giao an am nhac 7 tuan 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 21/08/2012 Ngày dạy: 24/08/2012 Tiết 1. HỌC HÁT: BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU BÀI ĐỌC THÊM: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT ĐI HỌC. I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu của bài hát, thể hiện đúng đảo phách và biết ngân dài đủ phách - Qua bài hát giáo dục các em tình cảm yêu quý mái trường trường. Ở đó có những thầy cô ngày đêm chăm sóc, vun trồng những mầm xanh đất nước. - Hs hiểu biết thêm về nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và được nghe bài hát Đi học II. Chuẩn bị : - Đàn ocgan - Đàn hát thuần thục bài hát “Mái trường mến yêu” - Sách giáo khoa, xem trước nội dung bài học III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò. Không kiểm tra 3. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: Trong cuộc đời mỗi con người, hình ảnh về mái trương tuổi thơ ấu và các thầy, cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những tình cảm trong sángvà chân thành. Một bài hát về mái trường nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày tháng còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy cô. Trong nhiều bài hát viết về mái trường, hôm nay chúng ta sẽ học bài hát “Mái trường mến yêu” của tác giả Lê Quốc Thắng. HĐ CỦA GV NỘI DUNG GV ghi bảng 1. Học hát: Mái trương mến yêu Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng 1. Giới thiệu tác giả, bài hát. GV giới thiệu a. Tác giả: Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng hiện đang ở TP Hồ Chí Minh ,là tác giả của bài. HĐ CỦA HS HS ghi bài HS nghe và ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV ghi bảng GV yêu cầu GV thực hiện GV thực hiện GV đàn GVđàn và h/dẫn. GV hướng dẫn. GV đệm đàn Gv yêu cầu. GV h/ dẫn GV ghi bảng GV h/dẫn Gv yªu cÇu. hát Phố xa được nhiều bạn trẻ yêu thích. b. Bài hát: - HS đọc sgk/6 - Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát 2. Nghe hát mẫu: 3. Chia đoạn, chia câu: 3 đoạn (a-b-a’) 4. Luyện thanh: Mì mi mí mê mề mê mế ma mà ma má ma mà 5. Tập hát từng câu: - Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cỏ nhõn hỏt lại sau đó cả lớp hỏt theo đàn - Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2 - Hướng dẫn hs hát thuần thục đoạn 1 - Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Nối cả 2 đoạn. - Gọi 2-3 hs hát đoạn a’ sau đó cả lớp cùng hát 6. Hát đầy đủ cả bài: - GV hát đoạn a, nửa lớp hát đoạn a’, nửa lớp còn lại hát đoạn b - Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm 7. Hát hoàn chỉnh cả bài: - Chọn TP 100, đoạn 1 sử dụng tiết điệu cha cha, đệm đàn cho hs hát. - Yêu cầu các em hát đoạn 1 sôi nổi- nhiệt tình,đoạn 2 thể hiện sự tha thiết- mênh mang - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có) - Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát. - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng. 2. Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo… GV h/dẫn hs đọc thêm - Hs nghe bài hát đi học và nêu cảm nhận sau khi nghe xong bài hát này.. HS ghi bài HS đọc sgk HS nghecảm nhận HS luyện thanh HS thực hiện. HS thực hiện. HS trình bày HS nghe và thực hiện HS thực hiện HS ghi bài HS đọc bài Hs nghe vµ lµm theo.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. Củng cố: 5’ - Hs trình bày lại bài hát theo nhóm. 5. DÆn dß: 1’ - Về nhà học thuộc lời và đọc nốt nhạc bài TĐN số 1. *****=====*****=====*****=====*****=====*****=====***** Ngày soạn: 28/08/2012 Ngày dạy: 31/08/2012 Tiết 2. ÔN BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát . - Biết trình bày bài hát theo một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp… - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4. II. Chuẩn bị : 1. Chuẩn bị của giáo viên - Đàn ocgan, Bảng phụ chép bài TĐN số 1 2. Chuẩn bị của học sinh: - Sách giáo khoa. Đọc tên nốt của bài TĐN ở nhà III. Tiến trình dạy học. 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát) 3. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I. Ôn bµi hát: Mái trường mến yêu HS ghi bài Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng GV đàn HS luyện 1. Luyện thanh: thanh 2. Ôn tập: GV thực hiện - Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> các em so sánh và sửa những chỗ chưa GV hướng dẫn chính xác. và sửa sai - Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa GV yêu cầu sai ( nếu có). - Hs hát theo nhóm. Gv nghe và sửa sai GVđàn và 3. Tập các hình thức biểu diễn: h/dẫn - Một hs nam và 1 hs nữ hát đối đáp đoạn 1đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng. - Đoạn 1- 1 hs hát lĩnh xướng, đoạn 2 cả lớp hoà giọng. GV yêu cầu Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát=> Gv nhận xét và cho điểm. GV ghi bảng II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1- Ca ngợi Tổ quốc (Trích) Nhạc và lời: Hoàng Vân GV hỏi 1. Nhận xét: ? Bài TĐN viết ở nhịp nào? ( Nhịp 2/4) ? Về cao độ có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào? ( Đô , mi fa, son, đố). ? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt trắng, đen, móc đơn) GV yêu cầu 2. Đọc tên nốt nhạc của bài. GV thực hiện 3. Chia câu: 2câu GV đàn 4. Đọc gam Đô trưởng GV đàn GV h/ dẫn. GV đệm đàn và hướng dẫn. HS nghe và ghi nhớ HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện. HS thực hiện HS ghi bài HS trả lời. HS đọc tên nốt HS nghe và ghi nhớ HS đọc gam C. 5. Tập đọc từng câu: ( Dịch giọng -2) - GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần - GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 HS nghe và lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm đọc theo theo sau đó gọi một vài cá nhân đọc. Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng. - Tập câu 2 tương tự như câu 1. Nối câu 1 với câu 2. Đọc thuần thục cả 2 câu. - Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hêt bài. - Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách. HS thực hiện 6. Ghép lời ca: -Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV thực hiện. phách- 1 hát lời và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại. HS thực hiện GV ghi bảng - Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4. GV hỏi 7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài: HS ghi bài GV yêu cầu - GV đệm đàn cho hs đọc nhạc, hát lời ca HS trả lời GV thuyết và đánh nhịp 2/4 khoảng 2-3 lần. HS đọc SGK trình III. Bài đọc thêm: Cây đàn bầu HS nghe ? Đàn bầu còn có tên gọi là gì? (Độc huyền cầm) HS đọc SGK/9 GV giới thiệu sơ qua về nhạc cụ cho hs nghe 4. Cñng cè: 4’ Đọc nhạc – hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 1. 5. DÆn dß: 1’ - GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 1 - Chuẩn bị bài cho tiết sau. ***= = =*** = = =*** = = =*** = = =*** = = =*** = = =*** Ngày soạn:04/09/2012 Ngày dạy: 07/09/2012. Tiết 3. ÔN BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 ANTT:NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT “NHẠC RỪNG” I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát . - Rèn luyện kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4. - Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Việt. Nghe và cảm nhận về bài hát “Nhạc rừng”. II. Chuẩn bị : 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan. Bảng phụ chép bài TĐN số 1.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và một số tác phẩm khác của ông. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Sách giáo khoa. Sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt III. Tiến trình dạy học. 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập) 3. Giới thiệu bài mới GV giới thiệu vào nội dung bài học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG GV ghi bảng I. Ôn bài hát: Mùa thu ngày khai trường Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường GV đàn 1. Luyện thanh: 2. Ôn tập: GV hướng - Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ dẫn nhẹ nhàng. - Chia nhóm hát đối đáp và hoà giọng. - Hướng dẫn hs hát đuổi ở đoạn 2 (nhóm 1 hát trước nhóm 2 một ô nhịp) => GV chỉ huy bằng tay để hs trình bày. II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1 GV ghi bảng Ca ngợi Tổ quốc (Trích) 1. Đọc gam Đô trưởng GV đàn 2. Ôn tập: - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em nhớ lại. GV đàn - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách - Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp 2/4. GV yêu cầu 3. Kiểm tra: - Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp). III. Âm nhạc thường thức: 1. Nhạc sĩ Hoàng Việt: GV ghi bảng - Gọi 2 em đọc sgk/10 ? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự GV yêu cầu nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt? GV hỏi - Tên khai sinh là Lê Chí Trực, sinh năm 1928, quê ở Tiền Giang. Lấy bút danh GV thuyết Hoàng Việt từ sau cách mạng tháng 8 trình và ghi - Là tác giả bản giao hưởng “Quê hương”bảng bản giao hưởng đàu tiên của VN.. HĐ CỦA HS HS ghi bài HS l.thanh HS thực hiện. HS ghi bài HS đọc gam C HS nghe và nhớ lại HS thực hiện. HS ghi bài HS đọc sgk HS trả lời HS nghe và ghi bài.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Một số tác phẩm tiêu biểu:Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca, Mùa lúa chín,… - Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học- nghệ thuật. - Cho hs nghe một số trích đoạn bài hát khác như: GV thực hiện Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca. HS nghe và 2. Bài hát “Nhạc rừng” cảm nhận GV ghi bảng - Bài hát được nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác HS ghi bài GV giới thiệu năm 1953 ở Nam Bộ, trong thời kì kháng HS nghe chiến chống thực dân Pháp. - Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD GV thực hiện ? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Nhạc HS nghe GV hỏi rừng” ? (Giai điệu của bài hát vui tươi, HS nêu cảm GV chốt ý trong sáng, nhịp nhàng thể hiện vẻ đẹp của nhận rừng miền Đông Nam Bộ. Bài hát như một bức tranh sinh động tràn đầy âm thanhcủa thiên nhiên. Nổi bật lên hết là hình anhe anh bộ đội trẻ lạc quan yêu đời, say mê ca hát nhưng cũng rất anh dũng chiến đấu chống quân thù). 4. Cñng cè: 2’ - Gv nhắc lại kiến thức đã học. 5. DÆn dß: 1’ - Về nhà học bài chuẩn bị cho giờ sau *****===*****===*****===*****===*****. Ngày soạn: 11/09/2012 Ngày dạy: 14/09/2012 TiÕt 4. HỌC HÁT: LÍ CÂY ĐA BÀI ĐỌC THÊM: HỘI LIM I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu của bài hát, làm quen với cách thể hiện tính chất vui tươi, dí dỏm của bài hát. - Tập hát luyến 3 âm với 3 nốt nhạc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Qua bài hát hs hiểu biết thêm về dân ca Quan họ Bắc Ninh. Giáo dục các em biết trân trọng sản phẩm tinh thần quý giá do cha ông để lại. II. Chuẩn bị : 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Đàn hát thuần thục bài hát “Lí cây đa” - Sưu tầm một số bài hát dân ca Quan họ khác. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Sách giáo khoa - Sưu tầm một số bài hát dân ca III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 1. Đọc nhạcvà đánh nhịp bài TĐN số 1. 2. Nêu một vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt? 3. Bài mới. HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I. Học hát: Lí cây đa HS ghi bài Dân ca Quan họ Bắc Ninh 1. Giới thiệu bài hát. GV giới thiệu ? Dân ca là những bài hát như thế nào, do HS nghe và ai sáng tác? ghi nhớ GV hỏi ? Những bài dân ca thường có giai điệu như HS trả lời GV yêu cầu thế nào? HS đọc sgk GV thực hiện - Gọi 2 hs đọc phần giới thiệu trong sgk/14. HS nghe- cảm GV thực hiện 2. Nghe hát mẫu: nhận 3. Chia câu: GV đàn ? Bài hát có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 HS luyện câu) thanh 4. Luyện thanh: (Mì mi mí mê …ma…) GVđàn và 5. Tập hát từng câu: (Dịch giọng -5) h/dẫn - GV đàn chậm giai điệu câu 1 (3 lần), hs HS thực hiện nghe và hát lại theo đàn - Tập câu 2 tương tự câu 1=> Nối câu 1 và câu 2 -Tập tương tự như vậy với các câu còn lại cho đến hết bài GV đệm đàn 6. Hát hoàn chỉnh cả bài HS trình bày - GV đệm đàn tiết tấu 16 Beat (hoặc Rymthm 97)- TP 90, dịch giọng -5 cho hs.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gv yêu cầu. trình bày hoàn chỉnh cả bài hát => GV nghe và sửa sai (nếu có) - Gọi một vài nhóm trình bày bài hát, nhóm GV đàn và khác nhận xét => GV bổ sung. h/dẫn * Trò chơi âm nhạc: ( Hoạt động nhóm) - GV đàn vài nốt giai điệu của bài “Trống cơm, Cây trúc xinh, Xe chỉ luồn kim” cho hs sinh nghe và phát hiện đó là bài hát nào GV ghi bảng (Nhóm nào phát hiện nhanh và đúng sẽ ghi GV yêu cầu điểm chung cho cả nhóm) GV hỏi II. Bài đọc thêm: Hội Lim - Đọc SGK/ 15 ? Hội Lim được tổ chức ở đâu, vào thời GV giới thiệu gian nào? ? Hiện nay có khoảng bao nhiêu làn điệu dân ca Quan họ? - Hội Lim được tổ chức trên đồi Lim ở xã GV yêu cầu Nội Duệ, huyện tiên Du, tỉnh Bắc Ninh. GV thực hiện - Hiện nay có khoảng hơn 200 làn điệu dân ca quan họ khác nhau. - Hãy hát một bài dân ca quan họ mà em biết? - Cho hs nghe một vài bài dân ca Quan họ để các em có cảm nhận về sự khác nhau giữa dân ca Quan họ và các làn điệu dân ca khác. 4. Củng cố: 3’ - HS trả lời câu hỏi 1 trong sgk/ 14. 5. Dặn dò: 1’ - Học thuộc bài hát và đọc nốt bài TĐN số 2. Ngày soạn: 18/09/2012 Ngỳa dạy: 21/09/2012 Tiết 5. TẬP ĐỌC NHẠC– TĐN SỐ 2 NHẠC LÍ: NHỊP 4/4 I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát . - Có khái niệm về nhịp 4/4, biết cách đánh nhịp 4/4.. HS thực hiện HS thực hiện. HS ghi bài HS đọc SGK HS trả lời HS nghe và ghi nhớ HS trình bày HS nghe và cảm nhận.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 2 và biết kết hợp đánh nhịp. II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 2 2. Chuẩn bị của học sinh: - SGK - Ôn lại các kiến thức nhạc lí đã học về SCN ở lớp 6 III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát) 3. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I. Nhạc lí: Nhịp 4/4 (Nhịp C) HS ghi bài 1. Khái niệm. GV hỏi ? Số chỉ nhịp cho biết điều gì? ( Cho biết số HS trả lời phách trong mỗi ô nhịp và trường độ của GV kết luận mỗi phách. HS ghi khái và ghi bảng ? Nhìn số chỉ nhịp 4/4 cho biết nhịp 4/4 là niệm nhịp ntn? - Nhịp 4/4 có 4 phách, trường độ mỗi phách bằng một nốt đen.Phách 1 mạnh, phách 2 GV yêu cầu nhẹ, phách 3 mạnh vừa, phách 4 nhẹ. và chỉnh sửa * Chỉ có nhịp 4/4 mới có phách mạnh vừa, HS tự viết ví GV vẽ sơ đồ nhịp 2/4 và nhịp ¾ không có dụ và h/dẫn đánh 2. Ví dụ: HS thực hiện nhịp ? Viết 1 ví dụ ở nhịp 4/4 có 4 ô nhịp? 3. Cách đánh nhịp 4/4.. GV ghi bảng. GV ghi bảng. HS ghi bài 4.Ứng dụng nhịp 4/4. Nhịp 4/4 thường được dùng trong các bài hát hành khúc, các bài hát mang tính chất trang nghiêm hoặc trữ tình. II. Tập đọc nhạc: TĐN số 2 – Ánh trăng HS ghi bài Nhạc Pháp Lời Việt: Lê Minh Châu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Nhận xét: GV hỏi ? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Có những HS trả lời kí hiệu nào? (Nhịp 4/4, có dấu nhắc lại) ? Về cao đọ có nhưng nốt nhạc nào, nốt nào mới? ? Về trường độ có những hình nốt GV yêu cầu nào? HS đọc nốt 2. Đọc tên nốt nhạc: GV hỏi 3.Chia câu: HS trả lời GV đàn ? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 HS lthanh câu) GV đàn 4. Đọc gam C: HS nghe và 5. Tập đọc từng câu: cảm nhận GV đàn - Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để HS nghe và các em cảm nhận. đọc nhạc - Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , GV yêu cầu hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo HS thực hiện đàn. GV h/dẫn - Tập câu 2 tương tự như câu 1. Nối câu 1 Hs luyện tập và câu 2. - Tập các câu khác tương tự GV đệm đàn - Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ HS trình bày và hướng dẫn phách sau đó tập gõ vào các phách mạnh. - Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp. 6. Ghép lời ca: - Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ GV đệm đàn phách. HS trình bày và h/dẫn - Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc GV chỉ định nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp. 7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài: - GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 112 cho hs trình bày cả bài và kết hợp gõ phách. - Luyện tập như theo từng nhóm và chú ý sửa sai. - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài 4. Kết thúc: 5’ - Nêu khái niệm nhịp 4/4, kể tên những bản nhịp được viết ở nhịp 4/4? - Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và đánh nhịp. 5. Dặn dò: 1’ - Về nhà học bài, chuẩn bị bài cho tiết sau..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ***** = = = = =*****= = = = =***** = = = = =***** = = = =***** Ngày soạn:22/09/2012 Ngày dạy: 25/09/2012. Tiết 6 NHẠC LÍ: NHỊP LẤY ĐÀ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 ÂNTT:SƠ LƯỢC MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thường gặp. - Đọc đúng giai điệu, hát chính xác lời ca và kết hợp đánh nhịp bài TĐN số 3. - Có hiểu biết về một số nhạc cụ được phổ biến rộng rãi trên thế giới. II. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 3. 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 3 III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 1. Nêu khái niệm nhịp 4/4, so sánh nhịp 4/4 với nhịp 3/4 và 2/4 . 2. Đọc nhạc và đánh nhịp bài TĐN số 2. 3. Bài mới. HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng I. Nhạc lí: Nhịp lấy đà HS ghi bài 1. Khái niệm: GV yêu cầu - Quan sát bài hát “Lí cây đa”. HS quan sát GV hỏi ? Nêu nhận xét của em về ô nhịp đầu tiên HS nêu nhận của bài hát? (Không đủ 2 phách) xét GV khẳng => Đó chính là nhịp lấy đà. định ? Nhịp lấy đà là ô nhịp như thế nào? GV hỏi * Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu tiên không đủ số HS trả lời GV kết luận phách theo quy định của số chỉ nhịp. HS ghi bài 2. Ví dụ: GV ghi bảng - Hướng dẫn cho hs về nhà tự viết một ví dụ GV ghi bài GV h/dẫn ở nhịp 4/4 gồm 8 ô nhịp và có sử dụng nhịp HS theo dõi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> lấy đà. GV ghi bảng II. Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Đất nước tươi đẹp sao Nhạc Ma- lai- xi- a Lời Việt: Vũ Trọng Tường 1. Nhận xét: GV hỏi ? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Có những kí hiệu nào? (Nhịp 4/4, dấu nhắc lại và khung thay đổi). ? Nêu các tên nốt nhạc và các hình nốt có trong bài? (Đồ, rê, mi, fa, son ,la, si; Nốt GV yêu cầu trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn) GV thực hiện 2. Đọc tên nốt nhạc: GV đàn 3. Chia câu: (5 câu) 4. Đọc gam C GV đàn 5. Tập đọc nhạc từng câu: - Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để GV đàn và các em cảm nhận. h/dẫn - Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn. - Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 GV yêu cầu và câu 2. - Tập câu 3, 4 và câu 5 tương tự âu 1 và 2 GV h/dẫn sau đó nối cả bài - Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ vào các phách mạnh. - Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp. GV đệm đàn 6. Ghép lời ca: và h/dẫn - Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai. - Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp. GV đệm đàn 7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài: và h/dẫn - GV đệm đàn tiết tấu Cha cha, TP 120 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp. GV yêu cầu - Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. GV thực hiện - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài * Trò chơi âm nhạc: Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì. và thực hiện HS ghi bài. HS trả lời. HS đọc tên nốt HS theo dõi HS đọc gam C HS nghe và cảm nhận HS nghe và đọc nhạc HS thực hiện HS thực hiện. HS thực hiện. HS thực hiện HS thực hiện HS nghe, phát hiện và đọc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> cho hs nghe và nhận biết đó là câu nào và lại GV ghi bảng đọc lại nguyên vẹn câu nhạc đó. III. Âm nhạc thường thức: GV thực hiện Một số nhạc cụ phương tây HS ghi bài GV giới thiệu về cá nhạc cụ như: Pi-a-no, GV yêu cầu Vi-ô- lông, Ghi-ta, Ác- coóc- đê- ông. HS theo dõi ? Lên bảng giới thiệu điều em biết về nhạc GV ghi bảng cụ đó cho các bạn nghe? HS thực hiện và giới thiệu 1. Pi-a- nô: (Dương cầm) Thuộc loại đàn phím, dùng để độc tấu, hoà HS nghe và tấu hoặc đệm hát. ghi bài 2. Đàn Vi-ô-lông: (Vĩ cầm) Có 4 dây, dùng cung kéo, có thể độc tấu hoặc hoà tấu. 3.Đàn ghi-ta: (Tây ban cầm) Có 6 dây, dùng phím gảy, có thể đọc tấu, hoà tấu hoặc đệm hát. 4. Đàn ác- coóc- đê- ông: (Phong cầm) GV thực hiện Dùng hộp gió để điều khiển tiếng đàn. Có thể độc tấu, hoà tấu hoặc đệm hát. * Cho HS nghe và phát hiện tiếng của các HS nghe và loại nhạc cụ nói trên. phát hiện 4. Củng cố: 5’ - Gv cho hs nghe lại giai điệu bài TĐN số 3 theo tiếng các loại nhạc cụ vừa giới thiệu 5. Dặn dò: 1’ Về nhà chép TĐN, luyện đọc và đánh nhịp- chuẩn bị bài giờ sau học..

<span class='text_page_counter'>(15)</span>