Giáo án tuần 28: Phương tiện giao thông. Nhánh: Phương tiện giao thông đường sắt

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 4tuần

<b>Tên chủ đề nhánh 4 : </b>
(Thời gian thực hiện: 1 tuần.
<b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ- Chơi</b>
<b>-Thể Dục Sáng</b>

- Đón trẻ vào lớp, gợi ý cho trẻ quan sát các góc
chơi.

- Trò chuyện về phương tiện và quy định giao
thông đường sắt

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

( 2,4,6 tập theo động tác. Thứ 3,5,7 tập theo bài
hát trường chúng cháu là trường Mầm non.)

- Phịng
nhóm sạch
sẽ, thống
mát

<b>Hoạt động góc</b>
<b>– Hoạt động</b>

<b>chơi tập.</b>

<i><b>Góc đóng vai: </b></i>

+ Đóng vai cảnh sát giao thơng, bác lái tầu
<i><b>- Góc xây dựng: </b></i>

+ Xây dựng bãi đỗ xe, xếp hình ơ tơ, tàu hoả.
+ Làm đường giao thơng.

<i><b>- Góc học tập</b></i>

+ Xem sách tranh về phương tiện giao thông.
+ Kể chuyện theo tranh về quy định giao thơng
<i><b>- Góc nghệ thuật</b></i>

+ Cắt, dán, tô màu các phương tiện giao thơng,
đèn tín hiệu giao thông, dán gậy chỉ huy giao
thơng.

<i><b>- Góc thiên nhiên</b></i>

+ chăm sóc nhổ cỏ tưới cây trong góc thiên nhiên

- Thêm một
số đồ chơi
trong chủ
điểm, trong
các góc
chơi, kê bàn.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi trời</b>

<b>-Hoạt động có chủ đich</b>

Quan sát một số phương tiện giao thông có trong
sân trường.

- Trị chuyện về hiểu biết của trẻ về quy định giao
thơng đường sắt

<b>-Trị chơi vận động</b>

- Vẽ trên sân: đồn tàu, máy bay, ơ tơ.
- Chơi “ Một đoàn tầu ”

<b>-Chơi do</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG</b>
Từ ngày 08/03/2021 đến ngày 02/4/2021
<b>Phương tiện giao thơng đường sắt.</b>
Từ ngày 29/03 đến ngày 02/4/2021
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>*Đón trẻ</b>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và cho trẻ xếp hàng ra sân tập TDS.
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn. Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần. Báo ăn cho trẻ.
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.

- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử
dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
- Bao qt trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.

- Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.
<b>1. Hoạt động có chủ đích: </b>

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng
cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính tổ
chức các hoạt động quan sát.

<b>2. Trò chơi vận động: </b>

- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.
- Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

HỖ TRỢ TỔ CHỨC
<b>Hoạt động ngủ</b> - Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý _{quan sát trẻ trong giờ ngủ.} Cô kê phản trải _{chiếu, xếp gối}

<b>Chơi, hoạt</b>
<b>động theo ý</b>

<b>thích</b>

Ơn lại bài học buổi sáng .
-Chơi tự do ở các góc

- Xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp.
- Biểu diễn văn nghệ

- Một số đồ
dùng đồ chơi
chủ đề phương
tiện giao thông.

<b>Trả trẻ</b>

- Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ
của trẻ về các hoạt động của trẻ trong ngày

- Khăn, xà

phòng, đồ dùng
của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

<b>- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....</b>
<b>- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.</b>

- Cho trẻ đi vệ sinh.

<b>- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết </b>
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ vào chỗ ngồi.

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều.
- Bao quát trẻ hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.
- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

Thứ 2
Ngày
29/03/2021

<i><b>* Thể dục: </b></i>

- VĐCB: Nhảy lò cò 3m, bật qua vật cản cao

10-15 cm - Chuẩn bị đồ _{dùng, đồ chơi,}
sân tập.

Thứ 3
Ngày

30/03/2021

<i><b>* Văn học:</b></i>

Thơ : Khuyên bạn _{- Cùng chuẩn bị}

đồ dùng đồ chơi

Thứ 4
Ngày
31/03/2021

<i><b>* KPKH:: </b></i>

Tìm hiểu về phương tiện giao thông đường

sắt - Cùng chuẩn bị _{đồ dùng đồ chơi}

Thứ 5
Ngày
01/4/2021

<b>*Toán:</b>

So sánh chiều rộng của hai đối tượng _{- Cùng chuẩn bị}
đồ dùng đồ chơi

Thứ 6
Ngày
02/4/2021

<i><b>*Âm nhạc </b></i>

Dạy hát : Một đoàn tầu

Trò chơi :Những người nhanh nhất - Cùng chuẩn bị _{đồ dùng đồ chơi}

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->