THAM LUAN CHUYEN MON

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>THAM LUẬN VỀ CƠNG TÁC CHUN MƠN</b>

Kính thưa quí vị đại biểu khách quý ! Kính thưa đồn chủ tịch, thưa tồn thể
các thầy giáo cơ giáo

Thưa toàn thể hội nghị!

Lời đầu tiên cho phép tôi được gửi tới quý vị đại biểu, các vị khách q và tồn thể
các thầy giáo cơ giáo trong nhà trường những lời chúc tốt đẹp nhất, chúc Hội nghị
thành công tốt đẹp.

Sau đây tôi xin phép được có một số ý kiến tham luận về cơng tác chuyên
môn trong nhà trường như sau:

<b>Đối với giáo viên bộ môn</b>

Trong nhà trường , nội quy, quy chế chun mơn đóng vai trị như một hành
lang pháp lí đảm bảo cho mục tiêu hoạt động dạy và học. Vì vậy mỗi giáo viên cần
phải thực hiện tốt quy chế chuyên môn của nghành, nội quy, quy định của cơ quan.
Cần tích cực học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên mơn, nghiệp vụ và
nhận thức chính trị. Học tập và thực hiện tốt các nội dung, quan điểm chỉ đạo của kế
hoạch nhiệm vụ năm học.

Xây dựng kế hoạch công tác, học tập, rèn luyện của cá nhân cụ thể, sát với
thực tiễn của nhà trường.

Tham gia, thực hiện tốt các nền nếp hoạt động chuyên môn như:

+Thao giảng , dự giờ, sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học, thực hành , thí
nghiệm , hồ sơ sổ sách, hội họp, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
kém….v.v theo đúng quy chế, quy định của ngành của trường.

+ Tích cực thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường mạnh
mẽ và cụ thể các biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động tự học tập, tự
nghiên cứu, tự đánh giá của học sinh.

+ Tích cực dạy học ứng dụng công nghệ thông tin nhưng không lạm dụng
công nghệ nếu chúng khơng tác động tích cực đến q trình dạy học và sự phát triển
của học sinh. Chuẩn kiến thức ở mức độ vận dụng nên kết hợp với các phương pháp
dạy học khác nhau để có hiệu quả tốt nhất.

+ Tích cực sử dụng các nguồn tài liệu mở, các nguồn tài liệu trên mạng
internet để đáp ứng nhu cầu tra cứu thông tin hỗ trợ cho việc giảng dạy.

+ Thực hiện ra đề kiểm tra, ma trận đề kiểm tra, ra 02 đề chẵn –lẻ từ bài kt 15
phút trở lên, đề ra có sự phân hóa đối tượng học sinh, giáo viên chấm chữa bài chi
tiết, nhận xét kiến thức kỹ năng, trả bài cho HS đúng thời gian quy định, nhắc nhở
HS xin chữ ký PHHS và lưu giữ bài kiểm tra

+ Thực hiện đúng quy định về số lần điểm của từng môn học và quy chế đánh
giá xếp loại học sinh ( Thực hiện đúng hướng dẫn tại thông tư 58 –BGD&ĐT)

<b>Đối với tổ chuyên môn</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tất cả các tiết dự giờ thao giảng đều nhận xét, đánh giá xếp loại giờ dạy theo
đúng quy định. Ngoài ra tổ chức dự giờ , đánh giá giờ dạy của giáo viên được thực
hiện thường xuyên theo tình hình cụ thể., ký duyệt các loại hồ sơ giáo viên đúng quy
đinh, kiểm tra đôn đốc các thành viên của tổ thực hiện đúng qui định chuyên môn
Triển khai cụ thể hoá các nội dung tiêu chí thi đua để kiểm tra đánh giá xếp loại
công tác cuối kỳ, cuối năm được khách quan, chính xác.

Tích cực ứng dụng cơng nghệ thông tin vào dạy - học và quản lý chất lượng dạy
học; tổ chức thao giảng một số tiết có ứng dụng cơng nghệ thơng tin để học hỏi,
cũng như rút kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Tích cực xây dựng,
thực hiện các chuyên đề và các đề tài sáng kiến kinh nghiệm về ứng dụng công nghệ
thông tin vào giảng dạy, về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá học
sinh.

<b>Đối với BGH</b>

Thường xuyên theo dõi, kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn của các
bộ phận chuyên môn, kiểm tra thực hiện nội quy, quy định.

Kịp thời có những hình thức động viên, khen thưởng đối với những giáo viên
đạt thành tích cao trong cơng tác chun mơn của nhà trường.

Tổ chức các hoạt động giao lưu, trao đổi, học tập chuyên môn với các trường
bạn và các trường trong cụm thi đua.

<b>Trên đây là một số ý kiến tham luận trong HNCBCC. </b>

<b> Cuối cùng, tơi xin kính chúc q vị đại biểu, các đồng chí giáo viên trong</b>
<b>nhà trường sức khoẻ, hạnh phúc, chúc hội nghị thành công tốt đẹp!</b>

</div>

<!--links-->