Giao an sinh hoat doi tuan 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

LỊCH BÁO GIẢNG ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH.
Tuần :8

Từ ngày 10 – 14/10/2011.

<b>Thứ</b>
<b>ngày</b>

<b>Điểm</b>

<b>dạy</b> <b>Lớp dạy</b> <b>Tên bài dạy</b>

Hai
10/10/

11

Phước
Ninh

1A1 _,_1A2_1A3 _{Bài hát: Tiếng chào theo em}

2A1_{, 2A}2 _{Bài hát: Tiếng chào theo em}

3A1 _{Bài hát: Tiếng chào theo em}

4A1_{, 4A}2 _{Thắt tháo khăn quàng đỏ}

5A1_{, 5A}2 _{Múa: Hành khúc}_{ĐTNTP Hồ Chí Minh}

Năm

13/10/11

Phước
Lợi A,

B

1A5_{, 1A}6 _{Bài hát: Tiếng chào theo em}

2A4_{, 2A}5 _{Bài hát: Tiếng chào theo em}

3A3 _,3A4 _{Bài hát: Tiếng chào theo em}

4A4 _{Thắt tháo khăn quàng đỏ}

5A4 _{Múa: Hành khúc}_{ĐTNTP Hồ Chí Minh}

Sáu

14/10/11 ThuậnPhước

1A4 _{Bài hát: Tiếng chào theo em}

2A3 _{Bài hát: Tiếng chào theo em}

3A2 _{Bài hát: Tiếng chào theo em}

4A3 _{Thắt tháo khăn quàng đỏ}

5A3 _{Múa: Hành khúc}_{ĐTNTP Hồ Chí Minh}

Trường tiểu học Mỹ Phước A Nguyễn Bửu Châu

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài Hát </b>

<b> TIẾNG CHÀO THEO EM</b>

<b>I/ MỤC TIÊU:</b>

Hs thuộc bài hát

Hs biết hát đúng nhịp

Hát với nhịp vừa, vui, trong sáng.

<b>II/ CHUẨN BỊ</b>

<b>III/ CÁC BƯỚC SINH HOẠT:</b>
<b>1/ Ổn định</b>: hát vui

2/ <b>Kieåm tra</b>

TPT đặt câu hỏi về nhi đồng chăm học
TPT nhận xét sữa chữa

<b>3/ Bài mới</b>
<b>+ Giới thiệu</b>

Dù các em còn nhỏ hay sau này các em lớn, khi gặp ông bà,

cha mẹ, amh chị, thầy cô và những ngưòi lớn tuổi hơn thì các em đều phải
chào. Hơm nay cô hướng dẫn các em bài hát “ tiếng chào theo em”

TPT ghi tựa bài hát lên bảng. Hs nhắc lại
TPT viết nội dung bài hat lên bảng

<b>TIẾNG CHÀO THEO EM</b>

Nhạc và lời: Hà Hải
Chào ông! Chào bà cháu đi học về

Chào cha! Chào mẹ con đi chơi nhé

Chào anh! Chào chị , chào cô! Chào thầy
Em vào lớp học tiếng chào theo em

Em đi ra đường tiếng chào theo em

TPT dạy hs đọc từng câu, đọc toàn bài hát 2-3 lần
TPT hát mẫu bài hát 1 lần

TPT hát mẫu câu 1, bắt nhịp cho hs hát, hs hát 2 đến 3 lần. Khi
hs hát được TPT cho hát tiếp câu 2. tập như vậy cho đến hết bài.

Cho hs hát ghép 2 câu, ghép 3 câu và ghép cả bài
TPT hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Cả lớp hát lại cả bài kết hợp vỗ tay

TPT hướng dẩn học sinh trị chơi “con thỏ”

Hình phạt : múa “kìa con bướm vàng”

<b>4/ Cũng cố</b>

TPT gọi 3-5 em hát lại bài hát
Cho từng dãy bàn hát

Cả lớp hát toàn bài kết hợp vỗ tay
TPT nhận xét sữa chữa

<b>5/ Nhận xét </b>

Nhận xét tiết học.

Dặn học sinh luôn thuộc bài hát, và phải biết lễ phép chào hỏi
mọi người.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG</b>

<b> THẮT KHĂN ,THÁO KHĂN QUAØNG ĐỎ .</b>
<b> I/ Mục tiêu :</b>

TPTtruyền thụ kỹ năng chính sát ,rỏ ràng ,dể hiểu .

Đội viên nắm được cácg thắt khăn ,tháo khăn quàng đúng quy cách .
Đội viên thắt đúng và đẹp .

II/ <b>Chuẩn bị</b> :

TPT nắm nắm vững kỹ năng .

Đv phải có khăn quàng .
Địa diểm ngoài sân trường .
III/ <b>Các hoạt động chủ yếu</b> :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
1/ <b>Ổn định</b> :hát vui .

Tập hợp 3 hàng dọc .
2/ <b> Kiểm tra:</b>

TPT tuần trước các em học kỹ năng gì ?
Tập hợp hàng dọc.

TPT nhận xét
3/ <b>Bài mới</b> :

a. Giới thiệu : Chiếc khăn quàng có ý nghĩa
như thế nào ?

Thaét tháo như thế nào ,hôm nay chúng ta cùng
học học cách thắt tháo các em nhé .

b. Hướng dẫn thực hiện :

-Dựng cổ áo lên ,gấp theo hình ghẻ quạt,để
phần chiều cao khăn quàng còn khoảng

15cm,đặt khăn vào cổ áo ,so hai đầu khăn bằng
nhau.

Thắt:Ve trái đặt lên ve phải ,lòn vào trong kéo

Hs hát tập thể .
Chi đội trưởng .
HS trả lời .

-Hs laéng nghe .

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

về trước .

+Tiếp tục cầm ve trái lòn vào trong ,kéo về
bên trái .Thắt nút khăn ,chỉnh cho hai trên và
dưới nút khăn xoè ra , sủa nút khăn vuông vắn
.bẻ cổ áo xuống .

-TPT làm mẫu 2lần

*<b>Tháo khăn qng đỏ</b> :

-Tay trái cầm nút khăn ,tay phải cầm dải khăn
phải phía trên nút ,rút khăn ra .

TPT làm mẫu .

Chia lớp 3 nhóm thực hiện .
TPT theo dõi sửa sai cho các em.

TPT noùi ý nghóa chiếc khăn quàng
khi mang trên vai.

Dải khăn ngắn tượng trưng cho tổ
chức đội, dải khăn dài tượng trưng cho tổ chức
đoàn, đỉnh sau lưng tượng trưng cho tổ chức
Đảng. Nút thắt tượng trưng cho mối liên hệ đoàn
kết giữa 3 tổ chức Đội, Đồn và Đảng.

c/ Trị chơi : hữu nghị .

-Chách chơi :Trên sân có hai mức ( mức đi

-Chi đội trưởng ,phân đội
trưởng thực hiện ,lớp theo dõi .

Hs chia làm 3 nhóm chi đội
trưởng ,phân đội trưởng điều
khiển theo dõi .

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

và mức đến ).Mỗi phân đội cử một em đứng
trước vạch mức 5-10 mét .Quản trò đếm đến 3
,em thứ nhất đi nhanh đến vừa đi vừa tháo
khăn ,đến trước mặt người bạn làm mẫu nà thắt
khăn vào cổ bạn .Sau đó em đi trở về đơi mình
đụng tay vào bạn kế tiếp ,để bạn đó tiếp tục đi
và làm những động tác như trên . Đội nào đi

nhanh ,thắt khăn đúng ,điều sẽ thắng .

- Luật chơi :Các em đi nhanh nhung không
được chạy .Đội nào chạy là vi phạm ,bị thua
cuộc .

TPT theo dõi để phân biệt thắng thua .
4. <b>Củng cố </b>

TPT hỏi lại các em vừa học kỹ năng gì ?
TPT mời 2-5 em lên thực hiện .

TPT nhận xét ,tuyên dương ,sửa sai.
5<b>. Nhận xét – dặn dò</b>

Nhận xét tiết học

Dặn Hs về ôn lại các kỹ năng đã học.

Hs chú ý cách chơi để khỏi vi
phạm .

Hs tieán hành chơi .

Hs trả lời .

Hs thực hiện .lớp nhận xét

Đội TNTP Hồ Chí Minh

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>I. Mục tiêu:</b>

- Kỹ năng: học sinh biết múa theo nhịp bài hát, học sinh múa

nhuần nhiểm bài múa.

- Giáo dục: học sinh biết đây là bài múa tập thể, là bài múa truyền
thống của đội

- Thái độ: ham thích bài múa, ham học múa.

II. Chuẩn bị: ( sân tập)

<b>Thời</b>

<b>gian</b> <b>Nội dung hoạt động</b> <b>Người phụ trách</b> <b>Người thực hiện</b>
<b>3</b>

<b>phút</b>

<b>1. Ổn định:</b>

Tập hợp đội hình hàng dọc, báo

cáo sĩ số. Cho chi đội tập hợp, _{chỉnh đốn đội hình}
hàng dọc

Tập hợp điểm số
báo cáo

<b>4</b>

<b>phút</b>

<b>2. Kieåm tra:</b>

- Kiểm tra kỹ năng chào tay.
- Học sinh thực hiện theo
khẩu lệnh, lớp theo dõi nhận
xét.

- Học sinh nêu ý nghĩa chào
kiểu đội viên.

- Học sinh nhận xét

- TPT nhận xét, sửa chữa.

- Chuyển đội hình vịng tròn,

hát bài hát “ vòng tròn” và bài
“kết vòng”

- Tổng phụ trách
gọi 3 – 5 em thực
hiện kỷ năng chào
kiểu đội viên.

Gọi nêu ý nghĩa.

Tổng phụ trách cho
học sinh chuyển
đội hình.

Thực hiện kỹ năng
chào.

Học sinh nêu ý
nghĩa chào kiểu đội
viên.

Học sinh chuyển đội
hình và hát, kết hợp
vỗ tay.

<b>25</b>

<b>phút</b> <b>3. Bài mới:</b>_{+ Giới thiệu:}

Ở tiết sinh hoạt trước cô đã
hướng dẫn các em bài hát
“hành khúc Đội TNTP Hồ
Chí Minh”. Hoâm nay coâ

hướng dẩn các em múa theo
lời bài hát “Hành khúc đội
TNTP Hồ Chí Minh”.

- Tổng phụ trách múa mẫu lần

1 vừa múa vừa hát.

-TPT múa mẫu lần 2 thực
hiện từng động tác, hướng

Tổng phụ trách vừa
múa vừa hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

dẩn học sinh từng động tác,
kết hợp lời hát. ( HS tập theo

nhịp đếm trước, khi tập được

mới kết hợp lời hát)

<b>Động tác 1:</b>

- Chân: dậm nhịp 1,2 dậm
chân điều.

- Tay: Tay trái chống ra sau
lưng lòng bàn tay đưa ra
ngoài. Tay phải từ từ đưa
thẳng lên cao khỏi đầu về
phía trước, lắc bàn tay 4
nhịp, sau đó từ từ hạ cánh
tay xuống.

- Lời hát: Nghe chăng câu
hát chúng em anh Kim đồng

ơi …… rộn vang trời tháng 8
sáng ngời.

<b>Động tác 2:</b>

- Thực hiện như động tác 1
nhưng đổi tay.

-Lời hát: Màu cờ tranh đấu
thắm đẹp khăn quàng đỏ.
Rực hồng trên đất nước tự
do.

<b>Động tác 3:</b>

-Chân: dậm

-Tay: Hai tay nghiên về
cùng một bên gồm 4 nhịp.
Nhịp 1 đưa về bên tay trái,
tay trái đưa ngang vai lòng
bàn tay ngửa, tay phải vòng
lên khỏi đầu đưa về phía
bên tay trái lịng bàn tay úp.
Nhịp 2 giống nhịp 1 tay
ngược về phía bên tay phải.

Tổng phụ trách thực
hiện mẫu đếm nhịp
( 2 lần 8 nhịp)

Tổng phụtrách thực

hiện mẫu đếm nhịp ( 2

lần 8 nhịp)

Tổng phụtrách thực

hiện mẫu đếm nhịp ( 2

lần 8 nhịp)

Học sinh thực hiện
theo nhịp đếm của
Tổng phụ trách.

Học sinh thực hiện
theo nhịp đếm của
Tổng phụ trách.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Nhòp 1,3 đưa tay về bên trái,
nhịp 2,4 đưa tay về bên phải)

-Lời hát: đi trong nắng mới
dưới lá cờ đội bay phất phới,
tổ quốc yêu thương mong
chúng em mau trưởng thành.

<b>Động tác 4:</b>

- Châm: dậm

- Tay: Hai tay chéo trước
mặt từ từ đưa lên cao khỏi
đầu, hai tay mở ra đưa về
hai bên từ từ hạ xuống đưa
ra 2 bên. Thực hiện như vậy
2 lần.

-Lời hát: Lòng tự hào,
nguyện xứng đáng với danh
hiệu quang vinh.

<b>Động tác 5:</b>

- Chân: dậm

- Tay: Tay đánh sang bên
trái, phải, cuối cùng chào
tay.

- Lời hát: Đội TNTP Hồ Chí
Minh.

- Tổng phụ trách hướng dẫn

HS tập từng động tác theo
nhịp đếm.

- Tổng phụ trách hướng dẫn

học sinh thực hiện 5 động tác

bằng nhịp đếm ( nếu chưa
được cho học sinh tập tiếp

lần 2)

- Học sinh tập từng động tác

đến hết 5 động tác, khi học

sinh tập được tổng phụ trách

ghép toàn bài cho học sinh

Tổng phụtrách thực

hiện mẫu đếm nhịp ( 1

lần 8 nhịp)

Tổng phụtrách thực

hiện mẫu đếm nhịp ( 1

lần 8 nhịp

Tổng phụ trách thực

hiện ghép cả 5 động
tác ( 8 lần 8 nhịp)

Tổng phụ trách hát

Học sinh thực hiện
theo nhịp đếm của
Tổng phụ trách.

Học sinh thực hiện

theo nhịp đếm của

Tổng phụ trách.

Học sinh thực hiện
theo nhịp đếm của
Tổng phụ trách.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

tập hết bài hát kết hợp lời
hát.

- Khi học sinh múa được lời
1, tổng phụ trách hướng dẫn
tiếp múa lời 2.

- Lời 2 cũng có 5 động tác
giống như lời 1, riêng ở động
tác 4, hai tay không chéo
trước mặt mà hai tay đđưa

ngang ngực lòng bàn tay
hướng vào nhau các ngón tay
chạm vào nhau tạo thành hình
búp măng. Đưa lên khỏi đầu
mở ra hai bên và hạ cánh tay
xuống thực hiện động tác 4:
2 lần.

- Lời hát: “ Vì ngày mai bao
tươi sáng nhớ lời thề đinh
ninh”.

- Tổng phụ trách cho học sinh
thực hiện múa lời 2.

-Học sinh thực hiện bài múa
cả 2 lời, lời 1 đứng tại chỗ,
lời 2 đi đều.

- TPT gọi 3 – 5 em thực hiện
bài múa.

Lớp nhận xét

Tổng phụ trách nhận xét

múa mẫu.

Tổng phụ trách điếm
nhịp động tác 4 của

lời 2.

Tổng phụ trách múa
mẫu động tác 4 kết
hợp lời hát

Tổng phụ trách quan
sát

Tổng phụ trách múa
mẫu ghép 2 lời bài hát
( lời 1 đứng tại chỗ,
lời 2 chuyển sang đi
đều).

Tổng phụ trách hát.

Học sinh thực hiện

theo nhịp đếm.

Học sinh múa theo
lời bài hát động tác
4

Học sinh múa lời 2.
Học sinh múa cả
bài.

Học sinh múa.

Học sinh nhận xét

<b>7 </b> <b>_{4.Cuõng cố:}</b>

Hôm nay các em múa nội
dung bài hát gì?

Bài múa có bao nhiêu động
tác?

Nhận xét

Tổng phụ trách gọi từ 5-7 em

múa bài múa, còn các em
khác hát cho các bạn múa.
Cả lớp hát múa.

Tổng phụ trách hỏi

Tổng phụ trách nhận
xét.

Tổng phụ trách vừa
quan sát vừa hát và
nhận xét

Tổng phụ trách hát.

Học sinh trả lời

Học sinh nhận xét.

Học sinh thực hiện
bài múa. Các em
còn lại quan sát
nhận xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Tổng phụ trách cho học sinh

chơi trò chơi “ ngắn, dài,
cao,thấp”

Cả lớp hát múa.

Tổng phụ trách hướng
dẫn cách chơi, luật
chơi.

Tổng phụ trách hát.

Học sinh tham gia

trò chơi.

Học sinh hát múa.

<b>1</b>

<b>phút</b>

<b>5. Dặn dò:</b>

Nhận xét tiết sinh hoạt

Tổng phụ trách dặn học sinh

về tập thêm bài múa cho
nhuần nhiển.

Dặn học sinh chuẩn bị cây tập

kỹ năng cầm cờ, giương cờ,
vác cờ.

Tổng phụ trách nhận
xét

Tổng phụtrách dặn

học sinh

Học sinh lắng nghe

</div>

<!--links-->