tiet 262012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TIẾT 26: CÂY CĨ HƠ HẤP KHƠNG?</b>

<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>

Học xong bài này học sinh có khả năng:

- Giải thích được ở cây hơ hấp diễn ra suốt ngày đêm, dùng ôxy để phân hủy chất hữu cơ thành CO2 ,

H2O và sản sinh năng lượng.

- Giải thích được khi đất thống, rễ cây hơ hấp mạnh tạo điều kiện cho rễ hút nước và hút khoáng
mạnh mẽ.

<b>II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:</b>

- Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thơng tin khi đọc SGK để tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm và quan
sát thí nghiệm

- Kỹ năng hợp đảm nhận trách nhiệm theo nhiệm vụ được phân cơng
- Kỹ năng trình bày kết quả thí nghiệm

<b>III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG:</b>
- Dạy học nhóm; Trình bày 1 phút; Thực hành – thí nghiệm; Trực quan

<b>IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: </b>
- Thí nghiêm hiện tượng hơ hấp ở cây
<b>V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:</b>

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ: Quang hợp là gì? Viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp? Quang hợp ở cây </b>
xanh có ý nghĩa gì?

<b>3. Bài mới:</b>

<b>Khám phá : Nhắc lại những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợp</b>_ ý nghĩa của quang hợp. Cây
thực hiện quang hợp dưới ánh sáng và nhả ra khí oxi? Vậy cây có hơ hấp khơng? Làm thế nào biết được?
<b>Kết nối: </b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b> <b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu các TN chứng</b>
minh hiện tượng hô hấp ở cây

- Nghiên cứu thông tin cho biết:

? Nếu để cốc nước vôi trong ngồi
khơng khí một thời gian, quan sát thấy
hiện tượng gì? Vì sao có hiện tượng đó?
- u cầu HS trình bày lại thí nghiệm
của nhóm Lan và Hải

- Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi:
+ Khơng khí trong 2 chng đều có chất
khí gì? Vì sao em biết?

+ Vì sao trên mặt cốc nước vơi trong
chng A có lớp váng trắng đục dày
hơn?

+ Từ kết quả thí nghiệm 1, ta có thể rút
ra kết luận gì?

- u cầu HS đọc thơng tin và các dụng
cụ có ở thí nghiệm 2

- Các bạn An và Dũng làm thí nghiệm
trên nhằm mục đích gì?

- u cầu thảo luận:

? An và Dũng đã phải bố trí thí nghiệm
thế nào và thử kết quả của thí nghiệm ra
sao để biết được cây đã lấy oxi của
không khí

- Thấy trên mặt cốc sẽ xuất hiện một
lớp váng trắng đục mỏng vì nước vơi
trong cốc đã hấp thụ khí cacbơnic
trong khơng khí. Nếu khí cacbơnic
nhiều thì lớp váng trắng đục dày.
- Hs trình bày lại thí nghiệm của
nhóm Lan và Hải

- Thảo luận trả lời câu hỏi:

+ Khơng khí trong 2 chng đều có
khí CO2. Vì có lớp váng nổi trên mặt

cốc nước vơi trong

+ Khí CO2 trong chuông A nhiều

hơn do có cây xanh _ lớp váng dày
hơn

+ Khi khơng có ánh sáng cây nhả ra
khí CO2

- HS đọc thơng tin

- Mục đích: chứng minh cây đã lấy
khí oxi của khơng khí

- HS thảo luận thiết kế thí nghiệm 2
- Đại diện trình bày thí nghiệm

1. Các thí nghiệm chứng minh
hiện tượng hơ hấp ở cây

a.Thí nghiệm 1 của nhóm Lan và
Hải.

Kết luận: cây đã thải ra nhiều khí
cacbonic

b. Thí nghiệm 2 của nhóm An và
Dũng

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

? Từ kết quả của thí nghiệm 2 ta có thể
rút ra được kết luận gì

? Từ kết quả thí nghiệm 1 và 2, hãy cho
biết: cây có hơ hấp khơng? Vì sao?
- Cho đại diện trình bày thí nghiệm vừa
thiết kế _ chiếu đáp án

- Dùng que đóm cịn tàn lửa đỏ thử khí
trong chng và que đóm tắt ngay,
chứng tỏ điều gì?



Cây đã lấy khí oxi khi khơng có ánh
sáng

<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu về hơ hấp của</b>
cây

- u cầu Hs tự nghiên cứu thông tin/78
và cho biết nguyên liệu và sản phầm của
q trình hơ hấp là gì?

- Hướng dẫn Hs viết sơ đồ của hô hấp
- GV phát biểu bằng lời về hô hấp và gọi
đại diện phát biểu lại

? Hơ hấp có ý nghĩa như thế nào đối với
đời sống của cây

? Cây hô hấp lúc nào trong ngày? Bộ
phận nào của cây thực hiện quá trình hơ

hấp?

- Giới thiệu: Cơ quan khơng tiếp xúc với
ánh nắng mặt trời (rễ, hạt mới gieo)
thường gặp khó khăn trong hô hấp.
Trong trồng trọt người ta có nhiều biện
pháp giúp cho các bộ phận đó hơ hấp
được

- Kể những biện pháp kỹ thuật làm cho
đất thống(trong điều kiện bình thường
và khi bị ngập lụt)?

- Chứng tỏ trong cốc khơng cịn oxi
và cây đã nhả ra CO2 làm lửa tắt

- Cây hút khí oxi và nhả khí
cacbonic => cây có hô hấp

- Tự nghiên cứu thông tin và cho biế
nguyên liệu: chất hữu cơ, khí oxi;
sản phẩm : khí cacbonic, nước, năng
lượng

- Sơ đồ hơ hấp:

Chất hữu cơ +khí oxi _ Năng lượng +
khí cacbonic + nước

-HS phát biểu về q trình hơ hấp

- Cây hơ hấp suốt ngày đêm nhưng
đễ phát hiện nhất là khi khơng có
ánh sáng. Mọi cơ quan của cây đều
tham gia hô hấp

- Cày bừa kĩ cho đất tơi xốp.

- Làm cỏ sục bùn, phơi ải đất tạo
điều kiện cho đất chứa được nhiều
khơng khí.

- Khi bị ngập úng phải tháo nước
ngay.

2. Hô hấp ở cây.

- Sơ đồ của quá trình hơ hấp:
Chất hữu cơ +khí oxi _ Năng
lượng + khí cacbonic + nước
- Phát biểu:

Hơ hấp là q trình cây lấy khí
oxi để phân giải các chất hữu cơ,
sản sinh ra năng lượng cần cho
các hoạt động sống, đồng thời
thải khí cacbonic và hơi nước.
- Xảy ra suốt ngày đêm và ở tất
cả các bộ phân của cây

<b>4. Củng cố, luyện tập:</b>

- Kết luận /79

- Làm bài tập trắc nghiệm
<b> Vận dụng: </b>

- Giải thích vì sao ban đêm không nên để nhiều hoa hoặc cây xanh trong phịng ngủ đóng kín cửa?
<b>5. Hướng dẫn về nhà:</b>

- Học bài , trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK/ 79.
- Chuẩn bị

<b>+ Ôn lại bài: Cấu tạo trong của phiến lá.</b>

+ Chuẩn bị bài mới : Phần lớn nước vào cây đi đâu?

</div>

<!--links-->