Tải bản đầy đủ (.ppt) (36 trang)

SU 8 CHINH SACH KHAI THAC THUOC DIA CUA THUC DAN PHAP

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (4.15 MB, 36 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG THCS MỸ HỊA



Giáo viên:


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>:</b>


<b>Baøi: 29</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I.</b> <b>CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP </b>
<b>(1897-1914)</b>


<b>1. Tổ chức bộ máy nhà nước</b>


<b>? Thực dân Pháp tiến hành khai </b>
<b>thác thuộc địa Việt Nam nhằm </b>
<b>mục đích gì?</b>


-

Để vơ vét sức người sức của


việt Nam



-Để chiếm lâu dài và biến


Việt Nam thành một tỉnh của


Pháp



<b>? Để thực hiện mục đích đó Thực </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> 1. Tổ chức bộ máy nhà nước</b>


- Pháp thành lập Liên bang Đông
Dương.



<b> LIÊN </b>



<b> BANG </b>



<b> ĐÔNG </b>



<b> DƯƠNG</b>


Quan sát sơ đồ tổ chức nhà nước



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>1. Tổ chức bộ máy nhà nước</b>



<b>LIÊN BANG ĐƠNG DƯƠNG</b>


<b>(Tồn quyền người Pháp)</b>


<b>BẮC KÌ</b>


<b>(Thống sứ)</b>


<b>TRUNG KÌ</b>


<b>(Khâm sứ)</b>


<b>NAM KÌ</b>


<b>(Thống đốc)</b> <b>CAMPUCHIA<sub>(Khâm sứ)</sub></b> <b><sub>(Khâm sứ)</sub>LÀO </b>


<b>BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP KÌ (Pháp)</b>


<b>BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP TỈNH, HUYỆN (Pháp )</b>



<b>BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP XÃ, THƠN (bản xứ )</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>1. Tổ chức bộ máy nhà nước</b>


- Pháp thành lập Liên bang Đông
Dương.


<b>ĐẤT NỬA </b>
<b>BẢO HỘ</b>


<b>ĐẤT </b>


<b> BẢO</b>
<b> HỘ</b>


<b> ĐẤT </b>
<b> THUỘC </b>
<b>PHÁP</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>1. Tổ chức bộ máy nhà nước</b>



<b>LIÊN BANG ĐƠNG DƯƠNG</b>


<b>(Tồn quyền Đơng Dương)</b>


<b>BẮC KÌ</b>


<b>(Thống sứ)</b>



<b>TRUNG KÌ</b>


<b>(Khâm sứ)</b>


<b>NAM KÌ</b>


<b>(Thống đốc)</b> <b>CAMPUCHIA<sub>(Khâm sứ)</sub></b> <b><sub>(Khâm sứ)</sub>LÀO </b>


<b>BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP KÌ (Pháp)</b>


<b>BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP TỈNH, HUYỆN (Pháp )</b>


<b>BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP XÃ, THƠN (bản xứ )</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>1. Tổ chức bộ máy nhà nước</b>


- Pháp thành lập Liên bang Đông
Dương.


- Việt Nam bị chia thành 3 kì với 3 chế
độ cai trị khác nhau.


- Chia rẽ các dân tộc Đông Dương
trong sự thống nhất giả tạo.


- Tăng cường ách áp bức, kìm kẹp,
để tiến hành khai thác Việt Nam,
làm giàu cho tư bản Pháp.


- Biến Đông Dương thành một tỉnh


của Pháp.


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>1. Tổ chức bộ máy nhà nước</b>


- Pháp thành lập Liên bang Đông
Dương.


- Việt Nam bị chia thành 3 kì với 3 chế
độ cai trị khácnhau.


+ Đối với Pháp: Cai trị từ trên xuống chặt chẽ.


+ Đối với Việt Nam: Xoá tên Việt Nam, Lào, Căm-pu-chia, biến Đông
Dương thành một đơn vị hành chính của Pháp. Chia rẽ nhân dân Đông
Dương. Biến quan lại phong kiến Nam triều thành tay sai cho Pháp.


? Tác dụng của bộ máy này đối với


Pháp và tác động đối với Việt Nam



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>1. Tổ chức bộ máy nhà nước</b>


Phủ tồn quyền Đơng Dương tại Hà Nội


-Pháp thành lập Liên bang Đông
Dương


- Việt Nam bị chia thành 3 kì với 3
chế độ cai trị khác nhau.


? Em có nhận xét gì về tổ



chức bộ máy cai trị của thực


dân Pháp ở Đông Dương?


=>

Bộ máy chính quyền từ trung


ương đến cơ sở đều do thực dân
Pháp chi phối.


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>2. Chính sách kinh tế</b>


? Pháp đã tiến hành khai thác kinh
tế trên các lĩnh vực nào?


- Nông nghiệp:

<sub> Cướp đoạt ruộng đất. - </sub>

<sub>Pháp ép triều đình Nguyễn </sub>
“nhượng” quyền “khai khẩn đất
hoang” cho chúng.


+ Ở Bắc kì, 1902 Pháp chiếm 182
nghìn hecta.


+Ở Nam kì: Giáo hội Pháp chiếm
¼ ruộng đất<b>.</b>


Trong nơng nghiệp Pháp thực
hiện chính sách gì?


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Số liệu ruộng đất bị Pháp chiếm</b>



Cả nước
(10.900 ha)



<b>ha</b>



<b>Năm </b>



Cả nước


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>2. Chính sách kinh tế</b>


-Nơng nghiệp:

Cướp đoạt ruộng đất.


Bóc lột bằng phương pháp phát canh


thu tơ.



-Công nghiệp:



+ Tập trung vào khai thác than và kim


loại.



+ Xây dựng một số ngành: xi măng,


điện…



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Tổng sản lượng khai thác than



285.915 tấn 415.000 tấn

500.000 tấn



<b>Tấn</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>2. Chính sách kinh tế</b>


- Nông nghiệp: Cướp đoạt ruộng đất.


-Công nghiệp:




+ Tập trung vào khai thác than và kim


loại.



+ Xây dựng một số ngành: xi măng,


điện…



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>2. Chính sách kinh tế</b>


- Nơng nghiệp:

Cướp đoạt ruộng đất.



-Công nghiệp:



+ Tập trung vào khai thác than và


kim loại.



+ Xây dựng một số ngành: xi măng,


điện



? Tại sao Pháp lại đẩy mạnh khai
thác các ngành công nghiệp nhẹ?
- Không muốn cho nền kinh tế
Việt Nam phát triển, cạnh tranh
với nền kinh tế của Pháp.


- Giao thông vận tải:

xây dựng hệ



thống giao thông đường sắt, đường bộ,


đường thuỷ.






? Pháp xây dựng hệ thống giao


thông vận tải nhằm mục đích gì?- <sub>đàn áp nhân dân đấu tranh.</sub>Để tăng cường bóc lột kinh tế, và


-

Đường bộ vươn tới những nơi xa xôi hẻo lánh.



- Đường thuỷ và các kênh rạch ở Nam Kì được khai


thác triệt để.



</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Caàu Long Bieân</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19></div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>2. Chính sách kinh tế</b>


- Nơng nghiệp: Cướp đoạt ruộng đất.


- Công nghiệp:


+ Tập trung vào khai thác than và kim
loại.


+ Xây dựng một số ngành: xi măng, điện


- Giao thông vận tải: xây dựng hệ thống
giao thông đường sắt, đường bộ, đường
thuỷ.





-Thương nghiệp: Độc chiếm thị trườngViệt
Nam


- Hàng hoá của Pháp nhập vào Việt
Nam đánh thuế nhẹ hoặc miễn thuế.
- Hàng hoá của các nước khác đánh
thuế rất cao, có mặt hàng tới 120%.
-Hàng hố của Việt Nam chủ yếu
là xuất sang Pháp.


-Tài chính: Đánh thuế nặng, đặt thêm
thuế mới để tăng ngân sách.


<b>Việc thực hiện các chính sách KT</b>
<b> của Pháp nhằm mục đích gì?</b>


- Mục đích: Võ vét sức người, sức của ở
Việt Nam, đáp ứng nhu cầu của chính quốc.


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Đồn </b>
<b>điền </b>
<b>café</b>
<b>Rượu, </b>
<b>giấy, </b>
<b>diêm</b>
Bông, vải
, sợi,
rựơu <sub>Gỗ, </sub>
diêm
<b>Đđiền </b>


<b>chè, </b>
<b>café</b>
<b>Đđiền </b>
<b>caosu</b>
<b>Đđiền </b>
<b>lúa</b> <b>Rượu, </b>
<b>bia, xay </b>
<b>xát, sử </b>
<b>chữa tàu</b>
Xuất
cảng
<b>Thiếc, </b>
<b>chì,kẽm</b>
Than
đá
<b>Sợi, </b>
<b>ximăng, </b>
<b>sửa chữa </b>
<b>tàu</b>
Xuất
cảng


Các nguồn lợi


của Pháp ở Việt



Nam



? Nội dung của các chính



</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>2. Chính sách kinh tế</b> + Tích cực : nền sản xuất Tư



Bản Chủ nghĩa được du nhập
vào Việt Nam.


+ Tiêu cực:


-

Tài nguyên thiên nhiên bị bóc
lột cùng kiệt.


-

Nơng nghiệp dậm chân tại
chỗ, nơng dân bị bóc lột tàn
nhẫn, bị mất ruộng đất.


- Công nghiệp phát triển nhỏ


giọt (trong đó cơng nghiệp nặng
khơng phát triển).


- Nơng nghiệp: Cướp đoạt ruộng đất.


- Công nghiệp:


+ Tập trung vào khai thác than và kim
loại.


+ Xây dựng một số ngành: xi măng,
điện…


- Giao thông vận tải: xây dựng hệ thống
giao thông vận tải : Đường sắt, đường bộ,


đường thuỷ.




-Thương nghiệp: Độc chiếm thị trườngViệt
Nam


-Tài chính: Đánh thuế nặng, đặt thêm
thuế mới để tăng ngân sách.


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Nhà máy xi-măng Hải Phòng</b> <b>Ga Hà Nội (năm 1900)</b>


<b>Cảng Sài Gịn</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>2. Chính sách kinh tế</b>


-Nơng nghiệp: Cướp đoạt ruộng đất.


-Công nghiệp:


+ Tập trung vào khai thác than và kim loại.
+ Xây dựng một số ngành: xi măng, điện…


- Giao thông vận tải: xây dựng hệ thống
giao thông vận tải : Đường sắt, đường bộ,
đường thuỷ.




-Thương nghiệp: Độc chiếm thị trườngViệt


Nam


-Tài chính: Đánh thu n ng, đđ t nhiều ế ặ ặ
thu m i đđ t ng ngân sách.ế ớ ể ă


- Mục đích: V vét s c ng i, s c c a ơ ứ ườ ứ ủ ở
Vi t Nam, để đáp ng nhu c u c a chính ệ ứ ầ ủ
qu c.ố


=> Kinh t vieät Nam v c b n v n laø n n ế ề ơ ả ẫ ề


s n xu t nh , l c h u, ph thu c vaøo n n ả ấ ỏ ạ ậ ụ ộ ề


kinh teá Pháp.


</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>3. Chính sách văn hóa, giáo dục</b>


? Nêu những chính sách văn


hố, giáo dục của Pháp ở


Việt Nam?



- Đến năm 1919 vẫn duy trì nền giáo dục
phong kiến.


- Mở một số trường học và cơ sở y tế, văn
hoá.




- Năm 1906: Mở trường Đại Học Đông Dương.



</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<b>I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA </b>


<b>THỰC DÂN PHÁP (1897-1914)</b>



<b> Trường Bưởi</b>


<b>(Trường Chu Văn An-Hà Nội)</b>


<b>Trong lớp học</b>


<b>Trường Đại học Đông Dương (Đại </b>
<b>học quốc gia Hà Nội ngày nay)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28></div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29></div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<b>3. Chính sách văn hóa, giáo dục</b>


- Đến năm 1919 vẫn duy trì nền giáo dục
phong kiến.


- Mở một số trường học và cơ sở y tế, văn
hố.


? Theo em, mục đích của chính sách
văn hóa, giáo dục của Pháp có phải
để “khai hóa văn minh” cho người
Việt Nam hay không? Tại sao?


=> Nh m đào t o l p ng i b n s ph c ằ ạ ớ ườ ả ứ ụ
v công vi c cai tr .. ụ ệ ị


- Tạo ra một lớp người chỉ biết



phục tùng.


-

Kìm hãm nhân dân ta trong
vòng ngu dốt để dễ bề cai trị.


</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

<b>BÀI TẬP</b>



<b>Lĩnh vực</b>

<b>Nội dung các chính sách</b>


<b>Nơng </b>


<b>nghiệp</b>


<b>Cơng </b>


<b>nghiệp</b>


<b>Giao thơng </b>


<b>vận tải</b>


<b>Thương </b>


<b>nghiệp</b>


<b>Tài chính</b>



-

<b> Đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất. </b>



-

<b> Tập trung vào khai thác than và kim loại</b>



-

<b>Xây dựng một số ngành: xi-măng, điện </b>



<b>nước, giấy, rượu, đường, vải sợi...</b>



<b> Xây dựng hệ thống giao thông vận tải: </b>


<b>đường bộ, đường thủy, đường sắt.</b>




<b>Nắm giữ độc quyền thị trường Việt Nam.</b>



<b>Đánh thuế nặng, đặt thêm thuế mới để tăng </b>


<b>ngân sách.</b>



-

<b> Bóc lột nơng dân theo kiểu phát canh thu tô.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

<b>Chia rẽ các dân tộc Đông Dương trong sự thống nhất giả tạo.</b>



<b>A</b>



Rất tiếc, bạn sai rồi!



<b>Tăng cường ách áp bức, kìm kẹp, làm giàu cho tư bản Pháp.</b>



<b>B</b>



Rất tiếc, bạn sai rồi!



<b>Biến Đông Dương thành một tỉnh của Pháp, xoá tên Việt Nam, </b>


<b>Lào, Cam-pu-chia trên bản đồ thế giới.</b>



<b>C</b>



Hoan hô! Bạn chọn đúng



<b>Từng bước xây dựng và hoàn thiện bộ máy hành chính.</b>



<b>D</b>




Rất tiếc, bạn sai rồi!



</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

<b> 2. Ở bậc tiểu học, học sinh học chữ gì ?</b>



<b>Chữ Hán, chữ Quốc Ngữ, chữ Pháp là môn tự nguyện.</b>



<b>A</b>



Hoan hô ! Bạn chọn đúng



<b>Chữ hán, chữ Pháp.</b>



<b>B</b>



Rất tiếc, bạn sai rồi!



<b>Chữ Hán, chữ Quốc Ngữ, chữ Pháp là môn bắt buộc.</b>



<b>C</b>



Rất tiếc, bạn sai rồi !



<b>Chữ Quốc Ngữ và chữ Pháp.</b>



<b>D</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

<b> 3. Mục đích của Pháp trong việc mở trường học </b>


<b>để làm gì ?</b>



<b>Phát triển nền giáo dục Việt Nam.</b>




<b>A</b>



Rất tiếc, bạn sai rồi!



<b>Khai minh nền văn hoá giáo dục Việt Nam.</b>



<b>B</b>



Rất tiếc, bạn sai rồi!



<b>Do nhu cầu học tập của con em quan chức thực dân và để đào </b>


<b>Tạo người bản xứ phục vụ cho Pháp.</b>



<b>C</b>



Hoan hô ! Bạn chọn đúng.



<b>Do nhu cầu học tập của nhân dân ngày một cao.</b>



<b>D</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

<b> 4. Chính sách bóc lột của thực dân Pháp đã làm </b>


<b>cho nền kinh tế Việt Nam như thế nào ?</b>



<b>Tài nguyên thiên nhiên bị khai thác cùng kiệt.</b>



<b>A</b>



Rất tiếc, bạn sai rồi!




<b>Nông nghiệp giẫm chân tại chỗ.</b>



<b>B</b>



Rất tiếc, bạn sai rồi!



<b> Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn một nền công </b>


<b>Nghiệp nặng.</b>



<b>C</b>



Rất tiếc, bạn sai rồi !



<b>Kinh tế Việt nam cơ bản vẫn là nền sản xuất nhỏ phụ thuộc.</b>



<b>D</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

<b>CÔNG VIỆC VỀ NHÀ</b>



1. Học bài (các câu hỏi SGK)


2. Chuẩn bị bài 29, phần II



<b> NHỮNG CHUYỂN BIẾN CỦA XÃ HỘI VIỆT NAM</b>


<i>Gợi ý chuẩn bị bài:</i>



1.

Xã hội Việt Nam đã có những thay đổi như thế nào do tác


động của Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của


Pháp?




</div>

<!--links-->

×