Báo cáo tổng kết năm học 2020-2021 trường THPT Trần Phú

<span class='text_page_counter'>(1)</span>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRẦN PHÚ. Số: 163/BC –THPTTP. Đà Nẵng, ngày 27 tháng 5 năm 2021. BÁO CÁO Tổng kết năm học 2020-2021 Trường THPT Trần Phú I. PHÁT TRIỂN MẠNG LƯỚI TRƯỜNG LỚP; SỬ DỤNG CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ DẠY HỌC 1. Phát triển mạng lưới trường, lớp Trường có tổng số lớp 56, tổng số học sinh là: 2199 trong đó có 18 lớp khối 10 với số học sinh là 710 , 18 lớp khối 11 với số học sinh là 691 và 20 lớp khối 12 với học sinh là 798 ; có 15 học sinh khuyết tật: khối 10- 6 học sinh, khối 11- 05 học sinh, khối 12- 04 học sinh. Tất cả học sinh được học theo sách chuẩn (Cơ bản). Riêng 12 lớp Anh văn học theo đề án (08 lớp khối 10- CT 10 năm: 10/1, 10/2, 10/13 – 10/18; 02 lớp khối 11: 11/17, 11/18; 02 lớp khối 12: 12/19, 12/20) được học theo sách đề án. Hiện nay nhà trường có 07 lớp 10 (10/1, 10/4, 10/11, 10/12, 10/13, 10/14, 10/16) và 11 lớp 11 (11/1 – 11/11) học Anh văn có người nước ngoài giảng dạy. Có 08 lớp tiếng Anh 10 năm và 10 lớp tiếng Anh 07 năm. Lớp có đội tuyển: 10/1- Toán; 10/2- Lý; 10/4- Hóa; 10/6- Sinh học; 10/13- Ngữ văn; 10/18- tiếng Anh; 11/1- Toán; 11/2- Vật lý; 11/5- Hóa; 11/6Ngữ văn; 11/4- tiếng Anh. 2. Sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị dạy học - Nhà trường đã tổ chức sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, công tác mua sắm, bảo quản, sửa chữa, kiểm kê cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; tổng số phòng bộ môn đạt chuẩn là 05 và Thư viện xuất sắc. Trang bị 28 phòng học ngày 2 buổi, 25 phòng chức năng phục vụ làm việc, 12 phòng chức năng phụ vụ dạy học, 05 phòng bộ môn. Việc tổ chức dạy học ở các phòng chức năng và bộ môn đạt kết quả tốt. - Thực hiện tủ sách mở: Bố trí 04 tủ sách (02 tủ tại tiền sảnh và 02 tủ tại sân trường) và 07 tủ sách bố trí dọc đường Lê Thánh Tôn, phục vụ rộng rãi bạn đọc. Qua kiểm tra nội bộ, các phòng bộ môn, phòng chức năng có đầy đủ hồ sơ, sổ sách theo qui định. Các phòng chức năng và bộ môn giao cho các tổ chuyên môn quản lý, coi đây là một trong những nhiệm vụ của Tổ phải thực hiện trong năm học. - Đã thực hiện: + Chống thấm dột các phòng vệ sinh, khu vực tầng hầm. Sửa chữa, lát gạch, sơn tường, thay mới các thiết bị vệ sinh: 02 phòng vệ sinh ở tầng trệt, thay mới đường ống dẫn nước bị rò rỉ gây thất thoát lượng lớn nước. Khắc phục nhanh chóng, kịp thời tình trạng hư hỏng quạt, đèn ở các phòng học, phòng bộ môn và các phòng chức năng khác. + Thanh lý, tiêu hủy các bàn ghế hư hỏng không sử dụng được ở kho, giải phóng và vệ sinh sạch sẽ mặt bằng tầng hầm, các dãy hành lang..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Chuyển căng tin lên tầng trệt, đảm bảo vệ sinh, an toàn thực phẩm. + Trang bị các phòng bộ môn: Trang bị theo đề xuất của các tổ chuyên môn: Thiết bị, hóa chất PBM Hóa, Sinh, ghế ngồi phòng thực hành Hóa; Tổ Sử: trang bị loa, tủ đựng hồ sơ; tổ TD-QP: Dụng cụ phục vụ việc dạy - học bộ môn. + Lắp 02 bình nước uống nóng lạnh ở phòng giáo viên tầng 2 và 4, bổ sung mới 300 ghế chào cờ cho HS. + Trang bị CNTT: Có 30 phòng học và các phòng bộ môn đều được lắp máy chiếu hoặc ti vi phục vụ tốt cho việc áp dụng CNTT trong dạy học. Ngoài ra 02 phòng CNTT (Phòng Tin học 1, 2) được trang bị bàn, máy mới đúng chuẩn đáp ứng việc kiểm tra trực tuyến trên máy tính. + Qua phát động phong trào trang trí phòng học: Các lớp đã sơn, trang trí, đầu tư nhiều cây xanh tạo cảnh quan phòng học xanh, sáng tạo và rất đẹp. + Công tác phòng cháy, chữa cháy: Được đầu tư trang bị dụng cụ, đồ bảo hộ đầy đủ theo quy định. Đón đoàn kiểm tra công tác PCCC 02 lần/năm. + Công tác phòng chống bão lụt: Trang bị trang thiết bị phục vụ công tác phòng chống bão lụt, phân công trực đầy đủ, nghiêm túc, đảm bảo an toàn về tính mạng và tài sản qua các cơn bão. II. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRUNG HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC HỌC SINH 1. Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường a) Xây dựng kế hoạch giáo dục Quán triệt triển khai thực hiện đến các tổ chuyên môn Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020 về sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chỉ đạo các tổ chuyên môn tiếp tục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh đúng theo chỉ đạo tại Công văn số 4612/BGDĐT-GDTrH ngày 03/10/2017 và Công văn số 3280/BGDĐTGDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT năm học 2020 – 2021. Căn cứ Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường, các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện áp dụng vào HKII năm học 2020 - 2021. Chỉ đạo các tổ chuyên môn thực hiện nghiêm túc các văn bản hướng dẫn của Bộ và Sở GDĐT; linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục; xây dựng kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực, phẩm chất phù hợp với điều kiện thực tế và khả năng học tập của học sinh. Các tổ chuyên môn triển khai việc xây dựng kế hoạch năm học, chủ động xây dựng kế hoạch dạy học được BGH duyệt và áp dụng ngay từ đầu năm học. Xây dựng các chuyên đề dạy học trong mỗi môn học và các chủ đề dạy học tích hợp. Đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học nhằm tạo hứng thú cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả giờ dạy, khắc sâu kiến thức. Nâng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chất lượng sinh hoạt tổ, tập trung thảo luận các chuyên đề dạy học phù hợp với chương trình, thực tiễn và đối tượng học sinh. Dạy học STEM: Triển khai thực hiện giáo dục STEM theo Công văn số 3089/BGDĐT-GDTrH ngày 14/8/2020 của Bộ GDĐT. Xây dựng kế hoạch số 306/KH-THPTTP, ngày 29/9/2020 của trường THPT Trần Phú về triển khai thực hiện giáo dục STEM từ năm học 2020 – 2021. Trên cơ sở đó các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch triển khai ít nhất mỗi tổ/nhóm chuyên môn thực hiện một chuyên đề STEM/năm. Đối với môn Tiếng Anh lồng ghép với việc xây dựng phong trào sử dụng ngoại ngữ theo Công văn số 4536/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 04 tháng 10 năm 2019 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn triển khai thực hiện phong trào học tiếng Anh, xây dựng và phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ; Công văn số 1439/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 27 tháng 4 năm 2020 của Bộ GDĐT về việc tiếp tục đẩy mạnh triển khai thực hiện phong trào tiếng Anh. Thực hiện dạy học thí điểm tiếng Anh theo Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020” ở các khối lớp: Khối 12: 2 lớp, Khối 11: 2 lớp, khối 10: 8 lớp. Việc dạy học đại trà thực hiện đúng theo phân phối chương trình tổ chuyên môn đã thống nhất. Ngoài ra, trường có 18 lớp học tiếng Anh với người nước ngoài tăng cường do người bản ngữ trực tiếp giảng dạy theo tinh thần tự nguyện của phụ huynh, học sinh đăng ký. Công tác quản lý, kiểm tra đảm bảo đúng quy định. Tổ chức ôn tập chuẩn bị thi TN THPT 2021 từ đầu tháng 3/2021 đối với các môn thi bắt buộc và các môn thành phần trong tổ hợp KHTN hoặc KHXH trên tinh thần tự chọn của HS. Tổ chức thi thử TN THPT cấp trường. Trong thời gian học sinh không đến trường do dịch bệnh Covid-19, trường đã tổ chức dạy ôn tập online cho tất cả học sinh 12 trên phần mềm Microsoft Teams. Chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất, bố trí nhân sự tham gia công tác coi thi, chấm thi theo công văn hướng dẫn của Sở GDĐT. Tổ chức hướng dẫn học sinh làm hồ sơ dự thi TN THPT và xét tuyển đại học, cao đẳng. Hướng dẫn học sinh về Quy chế thi, kỹ thuật làm bài thi, tư vấn tâm lý thi,… b) Dạy học ngoại ngữ Có 12 lớp Anh văn học theo đề án (08 lớp khối 10- CT 10 năm: 10/1, 10/2, 10/13 – 10/18; 02 lớp khối 11: 11/17, 11/18; 02 lớp khối 12: 12/19, 12/20) được học theo sách đề án. Hiện nay nhà trường có 07 lớp 10 (10/1, 10/4, 10/11, 10/12, 10/13, 10/14, 10/16) và 11 lớp 11 (11/1 – 11/11) học Anh văn có người nước ngoài giảng dạy. Có 08 lớp tiếng Anh 10 năm và 10 lớp tiếng Anh 07 năm. c) Giáo dục địa phương và dạy học tích hợp Thực giáo dục địa phương và dạy học tích hợp theo hướng dẫn cho tất cả học sinh dưới nhiều hình thức phù hợp, hiệu quả. Môn học giáo dục công dân, tích hợp nội dung phòng, chống tham nhũng vào các bài dạy cụ thể: Bài 2, 3, 7 khối 12; Bài 9, 10, 11 khối 11; Bài 4 khối 10. Các môn Toán, Lý, Hóa, Tin, GDCD…tích hợp trong các chuyên đề dạy học thông qua thao giảng, dự giờ, sinh hoạt nhóm, tổ, cụm. Thực hiện ấn phẩm Chuyên đề Dạy và Học hằng năm, hiện là số 4/2020. Tổ chức cho học sinh tham quan học tập tại nhà trưng bày Hoàng Sa vào ngày 19/12/2020..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> d) Giáo dục thể chất Thực hiện theo Hướng dẫn nhiệm vụ GDQP - AN năm học 2020 - 2021 của Sở GDĐT thành phố Đà Nẵng và các văn bản hướng dẫn về công tác giáo dục QP - AN của các cấp; bố trí đủ số lượng giáo viên để dạy môn giáo dục quốc phòng. Học sinh được học trải đều trong năm 1 tiết/1 tuần đi kèm theo 2 tiết thể dục. Nhà trường đã khắc phục giảm ồn do học sinh học thực hành theo sự sắp xếp lại TKB, giờ học, môn học thể dục tự chọn đạt hiệu quả. Hội khỏe Phù Đổng cấp trường tổ chức thành công tại trường THPT Trần Phú nhằm chuẩn bị vận động viên tham dự Hội khỏe Phù Đổng cấp thành phố. 2. Thực hiện hiệu quả các phương pháp và hình thức dạy học, giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh - Tiếp tục thực hiện tốt Công văn 4612/BGDĐT- GDTrH ngày 03/10/2017 hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 20172018 (có hướng dẫn bổ sung tại Công văn 5131 /GDĐT-GDTrH ngày 01/11/2017). Thực hiện Công văn 5512/ GDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 v/v Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường. - Tổ chức thiết kế bài học theo hướng tăng cường, phát huy tính chủ động, tích cực, tự học của học sinh thông qua việc thiết kế tiến trình dạy học thành các hoạt động học để thực hiện cả ở trên lớp và ngoài lớp học. Quán triệt tinh thần giáo dục tích hợp khoa học - công nghệ - kĩ thuật - toán (Science – Technology Engineering - Mathematic: STEM) trong việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông ở những môn học liên quan. Triển khai có hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học của học sinh trung học và Cuộc thi khoa học kĩ thuật năm học 2020 – 2021. Triển khai tổ chức Hội thảo khoa học, thực hiện Chuyên đề Dạy và học. - Thực hiện đổi mới phương pháp dạy và học, vận dụng các phương pháp dạy học tích cực khác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học và vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh để giải quyết bài toán thực tiễn; dành nhiều thời gian trên lớp cho học sinh luyện tập, thực hành, trình bày, thảo luận, bảo vệ kết quả học tập của mình; giáo viên tổng hợp, nhận xét, đánh giá, kết luận để học sinh tiếp nhận và vận dụng. - Đa dạng hóa các hình thức học tập, chú ý các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh; sử dụng các hình thức dạy học trên cơ sở ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông như: Dạy học trực tuyến, trường học kết nối... Ngoài việc tổ chức cho học sinh thực hiện các nhiệm vụ học tập ở trên lớp, cần coi trọng giao nhiệm vụ và hướng dẫn học sinh học tập ở ngoài nhà trường, ở nhà, nhằm hình thành ý thức tự học, tự nghiên cứu. - Thực hiện tủ sách mở tại sân trường, tủ sách thân thiện dọc đường Lê Thánh Tôn; phát động tuần lễ “Hưởng ứng học tập suốt đời” và phát triển văn hóa đọc gắn với xây dựng câu lạc bộ khoa học trong nhà trường. - Thực hiện hiệu quả việc sử dụng di sản văn hóa trong dạy học theo Hướng dẫn số 73/HD-BGDĐT- BVHTTDL ngày 16/01/2013 của Liên Bộ GDĐT, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch. 3. Thực hiện hiệu quả các phương pháp và hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Các tổ chuyên môn triển khai, thực hiện nghiêm túc Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 Ban hành kèm thông tư 58/2011/TTBGDĐT ngày 12/12/2011 ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT; Công văn 4612/BGDĐT- GDTrH ngày 03/10/2017 hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh. Thực hiện Công văn 5512/ GDĐTGDTrH ngày 18/12/2020 v/v Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường. - Giáo viên đã thực hiện đánh giá thường xuyên đối với tất cả học sinh bằng các hình thức khác nhau: đánh giá qua việc quan sát các hoạt động trên lớp; đánh giá qua hồ sơ học tập, vở hoặc sản phẩm học tập; đánh giá việc học sinh báo cáo kết quả việc thực hiện một dự án học tập, nghiên cứu khoa học kĩ thuật, báo cáo kết quả thực hiện thực hành, thí nghiệm; đánh giá qua bài thuyết trình về kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập. - Các Tổ tổ chức kiểm tra nghiêm túc, đúng qui trình: Ban hành Quyết định thành lập Ban kiểm tra, xây dựng kế hoạch và chỉ đạo chặt chẽ, nghiêm túc công tác kiểm tra ở tất cả các khâu ma trận đề, ra đề, coi, chấm kiểm tra và nhận xét đánh giá. Chú trọng việc tổ chức kiểm tra nghiêm túc, đúng quy chế, đảm bảo khách quan, trung thực, công bằng, đánh giá đúng năng lực thực chất của học sinh. Quá trình kiểm tra, đánh giá đều hướng tới phát triển năng lực của học sinh; coi trọng đánh giá để giúp đỡ học sinh về phương pháp học tập, động viên sự cố gắng, hứng thú học tập của các em trong quá trình dạy học; kết hợp kết quả đánh giá trong quá trình giáo dục và đánh giá sơ kết cuối học kỳ. - Nội dung và hình thức các bài kiểm tra: Giáo viên chủ động kết hợp một cách hợp lí, phù hợp giữa hình thức tự luận với trắc nghiệm khách quan, giữa kiểm tra lí thuyết và kiểm tra thực hành. Thực hiện nghiêm túc việc xây dựng ma trận đề kiểm tra cho mỗi chương và cả chương trình môn học. Tổ chức quản lí chặt việc tổ chức kiểm tra thường xuyên, định kì của giáo viên bộ môn. Giáo viên nộp lại đề, ma trận, hướng dẫn chấm, bảng thống kê chất lượng điểm bài làm của học sinh từng lớp cho tổ trưởng chuyên môn. Thường xuyên cùng với tổ trưởng theo dõi kiểm tra để có những biện pháp điều chỉnh kịp thời những sai sót nếu có. - Về kiểm tra, đánh giá: Tổ chuyên môn biên soạn các câu hỏi theo ma trận và đặc tả đề kiểm tra đã được tập huấn theo Kế hoạch số 240/KH-SGDĐT ngày 21/01/2021 của Sở GDĐT về việc tập huấn hướng dẫn xây dựng đề kiểm tra, đánh giá định kì theo ma trận và đặc tả đề kiểm tra theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh cấp THPT. Tổ chức kiểm tra trực tuyến giữa kỳ trên máy đối với HS khối 12 ở 2 môn Lý, Hóa và bộ môn Tin học ở các lớp. Thực hiện kiểm tra cuối kỳ nghiêm túc, đúng quy chế theo công văn hướng dẫn của cấp trên. Trong hình dịch Covid-19 nhằm tổ chức tốt kiểm tra cuối kỳ II đối với khối 10, 11 bằng hình thức online qua phần mềm Microsoft Teams, nhà trường đã xây dựng kế hoạch chỉ đạo, phân công tổ Tin học hỗ trợ về kỹ thuật giúp các tổ chuyên môn hoàn thành tốt đợt kiểm tra. - Thực hiện kiểm tra trắc nghiệm trên máy tính bàn. Tổ chức câu lạc bộ học tập và hoạt động trải nghiệm. - Tổ chức kiểm tra nội bộ hằng tháng, báo cáo đánh giá trước Hội đồng theo kế hoạch cụ thể nghiêm túc, hiệu quả. Tạo điều kiện phát huy vai trò của.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ban thanh tra nhân dân trong kiểm tra đánh giá học tập và các hoạt động giáo dục. 4. Nâng cao chất lượng dạy học qua internet, trên truyền hình Tổ chức Hội thảo khoa học “Tăng cường năng lực công dân số cho học sinh trường THPT Trần Phú Đà Nẵng” và tổ chức thực hiện tốt việc sử dụng 10 giải pháp đề ra. Thực hiện hiệu quả Kế hoạch số 268/KH-THPTTP ngày 29/8/2020 về việc Dạy học trực tuyến đầu năm học 2020 – 2021. 5. Đẩy mạnh triển khai giáo dục STEM trong giáo dục trung học Nhà trường đã tổ chức Hội thảo “Trang bị những kiến thức và kỹ năng cần thiết, thực hiện Chương trình giáo dục STEM”: + Dạy học theo STEM. + Nghiên cứu KHKT, thi KHKT cấp trường, cấp thành phố. + Vận dụng tổ chức thi Robocon cấp trường và thi cấp thành phố vô địch. 6. Nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông Các hoạt động giáo dục hướng nghiệp được thực hiện theo tinh thần lồng ghép và tích hợp vào các môn học thích hợp, theo các chủ điểm đã được Bộ GDĐT quy định. Tổ chức thực hiện trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm và ngoại khóa đạt kết quả cao. Tổ chức phối hợp tư vấn hướng nghiệp, dạy nghề, du học với các Trung tâm tư vấn du học trong và ngoài nước. Tổ chức giáo dục nghề phổ thông cho học sinh khối 11 trong thời gian hè, đảm bảo 100% có điểm nghề. Vận động tất cả học sinh khối 12 tham gia thi lấy chứng chỉ nghề phổ thông. 7. Tăng cường hợp tác quốc tế trong giáo dục trung học Hằng năm nhà trường xây dựng kế hoạch, tổ chức phối hợp tư vấn hướng nghiệp, dạy nghề, du học với các Trung tâm nước ngoài đạt hiệu quả cao. III. TÍCH CỰC CHUẨN BỊ TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI ĐỐI VỚI TRUNG HỌC 1. Tuyên truyền trong CBGVNV, học sinh và cha mẹ học sinh về việc thực hiện đổi mới chương trình giáo dục. 2. Tổ chức hoạt động hiệu quả phòng bộ môn, phòng chức năng. Đẩy mạnh công tác sử dụng, bảo quản thiết bị- đồ dùng dạy học. 3. Tăng cường công tác tập huấn, bồi dưỡng, tự bồi dưỡng trong CBGVNV về thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới. 4. Tổ chức biên chế đội ngũ giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý và lớp học. 5. Dự toán kinh phí tổ chức thực hiện. 6. Xây dựng kế hoạch giáo dục địa phương, hoạt động trải nghiệm. IV. ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC TRUNG HỌC.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Tiếp tục thực hiện hiệu quả Công văn 4612/BGDĐT- GDTrH ngày 03/10/2017 hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 20172018 (có hướng dẫn bổ sung tại Công văn 5131 /GDĐT-GDTrH ngày 01/11/2017). Thực hiện Công văn 5512/ GDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 v/v Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường. - Thực hiện tốt việc chấn chỉnh tình trạng lạm dụng hồ sơ, sổ sách trong nhà trường theo yêu cầu tại Chỉ thị số 138/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GDĐT. Thực hiện tốt việc quản lí và sử dụng xuất bản phẩm tham khảo trong giáo dục phổ thông theo Thông tư số 21/2014/TT-BGDĐT ngày 07/7/2014 của Bộ GDĐT. Kiểm tra, rà soát và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm; việc thực hiện các khoản thu chi trong nhà trường. - Nhà trường đã tổ chức, thực hiện tốt Nghị quyết Trung ương 2 (khoá VIII), phương hướng phát triển GD&ĐT đến năm 2020 và các văn bản về đổi với căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. - Thực hiện nghiêm túc Quy định đạo đức nhà giáo và cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Thực hiện tiếp công dân, giải quyết các kiến nghị của phụ huynh học sinh nhanh, hiệu quả không gây phiền hà khi giải quyết những công việc có liên quan đến học tập và rèn luyện. - Ban Giám Hiệu, Tổ trưởng, Tổ phó chuyên môn tăng cường kiểm tra hoạt động dạy học ở các lớp, thực hiện tốt công tác kiểm tra, dự giờ, chỉ đạo sinh hoạt tổ chuyên môn. Tổ chức đổi mới quản lí trong việc thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục; củng cố kỷ cương, nề nếp trong dạy học, kiểm tra đánh giá, bảo đảm khách quan, chính xác, công bằng, khoa học. - Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lí, giảng dạy, quản lí kết quả học tập và rèn luyện của học sinh, sắp xếp thời khoá biểu, báo cáo các hoạt động giáo dục, hoạt động chuyên môn; sử dụng tốt Sổ điểm điện tử và Học bạ điện tử. - Tạo điều kiện và đề xuất đúng đối tượng tham dự các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ: Tập huấn cho cán bộ quản lý và GV về dạy tích hợp, chuyên đề, tập huấn tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông về đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá và tổ chức các hoạt động chuyên môn; tập huấn cán bộ quản lý, kế toán, thư viện, văn thư, GVCN… V. CÔNG TÁC THI ĐUA- KHEN THƯỞNG Nhà trường đã tích cực đổi mới khen thưởng, kỷ luật học sinh theo Hướng dẫn của Bộ GDĐT. Đổi mới công tác thi đua, khen thưởng bảo đảm công khai, minh bạch, cụ thể gắn với hiệu quả công việc được giao. Xây dựng qui chế thi đua, khen thưởng phù hợp thực tế, đúng qui định, nhằm đánh giá, chính xác, công bằng, khách quan, thuyết phục. Tất cả các hoạt động phải sơ kết, tổng kết, đánh giá, khen thưởng, nhắc nhở, phê bình, rút kinh nghiệm. Tạo điều kiện và khuyến khích CBGVNV và học sinh có nhiều mô hình đổi mới và sáng tạo; vượt qua khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ . Thực hiện đầy đủ và đúng thời hạn về chế độ báo cáo. VI. KẾT QUẢ CÁC KỲ THI, CUỘC THI ĐÃ TỔ CHỨC, THAM GIA; TÍNH HIỆU QUẢ, HẠN CHẾ VÀ NHỮNG ĐỀ XUẤT VỀ CÁC CUỘC THI.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Các hoạt động đã thực hiện, tham gia a) Công tác chuyên môn- Cơ sở vật chất - Chuyên môn: + Xây dựng kế hoạch dạy học: Quán triệt triển khai thực hiện đến các tổ chuyên môn Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020 về sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chỉ đạo các tổ chuyên môn tiếp tục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh đúng theo chỉ đạo tại Công văn số 4612/BGDĐT-GDTrH ngày 03/10/2017 và Công văn số 3280/BGDĐTGDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT năm học 2020 – 2021. Căn cứ Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường, các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện áp dụng vào HKII năm học 2020 - 2021. Chỉ đạo các tổ chuyên môn thực hiện nghiêm túc các văn bản hướng dẫn của Bộ và Sở GDĐT; linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục; xây dựng kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực, phẩm chất phù hợp với điều kiện thực tế và khả năng học tập của học sinh. Các tổ chuyên môn triển khai việc xây dựng kế hoạch năm học, chủ động xây dựng kế hoạch dạy học được BGH duyệt và áp dụng ngay từ đầu năm học. Xây dựng các chuyên đề dạy học trong mỗi môn học và các chủ đề dạy học tích hợp. Đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học nhằm tạo hứng thú cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả giờ dạy, khắc sâu kiến thức. Nâng chất lượng sinh hoạt tổ, tập trung thảo luận các chuyên đề dạy học phù hợp với chương trình, thực tiễn và đối tượng học sinh. Dạy học STEM: Triển khai thực hiện giáo dục STEM theo Công văn số 3089/BGDĐT-GDTrH ngày 14/8/2020 của Bộ GDĐT. Xây dựng kế hoạch số 306/KH-THPTTP, ngày 29/9/2020 của trường THPT Trần Phú về triển khai thực hiện giáo dục STEM từ năm học 2020 – 2021. Trên cơ sở đó các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch triển khai ít nhất mỗi tổ/nhóm chuyên môn thực hiện một chuyên đề STEM/năm. Đối với môn Tiếng Anh lồng ghép với việc xây dựng phong trào sử dụng ngoại ngữ theo Công văn số 4536/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 04 tháng 10 năm 2019 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn triển khai thực hiện phong trào học tiếng Anh, xây dựng và phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ; Công văn số 1439/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 27 tháng 4 năm 2020 của Bộ GDĐT về việc tiếp tục đẩy mạnh triển khai thực hiện phong trào tiếng Anh. Thực hiện dạy học thí điểm tiếng Anh theo Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020” ở các khối lớp: Khối 12: 2 lớp, Khối 11: 2 lớp, khối 10: 8 lớp. Việc dạy học đại trà thực hiện đúng theo phân phối chương trình tổ chuyên môn đã thống nhất. Ngoài ra, trường có 18 lớp học tiếng Anh với người nước ngoài tăng cường do người bản ngữ trực tiếp giảng dạy theo tinh.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> thần tự nguyện của phụ huynh, học sinh đăng ký. Công tác quản lý, kiểm tra đảm bảo đúng quy định. Về kiểm tra, đánh giá: Tổ chuyên môn biên soạn các câu hỏi theo ma trận và đặc tả đề kiểm tra đã được tập huấn theo Kế hoạch số 240/KH-SGDĐT ngày 21/01/2021 của Sở GDĐT về việc tập huấn hướng dẫn xây dựng đề kiểm tra, đánh giá định kì theo ma trận và đặc tả đề kiểm tra theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh cấp THPT. Tổ chức kiểm tra trực tuyến giữa kỳ trên máy đối với HS khối 12 ở 2 môn Lý, Hóa và bộ môn Tin học ở các lớp. Thực hiện kiểm tra cuối kỳ nghiêm túc, đúng quy chế theo công văn hướng dẫn của cấp trên. Trong hình dịch Covid-19 nhằm tổ chức tốt kiểm tra cuối kỳ II đối với khối 10, 11 bằng hình thức online qua phần mềm Microsoft Teams, nhà trường đã xây dựng kế hoạch chỉ đạo, phân công tổ Tin học hỗ trợ về kỹ thuật giúp các tổ chuyên môn hoàn thành tốt đợt kiểm tra. + Kiểm tra nội bộ: Xây dựng Kế hoạch số 275/KH-THPTTP, ngày 12/9/2020 về Kiểm tra nội bộ trường học năm học 2020-2021, Quyết định số 48/QĐ-THPTTP, ngày 07/9/2020 về việc thành lập Ban kiểm tra nội bộ năm học 2020-2021. Kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo theo kế hoạch: số giáo viên được kiểm tra là 38 giáo viên (đạt 30,4%). Kết quả kiểm tra nêu được những ưu điểm và hạn chế giúp giáo viên khắc phục những điểm chưa hoàn thiện, nhất là trong việc đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, GV giảng dạy theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo của HS, tiệm cận với chương trình giáo dục phổ thông mới. Các nội dung kiểm tra nội bộ hàng tháng: Hiệu trưởng ra Quyết định kiểm tra theo kế hoạch, tổ chức kiểm tra ở các lĩnh vực như sau: Kiểm tra hồ sơ GV tất cả các tổ chuyên môn 1 lần/HK, Công tác phòng chống tham nhũng, lãng phí thực hành tiết kiệm. Kiểm tra sử dụng đồ dùng dạy học ở các tổ chuyên môn. Kiểm tra việc áp dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, việc thực hiện chương trình 4 AN, quy chế dân chủ, thủ tục hành chính, cấp phát bằng tốt nghiệp THPT, sinh hoạt chuyên đề của các tổ chuyên môn, công tác văn thư lưu trữ, kiểm tra sổ đầu bài, kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua, công tác dạy thêm, học thêm…Qua kiểm tra, có nhận xét, góp ý để các bộ phận, giáo viên thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ được phân công. Tổ chức kiểm tra thường xuyên công tác dạy học hằng ngày, hoạt động GDNGLL, sử dụng thiết bị, nội quy học sinh, vệ sinh môi trường, dạy thêm, học thêm… Lãnh đạo nhà trường đã tổ chức gặp mặt đối thoại và lấy ý kiến cán bộ Đoàn, cán bộ lớp về tình hình dạy học của giáo viên, CSVC và các vấn đề khác. Ghi nhận các phản ánh từ HS, tiến hành kiểm tra tính xác thực và chỉ đạo điều chỉnh việc dạy học, kiểm tra đánh giá của giáo viên, cũng như khắc phục kịp thời các đề xuất về CSVC và vấn đề khác. + Tập huấn, bồi dưỡng: Cử cán bộ, giáo viên cốt cán tham gia các lớp tập huấn do Bộ, Sở GDĐT tổ chức; triển khai GV thực hiện và hoàn thành một số mô đun kiến thức trong chương trình GDPT mới, tập huấn soạn bài giảng eLearning, tập huấn về công tác kiểm tra, đánh giá, sử dụng phần mềm hỗ trợ dạy học trực tuyến Microsoft teams – Office… + Tổ chức ôn tập thi Tốt nghiệp THPT đối với HS khối 12:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tổ chức ôn tập chuẩn bị thi TN THPT 2021 từ đầu tháng 3/2021 đối với các môn thi bắt buộc và các môn thành phần trong tổ hợp KHTN hoặc KHXH trên tinh thần tự chọn của HS. Tổ chức thi thử TN THPT cấp trường. Trong thời gian học sinh không đến trường do dịch bệnh Covid-19, trường đã tổ chức dạy ôn tập online cho tất cả học sinh 12 trên phần mềm Microsoft Teams. Chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất, bố trí nhân sự tham gia công tác coi thi, chấm thi theo công văn hướng dẫn của Sở GDĐT. Tổ chức hướng dẫn học sinh làm hồ sơ dự thi TN THPT và xét tuyển đại học, cao đẳng. Hướng dẫn học sinh về Quy chế thi, kỹ thuật làm bài thi, tư vấn tâm lý thi,… + Xây dựng kế hoạch triển khai nhiệm vụ CNTT năm học 2020-2021: Triển khai cập nhật cơ sở dữ liệu lên phần mềm cơ sở dữ liệu của ngành theo yêu cầu. Triển khai và cập nhật phần mềm quản lý đáp ứng chuẩn dữ liệu của Bộ quy định. Sử dụng phần mềm quản lý điểm Vnedu. Tiếp tục triển khai sử dụng sổ điểm điện tử, học bạ điện tử, giáo án điện tử, hội họp online... Thường xuyên cập nhật các văn bản của Bộ, Sở, Trường trên trang web trường; trao đổi thông tin, văn bản, xử lý công việc nhanh, gọn qua hộp thư điện tử ở các group zalo, email... . - Cơ sở vật chất: Chống thấm dột các phòng vệ sinh, khu vực tầng hầm. Sửa chữa, lát gạch, sơn tường, thay mới các thiết bị vệ sinh: 02 phòng vệ sinh ở tầng trệt, thay mới đường ống dẫn nước bị rò rỉ gây thất thoát lượng lớn nước. Khắc phục nhanh chóng, kịp thời tình trạng hư hỏng quạt, đèn ở các phòng học, phòng bộ môn và các phòng chức năng khác. Thanh lý, tiêu hủy các bàn ghế hư hỏng không sử dụng được ở kho, giải phóng và vệ sinh sạch sẽ mặt bằng tầng hầm, các dãy hành lang. Chuyển căng tin lên tầng trệt, đảm bảo vệ sinh, an toàn thực phẩm. Trang bị các phòng bộ môn: Trang bị theo đề xuất của các tổ chuyên môn: Thiết bị, hóa chất PBM Hóa, Sinh, ghế ngồi phòng thực hành Hóa; Tổ Sử: trang bị loa, tủ đựng hồ sơ; tổ TD-QP: Dụng cụ phục vụ việc dạy - học bộ môn. Lắp 02 bình nước uống nóng lạnh ở phòng giáo viên tầng 2 và 4, bổ sung mới 300 ghế chào cờ cho HS. Trang bị CNTT: Có 30 phòng học và các phòng bộ môn đều được lắp máy chiếu hoặc ti vi phục vụ tốt cho việc áp dụng CNTT trong dạy học. Ngoài ra 02 phòng CNTT (Phòng Tin học 1, 2) được trang bị bàn, máy mới đúng chuẩn đáp ứng việc kiểm tra trực tuyến trên máy tính. Qua phát động phong trào trang trí phòng học: Các lớp đã sơn, trang trí, đầu tư nhiều cây xanh tạo cảnh quan phòng học xanh, sáng tạo và rất đẹp. Công tác phòng cháy, chữa cháy: Được đầu tư trang bị dụng cụ, đồ bảo hộ đầy đủ theo quy định. Đón đoàn kiểm tra công tác PCCC 02 lần/năm. Công tác phòng chống bão lụt: Trang bị trang thiết bị phục vụ công tác phòng chống bão lụt, phân công trực đầy đủ, nghiêm túc, đảm bảo an toàn về tính mạng và tài sản qua các cơn bão. b) Hoạt động Ngoài giờ lên lớp - Triển khai thực hiện cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiếp tục triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, CBGVNV và học sinh đăng ký việc làm cụ thể, thiết thực. Thực hiện phong trào“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp và an toàn. Tăng cường tuyên truyền, giáo dục văn hóa ứng xử trong CBGVNV, trong học sinh để tạo môi trường sư phạm, tạo mối quan hệ đoàn kết, thân thiện, hợp tác giữa thầy với thầy, thầy với trò, thầy với phụ huynh. Thực hiện Quyết định số 3296/QĐ-BGDDT ngày 30/8/2019 của Bộ GDĐT phê duyệt Đề án "Tăng cường quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với HS trên môi trường mạng đến năm 2025". Hướng dẫn HS sử dụng mạng an toàn, hiệu quả. Tổ chức tuyên truyền, thông tin đúng, đầy đủ đến HS về Luật an ninh mạng. Thực hiện Thông tư số 31/2017/TT-Bộ GDDT về việc hướng dẫn công tác tư vấn tâm lý cho hoc sinh phổ thông. Tiếp tục thực hiện tốt Chương trình “Thành phố 4 an” (ANTT, ATGT, ATVSTP, ASXH); Chương trình “5 không”, “3 có”. - Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp: Thường xuyên tuyên truyền triển khai thực hiện nghiêm túc các văn bản chỉ đạo của Thành ủy, Hội đồng nhân dân, UBND, Bộ GDĐT, Sở GDĐT về công tác phòng, chống dịch COVID-19 từ đầu năm học đến kết thúc năm học. Tổ chức “Giờ chào cờ tự quản”, sinh hoạt chủ nhiệm theo đơn vị lớp. Tổ chức dạy hoạt động ngoài giờ lên lớp và hướng nghiệp theo chủ đề từng tháng. Tăng cường quản lý an ninh trật tự, ATGT trước và sau Tết năm 2021. Tham gia các cuộc thi trực tuyến: Cuộc thi “Sáng tác ảnh về môi và đa dạng sinh học”; Cuộc thi trắc nghiệm “Chung tay vì ATGT” trên mạng xã hội VCNet; Cuộc thi “Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu” năm 2020; “Những tấm gương tâm huyết, sáng tạo học và làm theo lời Bác” lần thứ IV năm học 2020-2021”; Cuộc thi “Pháp luật với mọi người”; Cuộc thi tìm hiểu 90 truyền thống vẻ vang của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh; Cuộc thi “Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2021. Triển khai Cuộc thi viết thư Quốc tế UPU lần thứ 50 năm 2021. Tham gia Cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc” năm 2021. Tham gia Chương trình “Sức khỏe thế hệ tương lai” . Tham gia Hội thi GVCN lớp giỏi cấp thành phố năm học 2020-2021. Vận động trong cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh ủng hộ lũ lụt ở Tây Giang: 44.902.000 đồng, 741 cuốn vở, 50 hộp bút. - Tuyên truyền phổ biến pháp luật Các tổ chuyên môn, Đoàn TN thực hiện các chuyên đề tuyên truyền pháp luật trực tuyến cho CBGVNV và học sinh:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tháng 10/2020: Luật khiếu nại, tổ cáo, tổ Lịch sử thực hiện. Tháng 12/2020: Luật thanh niên, Đoàn TN thực hiện. - Tổ chức truyền thông ATGT tại trường. - Trung tâm kiểm soát bệnh tật thành phố Đà Nẵng khám sức khỏe cho 180 học sinh về bệnh cong vẹo cột sống. c) Hoạt động Công đoàn - Kết nạp 1 đoàn viên công đoàn, chuyển đến 4 đoàn viên, chuyển đi 4 đoàn viên. - Tích cực tham gia nắm bắt tâm tư, nguyên vọng của các đoàn viên tổ Toán, tích cực hòa giải giúp giải quyết ổn thỏa đơn thư liên quan, sớm ổn định tư tưởng để CBGV yên tâm công tác. - Đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid-19: Tổ chức tuyên truyền tại cơ quan và trên trang facebook CÔNG ĐOÀN TPU thường xuyên kết hợp tổ chức các hoạt động nhân dịp Tết Trung Thu, 20/10, 20/11 và 22/12 với nhiều hình thức đổi mới phù hợp tình hình phòng chống dịch, sáng tạo thu hút nhiều CBGVNVNLĐ tham gia như viết bài chia sẻ kinh nghiệm phòng chống dịch tại gia đình, làm video clip thể hiện tài năng của con em CBGVNVNLĐ, clip thể dục thể thao tăng cường sức khỏe, làm thơ tuyên truyền, … và chi hỗ trợ GV mua khẩu trang, nước rửa tay: 26.200.000 đồng. - Vận động ủng hộ thiệt hại do mưa lũ miền trung từ các tổ CĐ là 12.800.000 đồng. - Ủng hộ “Tấm áo nghĩa tình” đến đồng nghiệp vùng bão lũ ở Quảng Nam, Quảng Ngãi nhân dịp 20/11 tổng cộng 239 áo dài GV, 16 áo dài HS và 12 áo quần khác. - Hỗ trợ HS-GV khó khăn vùng khó khăn theo công văn sở GD-ĐT là 4.070.000 đồng và 1 trường hợp tại đơn vị 700.000 đồng. - Thi tìm hiểu Luật Lao động: 133 CBGVNV tham gia. Tìm hiểu Pháp luật: 92 CBGVNV tham gia. - Tham gia cuộc thi ảnh: “Nét đẹp đoàn viên CĐ” do liên đoàn LĐ thành phố tổ chức: 4 đoàn viên CĐ. Tham gia thi clip thể dục do liên đoàn LĐ thành phố tổ chức: 1 clip. - Nhận kỷ niệm chương: “Vì sự nghiệp giáo dục”: 3 GV. Nhận bằng khen UBND thành phố: 6 cá nhân. Nhận danh hiệu: “Chiến sĩ thi đua cơ sở”: 17 cá nhân. Nhận bằng khen Bộ Giáo dục: 3 cá nhân. Nhận Bằng khen Công đoàn Giáo dục Việt Nam: 1 cá nhân. Nhận giải thưởng: “Nhà giáo Đà Nẵng tiêu biểu năm 2020”: 1 cá nhân. Nhận giấy khen của Công đoàn Giáo dục thành phố Đà Nẵng: 2 tổ Công đoàn và 3 đoàn viên CĐ. - Hiến máu tình nguyện: 16 đơn vị máu. - Hỗ trợ tết dương lịch và nguyên đán 2021: 27.000.000 đồng. - Quà sinh nhật cho đoàn viên CĐ từ tháng 8 đến tháng 12/2020: 5.100.000 đồng. - Chia tay GV chuyển công tác, thăm hỏi GV ốm đau, sinh con, gia đình GV có người qua đời. - Đăng ký “Chuyến xe Tết” cho 2 gia đình đoàn viên..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - In danh bạ 2021, kết nối các thành viên mới, cập nhật thông tin thay đổi của CBGVNVNLĐ. - Đề xuất Công đoàn ngành hỗ trợ khó khăn 10 xuất cho CBGVNVNLĐ. - Chung tay tổ chức bữa cơm tất niên đầm ấm cuối năm. - Ngày Quốc tế Phụ Nữ 8/3 và Quốc tế Hạnh phúc 20/3: Tuyên truyền và lan tỏa thông điệp “Yêu thương và chia sẻ”; cảnh báo tình hình COVID-19 và tuyên truyền thông điệp “5K”; vận động đoàn viên CĐ duy trì luyện tập thể dục thể thao, tăng cường sức khỏe; thi làm clip tấu hài, hát, múa… thu hút đông đoản viên tham gia, theo dõi và hưởng ứng tích cực; thi viết bài về vai trò của Phụ nữ trường Trần Phú trong công tác phòng chống COVID-19 tại gia đình và trường học. - Tuyên dương gia đình tiêu biểu gia đoạn 2016-2020: Công đoàn cơ sở khen 07 gia đình, Công đoàn ngành khen 01 gia đình rồi tiếp tục được Liên đoàn lao động thành phố biểu dương và chọn đề nghị Tổng Liên đoàn Việt Nam biểu dương trong Hội nghị Toàn quốc vào tháng 6/2021. - Tham gia Chương trình 75 nghìn sáng kiến của Liên đoàn Lao động thành phố: 19 sáng kiến. - Phối hợp với Bảo hiểm xã hội quận Hải Châu triển khai đăng ký sử dụng ứng dụng VssID, Bảo hiểm xã hội số cho CBGVNVNLĐ để kịp thời theo dõi quá trình đóng BHXH và sử dụng thẻ Bảo hiểm y tế online. - Nộp quỹ Hoạt động xã hội Công đoàn số tiền 16.986.000 đồng (vượt chỉ tiêu trên giao 697.000 đồng). - Kết nạp mới 02 đoàn viên (Cô Chung tổ Sinh và thầy Phúc tổ Sử-Địa), chuyển đi 01 đoàn viên. - Thi Tìm hiểu Luật bầu cử Quốc hội và Hội đồng nhân dân. - Thăm hỏi ốm đau, sinh nở, trợ tang, quà sinh nhật cho CBGVNVNLĐ. - Cập nhật báo cáo tình hình COVID-19 tại đơn vị với CĐ cấp trên. - Quà 1/6 cho con CBGVNVNLĐ. d) Hoạt động Đoàn thanh niên - Triển khai kế hoạch xanh hóa lớp học mỗi chi đoàn 01 cây xanh. - Tổ chức thành công Đại hội các chi đoàn khối 11,12, CĐGV và Đại hội Đoàn trường nhiệm kỳ 2020 - 2021. - Tổ chức ủng hộ đồng bào miền Trung khắc phục thiên tai bão lũ (14/9/2019). - Tổ chức cuộc thi sáng tác videoclip “Miền yêu thương” chào mừng kỷ niệm 90 năm Ngày thành lập Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam 20/10 (14/10/2019). - Triển khai và thực hiện Chương trình phát thanh thanh niên năm học 2019 - 2020 theo chủ điểm, diễn ra vào ngày thứ 2, 4, 6 hằng tuần (bắt đầu từ 04/11/2019). - Triển khai thực hiện thi đua học tốt, ngày học tốt chào mừng 20/11 (từ 02/11 đến 14/11/2020) - Tổ chức Đối thoại Ban giám hiệu và cán bộ lớp năm học 2020-2021 (ngày 05/11/2020)..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Tổ chức Diễn đàn Xây dựng tình bạn đẹp – Nói không với bạo lực học đường (ngày 05/11/2020). - Tổ chức Hội nghị học tốt năm học 2020 – 2021 đồng loạt 56 chi đoàn tại lớp học (ngày 07/11/2020). - Hội thi “Trang trí lớp học thân thiện” chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 (ngày 25/10 đến 21/11/2020) - Tổ chức đồng diễn Flashmob chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 (ngày 20/11/2020). - Tổ chức lớp đối tượng Đoàn đợt 1, năm học 2020-2021 cho 734 thanh niên ưu tú (ngày 22/11/2020). - Ngày 27/11/2020: giới thiệu 01 học sinh nhận học bổng của Thành Đoàn Đà Nẵng trong chương trình “Cùng học sinh vùng lũ đến trường” tại Phòng họp tầng 2 Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam quận Hải Châu, số 314 đường Phan Châu Trinh, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng (trị giá 2.000.000 đồng). - Ngày 29/11/2020: tham gia “Ngày hội Thanh niên với văn hóa giao thông” năm 2020 do Thành Đoàn Đà Nẵng tổ chức (50 ĐVTN). - Tham gia Tuần lễ khuyến đọc “Sách và cộng đồng” năm 2020. - Tổ chức Chương trình “Kết nối yêu thương” năm 2020 dành cho học sinh khuyết tật trong nhà trường (ngày 29/11/2020). - Tổ chức chương trình Casting MC năm học 2020-2021 (ngày 13/12/2020). - Phát động và tổng kết chương trình “Nhắn nhủ sống xanh” mùa thứ hai (16/12/2020) với tổng số lượng thu gom là 2830 viên pin cũ và 740 kg giấy vụn. Số giấy vụn thanh lý được tổng số tiền là 1.800.000 được sử dụng trong quỹ xây dựng Công trình thanh niên năm học 2020 – 2021 thực hiện vào tháng 2/2021. - Tổ chức thăm 02 Hội viên Hội Cựu chiến binh nhân kỷ niệm 76 năm ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam với tổng số tiền 1.500.000 đồng. - Tổ chức tuyên truyền Hưởng ứng Ngày thế giới phòng chống HIV/AIDS và tuyên truyền biển đảo và tình hình biển Đông năm 2020 (25/11/2019). - Phát động, triển khai ĐVTN, học sinh tham gia cuộc thi trực tuyến tìm hiểu 90 năm truyền thống vẻ vang của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. - Triển khai cuộc thi “Nét đẹp qua ống kính” năm 2020 tuyển chọn học sinh tham gia Hội thi “Học sinh, sinh viên tài năng – thanh lịch thành phố Đà Nẵng” năm 2021 vào tháng 3. - Đoàn viên trong CĐGV tham gia Hiến máu nhân đạo do Công đoàn ngành Giáo dục và Đào tạo tổ chức: đồng chí Nguyễn Phạm Hoàng Phúc, đồng chí Nguyễn Thị Chung. - Đoàn viên trong CĐGV dự thi Thiết kế bài giảng E-learning năm học 2020 – 2021: đồng chí Vũ Thị Thu Hà, đồng chí Nguyễn Thánh Trâm, đồng chí Trần Khánh Thanh Hà, đồng chí Nguyễn Thị Chung. - Kết nạp cho 523 đoàn viên mới đợt 1, năm học 2020-2021 (ngày 22/12/2020). - Tổ chức vòng sơ khảo, bán kết Cuộc thi “Nét đẹp qua ống kính” năm học 2020 – 2021 theo hình thức trực tuyến..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Tổ chức hành trình đến với 09 địa chỉ đỏ “Thanh niên hướng về nguồn cội” (từ tháng 01/2021 đến tháng 03/2021). - Triển khai phong trào “Nhắn nhủ sống xanh” mùa thứ 2 thu gom được 3000 viên pin cũ và hơn 700 kg giấy vụn đã qua sử dụng. - Tham gia Liên hoan văn nghệ “Tự hào tuổi trẻ thế hệ Hồ Chí Minh” cấp Quận năm 2021. - Tham gia Hội thi Olympic Tiếng anh khối THPT do Thành đoàn Đà Nẵng tổ chức trực tuyến. - Tổ chức chương trình Tư vấn tâm lý học đường cho hơn 150 bạn học sinh đến từ ba khối lớp (ngày 15/1/2021). - Tổ chức Chương trình "Hành trang Kỹ năng Công nghệ số dành cho thanh niên Đà Nẵng" - Hỗ trợ bởi dự án “Lập trình Tương lai cùng Google” (ngày 21/1/2021). - Tổ chức đối thoại giữa Ban Giám hiệu nhà trường với học sinh có hoàn cảnh khó khăn (ngày 25/1/2021). - Tổ chức Hành trình “Mỗi chi đoàn gắn liền với một địa chỉ nhân đạo”: 02 chi đoàn đã ra quân – chi đoàn 10/7, chi đoàn 12/15. - Đoàn trường đến thăm và tổ chức chương trình “Xuân yêu thương” tại Trung tâm bảo trợ trẻ em chất độc màu da cam TP Đà Nẵng cơ sở 1 (ngày 27/1/2020). - Ra quân xung kích công tác phòng, chống dịch Covid-19 tại trường học. - Tổ chức Cuộc thi Xây dựng ý tưởng và thiết kế "Công trình thanh niên" năm học 2020 – 2021 cho ba khối lớp. - Tổ chức vòng chung kết Cuộc thi “Nét đẹp qua ống kính” năm học 2020 – 2021 (ngày 28/2/2021). - Tham gia tình nguyện viên hỗ trợ Lễ giao nhận quân năm 2021 của quận Hải Châu. - Tổ chức Cuộc thi sáng tác tranh “Tôi tự hào, tôi tỏa sáng” chào mừng 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2021) cho ba khối lớp 10, 11, 12. - Tổ chức sinh hoạt chi đoàn chủ điểm “Tự hào Đoàn TNCS Hồ Chí Minh” kỷ niệm 90 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2021) tại 56 chi đoàn. -Tổ chức Cuộc thi viết về Gương thanh niên tiêu biểu trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cấp trường cho khối lớp 10. - Tổ chức cuộc thi Thiết kế infographic “90 năm truyền thống vẻ vang của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh” cấp trường cho khối lớp 11. - Tổ chức Cuộc thi viết “Nghề nào em yêu” cấp trường cho khối lớp 12. - Tổ chức Lớp bồi dưỡng Cảm tình Đoàn và Lễ Kết nạp đoàn viên mới năm 2021 cho 216 đoàn viên mới nhân kỉ niệm 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2021). - Tổ chức cho 200 đoàn viên thanh niên của các chi đoàn khối 10,11 ra quân Hưởng ứng chủ nhật Xanh - Sạch - Đẹp..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> chức.. - Tham gia Ngày hội Đoàn viên năm 2021 do Quận Đoàn Hải Châu tổ. - Trao Công trình thanh niên chào mừng kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh gồm 28 “Bảng thông báo chi đoàn” cho 56 chi đoàn. Tổng giá trị công trình: 27.000.000 đồng. - Triển khai Giải thưởng 26/3 dành cho cán bộ Đoàn tiêu biểu cấp trường năm 2021. - Tổ chức Lễ kỉ niệm 90 năm thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2021). - Cử 5 cán bộ Đoàn tham gia “Chương trình lớp nghiệp vụ tham vấn học đường và tư vấn nghề nghiệp cho học sinh tại Đà Nẵng năm 2021" do Thành Đoàn Đà Nẵng tổ chức. - Phối hợp cùng Nhà Trưng bày Hoàng Sa tổ chức triển lãm các tư liệu quý về Hoàng Sa thực hiện nhiệm vụ tuyên truyền về chủ quyền biển, đảo năm 2021 tại trường học từ ngày 13/4 đến 19/4. - Tham gia hỗ trợ Lễ khai mạc Đại hội Thể dục – Thể thao phường Hải Châu II: 82 đồng chí. - Tham gia Hội thi kể chuyện - văn nghệ “Hồ Chí Minh - Sáng mãi tên Người” năm 2021 cấp Quận. - Tham gia chiến dịch truyền thông với vũ điệu bầu cử do Trung ương Đoàn phát động tổng cộng 48 videoclip. - Xây dựng và triển khai Chiến dịch Hoa phượng đỏ năm 2021 theo Kế hoạch Thành Đoàn Đà Nẵng hướng dẫn. e) Hoạt động Hội Chữ thập đỏ Hội Chữ thập đỏ phối hợp Đoàn thanh niên xây dựng kế hoạch số 13/CTĐTP, ngày 11/11/2020 triển khai cuộc vận động "Mỗi cá nhân gắn với một địa chỉ nhân đạo". Tổng địa chỉ được giúp đỡ: 59 địa chỉ với tổng số tiền: 29.650.000 đồng. Phong trào “Tết vì người nghèo và nạn nhân chất độc da cam” Số suất quà: 80. Tổng số tiền: 24.000.000 đồng. Trao học bổng đến HS có hoàn cảnh khó khăn theo đơn của các lớp trong dịp 20/11 với 26 suất x 300,000 = 7.800.000đ. Trợ giúp nhân đạo: Nhằm tăng cường giáo dục học sinh về lòng nhân ái, biết sẻ chia, tình yêu thương với những mảnh đời bất hạnh, góp phần nâng cao kỹ năng sống cho các em; Giáo viên chủ nhiệm, HS phối hợp với Hội Cha mẹ HS của các lớp tổ chức những chuyến hành trình từ thiện đến các địa chỉ cần bảo trợ xã hội: Cơ sở Mái ấm Hướng Dương tại thành phố Tam Kỳ, Quảng Nam, Trung tâm Bảo trợ trẻ em Đà Nẵng, Bệnh viện Ung bướu Đà Nẵng, Trung tâm chăm sóc bệnh nhân Tâm Thần Quảng Nam, Trung tâm chăm sóc trẻ em khuyết tật Huyện Phú Ninh Quảng Nam, Trung tâm nuôi dưỡng trẻ em mồ côi Tỉnh Quảng Nam, Trung tâm nuôi dưỡng trẻ em mồ côi thành phố Đà Nẵng, Làng Hy vọng Đà Nẵng với tổng số tiền: 57.667.000 đồng. Tổng số tiền đã chi hỗ trợ trong năm học: 119.117.000 đồng (Một trăm mười chín triệu một trăm mười bảy ngàn đồng).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nhận giấy khen của Hội Chữ thập đỏ Quận Hải Châu theo Quyết định số 12/QĐ-CTĐ, ngày 08/12/2020 "Có thành tích xuất sắc trong Công tác Hội và Phong trào Chữ thập đỏ năm 2020". g) Hoạt động Hội khuyến học - Tổng số tiền học bổng học sinh đã nhận của các đơn vị là 66.500.000đ, trong đó: + Học bổng Ngành ngân hàng thành phố Đà Nẵng: 05 học sinh, 10.000.000đ; + Học bổng Odon Vallet của Pháp: Giới thiệu 4 học sinh có thành tích xuất sắc năm học 2020-2021, mỗi xuất 11.000.000đ, tổng tiền 44.000.000đ; + Học bổng Soyitz của Công ty TNHH Soyitz: Giới thiệu 5 học sinh vượt khó học giỏi, mỗi xuất 2.500.000đ, tổng tiền 12.500.000đ; - Tổng số tiền chi hội Khuyến học hỗ trợ tại trường là 100.443.000đ (từ tháng 9/2020 đến tháng 5/2021): + Hỗ trợ Trung thu cho con em CBGVNV: 2.000.000đ; + Hỗ trợ Đại hội Đoàn trường: 2.000.000đ; + Hỗ trợ học sinh khuyết tật Chương trình kết nối yêu thương: 4.500.000đ; + Hỗ trợ Hội khỏe Phù Đổng cấp trường: 2.000.0000đ; + Trao quà Tết cho học sinh khó khăn (60 xuất, mỗi xuất 300.000đ): 18.000.000đ; + Hỗ trợ Hội thi KHKT cấp thành phố: 3.000.000đ; + Hỗ trợ bảo hiểm y tế cho học sinh khó khăn Lương Nguyễn Quốc Cường lớp 11/16: 563.000đ; + Hỗ trợ Đoàn TN Cuộc thi nét đẹp qua ống kính: 3.380.000đ; + Hỗ trợ học sinh thi Olympic 30/4: 12.000.000đ; + Hỗ trợ Công đoàn trường trao quà ngày Quốc tế thiếu nhi: 3.000.000đ; + Hỗ trợ khen thưởng cuối năm học 2020-2021: 50.000.000đ. 2. Kết quả các kì thi, cuộc thi đã tổ chức, tham gia - Dự thi thiết kế bài giảng eLearning: có 9 sản phẩm đạt giải/10 sản phẩm E-learning tham gia dự thi (03 giải Nhất, 02 giải Nhì, 02 giải Ba và 02 giải KK). - Tham gia Hội thi GVCN lớp giỏi cấp thành phố năm học 2020-2021, 01 giáo viên đạt danh hiệu GVCN lớp giỏi cấp thành phố. - Thi KHKT cấp trường có 12 giải/17 dự án dự thi. Cuộc thi KHKT cấp thành phố đạt 01 giải Nhất. - Giải HSG + Khối 12: Đạt 99 giải HSG cấp thành phố trong đó có 13 giải Nhất, 18 giải Nhì, 22 giải Ba, 46 giải KK. + Đạt 16 giải/18 HS dự thi kỳ thi Olympic 30/4 tại thành phố Hồ Chí Minh trong đó có 03 Huy chương Vàng (Môn Tiếng anh: Trương Minh Khang 10/18, Trần Hoàng Minh - 10/18 và môn Vật lý: Lưu Bảo Uyên - 11/2), 07 Huy chương Bạc, 06 Huy chương Đồng). + Thi Tin học trẻ thành phố: 10 giải Ba, 5 giải Khuyến khích..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Giải HSG cấp trường khối 10, 11: 14 giải Nhất, 29 giải Nhì, 31 giải Ba, 42 giải KK. - Kết quả giải Thể thao và Hội thao QPAN học sinh cấp thành phố năm 2020-2021: + Giải Thể thao: 01 giải Ba bóng bàn (Nguyễn Thanh Mai - 12/5); Giải Ba đồng đội môn Bóng bàn nữ; Giải Nhì đồng đội Bóng bàn nam; Giải Ba toàn đoàn môn Bóng bàn; Giải Nhì đồng đội Bóng rổ nữ; Giải Ba đồng đội Bóng rổ Nam, Giải Ba đồng đội Cầu lông nữ. + Giải QPAN : 01 giải Nhất bắn súng tiểu liên AK (Nguyễn Trần Đức Khải - 12/6); 03 giải Nhì (Bắn súng tiểu liên AK - Trần Gia Huy, 12/17 ; Hiểu biết chung về QPAN - Phạm Phú Minh, 11/1 và Hà Kiều Oanh, 11/13); 06 giải Ba (05 giải Ba hiểu biết chung về QPAN, 01 giải Ba ném lựu đạn xa trúng đích); 08 giải KK (02 giải KK hiểu biết chung về QPAN, 03 giải KK điều lệnh đội ngũ từng người không có súng, 03 giải KK các tư thế, động tác cơ bản vận động trong chiến đấu); 01 giải Nhì môn kỹ thuật cấp cứu và chuyển thương đồng đội; 01 giải KK môn duyệt đội ngũ qua lễ đài và 01 giải KK toàn đoàn. - Kết quả viết SK: có 27 đề tài đạt loại A cấp trường được đề nghị cấp trên đánh giá công nhận. - Lập kế hoạch xây dựng thư viện xuất sắc và đã được Sở GDĐT công nhận theo quyết định số 1691/QĐ-SGDĐT, ngày 18/12/2020 của Sở GDĐT về việc công nhận thư viện trường học xuất sắc. - 01 cá nhân nhận Bằng khen của Thành Đoàn Đà Nẵng đã có thành tích xuất sắc trong công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường học năm học 2019 – 2020 (đồng chí Vũ Thị Thu Hà). - 02 học sinh đạt danh hiệu “Học sinh 3 tốt” cấp thành phố năm học 2019 – 2020 (em Nguyễn Trúc My lớp 12/20, em Trần Nguyễn Nguyên Chương lớp 12/9). Trong đó, 01 em học sinh đạt danh hiệu “Học sinh 3 tốt” cấp Trung ương năm học 2019 – 2020 (em Nguyễn Trúc My lớp 12/20). - Tham gia Tuần lễ khuyến đọc “Sách và cộng đồng” năm 2020 (đạt giải Khuyến khích). - 01 cá nhân đạt giải thưởng Thanh niên sống đẹp năm 2020 do Hội Liên hiệp Thanh niên quận Hải Châu khen thưởng: đồng chí Vũ Thị Thu Hà. - Đạt giải Nhất Liên hoan văn nghệ Tự hào Tuổi trẻ thế hệ Hồ Chí Minh năm 2020 cấp Quận. - 01 đồng chí nhận giải thưởng 26.3 Cấp Quận nhân kỷ niệm 90 năm thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26.3.1931 - 26.3.2021) – Đồng chí Nguyễn Văn Phú Đạt. - Đạt giải Nhì Cuộc thi viết về “Gương thanh niên tiêu biểu trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” cấp Quận. - Đạt giải Ba Cuộc thi sáng tác ấn phẩm tuyên truyền “Tuổi trẻ Hải Châu với việc tử tế” năm 2021. - Đạt giải Nhất Hội thi kể chuyện - văn nghệ “Hồ Chí Minh - Sáng mãi tên Người” năm 2021 cấp Quận. - 02 cán bộ Đoàn đạt danh hiệu Thanh niên tiên tiến tiêu biểu cấp Quận năm 2021: đồng chí Nguyễn Văn Phú Đạt, đồng chí Trần Thanh Hoàng..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - 02 học sinh đạt danh hiệu “Học sinh 3 tốt” cấp Quận năm học 2020 – 2021: học sinh Nguyễn Trần Ngân Quỳnh lớp 11/14, học sinh Nguyễn Văn Phú Đạt lớp 12/5.. VII. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ VỀ KẾT QUẢ XẾP LOẠI HỌC LỰC, HẠNH KIỂM CỦA TỪNG KHỐI LỚP, TOÀN TRƯƠNG a) Học lực. STT. Giỏi. Sĩ số SL. TL. Học lực T.bình. Khá SL. TL. SL. Yếu. TL. SL. Kém. TL. SL. TL. Khối 10. 710. 360. 50.70%. 344. 48.45%. 6. 0.85%. 0. 0.00%. 0. 0.00%. Khối 11. 691. 335. 48.48%. 352. 50.94%. 4. 0.58%. 0. 0.00%. 0. 0.00%. Khối 12. 798. 310. 38.85%. 478. 59.90%. 10. 1.25%. 0. 0.00%. 0. 0.00%. 2199 1005. 45.70%. 1174. 53.39%. 20. 0.91%. 0. 0.00%. 0. 0.00%. 496 22.66% 1541 70.40% 152. 6.94%. 0 0.00%. 2020-2021 2019-2020 Nhận xét Đánh giá. 2189 10. 509. 23.04% -17.01% -367 (Tăng ) (Giảm) Khá giỏi tăng +0.63%. -132. -6.03% (Giảm) TB giảm -6.03%. 0. 0 0.00%. 0. 0. 0. b) Hạnh kiểm Hạnh kiểm STT. Sĩ số. Tốt SL. Khá TL. SL. T.bình TL. SL. TL. Yếu SL. TL. Khối 10. 710. 676. 95.21%. 34. 4.79%. 0. 0.00%. 0. 0.00%. Khối 11. 691. 643. 93.05%. 48. 6.95%. 0. 0.00%. 0. 0.00%. Khối 12 2020-2021. 798. 741. 92.86%. 50. 6.27%. 7. 0.88%. 0. 0.00%. 2199. 2060. 93.68%. 132. 6.00%. 7. 0.32%. 0. 0.00%. 2019-2020. 2189. 2067. 94.43%. 119. 5.44%. 3. 0.14%. 0. 0.00%. -7. -0,74% (Giảm). 13. 0. 0. 10. Nhận xét Đánh giá. -0.18% (Giảm). 0.56% (Tăng). 4. 0.18% (Tăng). +0.18% (Tăng). VIII. NHẬN XÉT, GÓP Ý ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II CÁC MÔN DO SỞ RA ĐỀ: Không. IX. ĐÁNH GIÁ CHUNG 1. Đánh giá về chỉ tiêu - 100% lên lớp thẳng: Kết quả 100% - Đạt..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - 215 – 280 em đạt học sinh giỏi toàn diện cuối năm: Kết quả 1005 – Vượt 725 học sinh. - 90 – 98% học sinh có kết quả học tập khá trở lên: Kết quả 99,09% Vượt 1,09%. - 99,95 - 100% học sinh có hạnh kiểm khá, tốt; không có hạnh kiểm yếu: Kết quả: Hạnh kiểm khá, tốt 99,68 – Chưa đạt. Không có hạnh kiểm yếu – Đạt. - Tỷ lệ học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp thành phố là 60 – 70%% so với số lượng học sinh dự thi: Kết quả 63,9% - Đạt. - Giải thể thao học sinh thành phố Đà Nẵng, phong trào Khá: Chưa đạt. 2. Những việc đã làm được - Các chủ trương, chính sách, đường lối của Đảng, Nhà nước và phát huy dân chủ được tổ chức thực hiện một cách tích cực, sáng tạo, chất lượng tốt. - Chỉ số giáo dục tăng lên theo từng năm học. - Tổ chức các hoạt động giáo dục và dạy học online hiệu quả. - Khẳng định được vị thế của trường là 01 trong 04 trường dẫn đầu khối THPT toàn thành phố. - Công tác Đảng trong trường học phát triển rất tốt. Nhận giấy khen của Quận ủy Hải Châu: Đạt tiêu chuẩn tổ chức cơ sở đảng trong sạch, vững mạnh tiêu biểu năm 2020. - Công nhận Thư viện xuất sắc- Thư viện xuất sắc đầu tiên khối THPT. - Thực hiện ấn phẩm Chuyên đề Dạy và Học số 4-2020 và Chuyên đề Công tác Đảng số 01- 2021. - Tổ chức triển khai thực hiện tốt Công tác phòng, chống dịch COVID19. 3. Những việc chưa làm được - Do dịch bệnh COVID- 19, nhiều hoạt động giáo dục và dạy học không triển khai, thực hiện được. - Việc tổ chức kiểm tra các vi phạm có lúc chưa kiên quyết, đầy đủ. Chưa đổi mới công tác kiểm tra, giám sát; việc đánh giá nội dung này chưa cụ thể và các biện pháp xử lý, khắc phục không triệt để. Một số bộ phận CBGVNV chưa phát huy hết khả năng, vai trò, trách nhiệm của mình trong công việc. - Vẫn còn học sinh vi phạm nội qui; một bộ phận CMHS quan tâm chưa sâu sát đến học tập và rèn luyện của con mình, đặc biệt là diễn biến tâm- sinh lý theo lứa tuổi. Sự phối hợp giữa nhà trường và CMHS chưa thường xuyên. - Một số chỉ tiêu đề ra để phấn đấu chưa đạt. Việc tự phê bình và phê bình chưa cao; công tác tuyên truyền chưa đổi mới và sâu; biểu dương, khen thưởng, nhân rộng gương điển hình chưa được thực hiện thường xuyên, kịp thời. 4. Nguyên nhân a) Nguyên nhân của những việc đã làm được - Thực hiện, vận dụng sáng tạo các văn bản chỉ đạo của các cấp và Ngành..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Phát huy tốt dân chủ trong trường học. - Sự tạo điều kiện, hỗ trợ tích cực của Sở GDĐT, quận ủy Hải Châu; các Sở, Ban, Ngành, Chính quyền các cấp; của CMHS, các cá nhân, tổ chức, doanh nghiệp cùng với sự phấn đấu kiên trì của HĐSP nhà trường. b) Nguyên nhân của những việc chưa làm được - Về khách quan + Hiện nay thế giới đang phát triển nhanh ở nhiều lĩnh vực theo chớp mắt; biến đổi khí hậu, dịch bệnh- đặc biệt đại dịch COVID- 19; thông tin đa chiều; tội phạm ngày càng tinh vi, tệ nạn, ma túy ngày càng phức tạp cả về số lượng và qui mô. + Có một số phát sinh ngoài dự báo. - Về chủ quan + Phát huy dân chủ nhưng chưa làm tốt “Dân chủ- Kỷ cương- Tình thương- Trách nhiệm”. + Quy định về thi đua, khen thưởng chưa chi tiết, cụ thể. + Các tổ chuyên môn hoạt động không đều, chưa mạnh đề xuất những giải pháp đột phá trong dạy học và hoạt động giáo dục. + Còn có thầy cô chưa tạo cơ hội cho học sinh thể hiện mình trong học tập, rèn luyện, kiểm tra, đánh giá. + Vai trò Thủ trưởng đơn vị, chưa phát huy hết năng lực; giải quyết công việc nghiêng về tình cảm, chưa quyết đoán trong nhận định tình hình, để từ đó đưa ra quyết định giải quyết công việc kịp thời. 5. Bài học kinh nghiệm (1) Tổ chức xây dựng Đảng, chính quyền và các tổ chức chính trị, đoàn thể, hội, ban trong nhà trường trong sạch vững mạnh, tiên phong đổi mới và phát triển. (2) Phát huy hiệu quả tập trung dân chủ gắn với thực hiện cuộc vận động “Dân chủ- Kỷ cương- Tình thương- Trách nhiệm”. (3) Nhiệm vụ chính của giáo dục là tiếp thu tri thức, sáng tạo tri thức và cho đi tri thức, do vậy “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo”. (4) Có cách làm mới, rèn luyện và phát triển 10 năng lực và 05 phẩm chất cho học sinh nhằm giáo dục toàn diện. (5) Tranh thủ sự quan tâm, chỉ đạo, hỗ trợ, giúp đỡ của các cấp và Ngành. (6) Thực hiện chủ đề năm học “Truyền cảm hứng, thắp lửa tâm hồn”, phương châm hành động “Đạo đức- Tự học- Sáng tạo- Hiệu quả” với quyết tâm cao và phấn đấu bền bỉ đưa chỉ số giáo dục tăng cao theo từng năm học và là 01 trong 03 trường tốp đầu trong khối THPT thành phố. X. KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Không có sân bãi để dạy học thể dục, thể thao; là hạn chế lớn nhất của nhà trường hơn 10 năm nay, không phát triển được năng lực thể chất của học sinh- 01 trong 10 năng lực trong chương trình giáo dục phổ thông. XI. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2021 – 2022 1. Tích cực đổi mới, sáng tạo, hiệu quả việc tổ chức triển khai thực hiện các văn bản chỉ đạo của các cấp. Chú trọng công tác phát triển đảng viên, xem đây là lực lượng nòng cốt trong dạy học và hoạt động giáo dục. 2. Nêu cao vai trò nêu gương của Hiệu trưởng, đội ngũ thầy cô giáo, những người làm công tác giáo dục, đặc biệt là cán bộ, đảng viên lên hàng đầu; nhất quán giữa lời nói và việc làm; dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm trước tập thể, biết tự chỉ trích để tiến bộ. Thực hiện nghiêm: Qui chế làm việc, nội qui trường học, đạo đức nhà giáo. 3. Cán bộ, giáo viên, nhân viên, đảng viên không ngừng học tập, nâng cao trình độ lý luận, chuyên môn, nghiệp vụ và trau dồi đạo đức cách mạng. Có biện pháp làm tốt nhất: Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo. 4. Có những giải pháp mới, tổ chức thực hiện theo nguyên lý học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội. 5. Xây dựng kế hoạch, mục tiêu, chương trình hành động ngắn hạn và dài hạn phát triển 05 phẩm chất, 10 năng lực và hoạt động giáo dục trong Chương trình giáo dục phổ thông mới: - 05 phẩm chất: Yêu nước; Chăm chỉ; Trách nhiệm; Trung thực; Nhân ái. - 10 năng lực: Tính toán; Tin học; Công nghệ; Thể chất; Thẩm mỹ; Ngoại ngữ; Khoa học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Tự chủ và tự học. - Hoạt động giáo dục bắt buộc: Trải nghiệm; Hướng nghiệp. 6. Sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị dạy học. Thực hiện công tác tài chính; chế độ, chính sách trong trường học đúng theo qui định hiện hành. 7. Tiếp tục thực hiện tốt Chương trình thành phố “5 không”, “3 có”, “4 an” và Cuộc vận động “3 hơn” của Quận ủy Hải Châu. Tăng cường Công tác phòng, chống dịch COVID- 19 theo các văn bản chỉ đạo của các cấp. 8. Thực hiện chủ đề năm học “Thắp lửa khát vọng, xây dựng hạnh phúc”, phương châm hành động “Đạo đức- Tự học- Sáng tạo- Hiệu quả” với nỗ lực và quyết tâm mới, nâng chỉ số giáo dục của nhà trường tăng nhanh theo từng năm học./. Nơi nhận: - Phòng GDTrH Sở GDĐT; - HT, PHT, CĐ, ĐTN, TB TTND, TKHĐ; - TTCM, TTVP, GVCN, tài vụ; - Lưu: VT, VP..

<span class='text_page_counter'>(23)</span>