ke hoach 20122013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (146.83 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG PT – DTNT MÈO VẠC

Tổ xã hội

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Mèo Vạc, ngày 24. tháng 08 năm 2012

KẾ HOẠCH TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN
 NĂM HỌC 2012 - 2013

- Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012 - 2013của Trường PT – DTNT 
Mèo Vạc

- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2012 -2013 của tổ KHXH;
- Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo và hoàn cảnh cá nhân.

- Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012 -2013 của mình 
 như sau:

Phần thứ nhất: SƠ YẾU LÝ LỊCH BẢN THÂN:

Họ và tên: HÀ THỊ GIANG

Ngày tháng năm sinh : 21/03/1985

Trình độ chun mơn:Đại học sư phạm - Chuyên ngành : GDCD
Năm vào ngành : 05/08/2009

Chức vụ hiện tại: Giáo viên

Phần thứ hai : đặc điểm tình hình:

1/ Thuận lợi :

Nhà trường có 36 CB-GV-NV, giáo viên phần lớn đều là giáo viên trẻ, năng động.
100% giáo viên được đào tạo chuẩn và trên chuẩn, có nhiều giáo viên là giáo viên dạy giỏi
cấp cơ sở và cấp tỉnh. Đó là một mơi trường làm việc hết sức thuận lợi, có nhiều cơ hội để
học tập kinh nghiệm. BGH luôn chỉ đạo sát sao và sẵn sẵn sàng giúp đỡ giáo viên tháo gỡ
những khó khăn trong cơng việc.

Bản thân là một giáo viên nhiệt tình trong giảng dạy, có tinh thần trách nhiệm trong cơng
việc. Luôn lắng nghe những nhận xét, đánh giá và học hỏi kinh ngiệm từ đồng nghiệp. Tham
gia đầy đủ các lớp bồi dường thường xuyên do Sở GD&ĐT và Phòng GD&ĐT tổ chức. Đã
đổi mới phương pháp trong giảng dạy, soạn giảng chu đáo, thường xuyên thăm lớp - dự giờ.
2/ Khó khăn :

Năm học 2012-2013, điều kiện cơ sở vật chất còn thiếu: thiếu phòng học bộ
môn,tranh ảnh phục vụ bộ môn,các tai liệu pháp luật...

Phần thứ ba: chỉ tiêu phấn đấu:

Xếp loại giáo viên: ...

Phần thứ tư : n i dung c th :ộ ụ ể

Tháng Tuần Nội dung bồi dưỡng Kết quả

8

1

2 - Nghiên cứu tài liệu phục vụ cho công tác

chuyên môn

- Học bồi dưỡng chuẩn KTKN

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

3

-Tìm hiểu về các phương pháp giảng dạy mới
trong môn GDCD và các môn học khác

- Sinh hoạt chun mơn, họp các đồn thể chuẩn
bị cho năm học mới

Thực
hiện tốt

4

- Soạn giảng và tìm đọc thêm các tài liệu liên
quan đến bộ môn phục vụ cho giảng dạy

- Trao đổi về cách tích hợp mơi trường trong
giảng dạy bộ môn GDCD

Thực
hiện tốt

9

1 - Trao đổi, nghiên cứu hướng đổi mới phương

pháp giảng dạy hoạt động nhóm

Thực
hiện tốt

2

- Nghiên cứu tài liệu phục vụ cho công tác
chuyên môn

- Tham gia dự giờ thăm lớp cùng với các đồng
nghiệp trong tổ chuyên môn

Thực
hiện tốt

3 - Nghiên cứu các thiết bị dạy học để phục vụ cho

các bài dạy trên lớp hiện tốtThực
4 - Trao đổi về cách tích hợp mơi trường trong

giảng dạy bộ môn với các đồng nghiệp.

Thực
hiện tốt

10

1

- Dự giờ thăm lớp và rút kinh nghiệm trong tổ
chun mơn

- Tìm hiểu về cơng tác giảng dạy có tích hợp mơi
trường GDPL,kỹ năng sống,tư tưởng đạo đức Hồ
Chí Minh trong bộ m«n

Thùc
hiƯn
nghiªm

tóc

2

- Nghiên cứu một số bài trong sách giáo khoa
mơn GDCD có tích hợp GDPL ,kỹ năng sống,tư
tưởng đạo đức Hồ Chí Minh

- Tham gia đóng góp ý kiến với đồng nghiệp về
chuyên đề tổ.

Thực
hiện
đúng

3

- Dự giờ thăm lớp và rút kinh nghiệm trong tổ
chuyên môn.

Thực
hiện
nghiêm

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

4 Soạn giảng và tìm đọc thêm các tài liệu liên quan

đến bộ môn phục vụ cho giảng dạy hiện tốtThực

11

1

Dự giờ thăm lớp và rút kinh nghiệm trong tổ
chuyên môn.

Trao đổi, nghiên cứu hướng đổi mới phương
pháp giảng dạy hoạt động nhóm.

Thực
hiện
đúng

2

Nghiên cứu chuyên đề phục vụ cho công tác
chuyên môn.

Tham gia dự giờ thăm lớp cùng với các đồng
nghiệp trong tổ chuyên môn

Thực
hiện tốt

3 - Sinh hoạt chuyên môn chuẩn bị báo cáo chuyên
đề bộ môn GDCD.

Thực
hiện
đúng

4

- Nghiên cứu về công tác giảng dạy có tích hợp
mơi trường,GDPL,kỹ năng sống,tư tưởng đạo
đức Hồ Chí Minh trong mơn GDCD.

- Tham gia dự giờ thăm lớp cùng với các đồng
nghiệp trong tổ chun mơn

Thùc
hiƯn tèt

12

1

- Soạn giảng và tìm đọc thêm các tài liệu liên
quan đến bộ môn phục vụ cho giảng dạy

- Trao đổi về cách tích hợp mơi trường GDPL,kỹ
năng sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong
giảng dạy bộ môn GDCD

Thực
hiện
nghiêm

túc

2 - D gi thm lớp và rút kinh nghiệm trong tổ
chuyên môn.

Thực
hiện
đúng
3 - Nghiên cứu về cơng tác giảng dạy có tích hợp

môi trường,GDPL,kỹ năng sống,tư tưởng đạo
đức Hồ Chớ Minh trong môn GDCD.

- Trao đổi về cỏch tớch hợp mụi trường GDPL,kỹ
năng sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chớ Minh trong
giảng dạy bộ mơn GDCD với các đồng nghiệp.

Thùc
hiƯn
nghiªm

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

4

- Dự giờ thăm lớp và rút kinh nghiệm trong tổ
chuyên môn.

-Sinh hoạt chuyên môn để triển khai chuyên đề
của từng bộ môn.

Thực
hiện tốt

01

1

- Dự giờ thăm lớp và rút kinh nghiệm trong tổ
chuyên môn.

-Trao đổi, nghiên cứu hướng đổi mới phương
pháp giảng dạy hoạt động nhóm.

Thực
hiện
đúng

2

- Nghiên cứu chuyên đề phục vụ cho công tác
chuyên môn.

- Tham gia dự giờ thăm lớp cùng với các đồng

nghiệp trong tổ chuyên môn

Thực
hiện tốt

3

- Sinh hoạt chuyên môn chuẩn bị báo cáo chuyên
đề bộ mơn Húa.

- Trao đổi về cách tích hợp mơi trường trong
giảng dạy bộ môn GDCD.

Thực
hiện
đúng

4

- Nghiên cứu về công tác giảng dạy có tích hợp
mơi trường GDPL,kỹ năng sống,tư tưởng đạo
đức Hồ Chí Minh trong m«n GDCD.

- Tham gia dự giờ thăm lớp cùng với các đồng
nghiệp trong tổ chun mơn

Thùc
hiƯn tèt

02

1

- Dự giờ thăm lớp và rút kinh nghiệm trong tổ
chuyên môn.

- Sinh hoạt chuyên môn để triển khai chuyên đề
của từng bộ môn.

Thực
hiện
nghiêm

túc

2

- Ngiên cứu phát triển chuyên đề môn GDCD
- Sinh hoạt chuyên môn để triển khai chuyên đề
của từng bộ môn.

Thực
hiện
đúng

3

- Nghiên cứu về công tác giảng dạy có tích hợp
mơi trường GDPL,kỹ năng sống,tư tưởng đạo
đức Hồ Chí Minh trong mơn GDCD.

- Nghiên cứu và tham khảo thêm các sách nâng
cao về đạo đức,pháp luật

Thùc
hiƯn
nghiªm

tóc

4

- Sinh hoạt chun mơn để triển khai chuyên đề
của từng bộ môn.

- Dự giờ thăm lớp và rút kinh nghiệm trong tổ
chuyên môn.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

03

1

- Dự giờ thăm lớp và rút kinh nghiệm trong tổ
chuyên môn.

- Nghiên cứu về công tác giảng dạy có tích hợp
mơi trường ,GDPL,kỹ năng sống,tư tưởng đạo
đức Hồ Chí Minh trong m«n GDCD.

Thực

hiện
đúng

2

- Nghiên cứu chuyên đề phục vụ cho công tác
chuyên môn.

- Tham gia dự giờ thăm lớp cùng với các đồng
nghiệp trong tổ chuyên môn

Thực
hiện tốt

3

- Sinh hoạt chuyên môn kiểm tra các loại hồ sơ
sổ sách các nhân.

- Trao đổi về cách tích hợp mơi trường,GDPL,kỹ
năng sống,tư tng o c H Chớ Minh trong
giảng dạy bé m«n GDCD.

Thực
hiện
đúng

4

- Nghiên cứu về cơng tác giảng dạy có tích hợp

mơi trường GDPL,kỹ năng sống,tư tưởng đạo
đức Hồ Chí Minh trong m«n GDCD.

- Tham gia dự giờ thăm lớp cùng với các đồng
nghiệp trong tổ chun mơn

Thùc
hiƯn tèt

04

1

- Sinh hoạt chun mơn để triển khai chun đề
của từng bộ mơn.

- Tìm hiểu một số vấn đề về đạo đức,pháp luật
trong trường THCS

Thực
hiện
nghiêm

túc
2

- Ngiên cứu phát triển chuyên đề môn GDCD.
- Sinh hoạt chuyên môn thăm lớp dự giờ trong tổ
chuyên môn

Thực
hiện
đúng

3

- Nghiên cứu về cơng tác giảng dạy có tích hợp
môi trường trong môn GDCD.

- Nghiên cứu và tham khảo thêm các sách nâng
cao về đạo đức pháp luật,các văn bản luật.

Thực
hiện
nghiêm

túc
4

- Nghiên cứu về công tác giảng dạy có tích hợp
mơi trường,GDPL,kỹ năng sống,tư tưởng đạo
đức H Chớ Minh trong môn GDCD.Dự giờ thăm
lớp và rút kinh nghiệm trong tổ chuyên môn.

Thực
hiện tốt