TUAN 2 LOP 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 2 Tieáng Vieät. Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011. Chào cờ. Baøi 4 : DAÁU HOÛI – DAÁU NAËNG. I/Muïc tieâu :  Nhân biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng vàa thanh năng.  Đọc được : bẻ, bẹ  Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sách giáo khoa. II/Chuaån bò :. -Giáo viên : bảng kẻ ô li ,các vật tựa hình dấu hỏi,dấu nặng, tranh. -Học sinh : SGK, bảng chữ. III/Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : -Học sinh đọc ,viết bài : Dấu sắc 3/Dạy học bài mới : *Hoạt động của giáo viên : *TIEÁT 1 : *Hoạt động 1 :Dấu thanh hỏi -Giaùo vieân treo tranh . H : Tranh veõ ai , veõ gì? H : Caùc tieáng naøy gioáng nhau choã naøo? -Hướng dẫn gắn : dấu hỏi. -Hướng dẫn đọc : dấu hỏi. *Gheùp tieáng vaø phaùt aâm - Hướng dẫn gắn tiếng:b, e và dấu hỏi tạo thành tiếng beû - Hướng dẫn học sinh đánh vần : bờ – e be - hỏi - bẻ. - Đọc : bẻ . *Hoạt động 2 :Dấu thanh nặng H : Tranh veõ ai , veõ gì? G : Các tiếng này giống nhau ở chỗ đều có dấu thanh naëng. Ghi baûng thanh naëng noùi :teân cuûa daáu naøy laø daáu naëng. -Hướng dẫn gắn dấu nặng. -Hướng dẫn gắn tiếng :b, e và dấu nặng tạo thành tiếng beï -Hướng dẫn học sinh đánh vần : bờ – e be - nặng bẹ.Đọc : bẹ - Hướng dẫn đọc toàn bài *Trò chơi giữa tiết :. *Hoạt động của học sinh :. - Hoïc sinh quan saùt tranh. Gioû, khæ, thoû, hoã, moû. - Đều có dấu thanh hỏi. Tìm gaén daáu hoûi. Đọc cá nhân, lớp. Gaén tieáng : beû . Cá nhân, nhóm , lớp.. Quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ.. Đọc dấu nặng: cá nhân, lớp. Tìm gắn dấu nặng. Đọc cá nhân,lớp Gaén tieáng : beï . Caù nhaân . Cá nhân, nhóm , lớp..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Cá nhân, lớp. Haùt muùa. *Hoạt động 3 :Viết bảng con. -Hướng dẫn học sinh viết :Dấu hỏi, dấu nặng, bẻ, Học sinh lấy bảng con Quan saùt , theo doõi, nhaéc laïi caùch bẹ.Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn cách viết. vieát. *Nghæ chuyeån tieát: Vieát baûng con. *Tieát 2 : Haùt muùa *Hoạt động 1 :Luyện đọc: -Đọc bài tiết 1. *Hoạt động 2: Luyện viết: Cá nhân,lớp. -Hướng dẫn học sinh viết: Lấy vở tập viết. daáu hoûi, daáu naëng, Viết từng dòng. bẻ, bẹ vào vở tập viết. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 3: Luyện nói: -Chủ đề: Bẻ Haùt muùa -Treo tranh: Nhaéc laïi. H Các em thấy những gì trên bức tranh ? Hoïc sinh quan saùt -Chuù noâng daân ñang beû ngoâ ,meï ñang beû coå aùo cho beù , caùc baïn H:Các bức tranh này có gì giống nhau? ñang beû baùnh traùng chia cho nhau H:Các bức tranh này có gì khác nhau aên . -Nêu lại chủ đề. -Đều có tiếng bẻ để chỉ hoạt động *Trò chơi giữa tiết : -Mỗi người một việc. *Hoạt động 4: Đọc bài trong sách giáo khoa. Cá nhân, lớp. Haùt muùa. Cá nhân, lớp. 4/Cuûng coá : Chơi trò chơi : Tìm tiếng mới có dấu hỏi, dấu nặng : tỉ, bỉ, bị, chị... 5/Daën doø :Hoïc thuoäc baøi. ************************************. Tieáng vieät:. Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011. Baøi 5. DAÁU HUYEÀN- DAÁU NGAÕ. I/Muïc tieâu :  Nhận biết được dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã.  Đọc được : bè, bẽ.  Trả lời 2- 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sách giáo khoa. II/Chuaån bò : -Giáo viên : Tranh, các vật tựa hình dấu huyền, dấu ngã. -Học sinh :SGK, bảng con,bộ chữ cái. III/ Hoạt động dạy và học: 1/Ổn định lớp :.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh đọc dấu hỏi, dấu nặng, bẻ, bẹ. -Goïi hoïc sinh vieát daáu hoûi, daáu naëng, beû, beï . -Giáo viên viết lên bảng củ cải, nghé ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, cái kẹo. Gọi học sinh chỉ tiếng có daáu hoûi, daáu naëng . 3/ Dạy học bài mới : *Hoạt động của giáo viên Tieát 1: *Giới thiệu bài: Dấu huyền,dấu ngã. *Hoạt động 1 : Dạy dấu huyền. Treo tranh. H : Tranh veõ gì ? -Giảng tranh -> các tiếng giống nhau đều có dấu huyeàn. -Ghi baûng : (\ ) : noùi teân daáu naøy laø daáu huyeàn. -Đọc dấu huyền. Hướng dẫn học sinh đặt cây thước nghiêng trái lên mặt bàn để có biểu tượng về dấu huyền. -Hướng dẫn học sinh gắn dấu huyền. -Hướng dẫn học sinh đọc : dấu huyền. *Hoạt động 2 :Dạy dấu ngã. Treo tranh . H : Tranh veõ gì,veõ ai ? G :Các tiếng trong các bức tranh này đều giống nhau laø coù thanh ngaõ. -Ghi baûng : daáu ngaõ ;noùi teân daáu naøy laø daáu ngaõ. -Hướng dẫn học sinh đọc : dấu ngã. -Hướng dẫn học sinh gắn dấu ngã. Nhận xét, sửa sai. *Trò chơi giữa tiết : *Hoạt động 3:Hướng dẫn ghép chữ và phát âm. +Hướng dẫn ghép b , e,\ , tạo tiếng bè -Hướng dẫn học sinh đánh vần : bờ – e – be – huyền – beø. -Ghi baûng : beø . -Hướng dẫn đọc : bè . +Hướng dẫn ghép b, e, dấu ngã tạo thành tiếng bẽ. -Hướng dẫn học sinh đánh vần : bờ –e –be- ngãbẽ. -Ghi baûng : beõ. -Hướng dẫn đọc : bẽ. -Đoc mẫu toàn bài. *Hoạt động 4 : Viết bảng con.. *Hoạt động của học sinh Nhắc đề bài. Hoïc sinh quan saùt tranh Dừa ,mèo,cò ,gà.. Cá nhân, lớp. Thực hành đặt thước nghiêng trái để tạo dấu huyền. Laáy daáu huyeàn. Đọc cá nhân, nhóm, lớp.. Beù ñang veõ, goã ,voõ , voõng.. Cá nhân, lớp. Hoïc sinh gaén daáu ngaõ. Haùt muùa .. Gaén : beø Cá nhân, nhóm , lớp.. Cá nhân ,lớp . Gaén : beõ . Cá nhân, nhóm, lớp..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết : dấu huyeàn, daáu ngaõ, beø, beõ. Nhận xét, sửa sai. *Nghæ chuyeån tieát. TIEÁT 2: *Hoạt động 1:Luyện đọc. -Gọi học sinh đọc bài vừa ôn. *Hoạt động 2 :Luyện viết. -Giáo viên viết mẫu vào khung và hướng dẫn cách vieát: daáu huyeàn, daáu ngaõ, beø, beõ. -Quan sát, nhắc nhở. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Trò chơi giữa tiết : *Hoạt động 3 :Luyện nói. Chủ đề :”bè” Treo tranh. H : Tranh veõ gì ? H : Bè đi trên cạn hay dưới nước ? G : Beø goàm caùc maûng caây keát laïi thaû treân sông,thuyền đóng bằng gỗ dùng để chở hàng, chở khaùch. H : Những người trong tranh đang làm gì? H : Em đã thấy cái bè chưa ? -Nêu lại chủ đề : bè. *Hoạt động 4: Đọc bài trong SGK. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp Laáy baûng con.. Hoïc sinh vieát vaøo baûng con.. Đọc cá nhân, lớp. Lấy vở Tập viết Viết từng dòng vào vở.. Haùt muùa. Hoïc sinh thaûo luaän -Beø,caây, soâng. -Dưới nước. -Choáng beø, ngoài treân beø. Học sinh tự trả lời. Cá nhân, lớp.. 4/ Cuûng coá: -Thi tìm tiếng mới có dấu huyền, dấu ngã. 5/ Daën doø: Hoïc baøi : daáu huyeàn, daáu ngaõ.. Toán. Baøi 5 : LUYEÄN TAÄP. I/Muïc tieâu : - Giuùp hoïc sinh nhaän bieát hình vuoâng, hình tam giaùc, hình troøn. - Ghép các hình đã biết thành hình mới. I/ Chuaåän bò : - Giaùo vieân :Moät soá hình vuoâng, hình tam giaùc,hình troøn , - Học sinh : SGK, Bộ học toán. III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Giáo viên cho học sinh lên lựa hình tam giác trong các hình?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Goïi hoïc sinh tìm 1 soá vaät coù hình tam giaùc ? - Goïi hoïc sinh leân baûng veõ hình tam giaùc ? 3/ Dạy học bài mới : *Hoạt động của giáo viên *Hoạt động của học sinh Nhắc đề: cá nhân. *Giới thiệu bài : Luyện tập. Laáy SGK,Buùt chì maøu. *Hoat động 1 : Tô màu vào các hình. Baøi 1 : Cho hoïc sinh duøng caùc maøu khaùc nhau để tô màu vào các hình. Caùc hình vuoâng toâ cuøng moät maøu, -Giáo viêu yêu cầu học sinh thực hiện caùc hình troøn toâ cuøng moät maøu, caùc hình tam giaùc toâ cuøng moät maøu. Lấy bộ học toán :hình vuông,hình tam giaùc. *Hoạt động 2 :Ghép hình. Bốn nhóm cử đại diện thi ghép. a b. c. Thi ñua gheùp caù nhaân: Baøi 2 : - Hướng dẫn học sinh ghép hình:tròn, vuông. - HS quan saùt. - HS laøm vieäc nhoùm. 4/Cuûng coá: Yêu cầu học sinh thi đua tìm hình vuông,hình tròn, hình tam giác trong các đồ vật có trong phoøng hoïc, trong nhaø, xung quanh... 5/Daën doø:Taäp veõ caùc hình.. Tù nhiªn x· héi. CHÚNG TA ĐANG LỚN. I/ Muïc tieâu : - Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng, và sự hiểu biết ủa bản thaân. II/ Chuaån bò : -Giaùo vieân :Tranh. -Hoïc sinh :SGK. III/Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/Ổn định lớp : 2/Dạy học bài mới : *Hoạt động của giáo viên *Hoạt động của học sinh *Khởi động : Trò chơi vật tay..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Yeâu caàu hoïc sinh chôi theo nhoùm. G : Các em có cùng độ tuổi nhưng có em khoûe hôn, coù em yeáu hôn, coù em thaáp hơn...hiện tượng đóù nói lên điều gì ?Bài học hôm nay cô sẽ giới thiệu điều đó với caùc em. *Hoạt động 1 : Sức lớn của cơ thể thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết. -Hướng dẫn học sinh quan sát tranh trong SGK. - Gợi ý một số câu hỏi; + Những hình nào cho biết sự lớn lên của em bé từ lúc còn nằm ngửa đến lúc biết đi, biết nói, biết chơi với bạn. + Hai bạn đang làm gì? Các bạn đó muốn bieát ñieàu gì ? + Em bé bắt đầu tập làm gì ? So với lúc mới biết đi em bé đã biết thêm điều gì? * Keát luaän *Hoạt động 2 :Sự lớn lên có thể giống nhau hoặc khác nhau. -Hướng dẫn học sinh thực hành theo nhóm 2. *Kết luận :Sự lớn lên của các em có thể giống nhau hoặc khác nhau. Các em cần chú ý ăn uống điều độ, giữ gìn sức khỏe, không ốm đau sẽ chóng lớn.. HS chôi. Hoïc sinh laáy SGK. Thảo luận nhóm 2 : Nói với nhau về những điều đã quan sát được. Học sinh trả lời: -Chỉ và nói về từng hình để thấy em bé ngày càng biết vận động nhieàu hôn. -...Đang cân, đo. Để biết chiều cao vaø caân naëng. -Đang tập đếm, biết thêm nhiều ñieàu. Nhaéùc laïi keát luaän . Thực hành đo và nhận xét sự khaùc nhau cuûa moãi cô theå. Nhaéc laïi keát luaän.. 4/ Cuûng coá , daën doø Nx tieát hoïc. Tieáng vieät. Thứ tư ngày 24 tháng 8 năm 2011. Baøi 6 : BE –BEÙ - BEØ – BEÕ – BEÛ – BEÏ. I/Muïc tieâu :  Nhận biết được các âm, chữ e, b và dấu thanh : dấu huyền , dấu ngã , dấu hỏi, dấu sắc , daáu naëng.  Đọc được : be, kết hợp với các dấu thanh : be, bè,bé, bẻ , bẽ. Bẹ..  Tô được e, b, bé và các dấu thanh II/ Chuaån bò : -Giaùo vieân :Baûng oân, tranh . -Học sinh :SGK , bảng con, Bộ chữ . III/Hoạt động dạy và học: 1/Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 1 em leân baûng vieát daáu:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2 em đọc tiếng - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên TIEÁT 1 : *Giới thiệu bài : Ôn tập. *Hoạt động 1 : Đọc âm, dấu và ghép tiếng. -Hướng dẫn học sinh ghép b –e tạo thành tiếng : be -Treo baûng oân . -Ghép : be với các dấu thanh tạo thành tiếng. -Giáo viên viết bảng.Luyện đọc cho học sinh. Chỉnh sửa cách phát âm. *Trò chơi giữa tiết : *Hoạt động 2 :viết bảng con. -Giaùo vieân vieát maãu leân baûng, nhaéc laïi quy trình vieát : be ,beø, beù, beû ,beõ, beï. Löu yù ñieåm ñaët buùt. -Nhận xét, sửa sai. *Nghæ chuyeån tieát : TIEÁT 2 : *Hoạt động 1 :Luyện đọc. -Học sinh đọc lại bài ôn tiết 1. -Giáo viên quan sát, sửa sai . -Hướng dẫn học sinh lấy SGK. -Giới thiệu để học sinh tìm hiểu nêu tên tranh. -Hướng dẫn học sinh quan sát tranh be bé. H : Em beù ñang laøm gì ? Keå ra ? G : Thế giới đồ chơi của trẻ em là sự thu nhỏ lại của thế giới có thực mà chúng ta đang sống. Vì vaäy tranh coù teân laø be beù. Chuû nhaân cuõng be beù, đồ vật cũng be bé, xinh xinh. -Giáo viên đọc mẫu : be bé. *Hoạt động 2: Luyện viết. -Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn cách viết : be , beø ,beù,beû, beõ , beï. -Giáo viên theo dõi, sửa sai. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Trò chơi giữa tiết : *Hoạt động 3 :Luyện nghe, nói. -Cho hoïc sinh xem caùc tranh theo chieàu doïc 2 tranh 1 để phát hiện ra các từ : dê/ dế, dưa /dừa, coû/ coï, voù /voõ.. *Hoạt động của học sinh Nhắc đề. Gaén baûng :be Đọc : b – e – be: cá nhân, nhóm ,lớp. Gaén baûng : be, beø, beù, beû, beõ ,beï. Đọc cá nhân, lớp. Haùt muùa. Laáy baûng con. Viết chữ lên không cho định hình trong trí nhớ. Vieát baûng con. Cá nhân. nhóm, lớp. Học sinh mở sách. Học sinh đọc tên các tranh, đọc bài. Quan saùt. Em bé đang chơi đồ chơi : nhà, thuyền, đồ đạc nấu ăn, dụng cuï chôi theå thao nhö nhaûy daây, bóng đá... Đọc cá nhân, nhóm, lớp. Lấy vở tập viết. Hoïc sinh neâu laïi caùch vieát . Viết bài vào vở. Haùt muùa . Quan saùt tranh, nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> H : Tranh veõ gì ? Phaùt trieån noäi dung luyeän noùi; H : Em đã nhìn thấy các con vật, các loại quả, đồ vật ...này chưa ?Em thấy ở đâu ? H : Em thích nhaát tranh naøo, taïi sao ? H : Trong các bức tranh, bức nào vẽ người ? Người này làm gì? *Chôi troø chôi : Giaùo vieân treo tranh, yeâu caàu hoïc sinh laáy daáu gắn đúng dưới mỗi bức tranh.. Học sinh trả lời.. Học sinh trả lời theo ý thích cuûa mình. -Tranh cuối cùng vẽ người. Người này đang tập võ. -Thi ñua 4 nhoùm leân gaén, moãi nhóm gắn dấu dưới 2 hình.. 4/ Củng cố :Thi đua tìm tiếng có dấu thanh vừa ôn. 5/Daën doø : Hoc thuoäc baøi, tìm caùc tieáng coù daáu thanh : saéc, huyeàn, hoûi, ngaõ, naëng. Toán:. Baøi 6 : CAÙC SOÁ 1, 2, 3. I/ Muïc tieâu: - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2 ,3; biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại:3, 2 ,1: biết thứ tự cửa các số 1,2,3. II/ Chuaån bò: -Giaùo vieân: Maãu vaät, soá 1, 2, 3, saùch giaùo khoa. -Học sinh: Sách giáo khoa, bảng con, bộ đồ dùng học toán. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ -Goïi 3 em leân baûng nhaän bieát hình vuoâng , hình troøn vaø hình tam giaùc . - GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động 1: Dạy số 1. -Gaén leân baûng: 1 con chim. H: Coù maáy con chim? -Gaén 1 boâng hoa. H: Coù maáy boâng hoa? -Gaén 1 chaám troøn. H: Coù maáy chaám troøn? -Gaén 1 con tính. H: Coù maáy con tính? +H: Các mẫu vật trên mỗi loại đều có mấy cái? -Goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùc maãu vaät. +G: Các mẫu vật đều có 1, ta dùng số 1 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó. -Giới thiệu: Số một viết bằng chữ số một -> Ghi bảng: 1 -> Đọc số 1. -Giới thiệu số 1 in, 1 viết.. ...coù 1 con chim. ...coù 1 boâng hoa. ...coù 1 chaám troøn. ...coù 1 con tính. ...1 1 con chim, 1 boâng hoa.... Đọc cá nhân. So saùnh..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Gọi học sinh đọc số một. *Hoạt động 2: Dạy số 2. -Gaén 2 quaû cam. H: Coù maáy quaû cam? -Gaén 2 con thoû. H: Coù maáy con thoû? -Gaén 2 chaám troøn. H: Coù maáy chaám troøn? -Gaén 2 con tính. H: Coù maáy con tính? -Gọi học sinh đọc lại các mẫu vật. +H: Mỗi vật đều có số lượng là mấy? -Giới thiệu ta dùng số 2 để chỉ số lượng của các mẫu vật trên. -Ghi bảng 2, đọc số 2. -Giới thiệu số 2 in, 2 viết. -Gọi đọc số 2. *Hoạt động 3: Dạy số 3. -Gaén 3 con meøo. H: Coù maáy con meøo? -Gaén 3 caùi laù. H: Coù maáy caùi laù? -Gaén 3 chaám troøn. H: Coù maáy chaám troøn? -Gaén 3 con tính. H: Coù maáy con tính? -Gọi đọc lại các mẫu vật. +H: Mỗi mẫu vật đều có mấy cái? +G: Các mẫu vật đều có 3, ta dùng số 3 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó. -Giới thiệu và ghi bảng: 3 -> Đọc số 3. -Giới thiệu và phân tích 3 in, 3 viết. *Trò chơi giữa tiết: -Gaén leân baûng 1 hình vuoâng. H: Coù maáy hình vuoâng? -> Ghi số tương ứng (1). -Gaén leân baûng 2 hình vuoâng. H: Coù maáy hình vuoâng? -> Ghi số tương ứng (2). -Gaén leân baûng 3 hình vuoâng. H: Coù maáy hình vuoâng? -> Ghi số tương ứng (3). -Hướng dẫn đếm 1, 2 ,3. -Tương tự gắn ngược lại 3 hình vuông, 2 hình vuông, 1 hình vuông. H: Và ghi số tương ứng? -Hướng dẫn đếm 3 ,2 ,1 *Hoạt động 4: Vận dụng thực hành -Đếm các mẫu vật trong bài. -Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1. -Hướng dẫn viết. Baøi 2: Goïi, neâu yeâu caàu. -Quan sát nhắc nhở học sinh viết số thích hợp.. Đọc cá nhân. ...2 quaû cam. ...2 con thoû. ...2 chaám troøn. ...2 con tính. 2 quaû cam, 2 con thoû... ...2. Đọc cá nhân. So saùnh. Đọc cá nhân. ...3 con meøo. ...3 caùi laù. ...3 chaám troøn. ...3 con tính. Caù nhaân. ...3. Đọc cá nhân. So saùnh. Muùa haùt. ...1 hình vuoâng. ...2 hình vuoâng. ...3 hình vuoâng. Đếm cá nhân. 3, 2, 1 Đếm cá nhân. Cá nhân quan sát tự nêu: 1 con chim. Vieát caùc soá 1 ,2 ,3 Viết từng dòng Vieát soá vaøo oâ troáng. Laøm baøi taäp 2. Ghi nhanh số lượng của.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu. -Hướng dẫn học sinh làm bài.. mỗi đối tượng -2 bong boùng, 3con gaø, 1con rùa ,3 đồng hồ Viết số hoặc vẽ chấm tròn thích hợp. +H: Nhaän daïng hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc (Hoïc sinh leân chæ vaø neâu teân hình). +H: Tìm các đồ vật có hình vuông, hình tròn, hình tam giác (Hình vuông: Khăn mùi xoa...; hình tròn: bánh xe...; hình tam giác: cờ luân lưu...) 4/ Cuûng coá: -Thu baøi chaám, nhaän xeùt. -Trò chơi: Tìm gắn số, mẫu vật tương ứng. 5/ Daën doø: Veà oân laïi baøi.. Đạo đức:EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (T2) I/ Muïc tieâu:. - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. - Biết tên trường ,lơp, tên thầy,cô giáo,một số bạn bè trong lớp. - Bước đầu biết giới thiệu về tên mình ,những điều mình thích trước lớp - II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Tranh.bài hát :Em yêu trường em, đi học, trường em. - Học sinh: Vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài: Em là học sinh lớp Một. Nhắc đề bài. *Hoạt động 1: QS và kể chuyện theo tranh (bài tập 4). -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc tranh baøi taäp 4 vaø chuaån bò keå theo tranh. Keå chuyeän theo nhoùm. - Mời 2 – 3 học sinh kể trước lớp. Keå caù nhaân. - Kể lại chuyện: Vừa kể vừa chỉ vào từng tranh. +Tranh 1:Ñaây laø baïn Mai. Mai 6 tuoåi Năm nay Mai vào lớp Một.Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai ñi hoïc. +Tranh 2 : Mẹ đưa Mai đến trường. Trươàng Mai thật là đẹp. Cô giáo tươi cười đón em và các bạn vào lớp. +Tranh 3 : Ở lớp Mai được cô giáo dạy bảo bao điều mới lạ. Rồi đây em sẽ biết đọc ,biết viết, biết làm toán nữa.Em sẽ tự đọc được truyện, đọc báo, viết được thư cho boá khi boá... Mai seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan. +Tranh 4 :Mai có thêm nhiều bạn mới cả bạn trai lẫn bạn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> gaùi +Tranh 5 : Về nhà Mai kể với bố mẹ về trường lớp mới.Cả nhà đều vui:Mai là học sinh lớp 1 rồi. *Trò chơi giữa tiết : *Hoạt động 2 : Kết luận. -Giaùo vieân giaûng giaûi ruùt ra keát luaän: +Trẻ em có quyền có họ tên,có quyền được đi học. +Chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành học sinh lớp Moät. +Chúng ta sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng là học sinh lớp Một.. Đọc thơ về chủ đề :”Trường em” Hát các bài hát ở phần chuẩn bị Nhaéc laïi keát luaän:caù nhaân (coù thể nhắc từng ý).. 4/Cuûng coá : - Giáo dục học sinh biết yêu quý bạn bè,thầy giáo,cô giáo, trường lớp.Biết tự hào mình là học sinh lớp Một. 5/Daën doø : - Thực hiện các hành vi thể hiện mình xứng đáng là học sinh lớp Một. - Về nhà kể lại chuyện cho mọi người cùng nghe.. Toán:. Baøi 6 : CAÙC SOÁ 1, 2, 3. I/ Muïc tieâu: - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2 ,3; biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại:3, 2 ,1: biết thứ tự cửa các số 1,2,3. II/ Chuaån bò: -Giaùo vieân: Maãu vaät, soá 1, 2, 3, saùch giaùo khoa. -Học sinh: Sách giáo khoa, bảng con, bộ đồ dùng học toán. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ -Goïi 3 em leân baûng nhaän bieát hình vuoâng , hình troøn vaø hình tam giaùc . - GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động 1: Dạy số 1. -Gaén leân baûng: 1 con chim. H: Coù maáy con chim? -Gaén 1 boâng hoa. H: Coù maáy boâng hoa? -Gaén 1 chaám troøn. H: Coù maáy chaám troøn? -Gaén 1 con tính. H: Coù maáy con tính? +H: Các mẫu vật trên mỗi loại đều có mấy cái? -Goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùc maãu vaät. +G: Các mẫu vật đều có 1, ta dùng số 1 để chỉ số lượng của. ...coù 1 con chim. ...coù 1 boâng hoa. ...coù 1 chaám troøn. ...coù 1 con tính. ...1 1 con chim, 1 boâng hoa....

<span class='text_page_counter'>(12)</span> mỗi nhóm đồ vật đó. -Giới thiệu: Số một viết bằng chữ số một -> Ghi bảng: 1 -> Đọc số 1. -Giới thiệu số 1 in, 1 viết. -Gọi học sinh đọc số một. *Hoạt động 2: Dạy số 2. -Gaén 2 quaû cam. H: Coù maáy quaû cam? -Gaén 2 con thoû. H: Coù maáy con thoû? -Gaén 2 chaám troøn. H: Coù maáy chaám troøn? -Gaén 2 con tính. H: Coù maáy con tính? -Gọi học sinh đọc lại các mẫu vật. +H: Mỗi vật đều có số lượng là mấy? -Giới thiệu ta dùng số 2 để chỉ số lượng của các mẫu vật trên. -Ghi bảng 2, đọc số 2. -Giới thiệu số 2 in, 2 viết. -Gọi đọc số 2. *Hoạt động 3: Dạy số 3. -Gaén 3 con meøo. H: Coù maáy con meøo? -Gaén 3 caùi laù. H: Coù maáy caùi laù? -Gaén 3 chaám troøn. H: Coù maáy chaám troøn? -Gaén 3 con tính. H: Coù maáy con tính? -Gọi đọc lại các mẫu vật. +H: Mỗi mẫu vật đều có mấy cái? +G: Các mẫu vật đều có 3, ta dùng số 3 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó. -Giới thiệu và ghi bảng: 3 -> Đọc số 3. -Giới thiệu và phân tích 3 in, 3 viết. *Trò chơi giữa tiết: -Gaén leân baûng 1 hình vuoâng. H: Coù maáy hình vuoâng? -> Ghi số tương ứng (1). -Gaén leân baûng 2 hình vuoâng. H: Coù maáy hình vuoâng? -> Ghi số tương ứng (2). -Gaén leân baûng 3 hình vuoâng. H: Coù maáy hình vuoâng? -> Ghi số tương ứng (3). -Hướng dẫn đếm 1, 2 ,3. -Tương tự gắn ngược lại 3 hình vuông, 2 hình vuông, 1 hình vuông. H: Và ghi số tương ứng? -Hướng dẫn đếm 3 ,2 ,1 *Hoạt động 4: Vận dụng thực hành -Đếm các mẫu vật trong bài. -Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1. -Hướng dẫn viết.. Đọc cá nhân. So saùnh. Đọc cá nhân. ...2 quaû cam. ...2 con thoû. ...2 chaám troøn. ...2 con tính. 2 quaû cam, 2 con thoû... ...2. Đọc cá nhân. So saùnh. Đọc cá nhân. ...3 con meøo. ...3 caùi laù. ...3 chaám troøn. ...3 con tính. Caù nhaân. ...3. Đọc cá nhân. So saùnh. Muùa haùt. ...1 hình vuoâng. ...2 hình vuoâng. ...3 hình vuoâng. Đếm cá nhân. 3, 2, 1 Đếm cá nhân. Cá nhân quan sát tự nêu: 1 con chim. Vieát caùc soá 1 ,2 ,3.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Viết từng dòng Baøi 2: Vieát soá vaøo oâ troáng. Goïi, neâu yeâu caàu. Laøm baøi taäp 2. -Quan sát nhắc nhở học sinh viết số thích hợp. Ghi nhanh số lượng của Baøi 3: mỗi đối tượng Goïi neâu yeâu caàu. -2 bong boùng, 3con gaø, -Hướng dẫn học sinh làm bài. 1con rùa ,3 đồng hồ Viết số hoặc vẽ chấm tròn thích hợp. +H: Nhaän daïng hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc (Hoïc sinh leân chæ vaø neâu teân hình). +H: Tìm các đồ vật có hình vuông, hình tròn, hình tam giác (Hình vuông: Khăn mùi xoa...; hình tròn: bánh xe...; hình tam giác: cờ luân lưu...) 4/ Cuûng coá: -Thu baøi chaám, nhaän xeùt. -Trò chơi: Tìm gắn số, mẫu vật tương ứng. 5/ Daën doø: Veà oân laïi baøi. Thứ năm ngày 25 tháng 8 năm 2011. Tieáng vieät: Baøi 7 : EÂ – V. I/ Muïc tieâu: -Học sinh đọc được ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng. - Viết được e, v, bê, be ( Viết được 1/ 2) số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập 1. - Luyện nói 2- 3 câu theo chủ đề : Bế , bé II/ Chuaån bò: -Giaùo vieân: Tranh. -Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh đọc viết: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ -Đọc bài SGK 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Tieát 1: - Nhắc đề bài *Giới thiệu bài: ê – v. *Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm. - Hoïc sinh quan saùt tranh -Treo tranh: - Con beâ +H: Tranh veõ con gì? - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Giới thiệu bảng và ghi bảng: ê. - Hoïc sinh so saùnh eâ vaø e. -So saùnh: eâ vaø e +Gioáng: Neùt khuyeát luøn. +Khaùc: eâ coù daáu muõ. - Caù nhaân, nhoùm -Hướng dẫn phát âm ê (Miệng mở hẹp)..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Hướng dẫn gắn b, ê tạo tiếng bê. +H: Tiếng bê có âm gì đứng trước, âm gì đứng sau? -Hướng dẫn học sinh đánh vần: bờ – ê – bê. -Gọi học sinh đọc: bê. -Treo tranh: +H: Tranh veõ con gì? -Giới thiệu bảng và ghi bảng: v. -Hướng dẫn phát âm v. -Hướng dẫn gắn v, e tạo tiếng ve. +H: Haõy phaân tích tieáng ve ? -Hướng dẫn học sinh đánh vần: vờ – e – ve. -Gọi học sinh đọc: ve. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 2: Viết bảng con. -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: eâ, v, beâ, ve (Neâu caùch vieát).. -Giáo viên nhận xét, sửa sai. *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc. -Học sinh đọc bài tiết 1. -Treo tranh giới thiệu các tiếng: bê, bề, bế, ve, veø, veõ. +H: Tìm và chỉ các âm, chữ vừa học? -Gọi học sinh đọc các tiếng (Có thể kết hợp phaân tích tieáng). -Cho hoïc sinh xem tranh. +H: Tranh veõ gì? -Giới thiệu câu ứng dụng: Bé vẽ bê. +H: Tìm tiếng trong câu có âm vừa học? -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng. *Hoạt động3: Luyện viết. -Giáo viên viết mẫu vào khung và hướng daãn caùch vieát: eâ, v, beâ, ve. -Cho hoïc sinh vieát -Giáo viên quan sát, nhắc nhờ. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 4: Luyện nói theo chủ đề: Bế. -Gaén baûng: beâ. - b đứng trước, ê đứng sau. - Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Ve. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Gaén baûng ve. - v đứng trước, e đứng sau. - Đọc cá nhân. -Đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Haùt muùa. -Laáy baûng con. -eâ: Neùt khuyeát luøn vaø daáu muõ. -v: Nét móc 2 đầu nối nét nét thắt. -beâ: b noái neùt e lia buùt vieát daáu muõ -ve: v nối nét viết chữ e. - Hoïc sinh vieát baûng con. - Haùt muùa.. - Đọc cá nhân, lớp. - Quan saùt tranh. - Lên bảng dùng thước tìm và chỉ âm vừa mới học. -Học sinh lần lượt đọc .. - Beù veõ beâ. - veõ, beâ. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Lấy vở tập viết. - Hoïc sinh quan saùt - Học sinh viết từng dòng.. - Nhắc đề..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> beù. - Treo tranh: + H: Tranh veõ gì? + H: Ai ñang beá beù? + H: Em beù vui hay buoàn? Taïi sao? + H: Mẹ thường làm gì khi bế bé? Còn em bé làm nũng với mẹ như thế nào? Mẹ rất vaát vaû, chaêm soùc chuùng ta, chuùng ta phaûi laøm gì cho meï vui? -Nhắc lại chủ đề: Bế bé. *Hoạt động 5: Đọc bài trong sách giáo khoa.. - Quan sát và trả lời câu hỏi. - Meï, beù. - Meï. - Học sinh tự trả lời.. Đọc cá nhân, lớp. Đọc cá nhân, lớp.. 4/ Củng cố, dặn dò:- Chơi trò chơi tìm tiếng mới có ê, v: tế, về, nể, vở...> Về học thuoäc baøi eâ,. Toán. Baøi 7 : LUYEÄN TAÄP. I/Muïc tieâu : - Học sinh nhận biết số lượng : 1, 2, 3. - Học sinh biết đọc , viết , đếm các số1, 2, 3. - Giáo dục học sinh yêu thích môn toán. II/Chuaån bò : -Giáo viên :SGK , tờ bìa có ghi số. -Hoïc sinh : SGK III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/Ổn định lớp : 2/Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi hoïc sinh leân baûng vieát soá :1, 2, 3 -Gọi học sinh đếm : 1 , 2 ,3- 3, 2 ,1 -Cả lớp thực hiện gắn số : 1 2 3 – 3 2 1 . 3/Dạy học bài mới : *Hoạt động của giáo viên *Giôíù thieäu baøi : Luyeän taäp. *Hoạt động 1 :Nhận xét tranh viết số tương ứng. Baøi 1 : Tập cho học sinh đọc thầm nội dung và nêu yeâu caàu cuûa baøi. Hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết quả theo hàng, bắt đầu từ hàng trên cùng. Đọc : Hai hình vuông. Viết số 2.Đọc ba hình tam. *Hoạt động của học sinh Nhắc đề.. Tìm soá -Hoïc sinh laøm baøi.. -Trao đổi từng cặp.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> giaùc.Vieát soá 3. Moät caùi nhaø. Vieát soá 1. *Hoạt động 2 :Thứ tự dãy số. Baøi 2 : Gọi học sinh đọc từng dãy số. *Hoạt động 3 : Củng cố cấu tạo số. -Höông daãn hoïc sinh quan saùt tranh trong SGK : + Moät nhoùm coù 2 hình vuoâng. + Moät nhoùm coù 1 hình vuoâng. + Caû hai nhoùm coù 3 hình vuoâng.. Đọc số Đọc cá nhân :1, 2 ,3 1 ,2 ,3 – 3 , 2 ,1. Quan saùt vaø neâu yeâu caàu cuûa bài toán. Vieát soá 2 Vieát soá 1 Vieát soá 3 Neâu caù nhaân :”Hai vaø moät laø ba, moät vaø hai laø ba” Viết số theo thứ tự 1 ,2 ,3;,3 , 2 ,1. *Hoạt động 4 :Viết số theo thứ tự Hướng dẫn học sinh viết số thứ tự đã có 4/ Cuûng co,á daën doø Chơi trò chơi : Nhận biết số lượng.. Giáo viên giơ tờ bìa có vẽ : 1, 2 ,3 chấm tròn. Học sinh thi đua giơ các tờ bìa tương ứng : 1 ,2 ,3 .. Thuû coâng BAØi 2 : XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I/ Muïc tieâu: - Biết cách xé, dán hình chữ nhật. - Xé , dán đượcc hình chữ nhật. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có theå chöa phaúng. II/ Chuaån bò: -Giaùo vieân: Giaáy maøu, vaät maãu, duïng cuï hoïc thuû coâng. -Hoïc sinh: Duïng cuï hoïc thuû coâng. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra duïng cuï: -Kieåm tra duïng cuï hoïc thuû coâng cuûa hoïc sinh. 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận Quan sát xung quanh lớp tìm đồ vật hình chữ nhật. xét trong lớp. ...bảng đen, cửa sổ, cửa ra vào. -Tìm vật mẫu có dạng hình chữ nhật, Laéng nghe. +G: GV nhaän xeùt cuûng coá *Hoạt động 2: Xé dán hình chữ nhật. -Cho học sinh quan sát vật mẫu hình chữ nhật có Quan saùt hình maãu, nhaän xeùt vaät maãu. caïnh 12 oâ, 6 oâ. -Vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ -Treo các công đoạn, hỏi: nhaät caïnh 12 oâ, 6 oâ. +Nêu bước 1. -Xé rời hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy +Nêu bước 2. maøu..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 4: Thực hành. Thực hiện xé hình chữ nhật theo -Hướng dẫn học sinh thực hiện, quan sát nhắc nhở. nhóm, nhắc nhở lẫn nhau. Trình bày -Hướng dẫn trình bày sản phẩm. vào vở. -Giaùo vieân nhaän xeùt 4/ Cuûng coá: -Goïi hoïc sinh neâu laïi qui trình. -Thu chaám, nhaän xeùt. 5/ Dặn dò: Dặn học sinh về khoe sản phẩm với gia đình.. Taäp vieát:. Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 08 n¨m 2011. Baøi 1 : TOÂ CAÙC NEÙT CÔ BAÛN. I/ Muïc tieâu : v Học sinh biết được các nét cơ bản theo vë tËp viÕt 1 ,tËp 1 II/ Chuaån bò : v Giáo viên :Kẻ bảng ô li, chữ mẫu. v Học sinh : bảng con, vở ,bút. III/Hoạt động dạy và học bài mới: 1/ Ổn định lớp : 2/Kieåm tra baøi cuõ : v Kiểm tra dụng cụ học tập, vở... v Học sinh lấy vở, bút chì, bảng con.. 3/Bài mới : *Hoạt động dạy và học *Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài : GV ghi đầu bài lên baûng Hoạt động 1 :Đọc tên các nét Học sinh nhắc đề bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc Cá nhân , lớp. teân caùc neùt. Hoạt động 2 :Tập viết các nét - Phân tích cấu tạo : Giáo viên hướng Học sinh quan sát, nêu lại cách viết. dẫn qui trình viết từng nét,viết mẫu. Nét ngang :Đặt bút kéo từ trái sang phaûi. Nét thẳng :Đặt bút từ trên kéo xuống dưới... Hoïc sinh vieát baûng con. -Hướng dẫn học sinh viết bảng con caùc neùt cô baûn. Haùt muùa *Nghỉ giữa tiết : Hoạt động 3 :Viết bài vào vở tập viết -Hướng dẫn học sinh cách viết vào vở: Lấy vở tập viết..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Cách 1 ô viết 1 nét, 1 dòng viết được 3 Theo dõi neùt. -Hướng dẫn học sinh cách cầm bút, tư theá ngoài vieát . Moät hoïc sinh nhaéc laïi. -Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở. Học sinh viết từng dòng. -Giaùo vieân quan saùt theo doõi, uoán naén. 4/ Cuûng coá : -Thi vieát caùc neùt : 4 hoïc sinh leân baûng vieát caùc neùt. 5/Dặn dò : Tập viết thêm và rèn chữ.. Taäp vieát:. E – B – BEÙ. I/ Muïc tieâu: - Tô và viết được các chữ : e, b, bé theo vở tập viết 1 tập 1. II/ Chuaån bò: -Giáo viên: Chữ mẫu. -Học sinh: Vở, bút ,bảng con... III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Giaùo vieân hoûi hoïc sinh teân caùc neùt cô baûn. 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn phân tích cấu tạo chữ. Cho học sinh xem chữ mẫu. H: Chữ e gồm những nét nào? -Học sinh trả lời : 1nét thắt Cao maáy doøng li? - Cao 2 doøng li. Điểm đặt bút, dừng bút? - Đặt bút ở giữa dòng li 1, dừng ở giữa dòng li 1. H: Chữ b gồm những nét nào? ..-Neùt khuyeát treân vaø neùt - Cao maáy doøng li? thaét. Điểm đặt bút, dừng bút? -Cao 5 doøng li. -Đặt bút ở đường li thứ 2, H: Học sinh phân tích chữ bé? dừng ở đường li thứ 3. Cao maáy doøng li? -Chữ bé co chữ ù b , chữ e và Nói cách viết chữ bé daáu saéc . -Cao 5 doøng li. - Khi viết thì viết chữ b nối nét với chữ e. *Hoạt động 2: HD học sinh viết bảng con. -Giáo viên viết mẫu. Nêu qui trình viết chữ -Hoïc sinh laéng nghe e, b, beù..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Vieát treân khoâng e, b, beù. -Lần lượt viết vào bảng con Muùa haùt.. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết -Yeâu caàu hoïc sinh vieát 1 doøng e, 1 doøng b, 1 Laéng nghe. doøng beù. Viết bài vào vở. -Quan sát, nhắc nhở.... 4/ Củng cố, dặn dò: - Thu chấm , nhân xét-Về rèn viết cho đẹp.. Toán. Baøi 8: CAÙC SOÁ 1, 2, 3, 4, 5.. I/ Muïc tieâu: -Học sinh biết đươcj số lượngcác nhóm đồ vậttừ 1 đến 56,biết đọc ,viết,các số 4, số 5, đếm được các ssố từ 1 đến 5và đọc theo thứ tự ngược lại II/ Chuaån bò: -Giáo viên: Mẫu vật, chữ số 1, 2, 3, 4, 5. -Học sinh: Sách giáo khoa, bảng con, bộ học toán. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên nêu các nhóm có từ 1 đến 3 đồ vật. Học sinh viết số tương ứng -Giáo viên giơ 1, 2, 3, 1... ngón tay. Học sinh nhìn số ngón tay của giáo viên để đọc 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Nhắc đề: Cá nhân. *Giới thiệu bài: Các số 1, 2, 3, 4, 5. *Hoạt động 1: Dạy số 4. -Giaùo vieân gaén 4 con meøo. Hoûi coù maáy con 4 con meøo. meøo? 4 caùi laù. -Gaén 4 caùi laù. Hoûi coù maáy caùi laù? 4 chaám troøn. -Gaén 4 chaám troøn. Hoûi coù maáy chaám troøn? -Gọi học sinh đọc lại các mẫu vật. 4 con meøo, 4 caùi laù, 4 chaám troøn. H: Mỗi mẫu vật trên đều có mấy? 4 G: Các mẫu vật đều có 4, dùng số 4 để chỉ số lượng của mỗi mẫu vật đó. -Giới thiệu và ghi bảng: Số 4, đọc 4. Đọc cá nhân, nhóm, lớp: Số 4. -Giới thiệu và phân biệt 4 in và 4 viết. So saùnh. *Hoạt động 2: Dạy số 5. 5 hình troøn. -Gaén 5 hình troøn. Hoûi coù maáy hình troøn? 5 boâng hoa. -Gaén 5 boâng hoa. Hoûi coù maáy boâng hoa? 5 con gaø. -Gaén 5 con gaø. Hoûi coù maáy con gaø? -Gọi học sinh đọc các mẫu vật..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> H: Mỗi mẫu vật trên đều có mấy? G: Các mẫu vật đều có 5, dùng số 5 để chỉ số lượng của mỗi mẫu vật đó. -Giới thiệu và ghi bảng: Số 5, đọc 5 -Giới thiệu và phân biệt 5 in và 5 viết. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 3: Luyện tập. -Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa, nêu số ô vuông lần lượt từ traùi sang phaûi. 1. 2. 3. 4. 5. -Theo dõi, sửa sai cho học sinh. -Hướng dẫn làm bài tập. Baøi 1: -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu, -làm và chữa bài.. 5 hình troøn, 5 boâng hoa, 5 con gaø. 5 Đọc cá nhân, nhóm, lớp: Số 5. So saùnh. Haùt muùa. Đọc: 1 ô vuông: 1…. Tiếp đó chỉ vào các số viết dưới cột các ô vuông và đọc: 1, 2, 3, 4, 5. 5, 4, 3, 2, 1. Vieát soá coøn thieáu vaøo caùc oâ troáng cuûa hai nhóm ô vuông dòng dưới cùng rồi đọc theo các số ghi trong từng nhóm ô vuoâng.Vieát soá 4, 5.. Vieát soá. -Học sinh thảo luận, đọc kết quả cho các nhoùm khaùc nhaän xeùt:5 quaû taùo, 3 caây dừa, 2 cái áo, 1 trái bi,4 chậu hoa. Ñieàn soá vaøo oâ troáng. Baøi 2: Cho học sinh nêu yêu cầu, làm và chữa baøi. Baøi 3: Cho học sinh nêu yêu cầu, làm và chữa bài. Nối số đồ vật với nhóm có số chấm tròn tương ứng và nối với số tương ứng -1 cheùn ----1 chaám----soâ1 -2 cheùn ----2 chaám----soá 2 -3gaêng tay ----3 chaám----soá 3 -4 quaû taùo ----4 chaám----soá 4 -5 quaû chuoái ----5 chaám----soá 5 4/ Cuûng coá: -Thu chaám, nhaän xeùt. -Chơi trò chơi: Cho học sinh tìm gắn số, mẫu vật tương ứng. 5/ Daën doø: -Tập đọc , đếm, viết số 1, 2, 3, 4, 5. ******************************************. I. Muïc tieâu: - Ruùt ra öu ñieåm, khuyeát ñieåm. - Đề ra phương hướùng tuần tới. II. Chuẩn bị: nội dung sinh hoạt. SINH HOẠT líp.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> III. Các hoạt động: Hoạt động1: Khởi động : Hát Hoạt động2: Kiểm điểm các hoạt động trong tuần: 1/Học tập:nhận xét những ưu khuyết điểm trong tuần. GV toång keát: Tuyeândöông: Nhắc nhở: Nhaän xeùt chung: Hoạt động 3 : Đề ra phương hướng tuần tới. - Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học phải co ùlý do chính đáng - Vệ sinh lớp học và cá nhân sạch sẽ. - Nhanh chóng xếp hàng ngay ngắn trật tự khi vào lớp học và ra về. -Nghe trống biết nhanh chóng xếp hàng. -Biết chào hỏi lễ phép thầy cô trong trường và người lớn. -Trong giờ học biết giữ trật tự - nghe cô giảng bài. -Truy bài đầu giờ tốt..

<span class='text_page_counter'>(22)</span>