tich hop giao duc bao ve moi truong mon sinh hoc 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Chương trình tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn </b>

<b>sinh học</b>

<b> 9 ( năm học 2012 – 2013 ) </b>

<b>Tên bài</b> <b>Địa chỉ</b> <b>Nội dung GDMT</b> <b>Ghi_chú</b>

Bài 21 – 24
Đột biến

Tác nhân
gây đột
biến

Cơ sở khoa học và nguyên nhân của một số bệnh ung
thư ở người  giáo dục thái độ đúng trong việc sử dụng

hợp lí thuốc bảo vệ thực vật bảo vệ môi trường đất ,
nước

Liên hệ

Bài 25 – Thường
biến

Bài 27- Thực hành
quan sát thường
biến

Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen
và mơi trường.Muốn có năng suất cao trong sản xuất
nơng nghiệp cần chú ý bón phân hợp lí cho cây Giáo

dục HS ý thức bảo vệ môi trường

Liên hệ

Bài 29 – Bệnh và
tật di truyền ở
người

Các biện
phát hạn
chế phát
sinh bệnh
tật di
truyền

Các bệnh và tật di truyền ở người do ảnh hưởng của
các tác nhân vật lí và hóa học trong tự nhiên, do ơ
nhiễm môi trường hoặc do rối loạn trao đổi chất nội
bào Biện pháp: Đấu tranh chống sản xuất, thử, sử

dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí hóa học và các hành vi
gây ô nhiễm môi trường.Sử dụng đúng quy cách các
thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, thuốc chữa bệnh.

Lồng
ghép
một
phần

Bài 30 : Di truyền

học với con người Hậu quả ditruyền do
ô nhiễm
mơi trường

Các chất phóng xạ và các hóa chất có trong tự nhiên
hoặc do con người tạo ra đã làm tăng độ ô nhiễm môi
trường, tăng tỉ lệ người mắc bênh tật di truyền Giáo

dục học sinh phải đấu tranh chống vũ khí hạt nhân,vũ
khí hóa học và phịng chống ơ nhiễm mơi trường.

Lồng
ghép
một
phần
Bài 32 : Công nghệ

gen

Khái niệm
công nghệ
sinh học

Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen
quý và lai tạo các giống sinh vật có năng suất, chất
lượng cao và khả năng chống chịu tốt là việc làm hết
sức cần thiết và có hiệu quả để bảo vệ thiên nhiên.

Liên hệ

Bài 33: Gây đột
biến nhân tạo trong
chọn giống

Các tia phóng xạ và các hóa gây đột biến đều có thể

gây ra đột biến gen và đột biến NST Lồng ghép
một
phần
Sinh vật và môi

trường

Bao gồm 4
chương:
Từ chương
I đến
chương IV

Hình thành ngun lí sinh vật – đất – môi trường( đây
là phần lớn kiến thức về môi trường và bảo vệ môi
trường )

Lồng
ghép
toàn
phần
, liên
hệ

Bài 41- 46 - Môi trường và các nhân tố sinh thái

- Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên sinh vật và
sự thích nghi của sinh vật với môi trường .Môi trường
tác động đến sinh vật, đồng thời sinh vật cũng tác
động trở lại và làm thay đổi môi trường

Liên
hệ,lồng
ghép
Bài 47 : Quần thể

sinh vật

-Vai trò của quần thế trong thiên nhiên và trong đời
sống con người

- Các yếu tố ảnh hưởng đến biến động số lượng cá thể
trong quần thể và cân bằng sinh thái

Liên
hệ,lồng
ghép
Bài 48 – Quần thế

Người

Để có sự phát triển bền vững, mỗi quốc gia cần phải
phát triển dân số hợp lí .Ảnh hưởng của dân số tăng

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Tên bài</b> <b>Địa chỉ</b> <b>Nội dung GDMT</b> <b>Ghi</b>
<b>chú</b>

quá nhanh dẫn tới thiếu nơi ở, nguồn thức ăn, nước
uống, ô nhiễm môi trường, tàn phá rừng và các nguồn
tài nguyên khác

ghép
Bài 49 – quần xã

sinh vật

Các loài trong quần xã ln có quan hệ mật thiết với
nhau.Số lượng cá thể của quần xã luôn được khống
chế ở mức độ phù hợp với khả năng của môi trường,
tạo nên sự cân bằng trong quần xã.

lồng
ghép
Bài 50 : Hệ sinh

thái Các sinh vật trong quần xã gắn bó với nhau bởi nhiều mối quan hệ, trong đó quan hệ dinh dưỡng có vai trị
quan trọng được thể hiện qua chuỗi thức ăn và lưới
thức ăn  giáo dục ý thức bảo vệ đa dạng sinh học

lồng
ghép
Bài 51- 52 Thực

hành Hệ sinh thái Giáo dục ý thức bảo vệ đa dạng sinh học, bảo vệ hệ sinh thái Liên hệ,lồng

ghép
Bài 53 : Tác động

của con người đối
với môi trường

-Nhiều hoạt động của con người gây hậu quả xấu đối
với môi trường : Làm biến mất một số loài sinh vật,
làm suy giảm các hệ sinh thái hoang dã, làm mất cân
bằng sinh thái .Tác động lớn nhất của con người tới
môi trường tự nhiên là phá hủy thảm thực vật, từ đó
gây ra xói mịn và thối hóa đất, ơ nhiễm môi trường,
hạn hán, lũ lụt, lũ quét…

- Mỗi người đều phải có trách nhiệm trong việc bảo
vệ mơi trường sống của mình

lồng
ghép

Bài 54 : Ơ nhiễm
mơi trường

- Thực trạng ô nhiễm môi trường
- Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường

lồng
ghép
Bài 56- 57 TH tìm

hiều môi trường địa
phương

- Hậu quả ô nhiễm môi trường

- Biện pháp phịng chống ơ nhiễm mơi trường
Bài 58 Sử dụng hợp

li tài nguyên thiên
nhiên

Tài nguyên thiên nhiên không phải là vô tận, chúng ta
cần phải sử dụng một cách tiết kiệm và hợp lí, vừa
đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên của xã hội hiện
tại, vừa đảm bảo duy trì lâu dài các nguồn tài nguyên
cho các thế hệ mai sau  Bảo vệ rừng xanh trên trái đất

sẽ có vai trị quan trọng trong việc bảo vệ đất, nước
và tài nguyên sinh vật khác.

lồng
ghép

Bài 59 : Khôi phục
môi trường và gìn
giữ thiên nhiên
hoang dã

Bảo vệ các khu rừng hiện có, kết hợp với trồng cây
gây rừng là biện pháp rất quan trọng nhằm bảo vệ

khơi phục mơi trường đang bị suy thối  mỗi chúng ta

phải có trách nhiệm trong việc giữ gìn và cải tạo thiên
nhiên

lồng
ghép

Bài 60 : Bảo vệ đa
dạng các hệ sinh
thái

- Các hệ sinh thái quan trọng cần bảo vệ là : hệ sinh
thái rừng, hệ sinh thái biển, hệ sinh thái nông nghiệp
…

- Mỗi quốc gia và mỗi người dân đều phải có trách
nhiệm bảo vệ các hệ sinh thái, góp phần bảo vệ các
hệ sinh thái trên Trái Đất

lồng
ghép

Bài 61: Luật bảo vệ
môi trường

Luật bảo vệ môi trường được ban hành nhằm ngăn
chặn, khắc phục những hậu quả xấu do hoạt động của

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tên bài</b> <b>Địa chỉ</b> <b>Nội dung GDMT</b> <b>Ghi</b>

<b>chú</b>

con người và thiên nhiên gây ra cho môi trường tự
nhiên

Bài 62 : TH vận
dụng luật bảo vệ
môi trường vào việc
bảo vệ môi trường ở
địa phương

Nâng cao ý thức cho học sinh trong việc bảo vệ mơi
trường ở địa phương

lồng
ghép

Bài 63 : Ơn tập
phần sinh vật và
môi trường

Tổng hợp các kiến thức về môi trường Liên
hệ,lồng
ghép
Bài 64 : Tổng kết

chương trình tồn
cấp

</div>

<!--links-->