tuan 6 li 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 06 Tiết: 06. Ngày soạn: 27/09/2012 Ngày dạy: 01/10/2012 BÀI 6 LỰC MA SÁT. I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Nêu được ví dụ về lự ma sát trượt. - Nêu được ví dụ về lực ma sát lăn. - Nêu được ví dụ về lực ma sát nghỉ. 2. Kĩ năng: - Đề ra được cách làm tăng ma sát có lợi và giảm ma sát có hại trong một số trường hợp cụ thể của đời sống, kĩ thuật. 3. Thái độ: - Nghiêm túc xây dựng bài, có tinh thần hợp tác trong làm việc nhóm II. Chuẩn bị : 1. Chuẩn bị của GV: -1 lực kế, 1 miếng gỗ, 1 quả cân phục vụ cho TN. - Tranh SGK. 2. Chuẩn bị của HS: Đọc trước nội dung bài mới. III. Tổ chức các hoạt động dạy và học. 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học. 8A1:………… 8A2:………… 8A3:………… 8A4:………… 8A5:………… 8A6:………… 2. Kiểm tra bài cũ : ? Quán tính là gì. Giải thích tại sao khi ô tô đột ngột rẽ trái, hành khách trên xe bị nghiêng về phía bên phải. 3. Tiến trình: Giáo viên tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt được Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới Cho HS đọc tình huống trong SGK,có thể sau khi đọc tài liệu HSnêu các đặc điểm khác nhau . - GV thông báo cho HS biết trục bánh xe bò ngày xưa chỉ có ổ trục bằng gỗ nên kéo xe bò rất nặng . Trong các ổ trục ,từ xe bò đến các động cơ, máy móc đều có ổ bi ,dầu mỡ .Vậy ổ bi, dầu mỡ có tác dụng gì ?. Thì bài hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ vấn đề này. Hoạt động 2: Tìm hiểu khi nào có lực ma sát: I. Khi nào có lực ma sát: HS: Thực hiện đọc. GV: cho HS đọc phần 1 SGK 1.Lực ma sát trượt: ? Lực ma sát do má phanh ép vào HS: Lực ma sát trượt. Lực ma sát trượt xuất vành bánh xe là lực ma sát gì. hiện khi một vật chuyển Khi vật này trượt lên vật kia. ? Lực ma sát trượt xuất hiện khi nào? động trượt trên bề mặt một ? Hãy lấy VD về lực ma sát trượt HS: Đẩy cái tủ trên mặt sàn nhà, vật khác nó có tác dụng cản chuyển động của bít tông trong xi trở chuyển động trượt của trong đời sống? lanh. vật. C1: Ma sát giữa má phanh và vành bánh xe. Ma sát GV: Khi lăn quả bóng trên mặt đất HS: Là lực xuất hiện khi một vật giữa trục quạt với ổ trục. thì sau một khoảng thời gian quả lăn trên bề mặt vật kia. 2.Lực ma sát lăn: bóng sẽ dừng lại, lực ngăn cản đó là Lực ma sát lăn xuất hiện lực ma sát lăn. Vậy lực ma sát lăn là khi một vật chuyển động lăn gì? trên bề mặt một vật khác và ? Hãy lấy VD về lực ma sát trượt - Viên bi chuyển động trên sàn cản lại chuyển động ấy. trong đời sống? nhà, bánh xe đạp lăn trên mặt C2 - Bánh xe và mặt đường..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đường. - Yêu cầu HS trả lời câu C3 HS: Hình a là ma sát trượt, hình b GV: Hãy so sánh cường độ lực ma là ma sát lăn. sat lăn và lực ma sát trượt? HS: Độ lớn của lực ma sát lăn nhỏ hơn so với lực ma sát trượt. GV: Cho HS quan sát hình 6.2 SGK HS: Quan sát số chỉ của lực kế GV: Yêu cầu HS làm TN theo nhóm lúc vật chưa chuyển động. như hình 6.1 ? Tại sao tác dụng lực kéo lên vật HS: Vì lực kéo chưa đủ lớn để nhưng vật vẫn đứng yên? làm vật chuyển động. GV: Hãy tìm vài VD về lực ma sát HS: - Ma sát giữa các bao xi nghỉ trong đời sống, kỉ thuật? măng với dây chuyền trong nhà máy sản xuất xi măng nhờ vậy mà bao xi măng có thể chuyển từ hệ thống này sang hệ thống khác. Nhờ lực ma sát nghỉ mà ta đi lại được. - Các viên bi với trục. C3: Hình a là ma sát trượt, hình b là ma sát lăn. Lực ma sát lăn nhỏ hơn ma sát trượt. 3.Lực ma sát nghỉ: Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không trượt khi vật bị tác dụng của lực khác. C4 Vì lực kéo chưa đủ lớn để làm vật chuyển động. C5: Một vật đặt trên mặt phẳng nghiêng và không bị trượt xuống, khi đó tại mặt tiếp xúc giữa vật và mặt phẳng nghiêng xuất hiện lực ma sát nghỉ giữ vật không bị trượt xuống. Hoạt động 3: Tìm hiểu lực ma sát trong đời sống và kĩ thuật II. Lực ma sát trong đời ? Lực ma sát có lợi hay có hại. HS: Có lợi và có hại. sống và kĩ thuật: ? Hãy nêu một số ví dụ về lực ma sát HS: Ma sát làm mòn giày ta đi, 1.Ma sát có thể có hại: có hại? ma sát làm mòn líp của xe đạp … 2.Lực ma sát có thể ích GV: Các biện pháp làm giảm lực ma HS: Bôi trơn bằng dầu, mỡ. Vậy đối với ma sát có lợi sát? thì ta cần làm tăng ma sát. ? Hãy nêu một số lực ma sát có ích? HS: Vặn ốc, mài dao, viết bảng Đối với ma sát có hại thì ta … cần làm giảm ma sát. Hoạt động 4: Vận dụng: III. Vận dụng: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời HS: Tiến hành thảo luận nhóm. C8: câu C8. a. Ma sát có ích (ma sát nghỉ) b. Ma sát có lợi c. Ma sát có hại d. Ma sát có lợi. e. ma sát có hại ? Ổ bi có tác dụng gì? HS: Chống ma sát C9: Ổ bi có tác dụng giảm ? Tại sao phát minh ra ổ bi có ý nghĩa HS: vì nó làm giảm được cản trở lực ma sát. Nhờ sử dụng ổ bi hết sức quan trọng trong sự phát triển chuyển động, góp phần phát triển nên nó làm giảm được lực kĩ thuật, công nghệ? ngành động cơ họ ma sát khiến cho các máy móc họat động dễ dàng. IV. Củng cố: GV hệ thống lại kiến thức chính của bài. V. Hướng dẫn về nhà: Học thuộc phần ghi nhớ SGK. Đọc phần “ Em có thể chưa biết”. Làm BT 6.2; 6.3; 6.4 SBT.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>