Giao an lich su 8 tuan 4 tiet 7 20122013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.45 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần : 04 NS : 16/09/2012
Tiết : 07 ND: 18/09/2012

I. Mục Tiêu:

1. Kiến thức : HS Nắm được

- Sự ra đời của giai cấp công nhân gắn liền với sự phát triển của chủ nghĩa tư bản. Tình cảnh của
giai cấp cơng nhân.

- Những cuộc đấu tranh tiêu biểu của giai cấp công nhân trong những năm 30 – 40 của thế kỉ
XIX.

2. Tư tưởng : Bồi dưỡng cho HS

- Lòng biết ơn các nhà sáng lập ra chủ nghĩa xã hội khoa học.

- Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế, tinh thần đồn kết đấu tranh của giai cấp cơng nhân .
3. Kỹ năng : Rèn kĩ năng

- Biết phân tích nhận định về q trình phát triển của phong trào cơng nhân thế kỷ XIX .

- Làm quen với văn kiện lịch sử.

II. Chuẩn bị
1/ Giáo viên:

- Soạn bài thật kĩ, tham khảo SGV

- Phóng to H25,26 / SGK/ 28,30.
2/ Học sinh:

- Sách giáo khoa.

- Vở bài soạn, vở bài học.
III. Tiến trình dạy và học

1. Kiểm tra bài cũ

- Những sự kiện nào chứng tỏ đến giữa thế kỷ XIX chủ nghĩa tư bản thắng lợi trên phạm vi thế
giới?

2. Giới thiệu bài mới : Giai cấp vô sản ra đời cùng với giai cấp tư sản nhưng họ bị bóc lột nặng
nề đấu tranh chống lại giai cấp tư sản .Vậy trong buổi đầu họ đã đấu tranh dưới những hình

thức nào? Kết quả của của các cuộc đấu tranh đó ?  Bài4.
3. Bài mới

I. PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX
1. Phong trào đập phá máy móc và bãi cơng.

Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt

Hoạt động 1:Tìm hiểu về phong trào đập phá
máy móc.

HS: nhắc lại hệ quả của cách mạng công
nghiệp.

GV cung cấp thông tin: Cùng với sự phát triển
của công nghiệp, giai cấp công nhân sớm ra

đời.

? Vì sao giai cấp cơng nhân đấu tranh ?

a. Nguyên nhân

- Bị bóc lột nặng nề, thời gian làm việc nhiều,
tiền lương thấp

- Điều kiện lao động vất vả .

Bài 4 :

PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

HS: đọc đoạn chữ nhỏ SGK /24 . Xem tranh
H24 -> Nhận xét về lao động trẻ em trong hầm
mỏ.

GV: Phân tích.

? Vì sao giới chủ lại thích sử dụng lao động là

trẻ em ?

? Giai cấp công nhân đã đấu tranh dưới những

hình thức nào ?

? Vì sao cơng nhân lại đập phá máy móc ?

HS thảo luận cặp 2’: Việc đập phá máy móc

thể hiện nhận thức của giai cấp cơng nhân như
thế nào ?

GV: Phân tích.

b. Hình thức đấu tranh

- Đập phá máy móc, đốt cơng xưởng .
- Bãi cơng địi tăng lương giảm giờ làm .
- Lập các cơng đồn để đồn kết đấu tranh .

2. Phong trào cơng nhân trong những năm 1830-1840
Hoạt động 2:Tìm hiểu về Phong trào công

nhân trong những năm 1830-1840

? Trong những năm 1830-1840 công nhân đã

đấu tranh dưới những hình thức nào ?

? Em hiểu như thế nào về khẩu hiệu :” Sống

trong lao động, chết trong chiến đấu” ?

GV nhấn mạnh: ( Quyền được lao động không
bị bóc lột và quyết tâm chiến đấu để bảo vệ
quyền này )

HS: quan sát H25

? Nhận xét về khí thế của phong trào Hiến
Chương .

GV: mô tả thêm về hình ảnh 20 công nhân
khiêng hòm đưa bản kiến nghị đến Quốc hội .

? Các hình thức đấu tranh giai đoạn này có gì

khác với giai đoạn trước ? vì sao ?

GV: ( Nhận rõ kẻ thù, đấu tranh có tổ chức có

mục tiêu )

? Kết quả của phong trào đấu tranh giai đoạn

này?

HS thảo luận nhóm 3’: Vì sao phong trào thất
bại ?

* Diễn biến

+ 1831 công nhân dệt ở Ly-ơng ( Pháp ) Khởi
nghĩa địi tăng lương giảm giờ làm và thiết lập
chế độ cộng hoà.

 1834 khởi nghĩa lại tiếp tục trong 4 ngày .
+ 1844 Công nhân dệt ở Sơ-lê –din ( Đức )
khởi nghĩa .

+ 1836-1847 phong trào Hiến Chương nổ ra
ở Anh: có quy mơ, tổ chức và mang tính chất
chính trị rõ rệt .

* Kết quả

Các cuộc đấu tranh này đều thất bại do thiếu
tổ chức lãnh đạo vững vàng và đường lối chính
trị đúng đắn.

* Ý nghĩa: Đánh dấu sự trưởng thành của
phong trào công nhân quốc tế, tạo điều kiện cho
sự ra đời của lí luận cách mạng sau này

* Hoạt Động 3: II. SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC
 (Hướng dẫn đọc thêm)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

4. Củng cố:

Câu hỏi và bài tập

- So sánh sự khác nhau của phong trào công nhân trước 1830 và sau 1830 ?

- Khoanh tròn vào1 chữ in hoa đứng trước câu trả lời đúng : nguyên nhân thất bại
của các cuộc đấu tranh của công nhân Pháp –Đức –Anh nửa đầu thế kỷ XIX :

A. Phong trào đấu tranh chưa mạnh mẽ.
B. Các cuộc đấu tranh nổ ra lẻ tẻ ở nhiều nơi .

C. Phong trào đấu tranh chưa có sự lãnh đạo chặt chẽ và thiếu đường lối
chính trị đúng đắn.

D. Tất cả các lý do trên .

- Vai trò của quốc tế thứ nhất đối với phong trào công nhân quốc tế ?
- Nêu ý nghĩa của câu khẩu hiệu “ Vơ sản tất cả các nước đồn kết lại”
5. Hướng dẫn học tập ở nhà:

- Chuẩn bị bài 5

- Vẽ sơ đồ H30 / SGK / 37. Tìm hiểu vì sao nói Cơng xã Paris là nhà nước kiểu
mới?