giao an dai so 10 tiet 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tên bài dạy: Kiểm tra 1 tiết.</b>
<b>Tiết: 18.</b>

<i><b>Phần trắc nghiệm (4 điểm):</b></i>

1. Mệnh đề phủ định của mệnh đề “ <i>x</i> ,<i>x</i>2 3<i>x</i> 5 0 _{” là}

<b>A. </b> <i>x</i> ,<i>x</i>2 3<i>x</i> 5 0 _. <b>_B.</b> <i>x</i> ,<i>x</i>2 3<i>x</i> 5 0 _.
<b>C. </b> <i>x</i> ,<i>x</i>2 3<i>x</i> 5 0 _. <b>_D.</b> <i>x</i> ,<i>x</i>2 3<i>x</i> 5 0 _.
2. Tập xác định của hàm số <i>y</i> <i>x</i>2 1_{là tập hợp nào sau đây ?}

<b>A. </b>



  ; 1

 

 1;



. <b>B. </b>



1;1



. <b>C. </b>_. <b>_D.</b>\ 1

 

 _.
3. Đồ thị của hàm số chẵn đối xứng qua

<b>A. Trục </b><i>Oy.</i> <b>B. Đường thẳng </b><i>y x</i> _.<b>_{C. Gốc toạ độ}</b><i>_O.</i> <b>_{D. Trục}</b><i>_{Ox .}</i>
4. Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào sai ?

<b>A. </b> 23 5  2 23 10_. <b>_B.</b> 23 5  2 23 10 _.

<b>C. </b> 42 16_. <b>_D.</b>  22 4_.

5. Hàm số nào sau đây là hàm số đồng biến trên  ?

<b>A. </b><i>y x</i> . <b>B. </b><i>y</i>2<i>x</i>21. <b>C. </b><i>y</i> <i>x</i>1. <b>D. </b><i>y</i>2<i>x</i>31.
6. Trong các phát biểu sau phát biểu nào là mệnh đề đúng ?

<b>A. </b>_{là một số hữu tỉ.} <b>_B.</b>3 _.

<b>C. </b> 3 . <b>D. </b> 3 _.

7. Hàm số nào sau đây là hàm số chẵn ?

<b>A. </b><i>y</i> <i>x</i>1. <b>B. </b><i>y</i>2<i>x</i>21. <b>C. </b><i>y</i>2<i>x</i>31. <b>D. </b><i>y x</i> .
8. Tập hợp



3;1

 

 0;2



là

<b>A. </b>



3;0



. <b>B. </b>



0;1



. <b>C. </b>



3;2



. <b>D. </b>



1;2



.
<i><b>Phần tự luận (6 điểm):</b></i>

Caâu 1 (2 điểm): Tìm tập xác định của hàm số <i>y</i> 6 2 <i>x</i>_.

Câu 2 (2 điểm): Xét tính chẵn lẻ của hàm số <i>f x</i>( )<i>x</i>2 <i>x</i> trên tập xác định của nó.
Câu 3 (2 điểm):

<b>a)</b> Viết phương trình đường thẳng <i>y ax b</i>  _{, biết rằng đồ thị của nó đi qua hai điểm}
(0;2)

<i>A</i> _vaø<i>B</i>(2;3)_.

<b>b)</b> Cho hàm số bậc nhất <i>y</i>(<i>m</i>1)<i>x</i> (<i>m</i>2 <i>m</i>)_{. Hãy xác định}<i>_m</i>_{biết rằng hàm số đã}
cho đồng biến trên  và đồ thị của nó đi qua <i>A</i>(0; 2) .

<b>Đáp án </b>

<i><b>Phần trắc nghiệm (4 điểm):</b></i>
Mỗi câu đúng được 0,5 điểm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>-Phần tự luận (6 điểm):</b></i>

Câu 1 (2 điểm): Hàm số <i>y</i> 6 2 <i>x</i>_.

Hàm số xác định khi 6 2 <i>x</i>0 _{(1 ñ)}

3

<i>x</i>

  _. _{(0,5 ñ)}

Vậy tập xác định của hàm số đã cho là <i>D</i>  ( ;3]_. _{(0,5 đ)}
Câu 2 (2 điểm): Hàm số <i>f x</i>( )<i>x</i>2 <i>x</i>.

Tập xác định của hàm số là <i>D</i>. (0,5 đ)
  <i>x</i> _{ta có}  <i>x</i> _{(0,5 đ)}
<i>f</i>(<i>x</i>) ( <i>x</i>)2  <i>x</i> <i>x</i>2 <i>x</i> <i>f x</i>( ). (0,5 đ)
Vậy hàm số đã cho là hàm số chẵn. (0,5 đ)
Câu 3a (1 điểm): Hàm số <i>y ax b</i>  _.

Đồ thị hàm số đi qua <i>A</i> và <i>B</i> nên ta có
2
3 2

<i>b</i>
<i>a b</i>





 

 _{(0,5 ñ)}

2
1
2

<i>b</i>
<i>a</i>




 




 _. _{(0,25 ñ)}

Vaäy
1

2
2

<i>y</i> <i>x</i>

. (0,25 đ)

Câu 3b (1 điểm): Hàm số <i>y</i>(<i>m</i>1)<i>x</i> (<i>m</i>2 <i>m</i>)_.

Vì hàm số đã cho đồng biến trên  nên <i>m</i>1 0  <i>m</i>1 (1) (0,25 đ)
Vì đồ thị đi qua <i>A</i> nên 2(<i>m</i>2 <i>m</i>) _{(0,25 đ)}

2 _{2 0} 1 ₍₂₎

2

<i>m</i>

<i>m</i> <i>m</i>

<i>m</i>



   _{  }



 _{(0,25 ñ)}

</div>

<!--links-->