KH BOI DUONG HOC SINH GIOI

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD& ĐT PHÙ YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Trường : THCS Huy Tường Số : / KH.THCS.HT. Độc lập -Tự do -Hạnh phúc Huy Tường, ngày 20 tháng 9 năm 2012. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Năm học : 2012- 2013 I. Mục tiêu : - Nâng cao chất lượng học sinh giỏi của toàn trường nói chung. Lựa chọn học sinh có khả năng để tham gia các kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh. - Nâng cao ý thức học tập, nhu cầu học tập của học sinh đồng thời đánh giá khả năng chuyên môn của giáo viên thông qua việc bồi dưỡng học sinh giỏi. - Đáp ứng với nhu cầu của học sinh, phụ huynh và tạo điều kiện cho các em phát triển một cách toàn diện. II. Đặc điểm tình hình 1. Thuận lợi : -Một số giáo viên có trình độ chuyên môn vững, có kinh nghiệm và nhiệt tình trong giảng dạy, có tinh thần trách nhiệm cao trong quá trình giảng dạy. -Với chủ trương chung của ngành trong việc đổi mới phương pháp dạy học, trường đã tổ chức cho giáo viên dạy học theo hướng đổi mới ở tất cả các môn học. Duy trì và thực hiện nghiêm túc chế độ thăm lớp, dự giờ, thao giảng. -Phần lớn học sinh có ý thức tự học cao. -Phụ huynh luôn quan tâm đến việc học tập của con em. 2. Khó khăn -Số học sinh giỏi các năm qua còn ít, nhiều học sinh học lệch môn. -Một số giáo viên việc quan tâm, đầu tư cho học sinh mũi nhọn còn hạn chế, dạy học chưa có kế hoạch, lựa chọn nội dung, phương pháp chưa phù hợp. -Cơ sở vật chất chưa đáp ứng với yêu cầu đổi mới, các phòng chức năng chưa có.Tài liệu đầu tư cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi còn hạn chế. Kinh phí hỗ trợ giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi chưa nhiều nên phần nào cũng ảnh hưởng đến chất lượng chung của nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Một số học sinh chưa thực sự chú tâm vào việc học, chưa có ý thức tự ôn tập tại nhà nên chất lượng các bài kiểm tra chưa được cao. III. Nội dung kế hoạch 1. Các chỉ tiêu phấn đấu . - Học sinh giỏi cấp Tỉnh. :. 0 em. - Học sinh giỏi cấp huyện. :. 1 em. - Học sinh giỏi cấp trường. :. 15 em. 2. Các biện pháp thực hiện : 2.1: Thành lập ban chỉ đạo (Có danh sách kèm theo) 2.2: Phát hiện học sinh có khả năng : -Dựa trên kết quả thi chọn học sinh giỏi cấp trường năm học 2011-2012 và hội thi học sinh giỏi cấp trường năm học 2012-2013 -Tổ chức cho giáo viên khảo sát, phát hiện thêm học sinh có năng khiếu ở các môn trong năm học 2012-2013 -Chỉ đạo GV có kế hoạch cụ thể BDHS trong từng tháng, từng tuần, từng ngày học. 2.3: Phân công giáo viên có năng lực BDHS giỏi -Có thể bồi dưỡng tại lớp: Ngay trong giờ học chính khoá. Ra thêm các bài tập khó, nâng cao để học sinh về nhà làm có sự kiểm tra đánh giá của giáo viên -Bồi dưỡng theo môn: Theo khả năng của giáo viên 2.4 : Bổ sung tài liệu tham khảo - Kiểm tra lại những tài liệu đã có trên thư viện, bổ sung thêm một số tài liệu cần thiết cần thiết để phục vụ tốt cho GVBD - Động viên GV- HS tự túc sưu tầm tài liệu, những đề thi học sinh giỏi các năm trước để có hướng ôn tập bồi dưỡng cho các em . 2.5. Tăng cường các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Nhà trường xây dựng kế hoạch hoạt động ngoài gìơ lên lớp với nhiều nội dung phong phú, phù hợp, mổ rộng và nâng cao hiểu biết cho học sinh về kiến thức TN - XH - Tổ chức thường xuyên, liên tục ở các khối lớp..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2.6: Kiểm tra đánh giá : - Thông qua bài kiểm tra với đầy đủ các nội dung câu hỏi tự luận, trắc nghiệm. - Đưa những câu hỏi để đánh giá sự hiểu biết xã hội của học sinh. -Thường xuyên giao bài tập về nhà sau các bài học có sự kiểm tra đánh giá -Yêu cầu học sinh có bảng tổng hợp kiến thức cơ bản theo từng lớp để kiến thức có hệ thống. 2.7: Đầu tư cơ sở vật chất . -Bồi dưỡng HSG vào buổi chiều hoặc giáo viên tự bồi dưỡng thêm trên lớp vào giờ chính khoá . -Tham mưu với hội khuyến học xã, hội phụ huynh HS, có phần thưởng thích đáng cho những học sinh và giáo viên đạt giải các cấp. IV.Danh sách học sinh tham gia (có danh sách kèm theo) Kế hoạch cụ thể 1. Tháng 8, 9 -Phát hiện học sinh có năng khiếu: qua kết quả bồi dưỡng của năm học 20112012, qua đợt khảo sát chất lượng đầu năm 2012-2013 và qua GVCN. -Học sinh đăng kí môn thi HSG cấp trường khối 6, 7,8,9. -Phân công giáo viên có năng lực BDHS giỏi học sinh khối 6,7,8,9: 2.Tháng 10,11,12: -Thi học sinh giỏi cấp trường khối 9. Lựa chọn học sinh tham gia ôn thi cấp Huyện -Bổ sung tài liệu tham khảo, bồi dưỡng ở các môn thi. -Định hướng cho giaó viên chương trình, chọn nội dung, lập kế hoạch để bồi dưỡng. -Bố trí thời gian để BDHS giỏi: 2 buổi / Tuần 3.Tháng 1,2: - Tổ chức thi HS giỏi cấp trường khối 6,7,8,9 -Tham gia thi học sinh giỏi cấp huyện. -Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi các khối lớp , đặc biệt là học sinh giỏi khối 9 4.Tháng 3,4, 5:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Tham gia thi học sinh giỏi cấp tỉnh ( nếu có học sinh ) -Giao lưu học sinh giỏi cấp huyện khối 6,7,8. -Tiếp tục khảo sát chất lượng học sinh xếp loại giỏi ở các lớp. -Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi để tạo nguồn cho những năm sau và đảm bảo chỉ tiêu đăng kí đầu năm. -Cung cấp sách giáo khoa, tài liệu tham khảo cho học sinh tự ôn tập ở nhà -Tiếp tục giao nhiệm vụ cho giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi cấp trường trong hè để tạo nguồn cho năm học sau. -Đầu tư tài liệu, SGK để học sinh ôn tập trong thời gian nghỉ hè. Huy Tường, ngày 20 tháng 9 năm 2012 Nơi nhận :. P. HIỆU TRƯỞNG. -Phòng GD&ĐT (để báo cáo ) - Tổ chuyên môn ,GV (Thực hiện) - Lưu VT. Đặng Thị Thu Hằng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Danh sách học sinh tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi Năm học 2011-2012 STT 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.. Họ và tên Cầm Thị Tuyến Vũ Đình Phong Vì Phi Long Cầm Minh Hảo Hà Thị Thùy Giang Cầm Thị Tuyến Cầm Minh Hảo Bạc Thị Yến Lường Thúy An Sa Thùy Dương Hà Thị Thùy Giang Hà Phương Thảo Cầm Anh Tuấn. Lớp 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9. Môn Toán Toán Toán Toán Toán Lịch Sử Lịch Sử Lịch Sử Lịch Sử Lịch Sử Lịch Sử Lịch Sử Lịch Sử. Giáo viên ôn. Cầm Văn Thân. Cầm Văn Hoài. Huy Tường, ngày 16 tháng 9 năm 2012 Phó Hiệu trưởng. Đặng Thị Thu Hằng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>