Luyen thi HSGTV 5 de 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Đề18:</b>

<b>ĐỀ LUYỆN THI HSG</b>

<b>MÔN TIẾNG VIỆT 5</b>

<b>Câu 1.(1,25đ) </b>

Viết lại 5 câu tục ngữ hay ca dao có nội dung khuyên bảo về cách ăn mặc, đi
đứng, nói năng.

<b>Câu 2.(1,25đ) </b>

<i>Cho các từ: </i>Gầm, vồ, tha, rượt, cắn, chộp, quắp, đuổi, ngoạm, rống<i>.</i>

<i>Hãy sắp xếp các từ trên thành từng cặp từ cùng nghĩa hoặc gần nghĩa với</i>
<i>nhau rồi nêu nghĩa chung của từng cặp từ đó.</i>

<b>Câu 3.(0,75đ) </b>

<i>Cho câu: “Lá rụng nhiều”. Hãy viết lại câu trên thành 3 câu có trạng ngữ</i>
<i>chỉ tình huống khác nhau của sự việc </i>(chỉ thời gian, chỉ nơi chốn, chỉ nguyên
nhân).

<b>Câu 4.(2đ) </b>

<i>Em hiểu nghĩa từng câu tục ngữ, ca dao sau như thế nào?:</i>

a) Học thày không tày học bạn.
b) Học một biết mười.

c) Đói cho sạch, rách cho thơm.
d) Bạn bè là nghĩa tương tri

Sao cho sau trước mọi bề mới nên.

<b>Câu 5.(1,25đ) </b>

Cho tập hợp từ: “Mẹ con đi chợ chiều mới về”

Hãy ghi lại 5 cách ngắt câu để câu trên có 5 cách hiểu khác nhau (Ghi rõ: Ai
nói, nói với ai?)

<b>Câu 6. (3đ) </b>
<i>Cho đoạn văn:</i>

“Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh.
Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng, cái đầu trịn và hai con mắt long lanh như thuỷ
tinh. Chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ. Bốn cánh chú khẽ rung
rung như còn đang phân vân”.

a) Dùng gạch (/) tách từng từ trong đoạn văn trên (1đ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài làm:</b>

a)Dùng gạch (/) tách từng từ trong đoạn văn trên

“Chú /chuồn chuồn nước /mới /đẹp /làm sao!/Màu /vàng /trên/ lưng /chú /lấp
lánh./ Bốn /cái /cánh /mỏng /như /giấy bóng,/ cái /đầu /trịn /và /hai /con mắt
/long lanh /như /thuỷ tinh./ Chú / đậu / trên/ một /cành / lộc vừng / ngả / dài /
trên / mặt hồ. Bốn / cánh /chú /khẽ /rung rung /như /còn /đang /phân vân”.

b)Chỉ ra các danh từ, động từ, tính từ có trong đoạn văn đó:

- DT: chú, chuồn chuồn nước, màu, vàng, trên, lưng, bốn, cái, cánh,
giấy bóng, đầu, con mắt, thủy tinh, cành, lộc vừng, mặt hồ…

- ĐT: đậu, ngả, rung rung,…

- TT: đẹp, mỏng, long lanh, dài, phân vân,…
c)Tìm CN, VN của các câu văn :

“Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh. Bốn
cái cánh mỏng như giấy bóng, cái đầu trịn và hai con mắt long lanh như thuỷ
tinh. Chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ. Bốn cánh chú khẽ
rung rung như cịn đang phân vân”.

<b>Câu 7.(2đ) </b>

<i>Tìm CN, VN và TN (nếu có) của các câu văn sau:</i>

a) Bà con trong các ngõ xóm(CN) đã nườm nượp đổ ra đồng làm việc(VN)
từ sáng sớm. ( TN)

b) Nhờ có bạn bè giúp đỡ tận tình(TN), Hồ(CN) đã có nhiều tiến bộ trong
học tập( VN).

c) Khi một ngày mới bắt đầu( TN), tất cả trẻ em trên thế giới(CN) đều cắp
sách tới trường( VN).

d) Buổi sớm, ngược hướng chúng bay đi kiếm ăn và buổi chiều theo hướng
chúng bay về tổ (TN), con thuyền(CN) sẽ tới được bờ(VN).

e) Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân (TN), con sông Nậm Rốm trắng
sáng( CN) có khúc ngoằn ngoèo, có khúc trườn dài.( VN)

f) Cờ bay//đỏ những mái nhàcờ// bay trên những góc phố.

g) Sóng(CN) vỗ ồm oạp(VN) . Tiếng sóng vỗ ( CN)loong boong trên mạn
thuyền.(VN)

h) Giữa trời khuya tĩnh mịch( TN), vầng trăng (CN)vằng vặc trên sông
(VN), thiết tha dịu dàng(VN) giọng hò xứ Huế.(CN)

<b>Bài làm:</b>

a) Bà con trong các ngõ xóm đã nườm nượp đổ ra đồng làm việc từ sáng sớm.
b) Nhờ có bạn bè giúp đỡ tận tình, Hồ đã có nhiều tiến bộ trong học tập.

c) Khi một ngày mới bắt đầu, tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới
trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

e) Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân, con sơng Nậm Rốm trắng sáng có
khúc ngoằn ngo, có khúc trườn dài.

f) Cờ bay đỏ những mái nhà, cờ bay trên những góc phố.

g) Sóng vỗ ồm oạp . Tiếng sóng vỗ loong boong trên mạn thuyền.

h) Giữa trời khuya tĩnh mịch, vầng trăng vằng vặc trên sông, thiết tha dịu
dàng giọng hò xứ Huế.

<b>Câu 8. (6,5đ)</b>

Đề 1: Để có một mơi trường xanh - sạch - đẹp, không bị ô nhiễm, mỗi người
chúng ta phải có ý thức và tham gia bảo vệ mơi trường. Em cũng đã có một việc
làm tốt góp phần bảo vệ môi trường, hãy viết thư cho bạn kể lại việc làm đó của
em.

Đề 2: Nghe tin quê bạn bị thiệt hại do bão, hãy viết thư thăm hỏi và động viên
bạn.

<b>Bài làm.</b>

..., ngày 5 tháng 10 năm 2010
Hiếu thân mến!

Cơn bão số sáu chưa qua thì cơn bão số bảy đã âp tới. Cả hai cơn bão đều
đổ bộ vào tỉnh Thanh Hố nên mình rất lo lắng. Do vậy, mình viết bức thư này
gửi đến thăm hỏi và động viên gia đình bạn.

Mình xem bản tin báo bão và biết được không thiệt hại về người ở quê bạn
nên mình cũng bớt lo. Nhưng nhà sập, đồ đạc bị lũ cuốn trôi, chứng tỏ quê bạn bị
thiệt hại rất lớn. Cịn bạn và gia đình vẫn khoẻ chứ? Nhà bạn có bị ảnh hưởng
nhiều khơng? Nước lũ có tràn nhà khơng?

Những ngày có bão, nhà bạn có phải di cư đi đâu khơng hay vẫn ở quê?
Hiện nay bạn đã đi học chưa hay vẫn khắc phục hậu quả của thiên tai. Trường của
bạn có sao khơng? Bạn nhớ viết thư cho mình với nhé.

Cịn về mình, mình vẫn khoẻ. Trường mình ở Hà Nội nên không bị ảnh
hưởng do bão gây ra. HIện nay, trường mình qun góp để ủng hộ đồng bào bị
thiên tai. Mình rất vui khi đập con heo đất để góp một phần nhỏ giúp đỡ các bạn

khắc phục hậu quả này.

Mình rất mong các bạn sớm ổn định cuộc sống để tiếp tục học tập. Mong
thư bạn nhiều.

</div>

<!--links-->