so hoc 6 tiet 19 chuan theo phuong an 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD & ĐT TÂN CHÂU

<b>TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG</b>

<b>MA TRẬN ĐỂ KIỂM TRA 1 TIẾT, MƠN:TỐN 6</b>

<b>NĂM HỌC : 2012-2013 </b>

<b>NHẬN BIẾT</b> <b>THÔNG HIỂU</b> <b>VẬN DỤNG</b> <b>CỘNG</b>

Tập hợp Biết cách viết tập_hợp.

<i>Số câu</i> 2 2

<i>Số điểm –TL %</i> 1,5 1,5

Cộng trừ nhân
chia số tự nhiên

Thực hiện được
t/c các phép tinh

về số tự nhiên

Vận dụng các
phép toán vào

bài tập

<i>Số câu</i> 3 1 4

<i>Số điểm –TL %</i> 3 1 4

Lũy thừa-Các
phép tính về lũy
thừa

Biết nhân chia
hai lũy thừa cùng

cơ số. Viết số tự
nhiên dưới dạng
ttoongr các lũy

thừa của 10

<i>Số câu</i> 5 5

<i>Số điểm –TL %</i> 2,5 2,5

Thứ tự thực hiện
các phép tính

Thực hiện được
thứ tự các phép
toán trong biểu

thức

<i>Số câu</i> 2 2

<i>Số điểm –TL %</i> 2 2

Tổng số câu 7 3 3 13

Tổng số điểm 4 3 3 10

Ti lệ % 40 30 30 100

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

PHÒNG GD & ĐT TÂN CHÂU

<b>TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN: TỐN 6</b>

<b> NĂM HỌC 2011-2012</b>

<b>*Đề:</b>

<b>Bài 1:</b> (1,5đ)

a/ Hãy viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 5 bằng hai cách.
b/ Viết tập hợp B tên các học sinh ngồi cùng bàn với em.

<b>Bài 2:</b> (1đ)

Cho tập hợp C=



2;5;8;11;...;95;98



. Hãy tính số phần tử của tập hợp C?

<b>Bài 3:</b> (3đ)

Dùng tính chất các phép tốn để tính các biểu thức sau cho hợp lý. (Trình bày rõ ràng từng
bước)

a/ 27.825 + 175.27

b/ 135 + 267 + 37 + 165 + 533
c/ 23.31 + 27.42 + 23.69 + 27.58

<b>Bài 4:</b> (3,5đ)

Thực hiện tính:

a/ 23_.27 _{b/ 3}12_{: 3}8 _{c/ 6}7_.63_{: 6}10
d/ 16.5 + [2.72_{– (15 – 12)}2_]

e/ 3.4:{130.3:[500 – (5.25 + 5.49)]}

<b>Bài 5:</b> (1đ)

Viết các số sau thành dạng tổng các lũy thừa của 10

a/ 1378 b/ 20037

<i> </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

---Hết---PHÒNG GD & ĐT TÂN CHÂU

<b>TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG</b>

<b>ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN: TỐN 6</b>

<b>NĂM HỌC 2012 – 2013</b>

<b>Câu</b>

<b>Nội dung</b>

<b>Điểm</b>

<b>Bài 1:</b> (1,5đ)

<b>Bài 2:</b> (1đ)

<b>Bài 3:</b> (3đ)

<b>Bài 4:</b> (3,5đ)

<b>Bài 5:</b> (1đ)

a/ A=



0;1;2;3;4



A=



<i>x N x</i> 5



b/ Học sinh ghi đúng được tập hợp.
Số phần tử của tập hợp là:

(98 – 2) : 3 + 1 = 96 : 3 + 1 = 32 + 1 = 33
Vậy tập hợp C có 33 phần tử.

a/ 27.825 + 175.27
= 27.(825 + 175)
= 27.1000
= 27000

b/ 135 + 267 + 37 + 165 + 533
= (135 + 165) + (533 + 267) + 37
= 300 + 800 + 37

=1137

c/ 23.31 + 27.42 + 23.69 + 27.58
= (23.31 + 23.69) + (27.58 + 27.42)
= 23.(31 + 69) + 27.(58 + 42)
= 23.100 + 27.100

= 100.(23 + 27)
= 100.50

=5000

a/ 23_.27_{= 2}3+7_{= 2}10
b/ 312_{: 3}8_{= 3}12-8_{= 3}4

c/ 67_{. 6}3_{: 6}10 _{= (6}7_{. 6}3_{) : 6}10_{= 6}10_{: 6}10_{= 6}0_{= 1}
d/ 16.5 + [2.72_{– (15 – 12)}2_]

= 80 + [2.49 – 32_]
= 80 + [98 – 9]
= 80 + 89
= 169

e/ 3.4:{130.3:[500 – (5.25 + 5.49)]}
= 12:{130.3:[500 – (125 + 245)]}
= 12:{130.3:[500 – 370]}

= 12:{130.3:130}
= 12:{390:130}
= 12: 3 = 4

a/ 1378 = 1000 + 300 + 70 + 8 = 1.103_{+ 3.10}2_{+ 7.10}1_{+ 8.10}0
b/ 20037 = 2.104_{+ 0.10}3_{+ 0.10}2_{+ 3.10}1_{+ 7.10}0

0,5
0,5
0,5
1
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5

Tổng cộng 10đ 10

<i> </i>

</div>

<!--links-->