bảng thống kê (theo mẫu)

II. Đồ dùng dạy học 
- GV: SGK

- HS : vở, SGK

III. Các hoạt động dạy - học:

...
...

Chính tả (Nghe-viết)
HẠT MƯA
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS làm BT

48 : 8 x 5 12 x 2 : 4
2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.
b/ Thực hành

Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề
- GV hướng dẫn tóm tắt
- Cho HS giải vào vở
Bài 2 :

- GV hướng dẫn tóm tắt
- Cho HS giải vào vở

Bài 3a : Điền dấu nhân, chia
- Cho HS làm vào SGK (bút chì)
- Nhận xét

Bài 4 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn HS lập bảng thống kê
- Gọi HS lên bảng điền

3. Củng cố, dặn dò

- Gọi 2 HS thực hiện: 17898 : 2
- Chuẩn bị: Luyện tập chung

- 2 HS lên bảng làm

- 1 HS đọc đề

- 1 HS làm bảng lớp, lớp giải vào vở
- 1 HS giải bảng lớp

- 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào
SGK ( HSK/G làm toàn bộ BT3)
- Lớp làm SGK

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

I. Mục tiêu

- Nghe-viết đúng bài CT, trình bày đúng các khổ thơ, dịng thơ 5 chữ.
- Làm đúng bài tập 2b

II. Đồ dùng dạy học 
- GV: SGK, bài tập 2b
- HS: vở, nháp

III. Các hoạt động dạy - học

...
...

Tập viết
ÔN CHỮ HOA: X
I. Mục tiêu

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X ( 1 dịng), Đ, T ( 1 dịng) ; viết đúng tên riêng

Đồng Xuân ( 1 dịng) và câu ứng dụng: Tốt gỗ... hơn đẹp người ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II. Đồ dùng dạy học 
- GV: Chữ mẫu, tên riêng
- HS: Vở, bảng con

III. Các hoạt động dạy - học

1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên viết: 
Vân và Vinh vô vườn dừa nhà Duyên
2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa

b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe-viết
- GV đọc mẫu lần 1

+Những câu thơ nào nói lên t/dụng của hạt mưa ?
+Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch
của hạt mưa?

- GV chốt ý

- GV đọc từng câu, HD HS rút ra từ khó
- GV đọc lần 2, dặn dị cách viết

- GV đọc chính tả

- Thu chấm bài, nhận xét.
c/ Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 2b:

- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV đọc từng câu
3. Củng cố, dặn dò

- Dặn HS viết lại từ sai cho đúng
- Chuẩn bị: “Cóc kiện trời”

- Nhận xét tiết học

- 2 HS viết bảng lớp

- 2 HS đọc lại
- HSTL

- HSTL

- HS, phaân tích, viết nháp

- HS viết vào vở, dị bài, sốt lỗi.

- 1 HS đọc

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

...
...

Thứ sáu, ngày 15 tháng 4 năm 2011
Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu

- Biết tính giá trị của biểu thức số

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
II. Đồ dùng dạy học:

- GV: SGK
- HS: SGK, vở

III. Các hoạt động dạy - học 
Văn Lang, Vỗ tay

2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa

b/ Hoạt động 1: Luyện viết bảng con
* Luyện viết chữ viết hoa

- u cầu HS tìm các chữ viết hoa có trong bài
-Cho HS quan sát chữ mẫu, hướng dẫn cách

viết.

* Luyện viết từ ứng dụng
- Gọi 1 HS đọc

- Giới thiệu về Đồng Xuân
- Hướng dẫn viết

* Luyện viết câu ứng dụng
- Gọi 1 HS đọc

- Giới thiệu nội dung câu ứng dụng
- Hướng dẫn viết bảng con

c/ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở.
- GV nêu yêu cầu

- Thu chấm bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò

- Gọi 2 HS lên viết lại chữ X
- Chuẩn bị: “ Chữ Y”

- Nhận xét tiết học

- 2 HS nêu

- HS luyện viết bảng con
- 1 HS đọc

- HS luyện viết bảng con : Tốt, Xấu
- HS viết vào vở Tập viết. HSK/G
viết đúng và đủ các dịng.

1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 HS làm bài tập :
27361: 3 18695 : 6

2. Bài mới

a/ Giới thiệu bài –ghi tựa
b/ Thực hành

Bài 1: Gọi HS nêu cách thực hiện

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

...
...

Tập làm văn

NĨI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. Mục tiêu

- Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường theo gợi ý (SGK)
- Viết được đoạn văn ngắn (7 câu) kể lại một việc làm trên.

II. Đồ dùng dạy học

- GV: SGK. Bảng lớp viết gợi ý cách kể
- HS: SGK, vở

III. Các hoạt động dạy - học

...
...

Luyện từ và câu

ĐẶT VÀ TLCH : BẰNG GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM
I. Mục tiêu

- Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1)
- Điền đúng dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2)

- Tìm được bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT3)
II. Đồ dùng dạy học

1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS nêu những việc
cần làm để bảo vệ môi trường

2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của BT1
- Yêu cầu từng HS nêu tên đề tài chọn kể

- Yêu cầu HS kể cho nhau nghe việc tốt có ý
nghĩa bảo vệ mơi trường mình đã làm.

- Theo dõi, giúp đỡ từng nhóm
Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS ghi lại lời kể BT1 thành một đoạn
văn (7 câu)

- Gọi HS đọc bài viết
- Thu chấm bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò

- GV chốt – GDHS biết làm một số việc cần
làm để bảo vệ môi trường như: không vứt rác
bừa bãi, trồng cây xanh….

- Chuẩn bị bài: “ Ghi chép sổ tay”

- 2 HS nêu

- 1 HS đọc
- HS nêu

- Từng cặp kể cho nhau nghe
- 1 HS đọc

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

III. Các hoạt động dạy - học

...

...
Tieát 1: 11/5/12 Thủ công (Tiết 2)

Tiết 2: 18/4/12 LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (3t)
Tiết 3: 25/5/12

I. Mục tiêu:

- Biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm được quạt giất trịn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ơ và chưa đều nhau.
Quạt có thể chưa trịn

II. Đồ dùng dạy học :

- GV: Mẫu quạt giấy tròn, tranh quy trình, giấy màu, kéo, hồ, chỉ
- HS: Giấy màu, chỉ, kéo, hoà

III. Các hoạt động dạy - học:

1. Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng viết tên 
của 4 nước mà HS biết

2. Bài mới :

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Gọi HS đọc u cầu

- Yêu cầu HS lên bảng làm mẫu

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm
- Nhận xét, chốt ý

Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT
- Gọi 3 HS lên bảng làm

Bài 3: Gọi 1 HS đọc u cầu

- Yêu cầu HS tìm bộ phận TLCH: Bằng gì?
- Gọi HS nêu miệng

3. Củng cố, dặn dò:

- Gọi HS lên bảng đặt dấu hai chấm vào câu sau:
Lan bảo Hà“Hôm nay, mình và cậu đi tập thể
dục nhé”

- Chuẩn bị bài : Nhân hố

- 2 HS viết bảng lớp

- 1 HS đọc

- 1 HSK/G làm mẫu

- HS thảo luận nhóm đơi, đại diện
nhóm trình bày

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

………..………

1. KTBC : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2. Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa

b/ Hđộng 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu quạt giấy trịn được làm bằng giấy
thủ cơng, nêu câu hỏi, HD HS quan sát, nhận xét

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Toán
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh cách giải bài toán rút về đơn vị
- Aùp dụng và giải toán

II. Các hoạt động dạy - học

---

---TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP
I. Mục tiêu

- Tiếp tục ơn luyện về dấu hai chấm, dấu chấm
- Giáo dục học sinh sử dụng đúng dấu câu.
II. Các hoạt động dạy - học

* Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1 : Gọi học sinh đọc yêu cầu
16 kg : 8 hộp

10 kg : ….hộp?
- Nhận xét
Bài 2: Tương tự
20 cái : 5 phòng
24 cái :……phòng?
- Nhận xét

Bài 3: Có 72 bơng hoa cắm đều vào 9 lọ. Hỏi
32 bơng hoa thì cắm được bao nhiêu lọ?

- Nhận xét

Bài 4 : Đúng ghi Đ, sai ghi S
a/ 32 : 4 : 2 = 8 : 2

= 4
b/ 32 : 4 : 2 = 32 : 2
= 16

- Nhận xét

* Củng cố, dặn dò

- Gọi 2 học sinh thi đua : 1234 : 4
- Nhận xét chung

- 1 HS đọc đề tốn theo tóm tắt

- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- HS nêu bài toán

- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở.
- HS nêu bài toán

- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở.

- HS nêu miệng bài làm và giải thích

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

---

---SINH HOẠT LỚP 
 TUẦN 32

I. Mục tiêu:
Giúp HS :

- Nắm được những ưu khuyết điểm trong tuần. Biết hướng phát huy những ưu điểm và
khắc phục những hạn chế.

- Biết phương hướng tuần tới và thực hiện tốt theo phương hướng
II. Tiến hành sinh hoạt:

* Tổng kết tuần 32:

- Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt

- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo: tổ 1, 2, 3

* Hứớng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1: Dấu hai chấm trong các câu sau có tác 
dụng gì?

a/ Đó là một đường ống có hai cửa: một cửa dẫn
nước sơng vào, cịn một cửa dẫn nước ra ruộng.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- Lớp trưởng nhận xét.
- GV nhận xét chung
* Một số ưu khuyết điểm:
- Một số vấn đề khác:
* Phương hướng tuần tới:

- Lễ phép, vâng lời thầy cô, người lớn
- Chuẩn bị bài kĩ trước khi đến lớp

- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Giữ trật tự trong giờ học

- Xếp hàng, tập thể dục giữa giờ nghiêm túc
- Thực hiện tốt việc truy bài đầu giờ

- Ôn tập chuẩn bị thi cuối HKII
- Học 8 buổi/ tuần đầy đủ

</div>

Lop 3 Tuan 32 BVMTCKTKNS

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về