Giao an lich su 7 tuan 3 tiet 6 20122013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.2 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 3 Ngày Soạn: 29 – 8 – 2011.

TIẾT 6. Ngày Dạy: 01 – 9 – 2011 
Bài 5.

ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN

.

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1/ Kiến thức : Giúp học sinh hiểu:

- Những nét chính của An Độ thời cổ đại đến giữa thế kỷ XIX.

- Những chính sách cơ bản của các vương triều và những biểu hiện về sự phát triển thịnh đạt của
An Độ thời phong kiến.

- Một số thành tựu văn hoá An Độ thời cổ , trung đại.
2/ Tư tưởng.

- Giúp học sinh thấy được An Độ là một trong những trung tâm văn minh của nhân loại và có ảnh
hưởng sâu rộng tới sự phát triển lịch sử và văn hố của nhiều dân tộc ở Đơng Nam Á.

3/ Kỹ năng.

- Rèn kỹ năng tổng hợp những kiến thức ở trong bài
II/ CHUẨN BỊ.

1/ Giáo viên: giáo án, sgk.

2/ Học sinh: SGK, dụng cụ học tập
III/ TIẾN TRÌNH

1/Kiểm tra bài cũ.

-Chính sách cai trị của nhà tống và nhà ngun có gì khác nhau ? vì sao có sự khác nhau đó ?
-Nêu những thành tựu về văn hoá, khoa học kỹ thuật của Trung Quốc thời phong kiến ?

. 2/Giới thiệu bài : Ở bài học trước, chúng ta tìm hiểu về đất nước Trung Quốc. Trải qua thời phong
kiến, nhân dân Trung Quốc đã đạt được nhiều thành tựu rực rỡ về văn hoá, khkt.Vậy! dưới thời phong
kiến, Ấn Độ phát triển như thế nào -> bài hôm nay..

3/ Bài mới

Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học

.Hoạt động 1: Ấn Độ thời phong kiến

? Dưới thời phong kiến, Ấn Độ trải qua mấy giai
đoạn ? kể tên ?

HS: đọc phần chữ in nghiêng Sgk trang 16.

? Sự phát triển của Ấn Độ dưới vương triều Gúpta
được biểu hiện như thế nào ?

GV giới thiệu:

+ về cột sắt Mirauli cao hơn 7m, đường kính
0.4m, nặng 6.5 tấn -> sau gần 16 thế kỷ, vẫn
khơng han gỉ. Ngồi ra , đúc được một pho tượng
bằng đồng nặng 2 tấn.

+ Trong thời kỳ xưa, Ấn Độ là nước sản xuất vải

1. Ấn Độ thời phong kiến.

a/ Vương triều Gúpta ( thế kỷ IV -> VI ).

- Công cụ sắt dược sử dụng rộng , luyện kim
đạt trình độ cao.

- Nghề dệt phát triển.

- Nghề làm đồ trang sức giữ vị trí đáng kể.
=> Kinh tế, văn hoá phát triển, xã hội ổn định.
b/ Vương triều Hồi giáo Đê li ( thế kỷ XII – XVI
).

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

có chất lượng cao -> những nhà quyền qúy và
những người giàu có của đế quốc Lamã đã dùng
vải ở đây để may những bộ trang phục dùng trong
ngày lễ.

? Từ những thành tựu nêu trên , em có nhận xét gì
về kinh tế, văn hoá, xã hội dưới vương triều Gúpta
?

GV chuyển mục: Thế kỷ VI bị diệt vong, rơi vào
ách xâm lược và thống trị của nước ngoài. Thế kỷ
XII, người Thổ Nhĩ Kỳ thơn tính Bắc Ấn và lập ra
vương triều Hồi Giáo Đêli.

Hoạt động 2: Văn hoá An Độ.

Giáo viên nhấn mạnh : Ấn Độ lá nước có nền
văn hố lâu đời.

HS thảo luận nhóm 3’: Em hãy nêu những thành
tựu về văn hoá của người Ấn Độ ? rút ra nhận
xét ?

HS : đọc phần chữ in nghiêng Sgk trang 17 ->
GV : Giới thiệu hai bộ sử thi nổi tiếng :
Mahabharata, Ramayana và tác giả lớn Kaliđasa.
? Về nghệ thuật ?

Ví dụ: khu đền tháp Angco – CPC, tháp Paga,
tháp Thạt Luổng - Lào.

HS : quan sát hình 11 Sgk -> khóet sâu vào vách
núi, có nhiều cột chống, trang trí bằng nhiều bức
chạm tinh vi, gồm 29 gian.

- Cấm đạo Hinđu.

=> Xung đột tôn giáo, dân tộc gay gắt.

c/ Vương triều Ấn Độ- Môgôn. ( thế kỷ XVI –
giữa thế kỷ XIX ).

- Xố bỏ sự kỳ thị tơn giáo.

- Thủ tiêu đặc quyền hồi giáo.

- Khôi phục kinh tế và phát triể văn hoá.
2. Văn hoá An Độ.

- Chữ viết ra đời sớm : chữ Phạn.

- Có các bộ kinh khổng lồ : kinh Vêđa.

- Văn học : có nhiều thể loại như giáo lí,
chính luận. Sử thi, kịch thơ…

- Nghệ thuật : Kiến trúc và điêu khắc chịu ảnh
hưởng của tôn giáo.