Giao an thi cong chuc 2012 lop 3 hay

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TOÁN</b>

<b>GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>

- Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần ( bằng cách nhân số với số lần), phân biệt
được khái niệm gấp một số lên nhiều lần và nhiều hơn một số đơn vị

- HS làm được bài tập 1, 2, 3
- GD tính cẩn thận khi làm bài

II- CHUẨN BỊ Gv : bảng phụ ghi sẵn bài toán như SGK, ghi nhớ, bài tập số 3 để chơi trò
chơi, thước kẻ, phấn, bảng....

HS: Chuẩn bị đồ dùng học tập, SGK
III- TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC

<b>Nội dung </b>
<b>các hoạt </b>
<b>động và </b>
<b>mục tiêu</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

<b>I- Ổn định </b>
<b>tổ chức ( 1 </b>
<b>phút)</b>

<b>- GV ổn định lớp</b>

- Cho HS kiểm tra sách vở và đồ

dùng

- HS hát

- Tự kiểm tra đồ dùng học tập
<b>II – Kiểm </b>

<b>tra bài cũ </b>
<b>( 2 -3 phút)</b>

- Giờ học lần trước chúng ta học
bài gì?

GV gọi 1 HS lên giải bài tập số 3
trang 32.

- Dưới lớp, GV kiểm tra bảng nhân
7 theo dãy. Từng bạn nối nhau nêu
kết quả của từng phép tính mà GV
đưa ra:

7 x 4; 7 x 6; 7 x 3; 7 x 9

GV có thể hỏi HS: Con làm thế nào
để tìm được kết quả phép tính 7 x 3
- Gv tổ chức cho hs nhận xét:

+ Gọi 1 HS đứng lên nhận xét câu
trả lời của các bạn về bảng nhân 7.
- GV kết luận ý kiến của các em.

- Cả lớp nhận xét bài làm của bạn
A trên bảng.

GV nhận xét chung việc nắm KT
bài trước của HS

- Luyện tập của bảng nhân 7.
- 1 HS lên bảng làm

- HS nối nhau nêu kết quả .

- Lấy 3 số 7 cộng với nhau
- Hs nhận xét.

- HS nhận xét
<b>III- Dạy </b>

<b>bài mới </b>
<b>( 28 phút)</b>
<b>1. Giới </b>
<b>thiệu bài. </b>
<b>( 1 phút) </b>

</div>

<!--links-->