GA MI THUAT 1 HABAC CO HINH MINH HOA

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 2 Baøi 2: VEÕ NEÙT THAÚNG. A. Muc tieâu: - Làm quen , nhận biết được các loại nét thẳng - Bieát caùch veõ neùt thaúng - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Moät soá hình, aûnh coù caùc neùt thaúng - Một bài vẽ minh hoạ Hoïc sinh: - Vở tập vẽ 1 - Chì, tẩy, màu hoặc bút dạ, sáp màu C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ: H: Phân tích 1 tranh đề tài vui chơi mà các em - Trả lời đã học? - Theo doõi - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Theo doõi 1’ - Giới thiệu bài mới: 4’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng - Quan saùt - Yêu cầu HS xem hình vẽ Vở tập vẽ 1 - Chỉ ra các nét ngang, nghiêng, đứng, H: Hãy chỉ ra nét ngang, nghiêng, đứng, nét neùt gaõy gaõy? - Quan saùt - Chæ vaøo caïnh baøn, baûng hay veõ leân baûng vaø ñaët caâu hoûi - Trả lời H: Ñaây laø neùt gì? H: Em hãy cho ví dụ về những nét nay ở các đồ - Cho ví dụ dung hay những hình ảnh khác? 4’ 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ nét thẳng - Vẽ các nét lên bảng để HS quan sát - Quan saùt H: Veõ neùt thaúng nhö theá naøo? - Nét thẳng: từ trái sang phải, nghiêng: từ trên xuống, có thể vẽ liền nét trên - Cho HS xem hình 1 Taäp veõ xuống hay dưới lên - Veõ leân baûng - Quan saùt - Quan saùt. H: Ñaây laø hình gì? Veõ baèng neùt gì?. - Hình nuùi, veõ neùt gaáp khuùc ( gaõy).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H: Ñaây laø hình gì? Veõ baèng neùt gì? - BS: Dùng những nét thẳng, ngang, nghiêng có thể vẽ được nhiều hình( đặt ĐDDH). - Vẽ cây, nét thẳng đứng, nghiêng, vẽ đất nét ngang. - Quan saùt. 20’. 3’. 1’. 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu baøi taäp: veõ tranh theo yù thích ( nhà cửa, hàng rào, cây…) - Hướng dẫn HS làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 3: Maøu vaø veõ maøu vaøo hình ñôn giaûn, chuaån bò ÑDHT. - Theo doõi - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp - Theo doõi - Theo dõi, ghi nhớ. TuÇn 3 Baøi 3: Veõ trang trí.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> MAØU VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH ÑÔN GIAÛN. A. Muc tieâu: - Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam - Biết vẽ màu vào hình đơn giản, màu kín hình, không lan ra ngoài - Thấy được vẻ đẹp màu sắc trong mỹ thuật và trong thiên nhiên B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam - Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp sáp, hoa quả, … - Bài vẽ của học sinh năm trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ: - Noäp taäp veõ - Đánh giá, nhận xét một số bài vẽ nét thẳng - Theo doõi cuûa hoïc sinh III. Bài mới: 1’ - Giới thiệu bài mới: - Theo doõi 4’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc: - Quan saùt - Cho HS quan sát hình 1 bài 3 vở tập vẽ - Đỏ, vàng, lam H: Kể tên các màu ở hình 1? - HS keå H: Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam? - Làm mọi vật đẹp hơn H: Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hay xấu? - Kết luận: Mọi vật xung quanh chúng ta đều - Theo doõi có màu sắc. Đỏ, vàng, lam là 3 màu chính 2. Hoạt động 2: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ maøu vaøo hình ñôn giaûn: 18’ H2,3,4, bài 3, vở tập vẽ 1 - Theo doõi H: Lá cờ tổ quốc: nền màu gì, ngôi sao màu gì? - Nền màu đỏ, sao vàng H: Quaû maøu gì? H: Daõy nuùi maøu gi? - Quaû xanh hay chín coù maøu khaùc nhau H: Maøu saéc trong baøi nhö theá naøo? - Maøu tím, xanh laù caây, lam… - Cho HS xem bài vẽ của HS năm trước - Hướng dẫn HS làm bài - Quan saùt 3. Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Laøm baøi - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ maøu 4’ - Yêu cầu tìm bài đẹp, chưa đẹp - Nhaän xeùt - Nhận xét chung, xếp loại IV. Củng cố: Thi vẽ tiếp sức vào hình cho sẵn - Tìm bài đẹp và chưa đẹp - Daùn leân baûng 4 hình veõ chöa coù maøu - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4’. 1’. - Chia lớp 4 nhóm/2 HS: HS1 vẽ màu 1, HS2 vẽ màu 2, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Yêu cầu tìm bài đẹp, chưa đẹp - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, quan saùt moïi vaät vaø goïi teân maøu, quan sat tranh ban Quyønh Trang xem ban dung maøu gì? chuaån bò baøi 4: veõ hình tam giaùc, chuaån bò ÑDHT. - Laøm baøi. - Tham gia troø chôi. - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp, chưa đẹp - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. TuÇn 4 Baøi 4: VEÕ HÌNH TAM GIAÙC. A. Muc tieâu: - Nhận biết được hình tam giác - Bieát caùch veõ hình tam giaùc - Từ các hình tam giác có thể vẽ được 1 số hình tương tự trong thiên nhiên B. Chuaån bò:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo vieân: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác ( H1,2,3…Bài 4 Vở tập vẽ ) - Caùi eâke, khaên quaøng… - Một số bài vẽ hình tam giác chưa hoàn thành để HS vẽ theo nhóm Hoïc sinh: - Vở tập vẽ 1 - Chì, tẩy, màu hoặc bút dạ, sáp màu C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ: - Noäp taäp veõ - Đánh giá 1 số bài màu vẽ và vẽ màu vào hình ñôn giaûn - Theo doõi - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Theo doõi 1’ - Giới thiệu bài mới: 3’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác - Quan saùt - Yêu cầu HS xem hình vẽ B4 Vở tập vẽ 1 - Cái nón, thước kẽ ê ke, mái nhà H: Đây là những hình vẽ cái gì? - Quan saùt - Yeâu caàu HS xem hình 3 - Caùnh buoàm, daõy nuùi, con caù H: Đây là những hình gì? - Hình tam giaùc H: Những đồ vật này được vẽ từ hình gì? - Theo doõi - KL: Có thể vẽ nhiều hình ( vật, đồ vật ) từ hình tam giaùc 3’ 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ hình tam giaùc - Vẽ từng nét, vẽ nét từ trên xuống, vẽ H: Veõ hình tam giaùc nhö theá naøo? nét từ trái sang phải - Quan saùt - Vẽ phác lên bảng để HS quan sát. - Veõ leân baûng 1 soá hình tam giaùc khaùc nhau cho HS quan saùt. 17’. 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu baøi taäp: veõ tranh veà bieån H: Biển gồm những hình ảnh gì?. - Quan saùt. - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3’. 4’. 1’. - Hướng dẫn HS làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Củng cố: Thi vẽ tiếp sức bài vẽ hình tam giaùc - Chia lớp 3 nhóm/3 HS: mỗi HS vẽ 1 hình, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh, đẹp là thắng - Khi chơi xong cho cả lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 5: Veõ neùt cong, chuaån bò ÑDHT. - Buồm, thuyền, sóng nước, cá, con người… - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp - Theo doõi. - Theo doõi, tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. TuÇn 5 Baøi 5: VEÕ NEÙT CONG. A. Muc tieâu: - Nhaän bieát neùt cong - Bieát caùch veõ neùt cong - Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích B. Chuaån bò: Giaùo vieân:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Một số đồ vật dạng hình tròn Moät vaøi hình veõ hay aûnh coù hình laø neùt cong ( caây, doøng soâng, con vaät... ) Một số bài vẽ tranh có hình vẽ nét cong ( nét, chưa hoàn thành ) để HS vẽ theo nhóm Hoïc sinh: - Vở tập vẽ 1 - Chì, tẩy, màu hoặc bút dạ, sáp màu C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ: - Noäp taäp veõ - Đánh giá 1 số bài vẽ hình tam giác - Theo doõi - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: 1’ - Giới thiệu bài mới: - Theo doõi 3’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cong - Vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét lượn sóng, nét - Quan sát cong kheùp kín…. -. H: Đây là những hình vẽ gì? - Veõ leân baûng quaû, laù caây, nuùi, …. 3’. H: Đây là những hình gì? H: Những đồ vật này được vẽ từ nét gì? - KL: Có thể vẽ nhiều hình vẽ được vẽ từ nét cong 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ nét cong - Vẽ phác lên bảng để HS quan sát. - Nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín - Quan saùt. - Quaû, laù caây, nuùi - Neùt cong - Theo doõi. - Quan saùt. 17’. 3’. 3. Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu bài tập: vẽ tranh vườn hoa, vườn caây aên quaû, thuyeàn vaø bieån, nuùi… - Hướng dẫn HS làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt - Yêu cầu tìm bài đẹp. - Quan saùt - Theo doõi - Laøm baøi - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4’. 1’. - Nhận xét chung, xếp loại IV. Củng cố: Thi vẽ tiếp sức bài vẽ nét cong - Chia lớp 3 nhóm/3 HS: mỗi HS vẽ 1 hình, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh, đẹp là thắng - Khi chơi xong cho cả lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuẩn bị bài 6: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn, chuẩn bị ĐDHT: chài, tẩy, màu, đất nặn. - Tìm bài đẹp - Theo doõi - Theo doõi, tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. TuÇn 6 Baøi 6: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN QUẢ DẠNG TRÒN. A. Muc tieâu: - Nhaän bieát hình, khoái cuûa 1 soá quaû - Biết cách xé dán và xé dán được hình quả gần giống mẫu - Thấy được vẻ đẹp của quả B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Sưu tầm tranh, ảnh 1 số loại quả - Một vài loại quả thực như: chuối, xoài, đu đủ, cà….

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài xé dán hình quả của học sinh năm trước Giấy xé dán và đồ dùng cần thiết để xé dán Hoïc sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh các loại quả - Giấy màu và đồ dùng cần thiết để xé dán: hồ dán C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ: - Noäp taäp veõ - Đánh giá một số bài vẽ tranh đề tài trường em - Theo doõi - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Theo doõi 1’ - Giới thiệu bài mới: 3’ 1. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Quan saùt - Cho HS quan sát tranh, ảnh về các loại quả - Chuối, xoài, đu đủ, cà …. H: Nêu tên các loại quả? - Quả chuối dài, tròn, quả cà tròn, đu đủ H: Nêu hình dáng1 số loại quả? thì thon daøi… H: Hinh dáng các loại quả giống hay khác - Khaùc nhau nhau? H: Em choïn xeù daùn quaû gì? Neâu ñaëc ñieåm, - Trả lời hình dáng của quả đó? H: Còn biết loại quả nào khác? - HS nêu những loại quả khác 2. Hoạt động 2: Cách xé dán 4’ H: Neâu caùch xeù daùn hình quaû? - Veõ hình treân giaáy, xeù daùn, bao quaùt trước, chi tiết sau - Ñaët ÑDDH caùch xeù daùn - Quan saùt - Laøm maãu xeù daùn hình quaû - Quan saùt 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Xeù daùn 1 hay 1 vaøi quaû theo yù 15’ thích - Theo doõi - Cho HS xem 1 số bài ở lớp trước - Hướng dẫn học sinh làm bài - Quan saùt 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Laøm baøi - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi 3’ cuøng HS nhaäïn xeùt - Nhaän xeùt - Yêu cầu tìm bài đẹp, xếp loại bài - Nhận xét chung, xếp loại - Tìm bài đẹp, xếp loại bài IV. Cuûng coá: - Tổ chức xé dán theo nhóm 1 đĩa quả: nhóm - Theo dõi 6’ trưởng chỉ định loại quả, các thành viên xé - Laøm baøi theo nhoùm daùn - Đội nào nhanh và đẹp hơn thắng - Khi HS laøm baøi xong, GV cuøng HS nhaäïn xeùt. -.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Yêu cầu tìm bài đẹp, xếp loại bài - Nhận xét chung, xếp loại V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nha hoàn thành bài, tập xé dán 1’ những loại quả khác, chuẩn bị bài 6: vẽ trang trí: vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuoâng, chuaån bò ÑDHT *Ruùt kinh nghieäm:. - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp, xếp loại bài - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. Tuaàn 7 Baøi 7: VEÕ MAØU VAØO HÌNH QUAÛ ( TRAÙI ) CAÂY. A. Muc tieâu: - Giúp HS nhận biết màu các loại quả quen biết - Biết dùng các màu để vẽ vào hình các quả B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một số quả thực ( có màu khác nhau ) - Tranh hoặc ảnh về các loại quả - Bài vẽ màu của học sinh năm trước Hoïc sinh:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên 1’ I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá, nhận xét một số bài xé dán quả daïng troøn cuûa hoïc sinh - Nhận xét đánh giá III. Bài mới: 1’ - Giới thiệu bài mới: 3’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu quả - Cho HS quan sát 1 số quả thực: xoài, bầu, bí, táo …hay quan sat hình 1,2 vở TV H: Kể tên các loại quả1? H: Quaû coù hình daùng vaø maøu saéc nhö theá naøo? 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành 3’ - Neâu yeâu caàu: Veõ maøu vaøo quaû caø vaø quaû xoài H: Đây là những quả gì? H: Quả cà và xoài có màu gì?. -. 17’. 3’. 4’. - Giới thiệu bài xé dán ( h2, vở TV 1 ) H: Quaû gì? Maøu gì? - Hướng dẫn HS cách làm bài 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Cho HS xem bài vẽ của HS năm trước - Hướng dẫn HS làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp, chưa đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Củng cố: Thi vẽ tiếp sức vào hình quả cho saün - Daùn leân baûng 4 hình quaû veõ chöa coù maøu - Chia lớp 4 nhóm/2 HS: HS1 vẽ màu quả1, HS2 vẽ màu quả 2, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Yêu cầu tìm bài đẹp, chưa đẹp - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø:. Hoạt động của học sinh - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt - HS keå - Quả cam tròn, màu xanh hay vàng, xoài maøu xanh, vaøng, taùo troøn, xanh - Theo doõi - Quả cà và quả xoài - Quaû xanh hay chín coù maøu khaùc nhau, xoài màu xanh hoặc vàng, cà có màu tím, traéng - Trả lời - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp và chưa đẹp - Theo doõi - Laøm baøi. - Tham gia troø chôi. - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp, chưa đẹp - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1’. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, quan saùt moïi vaät vaø goïi teân maøu, chuaån bị bài 8: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật, chuaån bò ÑDHT. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 8 Baøi 8: VẼ HÌNH VUÔNG VAØ HÌNH CHỮ NHẬT. A. Muc tieâu: - Nhận biết được hình vuông và hình chữ nhật - Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật - Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một số đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật - Một số bài vẽ hình vuông và hình chữ nhật chưa hoàn thành để HS vẽ theo nhóm Hoïc sinh: - Vở tập vẽ 1 - Chì, tẩy, màu hoặc bút dạ, sáp màu C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TL 1’. 2’. 1’ 3’. 3’. Hoạt động của giáo viên I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá 1 số bài vẽ màu vào hình quả, trái caây - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông và hình chữ nhật H: Nêu những đồ vật có dạng hình vuông? hình chữ nhật? - Giới thiệu 1 số đồ vật: cái bảng, quyển vở, maët baøn, vieân gaïch … H: Đồ vật nào hình vuông? H: Đồ vật nào hình chữ nhật? - Yêu cầu xem hình minh hoạ TV1 đặt câu hỏi - KL: Có thể vẽ nhiều hình ( vật, đồ vật ) từ hình vuông và hình chữ nhật 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật H: Vẽ hình hình vuông và hình chữ nhật như thế naøo? - Vẽ phác lên bảng để HS quan sát. 17’. 3’. 3. Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu bài tập: vẽ nét dọc, ngang để tcọ cửa ra vào, cửa sổ, lan can 2 ngôi nhà, vẽ thêm: hàng rào, mặt trời, cây cối…, vẽ màu - Hướng dẫn HS làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Củng cố: Thi vẽ tiếp sức bài vẽ tranh hình vuông và hình chữ nhật. Hoạt động của học sinh - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi. - Cái bảng, quyển vở, mặt bàn, viên gaïch … - Quan saùt - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Theo doõi. - Vẽ từng nét, vẽ nét từ trên xuống, vẽ nét từ trái sang phải, vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau, sau đó veõ 2 neùt coøn laïi - Quan saùt. - Quan saùt. - Theo doõi - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4’. - Chia lớp 3 nhóm/3HS: HS1 vẽ hình 1, HS2 vẽ hình 2, HS 3 vẽ màu, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh, đẹp là thắng - Khi chơi xong cho cả lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 9: Xem tranh phong caûnh, chuaån bò ÑDHT *Ruùt kinh nghieäm:. - Theo doõi, tham gia troø chôi. - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. Tuaàn 9 Baøi 9: XEM TRANH PHONG CAÛNH A. Muc tieâu: - Nhận biết vẻ đẹp của tranh phong cảnh, mô tả hình ảnh và màu sắc trong tranh - Yêu mến cảnh đẹp quê hương, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, đồng ruộng, phố phường…) - Tranh phong caûnh cuûa thieáu nhi trong taäp veõ 1 - Tranh phong cảnh của HS năm trước Hoïc sinh: - Söu taàm tranh, aûnh phong caûnh C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1’ 4’. 22’. - Đánh giá một số bài vẽ hình vuông và hình chữ nhật - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh - Giới thiệu 1 vài bức tranh phong cảnh - Giới thiệu tên tranh, tác giả. - Noäp taäp veõ. H: Tranh phong cảnh thường có những hình aûnh gì? H: Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người và con vaät khoâng? H: Em có thích những bức tranh này không? Vì sao? - BS: Vẽ cảnh đẹp thiên nhiên, thể hiện cảm xúc người vẽ 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh 2.1 Đêm hội ( màu nước, Võ Đức Hoàng Chöông, 10 tuoåi) - Cho HS xem tranh - Chia hoïc sinh thaønh 4 nhoùm thaûo luaän. - Cảnh vật, nhà cửa, cây cối, con đường, ao hoà, bieån, thuyeàn… - Có thể vẽ thêm người và con vật cho tranh thêm sinh động - Trả lời. H: Tranh coù hình aûnh gì?. H: Màu sắc như thế nào?Có những màu gì?. H: Em coù thích tranh naøy khoâng? - Nhận xét, bổ sung: Là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng là 1 đêm hội 2.2 Chiều về: (bút dạ, Hoàng Phong, 9 tuổi) - Cho HS xem tranh H: Tranh veõ ban ngaøy hay ñeâm? H: Tranh vẽ cảnh ở đâu? H: Vì sao laïi ñaët teân laø Chieàu veà?. - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt - Theo doõi. - Theo doõi. - Xem tranh - Nhoùm thaûo luaän vaø phaân tích, hoïc sinh nhoùm khaùc theo doõi, boå sung - Ngôi nhà cao thấp, mái ngói đỏ, cây cối, chùm pháo hoa nhiều trên bầu trời… - Tươi sáng, đẹp, vàng, tím, xanh của pháo hoa, đỏ của ngói, xanh của lá cây, bầu trời thẫm nổi bật pháo hoa và nhà - Trả lời - Theo doõi. - Xem tranh - Ban ngaøy - Cảnh nông thôn, có nhà ngói, cây dừa, đàn trâu… - Bầu trời màu da cam, đàn trâu đang về chuoàng - Màu sắc tươi vui, đỏ của ngói, vàng của tường, xanh của lá cây, ….

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 4’. H: Maøu saéc tranh nhö theá naøo?. - Theo doõi. - BS: Là tranh đẹp với những hình ảnh quen thuộc, màu rực rỡ, gợi nhớ cảnh chiều hè ở noâng thoân 3. Hoat động 3: Củng cố H: Tranh phong caûnh veõ veà gì? H: Có những phong cảnh gì?. - Phong caûnh - Noâng thoân, thaønh phoá, soâng bieån, nuùi rừng… - Theo doõi. - BS: có thể dùng màu để thể hiện cảnh sáng, tröa, chieàu, toái H: Phân tích tranh đã học? - Nhaän xeùt, boå sung 1’ IV. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: taäp quan saùt vaø phaân tích tranh khaùc,söu taàm theâm tranh phong caûnh, chuaån bò baøi 10: Veõ quaû (quaû daïng troøn), chuaån bò ÑDHT, maãu veõ: quaû *Ruùt kinh nghieäm:. - Phaân tích - Theo doõi - Theo doõi - Theo dõi, ghi nhớ. Tuaàn 10 Baøi 10: VEÕ QUAÛ (QUAÛ DAÏNG TROØN). A. Muc tieâu: - Biết được màu sắc, hình dáng một vài loại quả - Biết cách vẽ và vẽ được 1 vài loại quả và vẽ màu theo ý thích - Thấy được vẻ đẹp của các loại quả B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một vài loại quả sẵn có ở địa phương: bưởi, cam, táo, xoài… - Bài mẫu hướng dẫn cách vẽ quả - Aûnh các loại quả trong sách báo, bài vẽ của học sinh năm trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ, mẫu vẽ quả - Söu taàm tranh, aûnh veà quaû C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2’. 1’ 3’. 3’. 19’. - Nhaän xeùt II. Kieåm tra baøi cuõ: H: Em haõy neâu vaøi neùt veà tranh Ñeâm hoäi vaø Chieàu veà? - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu các loại quả (H1/bài 10/TV) H: Hãy kể tên những quả trong tranh? H: Chuùng coù daïng hình gì? H: Em hãy nêu vài loại quả mà em biết và miêu tả 1 vài loại quả đặc điểm, màu sắc? - BS: Có nhiều quả dạng tròn với nhiều màu phong phuù 2. Hoạt động 2: Cách vẽ hoa, lá - Ñaët ÑDDH caùch veõmaãu hoa, laù. - Hướng dẫn: vẽ hình bên ngoài trước, vẽ dạng tròn hay gần tròn ( quả đu đủ thì 2 vòng tròn), nhớ lại đặc điểm, hình dáng và màu sắc để vẽ cho gioáng 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ theo maãu quaû vaø toâ maøu theo yù thích - Cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm trước. - Theo doõi - Trả lời - Theo doõi - Theo doõi. - Trả lời - Daïng hình troøn - Quả ổi, bưởi, cam tròn, màu xanh, chôm chôm có nhiều lông màu đỏ, dưa hấu xanh đậm… - Theo doõi. - Quan saùt. - Theo doõi. - Theo doõi - Quan saùt. 3’. 2’. 1’. - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp, xếp loại bài - Nhận xét chung, xếp loại IV. Củng cố: Thi vẽ tiếp sức vào hình quả daïng troøn - Chia lớp 3 nhóm/2 HS: HS1 vẽ hình, HS2 vẽ. - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp, xếp loại bài - Theo doõi. - Theo doõi, tham gia troø chôi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> màu, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thaéng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà tập vẽ những quả dạng tròn khác, chuẩn bị bài 11: vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm, chuẩn bị ĐDHT: giấy, chì, tẩy, maøu *Ruùt kinh nghieäm:. - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. Tuaàn 11 Baøi 11: VẼ MAØU VAØO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM A. Muc tieâu: - Nhận biết thế nào là đường diềm - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một vài hình vẽ đường diềm - Một số đồ vật có trang trí đường diềm như khăn, áo, bát, giấy khen, … - Bài vẽ của học sinh năm trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1’ 4’. - Đánh giá 1 số bài vẽ quả dạng tròn - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu đường diềm: - Giới thiệu 1 số đồ vật trang trí đường diềm và 1 số đường diềm. H: Thế nào là đường diềm?. 4’. 16’. 3’. 4’. H: Kể tên các đồ vật này? H: Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hay xấu? H: Đường diềm nằm ở đâu trên các đồ vật này H: Hình gioáng nhau thì veõ maøu nhö theá naøo? 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét đường diềm ở hình 1 /TV H: Đường diềm này có những hình gì, màu gì? H: Caùc hình saép xeáp nhö theá naøo? H: Maøu neàn vaø maøu hình veõ nhö theá naøo? 3. Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu bài tập: Vẽ màu vào đường diềm vào hình 2 hoặc 3 /TV - Cho HS xem bài vẽ của HS năm trước - Hướng dẫn HS làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp, chưa đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Cuûng coá: Thi veõ maøu vaøo hình cho saün - Daùn leân baûng 4 hình veõ chöa coù maøu - Chia lớp 4 nhóm/2 HS: HS1 vẽ màu hình vẽ, HS2 vẽ màu nền, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Yêu cầu tìm bài đẹp, chưa đẹp - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt - Laø hình trang trí keùo daøi, laëp ñi, laëp laïi - Khaên, aùo, baùt, giaáy khen, … - Làm mọi vật đẹp hơn - Xung quanh giaáy khen, mieäng baùt, dieàm coå aùo… - Gioáng nhau - Theo doõi. - Theo doõi - Nền màu đỏ, sao vàng - Quaû xanh hay chín coù maøu khaùc nhau - Hình vuoâng, maøu xanh lam, hình thoi màu đỏ cam - Xen keõ nhau vaø laëp ñi, laëp laïi - Khác nhau, nền nhạt, hình vẽ đậm - Theo doõi - Quan saùt - Laøm baøi. - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp và chưa đẹp - Theo doõi. - Tham gia troø chôi. - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp, chưa đẹp - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1’. - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 12: veõ do, chuaån bò ÑDHT. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 12 Baøi 12:Veõ tranh: VẼ TỰ DO. A. Muc tieâu: - Biết tìm đề tài theo ý thích - Vẽ được tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Sưu tầm 1 số tranh các họa sĩ và HS về các đề tài khác nhau như: phong cảnh, tĩnh vaät, chaân dung… - Bài vẽ nét để HS làm bài theo nhóm Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 1’ 3’. 3’. 17’. 3’. 4’. 1’. - Đánh giá 1 số bài vẽ vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm của HS - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Giới thiệu HS chọn 1 trong những đề tài để veõ: phong caûnh, chaân dung, tónh vaät… 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ tranh - Ñaët ÑDDH caùch veõ tranh. - Đặt ĐDDH tranh các thể loại H: Tranh này vẽ những gì? H: Maøu saéc tranh nhö theá naøo? H: Ñaâu laø hình aûnh chính, ñaâu laø hình aûnh phuï? 3. Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu: Vẽ 1 tranh đề tài tự do - Cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm trước - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Cuûng coá: Thi veõ nhoùm: toâ maøu vaøo tranh con vaät quen thuoäc - Chia lớp 4 nhóm/3HS, HS1 vẽ màu con vật, HS2 veõ maøu hình aûnh phuï, HS 3 veõ maøu neàn, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 13: veõ caù, chuaån bò ÑDHT: giaáy, chì, taåy, maøu. *Ruùt kinh nghieäm:. - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi - Theo doõi. - Quan saùt. - Quan saùt - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Theo doõi - Quan saùt - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp - Theo doõi. - Theo doõi - Tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tuaàn 13 Baøi 13: VEÕ CAÙ A. Muc tieâu: - Nhaän bieát hình daùng vaø caùc boä phaän con caù - Bieát caùch veõ con caù - Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Tranh, ảnh về các loại cá - Bài mẫu hướng dẫn cách vẽ cá - Bài vẽ của học sinh năm trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên 1’ I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của học sinh - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 1’ 3’. - Đánh giá 1 số bài vẽ tự do của HS - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu các loại cá H: Hãy kể tên những loài cá?. H: Chuùng coù daïng hình gì?. 3’. H: Con cá gồm những bộ phận nào? H: Maøu saéc nhö theá naøo? 2. Hoạt động 2: Cách vẽ cá - Ñaët ÑDDH caùch veõ caù. - Trả lời - Theo doõi - Theo doõi - Cheùp, choát, meø, loùc, roâ, …. - Gần tròn, quả trứng hoặc gần như hình thoi… - Đầu, mình, đui, vây… - Coù nhieàu maøu khaùc nhau - Quan saùt. - Theo doõi 17’. 3’. 4’. 1’. - Theo doõi - Hướng dẫn: Vẽ mình vá trước, vẽ đuôi cá, vẽ caùc chi tieát: mang, maét, vaây, vaåy, veõ maøu 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ tranh caù vaø toâ maøu theo yù thích - Cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm trước - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp, xếp loại bài - Nhận xét chung, xếp loại IV. Củng cố: Thi vẽ tiếp sức vào tranh cá - Chia lớp 3 nhóm/2 HS: HS1 vẽ hình, HS2 vẽ màu, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thaéng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà tập vẽ những quả dạng tròn. - Quan saùt - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp, xếp loại bài - Theo doõi - Theo doõi, tham gia troø chôi. - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> khaùc, chuaån bò baøi 13: veõ maøu vaøo caùc hoïa tieát ở hình vuông, chuẩn bị ĐDHT: giấy, chì, tẩy, maøu *Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 14 Baøi 14: VẼ MAØU VAØO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG A. Muc tieâu: - Thấy được vẻ đẹp của trang trí hình vuông - Bieát caùch veõ maøu theo yù thích B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Khaên vuoâng coù trang trí - Gaïch hoa thaät hay aûnh - Bài vẽ của học sinh năm trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 1’ 4’. - Đánh giá 1 số bài vẽ cá - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông trang trí: - Giới thiệu 1 số đồ vật trang trí hình vuông. H: Kể tên các đồ vật này? H: Trang trí làm cho mọi vật đẹp hay xấu? H: Kể tên các hình trang trí tren đồ vật này? 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét hình 5/TV H: Hình naøy coù hình veõ gì? - Hướng dẫn HS quan sát hình 3,4/TV H: Hình gioáng nhau thì veõ nhö theá naøo? H: Maøu neàn vaø maøu hình veõ nhö theá naøo? 4’. 16’. 3’. 4’. - BS: 4 laù cuøng maøu, 4 goùc cuøng maøu khaùc laù, maøu khaùc hình thoi, vaø troøn 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu baøi taäp: Veõ maøu vaøo hoïa tieát hinh 5 /TV - Cho HS xem bài vẽ của HS năm trước - Hướng dẫn HS làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp, chưa đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Cuûng coá: Thi veõ maøu vaøo hình cho saün - Daùn leân baûng 3 hình vuoâng trang trí ñôn giaûn chöa coù maøu - Chia lớp 3 nhóm/2 HS: HS1 vẽ màu hình vẽ, HS2 vẽ màu nền, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Yêu cầu tìm bài đẹp, chưa đẹp - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa. - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi. - Quan saùt. - Khaên, vieân gaïch hoa - Làm mọi vật đẹp hơn - Hoa laù, hình vuoâng, troøn - Quan saùt - Cái lá 4 góc, hình thoi giữa hình vuông, hình tròn giữa hình thoi - Gioáng nhau vaø cuøng maøu - Theo doõi - Khác nhau, nền nhạt, hình vẽ đậm hay ngược lại - Theo doõi. - Theo doõi - Quan saùt - Laøm baøi. - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp và chưa đẹp - Theo doõi. - Tham gia troø chôi. - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp, chưa đẹp - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 1’. xong, chuaån bò baøi 15: veõ caây, chuaån bò ÑDHT. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 15 Baøi:15 VEÕ CAÂY. A. Muc tieâu: - HS nhận biết 1 số loại cây trong vườn và hình dáng của chúng - HS vẽ được 1 vài cây quen thuộc và vẽ màu theo ý thích - HS yeâu meán thieân nhieân, bieát chaêm soùc, baûo veä caây troàng B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một số tranh ảnh về các loại cây: tre phượng, dừa… - Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH - Bài vẽ của HS lớp trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 1’ 3’. - Đánh gía 1 số bài vẽ vẽ màu vào họa tiết ở hình vuoâng - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh 1 số cây - Giới thiệu tranh, ảnh 1 số cây H: Trong tranh, ảnh này có những cây gì? H: Hãy kể thêm những loại cây khác mà em bieát? H: Nêu hình dáng và đặc điểm 1 vài loại cây?. 3’. H: Cây có những bộ phận gì? - BS: có nhiều loại cây, cây có hoa, quả 2. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh H: Neâu caùch veõ caây? - Đặt ĐDDH và hướng dẫn cách vẽ tranh: có thể vẽ thêm nhiều cây để tạo thầnhhngf cây, vườn cây, cao thấp khác nhau. 17’. 3’. 3. Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu: Vẽ 1 tranh đề tài vườn em - Cho HS xem 1 vài bài vẽ của HS lớp trước. - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp, xếp loại bài. - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt - Cây ổi, xoài, mận, dừa, khế, chùm ruột, cau, tre, phượng, dừa… - Trả lời - Trả lời: cây xoài thân cây cao to, có nhieàu caønh laù, caây chuøm ruoät thì nhoû hơn, lá nhỏ hơn, cây dừa, cau cao và khoâng coù caønh… - Goác, reã, caønh, voøm laù, traùi quaû… - Theo doõi - Veõ thaân, caønh, voøm laù, taùn laù, theâm chi tieát…, veõ maøu - Quan saùt, theo doõi. - Theo doõi - Quan saùt. - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp, xếp loại bài.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 4’. 1’. - Nhận xét chung, xếp loại IV. Cuûng coá: Thi veõ caây - Chia lớp 4 nhóm/4 HS, mỗi HS vẽ 1 cây tùy ý và vẽ màu, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 16: xeù daùn loï hoa, chuaån bò ÑDHT: giaáy, chì, taåy, maøu, giaáy maøu, hoà daùn, taäp veõ, söu taàm baøi xeù daùn cuûa caùc baïn naêm trước. - Theo doõi. - Theo doõi - Tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 17 Baøi 17 VEÕ TRANH NGOÂI NHAØCUÛA EM A. Muc tieâu: - Bieát caùch veõ tranh ngoâi nhaø cuûa em - Vẽ được tranh ngôi nhà và cây…, sau đó vẽ màu theo ý thích B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Moät soá tranh aûnh veà nhaø, caây - Moät soá tranh phong caûnh cuûa Hoïa só - Hình gợi ý cách vẽ, Bài vẽ của HS lớp trước - Bài vẽ nét để HS làm bài theo nhóm Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ:.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 1’ 5’. - Đánh giá nhận xét 1 số bài: vẽ hoặc xé dán loï hoa - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Cách vẽ tranh - Cho HS quan sát các tranh, ảnh về đề tài ở hình veõ B17 TV H: Bức tranh, ảnh này có những gì? H: Caùc ngoâi nhaø trong tranh, aûnh nhö theá naøo? H: Keå teân caùc phaàn chính ngoâi nhaø? H: Ngoài ngôi nhà, tranh còn vẽ thêm gì nữa? H: Ngôi nhà của em co những gì? - BS: coù theå veõ 1, 2 ngoâi nhaø, veõ theân caây coái, đường đi, …và vẽ màu theo ý thích. - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt - Ngôi nhà, cây cối, hoa, đường đi… - Nhà cao, thấp, lớn, nhỏ - Cửa đi, cửa sổ, mái ngói, vách tường, sân, vườn hoa - Cây cối, hoa, chim, bướm, … - Trả lời - Theo doõi - Quan saùt. 17’. 3’. 2. Hoạt động 2: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ 1 tranh ngoâi nhaø cuûa em - Cho xem tranh của HS năm trước. - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Cuûng coá: Thi veõ nhoùm: toâ maøu vaøo tranh ngoâi nhaø cuûa em - Chia lớp 4 nhóm, đội nào nhanh và đẹp thắng. - Theo doõi - Quan saùt. - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 5’. 1’. - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương, giáo dục V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 18: veõ tieáp hình vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng, chuaån bò ÑDHT. - Theo doõi - Tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 18 Baøi 18: Veõ trang trí VEÕ TIEÁP HÌNH VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH VUOÂNG. A. Muc tieâu: - Bieát theâm veà trang trí, caùch saép xeáp 1 soá hoïa tieát ñôn giaûn trong hình vuoâng - Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông - Thấy được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một vài đồ vật có trang trí: khăn vuông, gạch hoa… - Bài mẫu hình vuông chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh - Hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của học sinh năm trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 2’. 1’ 3’. 3’. II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá 1 số bài vẽ tranh đề tài Ngôi nhà cuûa em - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu cách trang trí hình vuoâng ñôn giaûn - Giới thiệu 1 vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí, caùc baøi trang trí hình vuoâng H: Sự khác nhau về cách trang trí ở các hình vuoâng? H: Hoạ tiết dùng trang trí hình vuông? H: Hoạ tiết chính, phụ thường nằm ở đâu? H: Màu họa tiết như thế nào so với nền? - Giới thiệu mẫu hình vuông đã chuẩn bị H: Em coù nhaän xeùt gì veà 2 hình vuoâng naøy? H: Hình vuông chưa hoàn chỉnh thiếu gì? 2. Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết, màu - Giới thiệu mẫu cách vẽ tiếp hoạ tiết. - Noäp taäp veõ - Theo doõi. - Theo doõi. - Quan saùt - Vẽ hoạ tiết, cách sắp xếp các hoạ tiết, maøu saéc - Hoa laù, chim thuù caùch ñieäu - Chính ở giữa, phụ xung quanh - Hoạ tiết đậm, nền nhạt và ngược lại - Quan saùt - 1 đã hoàn thành và 1 chưa hoàn thành - Trả lời - Quan saùt. - Veõ phaùc truïc - Veõ gioáng nhau vaø cuøng maøu. 17’. 3’. 4’. H: Làm sao để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều? H: Những hoạ tiết giống nhau vẽ như thế nào? - Nhaän xeùt, boå sung: choïn 2 maøu: maøu 4 caùnh hoa, và màu nền, vẽ đề màu, màu không lan ra ngoài 3. Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông ở hinh TV1 - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhậïn xét: vẽ hoạ tiết, vẽ màu - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Củng cố: Thi vẽ tiếp sức vào hình vuông chưa hoàn thành - Dán lên bảng 4 hình vuông chưa hoàn thành - Chia lớp 4 nhóm/3 HS: HS1 vẽ tiếp hoạ tiết, HS2 vẽ màu hoạ tiết, HS3 vẽ màu nền, HS còn. - Theo doõi. - Theo doõi - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp - Theo doõi. - Theo doõi. - Tham gia troø chôi.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> 1’. lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 19: veõ gaø:, chuaån bò ÑDHT. - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 19 Baøi 19 VEÕ GAØ A. Muc tieâu: - HS nhaän bieát hình daùng caùc boä phaän cuûa gaø troáng, gaø maùi - Bieát caùch veõ con gaø - Vẽ được 1 con gà và vẽ màu theo ý thích B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Tranh, aûnh 1 soá con gaø troáng vaø gaø maùi - Hình gợi ý cách vẽ (Tranh ở bộ ĐDDH) con gà - Bài vẽ của HS lớp trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ - Tranh, aûnh caùc con gaø ( söu taàm ) C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 2’. 1’ 3’. - Nhaän xeùt II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá 1 số bài vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuoâng cuûa HS - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Cho hs xem tranh 1 vaøi tranh, aûnh 1 vaøi con gaø. - Theo doõi. H: Neâu teân caùc boä phaän chính con gaø? H: Hình daùng vaø maøu saéc con gaø troáng?. - Đầu, mình, chân, đuôi, cánh,mào… - Màu lông rực rỡ, mào đỏ, đuôi dài, cong, caùnh khoûe, chaân to, cao, maét troøn, moû vaøng, daùng ñi oai veä - Maøo nhoû, loâng ít maøu hôn, ñuoâi vaø chaân ngaén. H: Hình daùng vaø maøu saéc con gaø maùi? 3’. - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt. 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ con gà - Ñaët ÑDDH caùch veõ tranh - Quan saùt. H: Nêu các bước vẽ con gà?. 17’. 3’. - Bổ sung: Hoạt động?Hình dáng, tư thế con gà khi đi đứng, nằm, ăn…? Có thể vẽ 1 hay nhiều con gaø 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ 1 con gaø theo yù thích - Cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm trước - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại. - Vẽ đầu và mình trước, vẽ thêm chi tiết vaø toâ maøu - Theo doõi. - Theo doõi - Quan saùt - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 4’. 1’. IV. Cuûng coá: Thi veõ nhoùm: toâ maøu vaøo tranh con gaø - Chia lớp 4 nhóm, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuẩn bị bài 20: vẽ hoặc nặn quả chuối, chuaån bò ÑDHT: giaáy, chì, taåy, maøu. - Theo doõi. - Theo doõi - Tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 20 Baøi 20: VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI A. Muc tieâu: - Biết được màu sắc, hình dáng của quả chuối - Biết cách vẽ và vẽ được 1 quả chuối gần giống mẫu - Thấy được vẻ đẹp của quả chuối B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một vài loại quả sẵn có ở địa phương: chuối, ớt, bưởi, cam, táo, xoài… - Bài mẫu hướng dẫn cách vẽ quả chuối - Aûnh các loại quả trong sách báo, bài vẽ của học sinh năm trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ - Söu taàm tranh, aûnh veà quaû C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức:.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 2’. 1’ 3’. 3’. 16’. 3’. 5’. 1’. - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá 1 số bài vẽ gà của học sinh - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu các loại quả và tranh, aûnh H: Hãy kể tên những quả trong tranh? H: Chuùng coù daïng hình gì? H: Em haõy neâu ñaëc ñieåm quaû chuoái? - Nhaän xeùt vaø BS 2. Hoạt động 2: Cách vẽ - Ñaët ÑDDH caùch veõ caùi chuoái - Hướng dẫn: vẽ hình bên ngoài trước, vẽ cuốn, núm, chi tiết sau, nhớ lại đặc điểm, hình dáng và màu sắc để vẽ cho giống 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ 1 quaû chuoái vaø toâ maøu theo yù thích - Cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm trước - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp, xếp loại bài - Nhận xét chung, xếp loại IV. Củng cố: Thi vẽ tiếp sức hình quả chuối - Chia lớp 3 nhóm/2 HS: HS1 vẽ hình, HS2 vẽ màu, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thaéng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà tập vẽ những quả dạng khaùc, chuaån bò baøi 21: veõ maøu vaøo hình veõ phong caûnh, chuaån bò ÑDHT: giaáy, chì, taåy, maøu. *Ruùt kinh nghieäm:. - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Noäp TV - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt - Trả lời - Daïng hình troøn, daïng daøi - Daïng daøi, coù, cong, maøu xanh hay vaøng… - Theo doõi - Quan saùt - Theo doõi. - Theo doõi - Quan saùt - Laøm baøi. - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp, xếp loại bài - Theo doõi. - Theo doõi, tham gia troø chôi. - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Tuaàn 21 Baøi 21: VEÕ MAØU VAØO HÌNH VEÕ PHONG CAÛNH A. Muc tieâu: - Cuûng coá caùch veõ maøu - Veõ maøu vaøo hình veõ phong caûnh mieàn nuùi theo yù thích - Thêm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, đất nước, con người B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - 1 soá tranh, aûnh phong caûnh - Bài vẽ của học sinh năm trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> 2’. 1’ 4’. 4’. 16’. 3’. 4’. II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá 1 số bài vẽ quả chuối - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh - Giới thiệu 1 số tranh, ảnh. H: Ñaây laø hình aûnh gì? H: Phong cảnh có những hình ảnh gì? H: Maøu saéc chính trong tranh laø gì? - Nhận xét, bổ sung: coa nhiều cảnh đẹp: biển, đường phố, đồng quê, núi đồi, … 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét hình 3/TV H: Hình naøy coù hình veõ gì? - BS, nhaän xeùt - Hướng dẫn HS cách vẽ màu: chòn tùy ý, có đậm, nhạt 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu baøi taäp: Veõ maøu vaøo tranh phong caûnh trong TV - Cho HS xem bài vẽ của HS năm trước - Hướng dẫn HS làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp, chưa đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Cuûng coá: Thi veõ maøu vaøo tranh phong caûnh - Daùn leân baûng 3 tranh ñôn giaûn chöa coù maøu - Chia lớp 3 nhóm/2 HS: HS1 vẽ màu hình vẽ, HS2 vẽ màu nền, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Yêu cầu tìm bài đẹp, chưa đẹp - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi. - Quan saùt. - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Theo doõi - Quan saùt - Dãy núi, ngôi nhà sàn, cây, hai người ñi, ... - Theo doõi - Theo doõi. - Theo doõi - Quan saùt - Laøm baøi. - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp và chưa đẹp - Theo doõi. - Tham gia troø chôi. - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp, chưa đẹp - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 1’. - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 22: veõ vaät nuoâi trong nhaø, chuaån bò ÑDHT. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 22 Baøi 22: VEÕ VAÄT NUOÂI TRONG NHAØ A. Muc tieâu: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số con vật quen thuoäc trong nhaø - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích - HS yêu mến các con vật, có ý thức chăm sóc vật nuôi B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Tranh, aûnh 1 soá con vaät - Hình gợi ý cách vẽ (Tranh ở bộ ĐDDH) - Bài vẽ của HS lớp trước - Bài vẽ nét để HS làm bài theo nhóm Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ - Tranh, aûnh caùc con vaät ( söu taàm ) C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> TL 1’. 2’. 1’ 3’. Hoạt động của giáo viên I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá 1 số bài vẽ màu vào hình vẽ phong caûnh - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài H: Nêu những con vật quen thuộc mà em biết? - Cho hs xem tranh 1 vaøi tranh, aûnh 1 vaøi con vaät. H: Nêu tên từng con vật? H: Hình daùng vaø maøu saéc caùc con vaät?. 3’. H: Caùc boä phaän chính con vaät? H: Em còn biết những con vật nào khác? H: Em seõ veõ con vaät naøo? H: Neâu hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc con vaät em ñònh veõ? 2. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Ñaët ÑDDH caùch veõ tranh. H: Nêu các bước vẽ tranh đề tài con vật quen thuoäc?. 17’. - Bổ sung: Hoạt động?Hình dáng, tư thế con vật khi đi đứng, nằm, ăn…? Có thể vẽ 1 hay nhieàu con vaät 3. Hoạt động 3: Thực hành. Hoạt động của học sinh - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi - Con meøo, cho, boø, traâu, gaø, vòt, lợn, chim, cá… - Quan saùt. - HS neâu teân caùc con vaät trong tranh - Con gà trống có mào đỏ và lông rực rỡ, mèo có bộ lông mượt màu ñen, traéng…, thoû coù ñoâi tai daøi, boø maøu naâu vaøng… - Đầu, mình, chân, đuôi, tai… - Trả lời - Trả lời - Trả lời. - Quan saùt. - Veõ phaùc hình daùng con vaät, veõ caùc boä phaän, veõ theâm chi tieát, veõ theâm hình aûnh phuï, veõ maøu - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> 3’. 4’. 1’. - Nêu yêu cầu: Vẽ 1 tranh đề tài con vật quen thuoäc - Cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm trước - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Cuûng coá: Thi veõ nhoùm: toâ maøu vaøo tranh con vaät quen thuoäc - Chia lớp 4 nhóm/3HS, HS1 vẽ màu con vật, HS2 veõ maøu hình aûnh phuï, HS 3 veõ maøu neàn, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 23: xem tranh caùc con vaät, chuaån bò ÑDHT. - Theo doõi - Quan saùt - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp - Theo doõi. - Theo doõi - Tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 23 Baøi 23: XEM TRANH CAÙC CON VAÄT. A. Muc tieâu: - Tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẻ đẹp của tranh - Theâm gaàn guõi, yeâu thöông caùc con vaät B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Söu taàm tranh caùc con vaät cuûa hoïa só - Tranh các con vật của HS năm trước Hoïc sinh: - Söu taàm tranh caùc con vaät cuûa HS, TV C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> 2’. 1’ 22’. 2’. 6’. 1’. II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá một số bài vẽ vật nuôi trong nhaøcuûa HS - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu tranh các con vật: 1.1 Tranh caùc con vaät ( Phaïm Caåm Haø, saùp maøu vaø buùt daï) - Giới thiệu tranh H: Tranh vẽ những con vật nào? H: Hình aûnh naøo noåi roõ nhaát trong tranh? H: Con bướm, mèo, gà trong tranh như thế naøo? H: Trong tranh coøn coù hình aûnh naøo khaùc? H: Nhaän xeùt veà maøu trong tranh? H: Em coù thích tranh cuûa baïn khoâng? Vì sao? - Nhaän xeùt, BS: 1.2 Tranh đàn gà (Thanh Hữu, bút dạ, sáp maøu) H: Tranh vẽ những con gì? H: Những con gà như thế nào? H: Em chæ ra gaø maùi, troáng, con? H: Em coù thích tranh cuûa baïn khoâng? Vì sao? - Nhaän xeùt, BS: 2. Hoạt động 2: Tóm tắc, kết luận - Haõy quan saùt caùc con vaät vaø veõ theo yù thích cuûa mình 3. Hoat động 3: Củng cố H: Phaân tích tranh Caùc con vaät? H: Phân tích tranh Đàn gà? - Nhaän xeùt, BS: IV. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: taäp quan saùt vaø phaân tích tranh khaùc,söu taàm theâm tranh phong caûnh, chuaån bò baøi 10: Veõ quaû (quaû daïng troøn), chuaån bò ÑDHT, maãu veõ: quaû. *Ruùt kinh nghieäm:. - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi. - Quan saùt - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Theo doõi. - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Theo doõi - Theo doõi. - Phaân tích - Phaân tích - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Tuaàn 24 Baøi:24 VEÕ CAÂY A. Muc tieâu: - HS nhận biết 1 số loại cây trong vườn và nhà - HS vẽ được 1 vài cây quen thuộc và nhà và vẽ màu theo ý thích - HS yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, nhà cửa B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một số tranh ảnh về các loại cây và nhà: tre phượng, dừa, nhà tranh, ngói, lầu… - Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH - Bài vẽ của HS lớp trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức:.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> 2’. 1’ 3’. - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt II. Kieåm tra baøi cuõ: H: Em bieát gì veà 2 tranh: Caùc con vaät vaø tranh Đàn gà? - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh 1 số cây vaø nhaø - Giới thiệu tranh, ảnh 1 số cây và nhà H: Trong tranh, ảnh này có những cây gì? H: Hãy kể thêm loại cây khác mà em biết? H: Nêu hình dáng và đặc điểm 1 vài loại cây?. H: Cây có những bộ phận gì? H: Ngôi nhà có những bộ phận gì? 3’. - BS: có nhiều loại cây, cây có hoa, quả 2. Hoạt động 2: Cách vẽ cây và nhà H: Neâu caùch veõ caây? H: Neâu caùch veõ nhaø? - Đặt ĐDDH và hướng dẫn cách vẽ cây và nhà: coù theå veõ theâm nhieàu caây vaø nhaø, veõ theâm con người, vật, …. - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Trả lời - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt - Cây ổi, xoài, dừa, khế, chùm ruột, cau, tre, phượng, dừa… - Trả lời - Trả lời: cây xoài thân cây cao to, có nhieàu caønh laù, caây chuøm ruoät thì nhoû hơn, lá nhỏ hơn, cây dừa, cau cao và khoâng coù caønh… - Goác, reã, caønh, voøm laù, traùi quaû… - Maùi nhaø (hình thang hay tam giaùc), tường nhà, cửa sổ, cửa ra vào, … - Theo doõi. - Veõ thaân, caønh, voøm laù, taùn laù, theâm chi tieát…, veõ maøu - vẽ mái trước, tường, và cửa sau - Quan saùt, theo doõi. 17’. 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ caây vaø nhaø theo khuoân khoå đã cho - Cho HS xem 1 vài bài vẽ của HS lớp trước. - Theo doõi - Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> 3’. 4’. - Laøm baøi. - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng 1’ HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp, xếp loại bài - Nhận xét chung, xếp loại IV. Cuûng coá: Thi veõ caây - Chia lớp 4 nhóm/4 HS, mỗi HS vẽ 1 cây hoặc nhà tùy ý và vẽ màu, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 25: veõ maøu vaøo hình tranh daân gian, chuaån bò ÑDHT: giaáy, chì, taåy, maøu *Ruùt kinh nghieäm:. - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp, xếp loại bài - Theo doõi. - Theo doõi - Tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. Tuaàn 25 Baøi 25 VEÕ MAØU VAØO HÌNH TRANH DAÂN GIAN. A. Muc tieâu: - Hiểu thêm về tranh dân gian và vẻ đẹp của nó - Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ lợn ăn cây ráy - HS yêu thích nghệ thuật dân tộc nhận biết vẻ đẹp tranh dân gian B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Sưu tầm 1 số tranh dân gian có đề tài khác nhau về tranh Đông Hồ, Hàng Trống, Kim Hoàng, … - Bộ ĐDDH, 1 số bài của HS lớp trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> 1’. 2’. 1’ 3’. 3’. 17’. 3’. 4’. I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá 1 số bài xé dán hình con vật - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian - Giới thiệu 1 số tranh dân gian. - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt. - Giới thiệu: - Đông Hồ, Hàng Trống, Kim Hoàng - Sinh hoạt, lao động, châm biếm, tranh thờ, tranh trí, … - Trong dịp lễ tết nên gọi là tranh tết - Đám cưới chuột, đấu vật, hái dừa, - Theo doõi lợn nái, ngũ quả, em bé, … - Cho HS thấy tranh Lợn ăn cây ráy - BS: Tranh có nghệ thuật độc đáo, đậm đà bản - Quan saùt saéc vaên hoùa daân toäc 2. Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Hướng dẫn HS cách vẽ màu H: Trong tranh coù hình aûnh gì? H: Trong tranh ta vẽ màu nào trước? - Con lợn, cây ráy, mô đất, cỏ - Có thể vẽ màu nền trước, con vật sau 3. Hoạt động 3: Thực hành hay ngược lại - Nêu yêu cầu: Vẽ màu vào tranh Lợn ăn cây raùy theo yù thích - Theo doõi - Cho HS xem 1 soá baøi veõ maøu cuûa HS naêm trước - Quan saùt - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Laøm baøi - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ maøu - Nhaän xeùt - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại - Tìm bài đẹp IV. Củng cố: Thi vẽ màu tiếp sức vào tranh - Theo doõi dân gian đã chuẩn bị - Daùn leân baûng 2 tranh daân gian chöa veõ maøu - Chia lớp 2 nhóm/3 HS: HS1 vẽ màu hình ảnh.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> chính, HS2 veõ maøu vaøo hình aûnh phuï, HS3 maøu nền, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thaéng - Khi chới xong cho lớp nhận xét 1’ - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 25: Veõ chim vaø hoa, chuaån bò ÑDHT *Ruùt kinh nghieäm:. - Theo doõi - Tham gia troø chôi. - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. Tuaàn 26 Baøi:26 VEÕ CHIM VAØ HOA A. Muc tieâu: - HS nhaän bieát 1 soá chim vaø hoa - HS vẽ được 1 vài chim và hoa và vẽ màu theo ý thích - HS yeâu meán thieân nhieân, bieát chaêm soùc, baûo veä caây troàng, vaät B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Moät soá tranh aûnh veà caùc chim vaø hoa - Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH - Bài vẽ của HS lớp trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> 1’. 2’. 1’ 3’. 3’. I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá nhận xét 1 số bài Vẽ màu vào hình tranh daân gian - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh 1 số Chim vaø hoa - Giới thiệu tranh, ảnh 1 số Chim và hoa H: Trong tranh, ảnh này có những chim và hoa gì? H: Hãy kể thêm 1 số loại chim và hoa khác mà em bieát? H: Nêu hình dáng và đặc điểm 1 vài loại chim vaø hoa? - BS: có nhiều loại chim và hoa 2. Hoạt động 2: Cách vẽ chim và hoa H: Neâu caùch veõ?. - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Noäp TV - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt - Hoa hoàng, cuùa, sen, lan, mai,…, chim se sẻ, chích mào, đại bàng, cò trắng, … - Trả lời - Trả lời - Theo doõi - Quan saùt, theo doõi - Trả lời: vẽ hình, vẽ màu. - Theo doõi. 17’. 3’. 4’. 1’. - Đặt ĐDDH và hướng dẫn cách vẽ chim và hoa: coù theå veõ theâm nhieàu chim vaø hoa vaø những hình ảnh khác, … 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ chim vaø hoa theo khuoân khổ đã cho - Cho HS xem 1 vài bài vẽ của HS lớp trước - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp, xếp loại bài - Nhận xét chung, xếp loại IV. Cuûng coá: Thi veõ caây - Chia lớp 4 nhóm/4 HS, mỗi HS vẽ 1 bông hoa hay chim tùy ý, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét. - Theo doõi - Quan saùt - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp, xếp loại bài - Theo doõi. - Theo doõi - Tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 27: veõ caùi oâ toâ, chuaån bò ÑDHT: giaáy, chì, taåy, maøu *Ruùt kinh nghieäm:. - Theo dõi, ghi nhớ. Tuaàn 27 Baøi 27: VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ A. Muc tieâu: - Bước đầu làm quen với nặn tạo dang đồ vật - Vẽ hoặc nặn được 1 chiếc ô tô theo ý thích B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Tranh, ảnh 1 vài ô tô hoặc đồ chơi ô tô - Hình gợi ý cách nặn hoặc vẽ (Tranh ở bộ ĐDDH) - Bài vẽ của HS lớp trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ - Tranh, ảnh 1 số ô tô, hoặc đô chơi C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> 1’. 2’. 1’ 3’. 4’. I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá 1 số bài vẽ chim và hoa của HS - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Cho hs xem 1 soá saûn phaåm taïo daùng oâ toâ. H: Caùc boä phaän chính oâ toâ? H: Maøu saéc oâ toâ nhö theá naøo? 2. Hoạt động 2: Cách tạo dáng - Đặt ĐDDH cách tạo dáng và hướng dẫn. H: Nêu các bước vẽ ô tô? 10’. 3’. 10’. 1’. - GV laøm maãu cho HS quan saùt 3. Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu: Vẽ hoặc nặn 1 ô tô theo ý thích - Cho HS xem 1 số bài của HS năm trước - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Cuûng coá: Thi nhoùm: taïo daùng 1 oâ toâ - Chia lớp 4 nhóm, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương. - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt. - Buồng lái, thùng chở hàng, bánh xe - Xanh, đỏ, đen, … - Quan saùt. - Vẽ thùng xe, buồng lái, bánh xe, cửa lên xuông, cửa kính, tìm thêm các chi tieát veõ maøu - Quan saùt - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp - Theo doõi - Theo doõi - Tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 28: veõ tieáp hình vaøo hình vuông, đường diềm và vẽ màu, chuẩn bị ÑDHT: giaáy, chì, taåy, maøu *Ruùt kinh nghieäm:. - Theo dõi, ghi nhớ. Tuaàn 28 Baøi 28: Veõ trang trí VẼ TIẾP HÌNH VAØ VẼ MAØU VAØO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM A. Muc tieâu: - Biết thêm về trang trí, cách sắp xếp 1 số họa tiết đơn giản trong hình vuông, đường dieàm - Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm - Thấy được vẻ đẹp của hình vuông, đường diềm khi được trang trí B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một vài đồ vật có trang trí: khăn vuông, gạch hoa… - Bài mẫu hình vuông hoặc đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh - Hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của học sinh năm trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> TL 1’. 2’. 1’ 3’. 3’. 17’. 3’. 4’. Hoạt động của giáo viên I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá 1 số bài vẽ hoặc nặn cái ô tô - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu cách trang trí hình vuoâng ñôn giaûn - Giới thiệu 1 vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí, caùc baøi trang trí hình vuoâng H: Sự khác nhau về cách trang trí ở các hình vuôn, đường diềm? H: Hoạ tiết dùng trang trí hình vuông, đường dieàm? H: Hoạ tiết chính, phụ thường nằm ở đâu? H: Màu họa tiết như thế nào so với nền? - Giới thiệu mẫu hình vuông và đường diềm đã chuaån bò H: Em có nhận xét gì về hình vuông và đường dieàm naøy? H: Hình vuông và đường diềm chưa hoàn chỉnh thieáu gì? 2. Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết, màu - Giới thiệu mẫu cách vẽ tiếp hoạ tiết. H: Làm sao để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều? H: Những hoạ tiết giống nhau vẽ như thế nào? - Nhaän xeùt, boå sung: choïn 2 maøu: maøu 4 caùnh hoa, và màu nền, vẽ đề màu, màu không lan ra ngoài 3. Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông ở hình TV1 - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhậïn xét: vẽ hoạ tiết, vẽ màu - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Củng cố: Thi vẽ tiếp sức vào hình vuông. Hoạt động của học sinh - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Noäp taäp veõ - Theo doõi. - Theo doõi. - Quan saùt - Vẽ hoạ tiết, cách sắp xếp các hoạ tiết, maøu saéc - Hoa laù, chim thuù caùch ñieäu - Chính ở giữa, phụ xung quanh - Hoạ tiết đậm, nền nhạt và ngược lại - Quan saùt - 1 đã hoàn thành và 1 chưa hoàn thành - Trả lời - Quan saùt. - Veõ phaùc truïc - Veõ gioáng nhau vaø cuøng maøu - Theo doõi. - Theo doõi - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> 1’. chưa hoàn thành - Dán lên bảng 4 hình vuông hay đường diềm chưa hoàn thành - Chia lớp 4 nhóm/3 HS: HS1 vẽ tiếp hoạ tiết, HS2 vẽ màu hoạ tiết, HS3 vẽ màu nền, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuẩn bị bài 29: Vẽ tranh đàn gà, chuẩn bò ÑDHT. - Theo doõi. - Tham gia troø chôi. - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 29 Baøi 29 VẼ TRANH ĐAØN GAØ A. Muc tieâu: - HS nhaän bieát hình daùng caùc boä phaän cuûa gaø troáng, gaø maùi - Biết cách vẽ con gà, Vẽ được 1 con gà và vẽ màu theo ý thích - Bieát chaêm soùc vaät nuoâi B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Tranh, ảnh 1 số con gà trống và gà mái, đàn gà - Hình gợi ý cách vẽ (Tranh ở bộ ĐDDH) đàn gà - Bài vẽ của HS lớp trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ - Tranh, ảnh đàn gà ( sưu tầm ) C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> 1’. 2’. 1’ 3’. I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá 1 số bài vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm của HS - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Cho hs xem tranh 1 vaøi tranh, aûnh 1 vaøi con gaø. H: Neâu teân caùc boä phaän chính con gaø? H: Hình daùng vaø maøu saéc con gaø troáng?. H: Hình daùng vaø maøu saéc con gaø maùi? 3’. 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - Ñaët ÑDDH caùch veõ tranh. H: Nêu các bước vẽ tranh đàn gà?. 17’. - Bổ sung: Hoạt động?Hình dáng, tư thế con gà khi đi đứng, nằm, ăn…? Có thể vẽ 1 hay nhiều con gaø 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ 1 con gaø theo yù thích - Cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm trước. - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt. - Đầu, mình, chân, đuôi, cánh,mào… - Màu lông rực rỡ, mào đỏ, đuôi dài, cong, caùnh khoûe, chaân to, cao, maét troøn, moû vaøng, daùng ñi oai veä - Maøo nhoû, loâng ít maøu hôn, ñuoâi vaø chaân ngaén - Quan saùt. - Vẽ đầu và mình trước, vẽ thêm chi tiết, veõ theâm 1 vaøi con gaø, veõ hình aûnh phuï, vaø toâ maøu - Theo doõi. - Theo doõi - Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> - Laøm baøi 3’. - Nhaän xeùt. - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu 4’ - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Cuûng coá: Thi veõ nhoùm: toâ maøu vaøo tranh đàn gà - Chia lớp 4 nhóm, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét 1’ - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 30: xem tranh thieáu nhi veà đề tài sinh hoạt, chuẩn bị ĐDHT: giấy, chì, taåy, maøu *Ruùt kinh nghieäm:. - Tìm bài đẹp - Theo doõi. - Theo doõi - Tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. Tuaàn 30 Baøi 30 XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TAØI SINH HOẠT A. Muc tieâu: - Tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẻ đẹp của tranh - Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Sưu tầm tranh thiếu nhi về các đề tài - Tranh TV Hoïc sinh: - Söu taàm tranh thieáu nhi C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> 2’. 1’ 12’. 15’. 4’. 1’. - Nhaän xeùt II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá một số bài vẽ tranh đàn gà của HS - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu tranh - Giới thiệu 1 số tranh của thiếu nhi H: Tranh sinh hoạt gia đình có những gì? H: Tranh sinh hoạt đường phố, làng xóm có những gì? H: Tranh sinh hoạt ngày lễ hội có những gì? H: Tranh sinh hợat sân trường giờ ra chơi có những gì? H: Em coù thích tranh cuûa baïn khoâng? Vì sao? - Nhaän xeùt, BS: 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh - Giới thiệ tranh H: Đề tài tranh? H: Hình aûnh trong tranh? H: Caùch saép xeáp hình aûnh? H: Maøu saéc? H: Hình ảnh diễn ra ở đâu? - BS: Hình daùng caùc hình veõ, hình aûnh chính, phụ, những màu chính H: Em thích nhaát tranh naøo? Vì sao? 3. Hoat động 3: Củng cố H: Phaân tích tranh? - Nhaän xeùt, BS: IV. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: taäp quan saùt vaø phaân tích tranh khaùc, söu taàm theâm tranh thieáu nhi, chuaån bò baøi 31: Veõ caûnh thieân nhieân, chuaån bò ÑDHT. - Theo doõi - Noäp taäp veõ - Theo doõi - Theo doõi. - Bữa cơm, học bài, xem ti vi - Dọn vệ sinh, làm đường, … - Đấu vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu, … - Keùo co, nhaûy daây, chôi bi, … - Trả lời - Theo doõi - Quan saùt - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Theo doõi - Trả lời - Phaân tích - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> Tuaàn 31 Baøi 31: VEÕ CAÛNH THIEÂN NHIEÂN A. Muc tieâu: - HS taäp quan saùt thieân nhieân - Hs biết cách vẽ và vẽ được cảnh thiên nhiên theo ý thích - HS thêm yêu quý quê hương, đất nước B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một số tranh ảnh về phong cảnh: nông thôn, miền núi, phố, sông, nước, … - Tranh ở bộ ĐDDH, hình gợi ý cách vẽ tranh - Bài vẽ của HS lớp trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> TL 1’. 2’. 1’ 3’. Hoạt động của giáo viên I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt II. Kieåm tra baøi cuõ: H: Em phân tích tranh thiếu nhi đã học ? - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu cảnh thiên nhiên - Giới thiệu 1 số tranh trong SGK và TV. H: Cảnh thiên nhiên có những gì?. 3’. 17’. 3’. 4’. - Nhaän xeùt, boå sung 2. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Ñaët ÑDDH caùch veõ tranh - Hướng dẫn cách vẽ tranh: - Chọn các hình ảnh, sắp xếp hình ảnh, chính trước, phụ sau, vẽ maøu 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ 1 tranh veà thieân nhieân theo yù thích - Hướng dẫn học sinh làm bài - Cho HS xem bài vẽ của lớp trước. 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Cuûng coá: Thi tìm tranh veà thieân nhieân. Hoạt động của học sinh - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Trả lời - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt. - Sông, biển, núi đồi, đồng ruộng, phố phường, cảnh trường học, góc sân nhà em, … - Theo doõi - Quan saùt - Theo doõi. - Theo doõi - Laøm baøi - Quan saùt. - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(58)</span> 1’. - Chia lớp 4 nhóm, đội nào nhanh và đúng thaéng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuẩn bị bài 32: Vẽ đường diềm trên áo, vaùy, chuaån bò ÑDHT: giaáy, chì, taåy, maøu. - Theo doõi - Tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 32 Baøi 32 VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY A. Muc tieâu: - Thấy được tác dụng và vẻ đẹp của trang trí đường diềm trên trang phục - Biết cách trang trí và trang trí được đường diềm áo, váy - Tích cực suy nghĩ, sáng tạo B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm và 1 số đường diềm cỡ to - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ của học sinh năm trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ, compa.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên 1’ I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá 1 số bài vẽ cảnh thiên nhiên của HS - Nhận xét, đánh giá, xếp loại 1’ III. Bài mới: 3’ - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giới thiệu 1 vài đồ vật trang trí đường diềm và ảnh trang trí đường diềm SGK. - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Noäp TV - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt. - Trang phuïc daân toäc, chaùn, baùt, ñóa, túi xách, đồ gốm - Giaáy khen, vieân gaïch hoa, khaên baøn, quaït, … - Hoa laù, chim thuù caùch ñieäu, hình kyû haø, hình troøn, hình vuoâng… - Nhắc lại, đối xứng, xen kẽ, xoay H: Cách sắp xếp họa tiết đường diềm như chieàu… theá naøo? H: Đương diềm có tác dung gì trên áo, váyt? - Làm cho đồ vật đẹp hơn H: Họa tiết giống nhau được vẽ như thế nào? - Vẽ bằng nhau và cùng 1 màu - Theo doõi - BS: Đường diềm đươc xếp hàng ngang, xung quanh, trên, dưới, phủ kín phần lớn mặt đồ vật - Quan saùt 2. Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết - Tìm vị trí, kích thước, kẻ 2 đường - Giới thiệu mẫu cách vẽ đường diềm thẳng //, chia các khoảng cho đều, H: Nêu cách trang trí đường diềm ở áo, váy đường trục, vẽ mảng, họa tiết, màu - Khác nhau về đậm nhạt - Trong sáng, hài hoà, có đậm, nhạt H: Màu nền và màu hoạ tiết như thế nào? - Quan saùt H: Maøu saéc trong baøi nhö theá naøo? - Theo doõi H: Đường diềm được trang trí trên những đồ vaät naøo? H: Đường diềm còn trang trí trên những đồ vaät naøo khaùc? H: Đường diềm có những hoạ tiết gì?. 3’. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(60)</span> - Cho HS xem 1 số họa tiết để trang trí 17’ - Nhaän xeùt, boå sung 3. Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu: Vẽ trang trí 1 đường diềm ở áo, váy (tự tìm kích thước và tạo dáng 3’ đường diềm) - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cùng HS nhậïn xét: vẽ hoạ tiết, vẽ màu 4’ - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Củng cố: Dán họa tiết vào đường diềm treân aoù, vaùy - Dán lên bảng 2 hìấýo, váy chưa hoàn thaønh - Chia lớp 2 nhóm/2 HS làm bài, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng 1’ - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 33: veõ tranh: Beù vaø hoa, chuẩn bị đồ dùng học tập *Ruùt kinh nghieäm:. - Theo doõi - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp - Theo doõi. - Theo doõi - Tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. Tuaàn 33 Baøi:33 VEÕ TRANH BEÙ VAØ HOA. A. Muc tieâu: - HS nhận biết đề tài bé và hoa - HS vẽ được 1 vài hoa và em bé, vẽ màu theo ý thích - HS yeâu meán thieân nhieân, bieát chaêm soùc, baûo veä caây troàng B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Moät soá tranh aûnh veà hoa, aûnh, tranh beù vaø hoa - Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH - Bài vẽ của HS lớp trước Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ.

<span class='text_page_counter'>(61)</span> C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên 1’ I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá nhận xét 1 số bài vẽ đường dieàm treân aùo, vaùy - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: 1’ - Giới thiệu bài mới: 3’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh - Giới thiệu 1 số tranh, ảnh Bé và hoa H: Trong tranh, ảnh này có những ai và hoa gì? H: Hãy kể thêm 1 số loại hoa khác mà em bieát? H: Em beù nhö theá naøo? - BS: có thể vẽ nhiều loại hoa, vẽ nhiều em bé trong vườn hoa, công viên, … 3’ 2. Hoạt động 2: Cách vẽ Bé và hoa H: Neâu caùch veõ? - Đặt ĐDDH và hướng dẫn cách vẽ Bé và hoa: coù theå veõ theâm nhieàu Beù vaø hoa vaø những hình ảnh khác, … 17’ 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ Beù vaø hoa theo khuoân khổ đã cho - Cho HS xem 1 vài bài vẽ của HS lớp trước. 3’. - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp, xếp loại bài. Hoạt động của học sinh - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Noäp TV - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt - Coù Em beù, Hoa hoàng, cuùa, sen, lan, mai, … - Trả lời - Vui chơi, vẻ đẹp hồn nhiên, thơ ngây, thếy sự gần gũi - Theo doõi - Trả lời: vẽ hình, vẽ màu - Quan saùt. - Theo doõi - Quan saùt. - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp, xếp loại bài - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(62)</span> - Nhận xét chung, xếp loại 4’ IV. Cuûng coá: Thi veõ hoa - Chia lớp 4 nhóm/4 HS, mỗi HS vẽ 1 bông hoa tùy ý, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương 1’ V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuẩn bị bài 34: vẽ tự do, chuẩn bị ÑDHT: giaáy, chì, taåy, maøu *Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 34 Baøi 34 VẼ TỰ DO. - Theo doõi - Tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. A. Muc tieâu: - HS nhận ra sự phong phú của vẽ tự do - Tự chọn được chủ đề và vẽ được tranh theo ý thích - Quan tâm đến cuộc sống xung quanh B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một số tranh ảnh về các đề tài: phong cảnh, tĩnh vật, nhà trường, quê hương, … - Tranh ở bộ ĐDDH, hình gợi ý cách vẽ tranh - Bài vẽ của HS lớp trước Hoïc sinh:.

<span class='text_page_counter'>(63)</span> - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ - Sưu tầm tranh về các đề tài C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ I. Ổn định tổ chức: - Ñaët ÑDHT leân baøn - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Theo doõi - Nhaän xeùt 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ: - Noäp TV - Đánh giá 1 số bài vẽ tranh: Bé và hoa cuûa HS - Theo doõi - Nhận xét, đánh giá, xếp loại III. Bài mới: - Theo doõi 1’ - Giới thiệu bài mới: 3’ 1. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Quan saùt - Giới thiệu 1 số tranh, ảnh về các đề tài. H: Các tranh, ảnh này có đề tài gì? H: Trong tranh, ảnh có những hình ảnh gì? H: Hình aûnh gì chính, phuï? H: Maøu saêc nhö theá naøo? H: Em nhận xét gì về những tranh này? H: Nêu những đề tài mà em chọn?. 3’. - Nhận xét, BS: Đề tài rất phong phú 2. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Ñaët ÑDDH caùch veõ tranh. H: Nêu các bước vẽ tranh đề tài tự chọn? - Bổ sung: Đề tài nào? Cảnh nào? Hoạt động?Hình dáng, tư thế, tranh phục?. - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời: Phong cảnh quê hương, hoạt động ở trường, hoạt động vui chơi giải trí: choïi gaø, ñua thuyeàn, … - Theo doõi - Quan saùt. - Choïn caùc hình aûnh, saép xeáp hình ảnh, chính trước, phụ sau, vẽ màu - Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(64)</span> 3. Hoạt động 3: Thực hành 17’ - Nêu yêu cầu: Vẽ 1 tranh đề tài tự chọn - Cho HS xem bài vẽ của lớp trước. 3’. 4’. 1’. - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: boá cuïc, veõ hình, veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại IV. Cuûng coá: Thi veõ nhoùm: toâ maøu vaøo tranh đề tài tự chọn - Chia lớp 4 nhóm, đội nào nhanh và đẹp thaéng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuaån bò baøi 35: Tröng baøy baøi veõ đẹp, chuẩn bị ĐDHT. - Theo doõi - Quan saùt. - Laøm baøi. - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp - Theo doõi - Theo doõi - Tham gia troø chôi - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ. *Ruùt kinh nghieäm:. Bài 35: Tổng kết năm học. TRƯNG BÀY CÁC BÀI VẼ, BÀI NẶN ĐẸP. I. MỤC TIÊU:. - Đây là năm học cuối của bậc Tiểu học, GV và HS cần thấy được kết quả dạy - học mỹ thuật trong năm học và trong bậc học. - Nhà trường thấy được công tác quản lý dạy - học mỹ thuật. - GV rút kinh nghiệm trong dạy - học ở những năm tiếp theo. - HS thấy được những gì đã đạt được và có ý thức phấn đấu trong năm học tiếp theo . - Phụ huynh học sinh biết kết quả học tập mỹ thuật của con em mình. II. HÌNH THỨC TỔ CHỨC:.

<span class='text_page_counter'>(65)</span> - GV và HS chọn các bài vẽ đẹp ở các phân môn (vẽ ở lớp và vẽ ở nhà). - Dán bài vẽ vào bảng hoặc giấy A0. - Trưng bày nơi thuận tiện trong trường để mọi người cùng xem. - Trình bày đẹp: có bo, nẹp, dây treo. Phía dưới các bài vẽ có đề tên tranh, tên HS, tên lớp. Có thể trình bày theo từng phân môn, có thể dùng trang trí ở lớp, ở trường vào các ngày lễ hội; đồng thời còn sử dụng để làm ĐDDH. - Bày các bài tập nặn vào khay, có tên bài nặn, tên HS. - GV tổ chức cho HS xem và trao đổi ngay ở nơi trưng bày để nâng cao hơn nhận thức, cảm thụ về cái đẹp, giúp cho việc dạy học mỹ thuật có hiệu quả hơn ở những năm sau. III. ĐÁNH GIÁ:. - Tổ chức cho HS xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá. - Tổ chức cho phụ huynh HS xem vào dịp tổng kết năm học. - Khen ngợi những HS có nhiều bài vẽ đẹp và những tập thể.

<span class='text_page_counter'>(66)</span>