phan ung the

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (866.74 KB, 24 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Phịng Giáo Dục Huyện Hồi Đức

Giáo viên thực hiện : CHU ANH THƯ

Trường trung học cơ sở Sơn Đồng

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Kiểm tra bài cũ:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>



Bài tập 3 trang 113 trong sách giáo khoa:

các phương trình này đều là phản ứng oxi hóa khử vì đều

có sự nhường và chiếm oxi

a. Fe

22

O

33

+ 3CO

2Fe + 3CO

2

Chất khử

c.

CO

2

+ 2Mg

2MgO + C

Chất oxi hóa Chất khử
Chất oxi hóa Chất khử

b.

Fe

3

O

4

+ 4H

2 to

3Fe + 4H

2

O

Chất oxi hóa

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>



Bài tập 5 trang 113 trong sách giáo

khoa:

a.

pt: Fe

2O2

O

33

+ 3H

22

b.

n

Fe Fe

= 11,2 : 56 = 0,2 mol

Nên ta có số mol Fe

22

O

3 3

đã dùng là:

0,2 : 2 = 0,1 mol

Khối lượng Fe

22

O

33

đã dùng là:

0,1 . 160 = 16g

c. Số mol hidro đã tham gia phản ứng là:

0,2 . 3 : 2 = 0,3 mol

Thể tích khí hidro đã dùng ở đktc là:

0,3 . 22,4 = 6,72 lít

2Fe + 3H

2

O

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Nội dung bài học :

- Điều chế khí hidro trong phịng thí

nghiệm và trong cơng nghiệp

nghiệm và trong công nghiệp

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Tiết 50

Bài 33: Điều chế khí hidro –

Phản ứng thế.

I/ Điều chế khí hidro:

1/Trong phịng thí nghiệm

a. Thí nghiệm:
Nguyên liệu :

+ một số kim loại : Al ; Zn ;…

+ một số dung dịch axit như axit clohidric HCl ; axit

sunfuric H2SO4 ; …

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

 Cách tiến hành thí Cách tiến hành thí

nghiệm :
nghiệm :

- Nhỏ vào ống nghiệm Nhỏ vào ống nghiệm

khoảng 5ml dung dịch axit 
khoảng 5ml dung dịch axit 
clohidric HCl

clohidric HCl

- Thả vài viên kẽm vào ống Thả vài viên kẽm vào ống

nghiệm và lắp ống dẫn khí 
nghiệm và lắp ống dẫn khí 
vào ống nghiệm.

vào ống nghiệm.

 Hiện tượng:Hiện tượng:

- Có bọt khí khơng màu xuất hiện 
trên bề mặt mảnh kẽm rồi thoát ra 
khỏi chất lỏng ; mảnh kẽm tan dần.

- Khí thốt ra khơng làm cho 
than hồng bùng cháy ; khí đó 
khơng phải là khí oxi.

- Đưa que đóm cịn tàn đỏ vào 
đầu ống dẫn khí

- Tiếp tục đưa que đóm đang cháy 
vào đầu ống dẫn khí

- Khí thốt ra khỏi ống dẫn khí cháy 
được trong khơng khí với ngọn lửa 
màu xanh nhạt ; đó là khí hidro.

- Nhỏ một giọt dung dịch thu được

trong ống nghiệm lên mảnh kính và 
tiến hành cơ cạn.

- Cơ cạn một giọt dung dịch sẽ thu 
được chất rắn màu trắng đó là kẽm 
clorua ZnCl2

Có hiện tượng gì xuất
hiện trên bề mặt miếng

kẽm và trong ống
nghiệm?

Khí thốt ra khỏi ống
nghiệm có làm bùng
cháy than hồng khơng?
Khí đó có phải là khí oxi

khơng?

Có hiện tượng gì xảy
ra khi đốt khí thốt ra

khỏi ống dẫn khí?
Hiện tượng gì đã xảy

ra trên bề mặt mảnh
kính?

Viết phương trình phản

ứng xảy ra trong thí

nghiệm trên?

Phương trình:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>



Bài tập 1:

Viết các phương trình phản ứng

sau:

1. Fe + dung dịch HCl

2. Zn + dung dịch HCl

3. Al + dung dịch H

22

SO

44

Biết hóa trị của sắt trong phản ứng

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

1. Fe + 2HCl

FeCl

2

+ H

2

2. Zn + 2HCl

ZnCl

2

+ H

2

3. 2Al + 3H

2

SO

4

Al

2

(SO

4

)

3

+ 3H

2

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Tiết 50

Bài 33: Điều chế khí hidro –

Phản ứng thế.

I/ Điều chế khí hidro:

1/Trong phịng thí nghiệm

a. Thí nghiệm:
Ngun liệu :

+ một số kim loại : Al ; Zn ;…

+ một số dung dịch axit như axit clohidric HCl ; axit

sunfuric H2SO4 ; …

Phương pháp : cho một số kim loại tác dụng với một 
số dung dịch axit.

b. Kết luận:

Để điều chế khí hidro trong phịng thí nghiệm ta cho một 
số kim loại như Al ; Zn ; Fe ;… tác dụng với một số dung

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>



Ken hình ảnh cách thu khí oxi và

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Tiết 50

Bài 33: Điều chế khí hidro –

Phản ứng thế.

I/ Điều chế khí hidro:

1/Trong phịng thí nghiệm

a. Thí nghiệm:
b. Kết luận:

c. Cách thu khí hidro:

- Có 2 cách thu khí hidro:
 + đẩy khơng khí

+ đẩy nước

Có mấy cách
để thu khí

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Giống nhau: khí hidro và khí oxi đều có thể

thu bằng cách đẩy khơng khí và đẩy nước ( vì

cả hai khí này đều ít tan trong nước )

Cách thu khí hidro và

thu khí oxi giống và

khác nhau như thế

nào? Vì sao?

Khác nhau : khi thu khí hidro và thu khí oxi

bằng cách đẩy khơng khí:

+ thu khí oxi phải ngửa ống nghiệm

+ thu khí hidro phải úp ống nghiệm

Vì hidro nhẹ hơn khơng khí cịn oxi thì

nặng hơn khơng khí.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Tiết 50

Bài 33: Điều chế khí hidro –

Phản ứng thế.

I/ Điều chế khí hidro:

1/Trong phịng thí nghiệm:
2/Trong cơng nghiệp:

Trong cơng nghiệp khí hidro
được điều chế bằng cách nào?
- Trong cơng nghiệp khí hidro

được điều chế bằng cách :
 + điện phân nước

+ dùng than để khử hơi nước
 + điều chế từ khí tự nhiên ; khí 
dầu mỏ.

Viết phương trình
điều chế khí hidro

bằng cách điện phân

nước?

-Phương trình điều chế khí hidro

bằng cách điện phân nước :

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15></div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Tiết 50

Bài 33: Điều chế khí hidro –

Phản ứng thế.

I/ Điều chế khí hidro:

1/Trong phịng thí nghiệm:
2/Trong cơng nghiệp:

II/ Phản ứng thế:

1. Fe + 2HCl 1. Fe + 2HCl FeCl2 + H2

2. Zn + 2HCl ZnCl2 + H2

3. 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2

Các nguyên tử Fe ; Zn ;
Al đã thay thế nguyên tử
của nguyên tố nào trong

phân tử axit?

Các nguyên tử của đơn chất Fe ;
Zn ; Al đã thay thế nguyên tử H
trong hợp chất.

Phản ứng thế là
gì?

- Định nghĩa : phản ứng thế 
là phản ứng hóa học giữa 
đơn chất và hợp chất ; 
trong đó nguyên tử của 
đơn chất thay thế nguyên 
tử của một nguyên tố trong 
hợp chất.

Phản ứng sau đây
có phải là phản ứng
thế không? Tại sao?

CH4 + Cl2 Ánh sáng CH3Cl + HCl

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Bài tập 2 :

Em hãy hoàn thành mỗi phản ứng sau

và cho biết chúng thuộc loại phản ứng

nào đã học:

a. P

22

O

55

+ H

22

O

b. Cu + AgNO

33

c. Mg(OH)

22

d. Na

22

O + H

22

O

e. Zn + H

22

SO

44

H

3

PO

4

Cu(NO

3

)

2

+ Ag

MgO + H

2

O

NaOH

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Bài tập 2:

a. P

22

O

55

+ H

22

O

b. Cu + AgNO

33

c. Mg(OH)

22

d. Na

22

O + H

22

O

e. Zn + H

22

SO

44

H

3

PO

4

Cu(NO

3

)

2

+ Ag

MgO + H

2

O

NaOH

ZnSO

4

+ H

2

3

2

Trong đó : phản ứng a và phản ứng d là phản ứng hóa hợp
 phản ứng c là phản ứng phân hủy

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Luyện tập – củng cố:

Nhắc lại nội dung chính 
cần nhớ trong bài học

ngày hôm nay?

1. Nội dung bài học cần nhớ:

- Điều chế hidro trong phịng thí nghiệm và

trong công nghiệp

- Phản ứng thế

2. a. Viết phương trình điều chế khí hidro từ

kẽm Zn và dung dịch axit clohidric HCl?

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

a.

Phương trình:

Zn + 2HCl

ZnCl

2

+ H

2

b. Số mol kẽm đã tham gia phản ứng là:

13 : 65 = 0,2 mol

Theo phương trình thì số mol hidro sinh ra

sau phản ứng bằng số mol kẽm đã tham gia

phản ứng bằng 0,2mol

Nên thể tích khí hidro thu được sau phản ứng

là:

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Luật chơi:

Chia thành 4 đội ; mỗi đội chơi gồm có 8 người

được quyền lựa chọn các câu hỏi theo thứ tự

từ 1 đến 5.

Trong mỗi câu hỏi ẩn chứa một từ chìa khóa;

trả lời hết cả 5 câu hỏi sẽ tìm được 5 từ chìa

khóa.

Đội nào tìm được mật mã của trị chơi ngày

hơm nay đội đó sẽ là người chiến thắng.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

1.

2.

3.

4.

5. Chất khí này khơng thể thiếu được trong đời

sống của con người ?

Nguyên tử của nguyên tố này tham gia cấu

tạo nên phân tử axit clohidric HCl?

Chất khí nhẹ nhất trong các chất khí ?

Chất khí chiếm 78% thể tích khơng khí?

Là một nguyên tố hóa học có thành phần chủ

yếu trong than?

Ô

X

I

C

L

O

H

I

Đ

R

O

N

I

T

Ơ

C

A

A

C

C

B

B

O

O

N

N

I

A

N

O

H

TRÒ

CH I

Ơ

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Giáo viên thực hiện : C

huAnhThư
Trường tru

ng học cơ sở Sơn Đồn
g

Dặn dò

- Làm bài tập 1 ; 2

; 3 ; 4 ; 5

trong SGK

-Chuẩn bị bài : Bà

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24></div>

phan ung the

<b>Phịng Giáo Dục Huyện Hồi Đức</b>

<i><b>Giáo viên thực hiện : CHU ANH THƯ</b></i>

<i><b>Trường trung học cơ sở Sơn Đồng</b></i>

<i><b>Kiểm tra bài cũ:</b></i>

<b>Bài tập 3 trang 113 trong sách giáo khoa:</b>

<b>Bài tập 3 trang 113 trong sách giáo khoa:</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>các phương trình này đều là phản ứng oxi hóa khử vì đều </b>

<b>các phương trình này đều là phản ứng oxi hóa khử vì đều </b>

<b>có sự nhường và chiếm oxi</b>

<b>có sự nhường và chiếm oxi</b>

<b>a. Fe</b>

<b>a. Fe</b>

<b>O</b>

<b>O</b>

<b> + 3CO </b>

<b> + 3CO </b>

<b>2Fe + 3CO</b>

c.

<b>CO</b>

<b> + 2Mg</b>

<b>2MgO + C</b>

b.

<b>Fe</b>

<b>O</b>

<b> + 4H</b>

<b>3Fe + 4H</b>

<b>O</b>

<b>Bài tập 5 trang 113 trong sách giáo </b>

<b>Bài tập 5 trang 113 trong sách giáo </b>

<b>khoa:</b>

<b>khoa:</b>

<b>pt: Fe</b>

<b>pt: Fe</b>

<b>O</b>

<b> + 3H</b>

<b> + 3H</b>

<b>n</b>

<b>n</b>

<b>= 11,2 : 56 = 0,2 mol</b>

<b>= 11,2 : 56 = 0,2 mol</b>

<b>Nên ta có số mol Fe</b>

<b>Nên ta có số mol Fe</b>

<b>O</b>

<b>O</b>

<b>đã dùng là: </b>

<b>đã dùng là: </b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>0,2 : 2 = 0,1 mol</b>

<b>0,2 : 2 = 0,1 mol</b>

<b>Khối lượng Fe</b>

<b>Khối lượng Fe</b>

<b>O</b>

<b>O</b>

<b> đã dùng là:</b>

<b> đã dùng là:</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>0,1 . 160 = 16g</b>

<b>0,1 . 160 = 16g</b>

<b>c. Số mol hidro đã tham gia phản ứng là:</b>

<b>c. Số mol hidro đã tham gia phản ứng là:</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>0,2 . 3 : 2 = 0,3 mol</b>

<b>0,2 . 3 : 2 = 0,3 mol</b>

<b>Thể tích khí hidro đã dùng ở đktc là:</b>

<b>Thể tích khí hidro đã dùng ở đktc là:</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>0,3 . 22,4 = 6,72 lít</b>

<b>0,3 . 22,4 = 6,72 lít</b>

<b>2Fe + 3H</b>

<b>O</b>

<i><b>Nội dung bài học :</b></i>

<i><b>Nội dung bài học :</b></i>

<i><b> </b></i>