Mot so the loai van hoc Kich nghi luan 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Gi¸o ¸n tiÕt 112 - 113

Mét sè thể loại văm

học: Kịch, nghị luận

Giáo viên: NÞnh ThÞ Hång Loan

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>I. KÞch: </b>

<i><b>1. Khái l ợc về kịch: </b></i>

- Kịch là một lọai hình nghệ thuật tổng
hợp.

- Chn xung t i sng làm đối t ợng
miêu tả

- Xung đột kịch đ ợc cụ thể hoá bằng
hành động kịch (cách tổ chc hnh
ng kch, nhõn vt kch.)

- Nhân vật kịch đ ợc xây dựng bằng
ngôn ngữ kịch (lời thoại)

- Ngôn ngữ kịch (đối thoại, độc thoại,
bàng thoại) mang tính hành động và
khẩu ngữ cao -> khắc hoạ tớnh cỏch

<b> Sech xpia</b>

<i><b>Rê - mê - ô và Giu </b><b>Rê - mê - ô và Giu </b></i>
<i><b> li </b></i> <i><b> Ðt </b></i>

–<i><b> li </b></i>–<i><b> Ðt </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>2. Phân loại kịch</b></i>

- Phõn chia theo nội dung, ý nghĩa xung đột kịch

+Bi kịch: Xung đột kịch xảy ra giữa những nhân vật cao
th ợng tốt đẹp, với những nhân vật độc ác đen tối.Sự thảm
bại hay cái chết của những nhân vật cao th ợng, tốt đẹp
gợi lên nỗi xót xa th ơng cảm...

+Hài kịch: Những tình huống kịch khơi hài, sự đối lập
giữa cái đẹp với cái xấu...nhằm làm bật lên tiếng c ời.

+Chính kịch: Phản ánh những mâu thuẫn xung đột trong
cuộc sống hàng ngày (buồn,vui đan xen..)

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>3. Yêu cầu đọc kịch bản văn học</b></i>

- Đọc tiểu dẫn để có hiểu biết thêm về tác
giả, tác phẩm...

- Chú ý lời thoại của nhân vật để hiểu tính
cách nhân vật

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>II. Nghị luận:</b>

<i><b>1. Khái l ợc về văn nghị luận:</b></i>

- Văn nghị luận là thể loại văn học đặc
biệt dùng lí lẽ, phán đốn, chứng cứ để
bàn luận về một vấn đề nào đó thuộc về
văn học, đời sống chính trị, xã hội, triết
học, đạo đức...

- Vấn đề đ a ra nh một câu hỏi, cần đ ợc
giải đáp, làm sáng tỏ, bàn về cái đúng,

sai, khẳng định hoặc bác bỏ để ng ời nghe
(đọc) đồng tình chia sẻ quan điểm và

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Nghị luận là bàn luận cái đúng, sai, cái phải, cái trái, khẳng
định hay bác bỏ điều này, điều kia để phát hiện làm rõ chân lí,
để ng ời đọc chia sẻ đồng tình với quan điểm của ng ời viết.

- Sức hấp dẫn của văn nghị luận: t t ởng sâu sắc, mạch lạc, tinh
tế trong diễn đạt; chặt chẽ trong kết cấu, quan điểm rõ ràng
minh bạch.

- Văn nghị luận sử dụng nhiều thao tác nh giải thích, chứng
minh, phân tích, bình luận, so sánh, bác bỏ để giúp ng ời đọc
hiểu vấn đề.

- Các loại văn nghị luận (xét về nội dung ln bµn):

+ Văn chính luận: bàn bạc những vấn đề chính trị, triết học,
đạo đức

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>2. Yêu cầu về đọc văn nghị luận:</b></i>

-Tìm hiểu tác giả, hồn cảnh, mục đích sáng tác
(Vấn đề nêu trong tác phẩm xuất phát từ nhu cấu
thực tế nào? có tm quan trng ra sao?)

- Nắm đ ợc t t ởng, quan điểm của tác giả

- Cảm nhận đ ợc tâm t , tình cảm của tác giả.
- Nắm đ ợc cách lập luận của tác giả.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

HS thảo luận nhóm: Phân tích

<i>nghệ thuật lập luận trong văn </i>

<i>bn Ba cng hin v i ca </i>

“

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

* Nghệ thuật lập luận độc đáo ca _ng

ghen:

- Phần một: Từ đầu...ấy gây ra

(Thời điểm Các Mác vĩnh biệt cuộc đời)

- Phần hai: Tiếp đó ...dù ng ời đó khơng làm
gì thêm nữa (những cống hiến to lớn của Mác
với cuộc sống nhân loại)

- Phần ba: Còn lại: Đánh giá sự cống hiến vĩ

đại của Các Mác

-> Bố cục cân đối, rõ ràng.

</div>

<!--links-->
Một số thể loại văn học: kịch, nghị luận.

• 3
• 6
• 38