GIAO AN Tuan6 Lop 3cktkn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÞch b¸o gi¶ng. TUẦN 6 Thứ/ngày Tiết Hai 1/10. Ba 2/10. Tö 3/10. Naêm 4/10. Saùu 5/10. Moân. Teân baøi daïy. 1 2 3 4 5. Chào cờ Đạo đức Tập đọc Keå chuyeän Toán. - Tuần 6 Tự làm lấy việc của mình Baøi taäp laøm vaên Baøi taäp laøm vaên Luyeän taäp. 1 2 3 4 5. Theå duïc Toán Chính taû Thuû coâng TN & XH. Oân tập: Đi vượt chướng ngại vật Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số Nghe- vieát: Baøi taäp laøm vaên Gaáp,caét,daùn ngoâi sao naêm caùnh Vệ sinh cơ quan bài tiếu nước tiểu. 1 2 3 4. Toán Tập đọc Aâm nhaïc LT vaø Caâu. Luyeän taäp Nhớ lại buổi đầu đi học Oân tập bài hát: Đếm sao Từ ngữ về trường học. Dấu phẩy. 1 2 3 4. Theå duïc Taäp vieát Chính taû Toán. Đi chuyển hướng phải, trái . Trò chơi... Oân chữ hoa: D,Đ Nghe- viết: Nhớ lại buổi đầu đi học Pheùp chia heát,pheùp chia coù dö. 1 2 3 4 5. T.L.V Toán Myõ thuaät TN & XH ATGT. Kể lại buổi đầu em đi học Luyeän taäp Veõ trang trí:Veõ tiếp hoïa tieát ......... Cô quan thaàn kinh. Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 2. Đạo đức. Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh (tiÕp theo). I/ MUÏC TIEÂU: - Kể được một số việc maø HS lớp 3 coù thể tự laøm lấy. - Neâu được ích lợi của việc tự laøm laáy việc của mình . II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. * GV: Phiếu ghi 2 tình huống.( Hoạt động 2) * HS: VBT Đạo đức.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gv goïi 2 Hs neâu caùch giaûi quyeát tình huoáng ở bài tập 5 VBT. - Gv nhaän xeùt. 2. Bài mới  Hoạt động 1: Liên hệ thực tế . *Mục tiêu: HS tự nhận xét về những công -Một số HS lên trình - Gv gợi ý caùc coâng vieäc việc mà mình tự làm và hoặc chưa làm được bày . maø HS laøm . ởnhà,ởtrường * Caùch tieán haønh : để HSY nêu. -GV yêu cầu HS tự liên hệ: - các em đã từng tự làm lấy những việc gì cuûa mình ? - Các em đã thực hiện việc đó như thế nào ? - Em cảm thấy thế nào sau khi hoàn thành coâng vieäc ? *GV nêu kết luận : Khen những HS đã biết tự làm lấy việc của mình và khuyến kích những HS kác noi theo bạn .  Hoạt động 2: Giảm tải : Giáo viên điều chỉnh các tình huống đóng vai cho phù hợp học sinh . * Mục tiêu: HS thực hiện được một số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy việc của mình qua trò chơi . Hs thảo luận . * Caùch tieán haønh : - GV chia nhóm – Giao việc -Giao thời gian - - Gv phaùt phieáu HT- HS tthaûo luaän nhoùm,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Tình huống1: Ở nhà , Hạnh được phân coâng queùt nhaø , nhöng hoâm nay Haïnh caûm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ . Nếu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó , em khuyeân baïn theá naøo ? * Tình huống 2 : Hôm nay ,đến phiên Xuân làm trực nhật lớp . Tú bảo: “Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi thì tớ làm trực nhật thay cho baïn”. Bạn Xuân nên ứng xử như thế nào khi đó ? => Sau khi caùc nhoùm thaûi luaän,cho trình baøy kết quả trước lớp.  Gv keát luaän: -Nếu có mặt ở đó các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã được giao . - Xuân nên làm trực nhật và cho bạn mượn đồ chơi.  Hoạt động 3 :Thảo luận nhóm - Mục tiêu :HS biết bày tỏ thái độ của mình veà caùc yù kieán lieân quan . -Caùch tieán haønh :GV phaùt phieáu HT – yeâu caàu HS laøm BT - GV nêu từng kết luận theo nội dung GDKNS : Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy việc của mình . 3. Toång kết – daën doø. - Nhận xét chung giờ học,tuyên dương những Hs biết làm lấy việc của mình. - Nhắc HS tiếp tục thực hiện tự làm lấy việc cuûa mình. - Chuaån bò baøi sau: Quan taâm chaêm soùc oâng baø ,cha meï ,anh chò em .. Tieát 3+4 I/ MUÏC TIEÂU:. -GV giuùp caùc nhoùm coù Caùc nhoùm trình baøy HSY nhaän xeùt Ñ/S veà keát quaû caùc tình huoáng vaø cho HS nhaän xeùt caùc caùch giaûi nhoùm. quyeát. Thaûo luaän nhoùm ñoâi, choïn caùc yù kieán taùn thaønh. Tập đọc – Kể chuyện. Bµi tËp lµm v¨n.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> A. Tập đọc. - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: khăn mùi soa, viết lia liạ, ngaén nguûn. - Hiểu nội dung câu chuyện : Lời nói của Hs phải đi đôi với việc làm đã nói thì cố làm cho được điều muốn nói. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK B. Keå Chuyeän. - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ kể lại được câu chuyện. - Biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC. -Tranh minh hoïa truyeän phoùng to - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hd HS luyện đọc và các câu hỏi gợi yù keå chuyeän. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. A. Kieåm tra baøi cuõ: -Mời 2 Hs đọc bài “ Cuộc họp của chữ viết” - Xem tranh và lắng nghe vaø hoûi. Nhaéc laïi + Chữ cái và dấu câu họp bàn về việc gì? đầu bài - Gv nhaän xeùt,ghi ñieåm. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài : - Trong giờ tập đọc này, các em sẽ được làm quen với bạn Cô - li – a là một học sinh biết cố gắng làm bài tập trên lớp và làm được điều mình đã nói. Đó là những điều gì? Các em đọc bài tập laøm vaên seõ hieåu. 2.Luyện đọc : - Theo dõi ở SGK a.GV đọc diễn cảm toàn bài: + Gioïng nhaân vaät “toâi” : hoàn nhieân, nheï nhaøng. + Gioïng meï : aám aùi, dòu daøng. b.HD luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc nối tiếp -Đọc từng câu : Sửa lỗi phát âm cho HS - Lần lượt 4 HS đọc 4. HSY đọc đoạn ngaén.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Đọc từng đoạn trước lớp : Giúp HS ngắt nghỉ đoạn hơi đúng, hiểu nghĩa các từ mới. - Các nhóm tự đọc bài - Đọc từng đoạn trong nhóm: - 1 hs đọc toàn truyện Đọc từng đoạn, trao đổi và trả lời câu hỏi:. 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cho HS đọc từng đoạn, nêu câu hỏi ở SGK cho HS trả lời. - Câu 1: Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế naøo?. + Em đã làm gì để giúp đỡ meï?. - Caâu 2 :Vì sao Coâ - li - a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên ?. + Vì ở nhà mẹ thường làm moïi vieäc cho Coâ - li - a .. - Caâu 3 :Thaáy caùc baïn vieát nhieàu, Coâ - li - a đã làm cách gì để bài viết dài ra?. + Nhớ lại những việc mình đã làm và viết cả những việc mình chưa laøm. +Vì chưa bao giờ phải giaët quaàn aùo. + Vì bạn nhớ ra đó là việc mà bạn đã viết trong bài taäp laøm vaên cuûa mình. - Trao đổi theo nhóm ñoâi roài phaùt bieåu. - Caâu 4 :Vì sao khi meï baûo ñi giaët quaàn aùo: a) Lúc đầu, Cô - li – a ngạc nhiên ? b) Sau đó, bạn vui vẻ làm theo lời mẹ ?. - Em học đựơc điều gì từ bạn Cô - li - a ? Keát luaän : Qua caâu chuyeän cuûa baïn Coâ - li - a, tác giả muốn khuyên các em lời nói phải đi đôi với việc làm, đã nói là phải cố làm được những gì mình nói. - HS theo doõi 4. Luyện đọc lại : - HD HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng và đọc phân - 4 hs thi đọc 4 đoạn biệt lời nhân vật “tôi” và lời người mẹ rồi cho hs đọc. -Cả lớp và GV theo dõi nhận xét, bình chọn . GDKNS : Kỹ năng tự nhận thức xác định giá trị cá nhân , ra quyết định , đảm nhận trách - Laéng nghe nhiệm . KEÅ CHUYEÄN 1.GV neâu nhieäm vuï: - Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong. HSY Traû lời câu hoûi deã. HSY nhaéc laïi caâu traû lời.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> câu chuyện. Chọn kể lại một đoạn trong câu chuyeän. 2.HD keå laïi caâu chuyeän. a. Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự: - Y/C hs quan sát tranh, đánh số thứ tự rồi trình baøy - GV nhận xét, chốt ý : Thứ tự 3, 4 , 2, 1 b. Kể lại một đoạn của câu chuyện: - HD hs nói lời nhân vật theo trí nhớ, không nhìn saùch. - Cho hs kể chuyện trước lớp. Theo dõi, giúp đỡ từng em. -Cùng cả lớp nhận xét, bình chọn. c.Hướng dẫn hs đọc và trả lời câu hỏi bài: Ngày khai trường C. Cuûng coá, daën doø : - Y/C hs neâu laïi noäi dung caâu chuyeän. Lieân heä -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho baïn beø, người thân nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Quan saùt theo nhoùm ñoâi roài ghi ra giaáy. - HS khaù keå maãu - HS thi kể trước lớp. - Đọc và trả lời câu hỏi. - HS phaùt bieåu - Laéng nghe. Toán. Tieát 5. LuyÖn tËp A/. MUÏC TIEÂU :. * Kiến thức : - Cuûng coá caùch tìm moät phaàn baèng nhau cuûa moät soá. - Vận dụng để giải toán có lời văn . B/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Vở bài tập Toán. C/.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. I. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng laøm BT1 ( trang 31)VBT - Nhaän xeùt ghi ñieåm. II. Bài mới:HDHS làm bài tập trong SGK  Baøi 1 :. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a)Tìm. cuûa : 12cm,18kg,10 l. 1 b) Tìm 6 của: 24m, 30 giờ, 54 ngày. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Học sinh tự giải vào vở. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Laøm baøi vaøo baûng con. GVtheo doõi HSY thực hiện caùc pheùp tính. - Gv nhận xét, chữa bài trên bảng. * Bài 2: Giải toán - Yêu cầu Hs đọc đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - HDHS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn HDHSY thaúng: - Giải bài toán theo tóm giải . - Yêu cầu Hs cả lớp tự làm vào vở. tắt vào vở - Gv nhận xét,chữa bài trên bảng * Bài 3: Giải toán HDHS giaûi nhö giaûi baøùi 2. - Gv nhận xét,chữa bài trên bảng. - Giải bài toán theo tóm tắt vào vở. 1  Bài 4: Đã tô màu 5 số hình nào?. Hình 1. Hình 3. Hình 2. Hình 4. - Gv mời Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát và tìm hình đã được tô màu 1/5 số ô vuông. + Moãi hình coù maáy oâ vuoâng. + 1/5 cuûa 10 oâ vuoâng laø bao nhieâu oâ vuoâng? + Hình 2 vaø hình 4, moãi hình toâ maøu maáy oâ vuoâng? - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các em chôi troø : Ai tìm nhanh. Yêu cầu: Các em tìm đúng. Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. III. Cuûng coá– daën doø. (1’). Coù 10 oâ vuoâng. 1/5 cuûa 10 laø 10 : 5 = 2 oâ vuoâng. Moãi hình toâ maøu 1/5 soá oâ vuoâng . Hs nhaän xeùt. ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Veà nhaø laøm caùc baøi trong VBT - Chuẩn bị : Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. -Nhaän xeùt tieát hoïc. *********************************************************** ***** Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012 Tiết 1 Thể dục. ¤n §i vît chíng ng¹i vËt I/ MỤC TIÊU :. - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng, đi đều theo 1 - 4 hàng dọc .Yêu cầu biết và thực hiện được động tác tương đối chính xác . - Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng . - Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi đúng luật . II / ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :. - Địa điểm : Trên sân trường . - Phương tiện : Chuẩn bị còi , kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập đi vượt chướng ngại vật và trò chơi . III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. 1 . Phần mở đầu : - Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học : 1-2 phút - Cho HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát : 1 phút - Cho HS giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp : 1 phút - Cho HS chơi trò chơi : “Chui qua hầm”:1 phút. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - Lắng nghe - Hát và vỗ tay - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp . - Chơi trò chơi “Chui qua hầm ”. 2 . Phần cơ bản : * Cho HS ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 - 4 hàng dọc : 7 - 9 phút - Yêu cầu HS thực hiện mỗi động tác 1 - 2 lần - Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng . - Yêu cầu HS thực hiện đi đều khoảng 2 - 3 lần - HS thực hiện đi đều theo cự li khoảng 20m yêu cầu của GV . - Quan sát uốn nắn các em chưa thực hiện tốt * Cho HS ôn đi vượt chướng ngại vật : 6 - 8 phút . - Cho HS đứng tại chỗ xoay các khớp - Khởi động xoay các khớp. Giúp HS yếu thực hiện đúng các động tác.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cho cả lớp tập theo đội hình hàng dọc - Quan sát uốn nắn động tác cho các em * Cho HS chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột ” : 6 8 phút .. - Đi vượt chướng ngại vật. - Nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi, sau đó cho cả lớp chơi - Nhận xét , đánh giá 3 . Phần kết thúc : - Cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi vừa thả lỏng hít thở sâu : 1- 2 phút - GV và HS hệ thống bài : 1 phút - Nhận xét giờ học : 1 -2 phút - Giao bài tập về nhà .. - Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” - Đi theo vòng tròn thả lỏng hít thở sâu . - Lắng nghe. Toán. Tieát 2. Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I/ MUÏC TIEÂU :. - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia) - Bieát tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá. - Vận dụng để làm các bài tập: 1, 2a,3 tr. 27 II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. - Vở bài tập Toán.. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. A. Kieåm tra baøi cuõ : -Y/C hs đọc thuộc các bảng nhân, chia - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B. Bài mới: 1. Hướng dẫn HS thực hiện phép chia: 96 : 3 = ? - Ñaët tính roài tính nhö sau: 96 3 - 9 chia 3 được 3,viết 3. 9 32 3 nhân 3 bằng 9;9trừ 9 bằng 0. 06 - Hạ 6;6chia 3 được 2,viết 2 6 2 nhân 3 bằng 6;6 trừ 6 bằng. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 3 hs đọc(đọc 2 bảng nhaân,1 baûng chia baát kyø). KT hs yeáu. Vaøi HS nhaéc laïi caùch chia. HSY chæ và thực hieän caùch chia.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 0. 0 => Vaäy 96 : 3 =32. 2. HDHS thực hành: Baøi 1. Tính: 48 4 84 2. - Laøm baøi vaøo baûng con 66 6. 36 3. - Cho HS thực hiện từng phép tính vào bảng con. => Nhận xét,chữa bài lên bảng 1 Baøi 2:a) Tìm 3 cuûa 69kg; 36m ; 93 l 1 - HD maãu: 3 cuûa 69kg laø: 69: 3= 23 kg…. - Y/C hs tự làm các bài còn lại vào vở - Nhận xét chữa bài Bài 3: Giải bài toán : - Cho hs đọc bài toán. HD tóm tắt - Bài toán cho biết có 36 quả cam,biếu bà 1/3 số quaû cam. - Coù nghóa chia soá cam thaønh maáy phaàn? ? quaû. 36 quaû - Cho HS trình bày bài giải vào vở.. C. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Dặn HS về nhà đọc thuộc các bảng nhân, chia - Laøm baøi taäp coøn laïi trong SGK:. Tham gia laøm maãu - Tự làm bài vào vở. - 1 hs đọc, lớp đọc thầm. - Tự giải bài toán vào vở Baøi giaûi Soá cam meï bieáu baø laø: 36 : 3 = 12 (quaûø) Đáp số : 12 quả. - Laéng nghe. 1 b) Tìm 2 của : 24 giờ; 48 phút; 44 ngày.. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 3. Chính taû:. Nghe – viÕt: Bµi tËp lµm Ph©n biÖt s/x; dÊu I.MUÏC TIEÂU:. v¨n. - Nghe viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôi . - Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/oeo - Làm đúng BT3 a II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. GV trực tieáp HDHSY laøm baøi. HD hs yeáu ghi lời giải.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Baûng phuï vieát baøi taäp vaø baøi chính taû III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. A.Kieåm tra baøi cuõ: - Y/C HS vieát : caùi keûng, thoåi keøn - Kiểm tra bài viết ở nhà của hs B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. Hướng dẫn HS viết chính tả : a. Hướng dẫn HS chuẩn bị : -GV đọc bài chính tả : thong thả, rõ ràng -HD HS naém noäi dung vaø caùch trình baøy baøi : -Baøi vieát coù maáy caâu ? -Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao ? - HD HS viết bảng con các từ ngữ: Cô – li – a, giúp, giặt quần áo, bỗng, … và những tiếng buổi saùng hs vieát sai. b.GV đọc bài cho HS viết: - Lưu ý HS cách trình bày bài ,cách viết đúng các phụ âm đầu s/x và eo/oeo. c. Chấm, chữa bài. - Chấm bài, nhận xét và chữa các lỗi cơ bản. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : Baøi taäp3a: Ñieàn vaøo choã troáng s hay x ? - Hướng dẫn rồi y/c hs tự làm theo nhóm đôi - Nhận xét, chữa bài rồi cho hs đọc lại khổ thơ Giaøu ñoâi con maét,ñoâi tay Tay sieâng laøm luïng,maét hay kieám tìm Hai con maét mô,û ta nhìn Cho sâu , cho sáng mà tin cuộc đời 4. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. -GV lưu ý HS sửa lỗi đã mắc trong bài viết. Đọc trước bài chính tả hôm sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 1 hs lên bảng viết, lớp vieát baûng con. -Laéng nghe. -Theo dõi ở SGK - 2 HS đọc bài - HS phaùt bieåu -HS lần lượt viết bảng Viết lại con. neáu sai. -HS vieát chính taû. - Tự làm theo nhóm đôi - Đọc khổ thơ. - Laéng nghe. Keøm hs yeáu vieát.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thuû coâng. Tieát 4. Gấp,cắt,dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng (tt). I.MUÏC TIEÂU :. - HS bieát caùch gaáp, caét,daùn ngoâi sao 5 caùnh. - HS nắm được quy trình gấp, cắt,dán ngôi sao 5 cánh . - Hiểu được ý nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng trong thực tế.. II. CHUAÅN BÒ :. - Mẫu ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ - Tranh quy trình, giấy, kéo, thước, hồ dán, bút màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1 : Thực hành - Y/C hs nhắc lại các bước gấp, cắt, dán ngôi sao 5 caùnh vaø caùch daùn. - Treo tranh quy trình, hệ thống lại các bước: Bước 1: Gấp ngôi sao 5 cánh màu vàng Bước 2 : Cắt ngôi sao 5 cánh Bước3:Dán ngôi sao vào giấy màu đỏ 21 x 14 + Đánh dấu lấy điểm giữa + Đánh dấu lấy vị trí dán ngôi sao - Cho 1 hs thực hành trước lớp. - Tổ chức cho HS tập gấp, cắt, dán - Theo dõi, giúp đỡ từng em Hoạt động 2 :Đánh giá sản phẩm - Cho hs tröng baøy saûn phaåm theo 4 toå - Cùng cả lớp nhận xét, đánh giá CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình gaáp, caét,daùn ngoâi sao 5 caùnh. - Daën HS chuaån bò cho tieát hoïc sau - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 4. HOẠT ĐỘNG HỌC. - 2 Hs nhắc lại các bước - Quan saùt, laéng nghe. - 1 HS thực hiện, lớp theo doõi - Thực hành. - Tröng baøy saûn phaåm theo 4 toå - 2 HS nhaéc laïi - Laéng nghe. Tự nhiên và Xã hội:. VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu I.MUÏC TIEÂU:. HTÑB. - Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu.. GV laøm hs yeáu laøm theo.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Biết được các bộ phận của cơ quan thần kinh. - Neâu caùch phoøng traùnh caùc beänh keå treân. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:. Sử dụng các hình vẽ trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 Hs leân nhìn hình vaø keå teân cô quan baøi tiết nước tiểu, chức năng của chúng? - Gv nhaän xeùt. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Thảo luận lớp. - Mục tiêu: nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. . Caùch tieán haønh. Bước 1: - Gv Hs thảo luận câu hỏi: - Gv hỏi : Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu? Bước 2 - Gv goïi 1 soá Hs leân trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Gv nhận xét câu trả lời của Hs và chốt lại => Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu để tránh bò nhieãm truøng.  Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. Mục tiêu: Nêu được cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu. Các bước tiến hành. Bước 1 : Làm việc theo cặp -Gv cho Hs xem hình 2, 3, 4, 5 trang 25 SGK : - Gv hoûi : + Caùc baïn trong hình ñang laøm gì? + Việc làm đó có lợi gì đối với việc giữ gìn vệ sinh và bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv gọi một số cặp Hs lên hỏi, đáp trước lớp. - Gv yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi: + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh bộ phận bên ngoài cùa cơ quan bài tiết nước tiểu? + Tại sao hằng ngày chúng ta cần uống đủ nước. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. Chæ hình trong SGK vaø keå teân. - laøm vieäc caù nhaân GV giúp đỡ HS yeáu keùm thaûo luaän. Hs thaûo luaän theo caëp. Hs caëp leân trình baøy keát quaû thaûo luaän. Hs khaùc nhaän xeùt-BS GV giuùp.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gv nhaän xeùt, choát laïi. => Chúng ta phải tắm rửa thường xuyên, lau khô người trước khi mặc quần áo, hằng ngày thay quaàn aùo ñaëc bieät laø quaàn aùo loùt. Chuùng ta caàn uống nước đầy đủ để bù cho quá trình mất nước và để tránh bệnh sỏi thận. GDKNS : kỹ năng làm chủ bản thân , đảm nhận trách nhiệm với bản thân với việc bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu . GDMT : GD các em phải biết giữ môi trường xung quanh cho sạch đẹp . 3.Toång keát – daën doø. -Về nhà đọc lại bài học. -Chuaån bò baøi sau: Cô quan thaàn kinh. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2012 Tieát 1 Toán. đỡ HS yếu keùm thaûo luaän. LuyÖn tËp. I. MUÏC TIEÂU :. - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết ở tất cả các lượt chia). - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một so và vận dụng trong giải bài toán - Vận dụng để làm các bài tập: 1,2,3 tr. 28 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. - Baûng con. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. I. Kieåm tra baøi cuõ : - 2 hS lên bảng,lớp - Ghi baûng 3 pheùp chia: 96 : 3 ; 48 : 2 laøm baûng con => Y/C ñaët tính roài tính - Nhaän xeùt, ghi ñieåm II. Bài mới: Hướng dẫn hs làm các bài tập : Baøi 1a) Ñaët tính roài tính: - HD rồi y/c hs thực hiện trên bảng con Caù nhaân laøm baøi baûng 48 : 2 84 : 4 55 : 5 96 : 3 con - Theo dõi, giúp đỡ từng em b) Ñaët tính roài tính(theo maãu) Maãu: 42 : 6. HTÑB. hs yeáu leân baûng. Laøm laïi neáu sai.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 42 6 42 7 0 -Caùc pheùp tính coøn laïi y/c hs laøm vaøo baûng con 54 : 6 48 : 6 35 : 5 27 : 3 =>Nhận xét,chữ bài trên bảng.. - Laøm baøi vaøo baûng con. 1. Baøi 2: Tìm 4 cuûa: 20cm; 40km; 80kg - HDHS laøm vaø laøm maãu: 1 4. cuûa 20cm laø : 20 : 4 = 5cm. 1 HS laøm maãu - Lớp làm bài vào vở. - Cho hs làm bài vào vở - Nhận xét chữa bài Bài 3: Giải bài toán : - Cho hs đọc bài toán. HD tóm tắt Toùm taét Coù : 84 trang. - 1 hs đọc, lớp đọc thaàm. Đã đọc : 2 số trang Đã đọc : . . . trang ? - HD rồi y/c tự giải, theo dõi giúp đỡ từng em. - Tự giải bài toán vào vở. 1. 3. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Dặn HS về nhà đọc thuộc các bảng nhân, chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2. Gvy/c HS neâu caùch laøm. HD hs yeáu nêu lời giaûi. Baøi giaûi Số trang My đã đọc là: 84 : 2 = 42 ( trang) Đáp số : 12 trang. - Laéng nghe. Tập đọc:. Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc. I. MUÏC TIEÂU:. - Giúp học sinh nắm được nội dung bài: Bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên đến trường. - Trả lời các câu hỏi trong SGK - Hiểu các từ : buổi đầu, nao nức, mơn man, nảy nở quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II .ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:. - Tranh minh họa bài học SGK phóng to. Bảng phụ chép đoạn văn cần hd đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. A. Kieåm tra baøi cuõ : -Kieåm tra baøi Baøi taäp laøm vaên vaø caâu hoûi veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Cho hs xem tranh, giới thiệu: - Caùc em aï! Moãi chuùng ta ai cuõng coù kæ niệm về ngày đầu tiên đi học. Trong giờ tập đọc này, chúng ta sẽ được biết những kỉ niệm đẹp đẽ, trong sáng của nhà văn Thanh Tịnh trong buổi đầu đi hoïc. 2.Luyện đọc : a.GV đọc toàn bài: Gioïng nheï nhaø n g, tình caû m . b.HD luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ: -Đọc từng câu : Sửa lỗi phát âm cho HS -Đọc từng đoạn trước lớp : Giúp HS ngắt nghỉ hơi đúng, hiểu nghĩa các từ mới. - Đọc từng đoạn trong nhóm.. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 3 hs kể và trả lời caâu hoûi. - Xem tranh, laéng nghe. - Theo dõi ở sgk. - Cho cả lớp đọc ĐT 1 lượt. - Đọc tiếp nối - Lần lượt 3 hs đọc 3 đoạn - Các nhóm 2 tự đọc baøi - Cả lớp đọc đồng thanh. Cả lớp đọc. 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cho HS đọc từng đoạn , nêu câu hỏi ở SGK cho HS trả lời. Câu 1: Điề u gì gợ i tá c giả nhớ nhữ n g kỉ niệ m củ a buổ i tự u trườ n g ? Câu 2 : Trong ngà y tự u trườ n g đầ u tiê n , vì sao taù c giaû thaá y caû n h vaä t xung quanh có sự thay đổ i lớ n ?. - HS đọc bài, trao đổi rồi trả lời câu hỏi: + Vaøo cuoái thu laù ngoài đường rụng nhieàu. + Bỡ ngỡ nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ…. Hs yeáu nhaéc laïi caâu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Câu 3:Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ,rụt rè của đám học trò mới tựu trường? - Y/C hs neâu noäi dung cuûa baøi * Kế t luậ n : Nhữ n g kỉ niệ m đẹ p đễ củ a nhà vă n Thanh Tịnh về buổ i đầ u đi hoï c . 4. Hoïc thuoäc loøng : - Treo bảng phụ đọc diễn cảm rồi HD hs đọc thuộc lòng 1 đoạn mà em thích. - Cho hs đọc thuộc lòng. - Giáo viên cùng cả lớp theo dõi, nhận xét. C. Cuûng coá daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. - Dặn hs về nhà tiếp tục đọc bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 3. + HS phaù t bieå u. trả lời. - Laéng nghe. - Tự chọn 1 đoạn và đọc - HS thi đọc. Đọc thuộc đoạn ngắn. - Hoïc sinh neâu laïi noäi dung cuûa baøi. Âm nhaïc. ¤n tËp bµi h¸t: §Õm sao Nh¹c vµ lêi: V¨n Chung. I/ MUÏC TIEÂU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát II/ CHUAÅN BÒ:  GV: Thuoäc baøi haùt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát đếm sao. - Gv cho Hs nghe băng nhạc bài hát Đếm Hs lắng nghe. sao - Gv yêu cầu cả lớp vừa hát vừa gõ điệm Hs hát và gõ đệm. theo nhòp 3. - Sau đó chia lớp thành các nhóm thi đua Caùc nhoùm thi ñua bieåu dieãn. bieåu dieãn. - Gv nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc. a) Đếm sao.. HTÑB. GV sửa lỗi những chỗ ngaân nhòp,laáy.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nói theo tiết tấu từ 1 đến 10. b) Troø chôi haùt aâm a, u, i. - Gv cho Hs duøng caùc nguyeân aâm haùt thay lời ca của bài Đếm sao. - Gv vieát leân baûng 3 aâm noùi treân. Duøng thước chỉ vào từng âm ra hiệu lệnh. - Gv nhaän xeùt. * Toång keàt – daën doø. - Veà taäp haùt laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Baøi haùt Gaø gaùy. Hs nói theo tiết tấu từ hơi 1 đến 10. Hs haùt theo.. Luyện từ và câu:. Tieát 4. Tõ ng÷ vÒ trêng häc.DÊu phÈy I. MUÏC TIEÂU:. - Tìm được một số từ ngữ về trường học qua bài tập giải ô chữ (bài tập 1). - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn (bài tập 2). II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:. Bảng phụ kẻ sẵn ô chữ BT1 (2 bảng).. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A. Kieåm tra baøi cuõ - 2 Học sinh trả lời - Kieåm tra baøi taäp 1 vaø 3 tuaàn 5 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B. Dạy – học bài mới 1. Giới thiệu bài: Trong tiết luyện từ và câu tuần này, các - Nghe GV giới thiệu bài. em sẽ được mở rộng vốn từ về trường hoïc vaø caùch duøng daáu phaåy. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a) Bài 1: Giải ô chữ - Theo doõi - Gv nêu đặc điểm của ô chữ - Chỉ bảng, nhắc từng bước thực hiện: B1: Dựa vào ô chữ, đoán đó là từ gì ? B2: Ghi từ vào ô trống theo hàng ngang B3: Đọc lại để biết từ mới.. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Chia lớp thành 2 đội tổ chức cho hs chơi. Đoán đúng 1 từ được 10 điểm. - Lần lượt đọc các gợi ý, y/c hs đoán từ - Toång keát troø chôi b) Bài 2: Chép lại các câu văn vào vở, đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp. - Yêu cầu HS đọc lại các câu văn. - HD rồi y/c tự làm bài - Nhận xét, chữa bà: a) Ông em, bố em và chú em đều là thợ moû. b) Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con ngoan, trò giỏi. c) Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội. 3. Cuûng coá, daën doø: - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc.Y/C hs veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp.. - 2 đội thi nhau chơi. - Một hs đọc, lớp đọc thầm - HS làm bài rồi đọc lại:. Keøm hs yeáu. - Laéng nghe. *********************************************************. Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012 Thể dục. Tiết 1. §i chuyÓn híng ph¶i,tr¸i. Trß ch¬i : “MÌo ®uæi chuét” I – MỤC TIÊU :. - Tiếp ôn tập hợp hợp hàng ngang , dóng hàng - Học động tác đi chuyển hướng phải , trái - Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột ”. II – ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :. - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn tập luyện . - Phương tiện : Chuẩn bị còi , kẻ sân cho trò chơi . III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1 . Phần mở đầu : - Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học : 1-2 phút - Lắng nghe - Cho HS hát : 1 phút . - Đứng tại chỗ vỗ tay hát - Cho HS giậm chân tại chỗ : 1 phút - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp .. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Cho HS chơi trò chơi .. - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ ” .. 2 . Phần cơ bản : * Cho HS ôn tập hợp hàng ngang : 4 - 6 phút . -Giảm tải : Có thể giáo viên không dạy đi chuyển hướng phải trái , mà thay bằng các hoạt động khác . - Cho HS chơi trò chơi : 6 - 8 phút. - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng - Học đi chuyển hướng phải , trái . - Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột ”.. 3 . Phần kết thúc : - Cho HS đi vòng tròn : 1 - 2 phút. - Đi chậm theo vòng tròn , vỗ tay và hát .. - GV và HS hệ thống bài : 1 phút - Nhận xét, giao bài tập về nhà : 2 phút. - Ôn đi chuyển hướng phải , trái .. Giúp HS yếu thực hiện đúng các động tác. Taäp vieát:. Tieát 2. ¤n tËp ch÷ hoa D ,§ I/ MỤC TIÊU:. Viết đúng chữ hoa D (1 dòng),Đ,H (1 dòng);viết đúng tên riêng Kim Đồng (1 dòng) và câu ƯD : Dao có mài…mới khôn (1 lần) bằng cớ chữ nhỏ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. Mẫu chữ viết hoa D, Đ. Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. A.Kieåm tra baøi cuõ: - Y/C hs vieát Chu Vaên An, Chim - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. Hướng dẫn viết trên bảng con: a. Luyện viết chữ hoa: - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong baøi. -Gv viết mẫu các chữ K, D, Đ kết hợp nhaéc laïi caùch vieát. - Hướng dẫn HS viết từng chư.õ b. Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng). HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - Vieát baûng con. - Laéng nghe. -HS đọc và tìm K, D, Đ - Theo doõi -HS taäp vieát treân b/c - HS đọc Kim Đồng. HD HS Y vieát.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Gọi HS đọc tên riêng trong bài. -GV giới thiệu cho HS biết: Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, quê ở bản Nà Maï,Haø Quaûng, tænh Cao Baèng. Laø moät trong những đội viên đầu tiên của Đội TNTP HCM. Hi sinh naêm 1943, luùc 15 tuoåi. -GV vieát maãu , HD hs vieát c. Luyện viết câu ứng dụng. - Cho HS đọc câu ứng dụng. -GV giúp HS hiểu câu tục ngữ: Con người phải chăm học mới khôn ngoan, trưởng thành. -Y/C hs tìm các chữ viết hoa và hướng dẫn viết bảng con chữ Dao. - Laéng nghe. Vieát laïi neáu sai -HS taäp vieát baûng con - 2 HS đọc câu ứng dụng - Laéng nghe. -HS nêu các chữ viết hoa trong câu tục ngữ. - Lần lượt viết bảng con. 3. Hướng dẫn hs viết vào vở : -GV yêu cầu HS viết chữ theo cỡ nhỏ. Giúp đỡ -GV nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế, hs yeáu chú ý viết đúng nét, độ cao và khoảng - Laéng nghe roài vieát baøi cách giữa các chữ, cách trình bày câu tục vào vở theo mẫu. ngữ. 4. Chấm, chữa bài : -GV chaám baøi, nhaän xeùt. - Chữa các lỗi cơ bản 5. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. -GV biểu dương những HS viết bài đúng, - Lắng nghe đẹp. Nhắc HS luyện viết thêm trong vở TV, HTL câu tục ngữ . - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 3. Chính taû:. Nghe- viÕt :Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I.MUÏC TIEÂU:. 1. Kiến thức:. Ph©n biÖt eo/oeo; s/x; ¬n/¬ng.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Nghe – viết đúng đoạn 3 của bài Nhớ lại buổi đầu đi học;trình bày đúng hình thức bài văn xuơi .Phân biệt được các cặp vần eo/oeo và ươn/ương II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Baûng phuï vieát baøi taäp vaø baøi chính taû III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. Hướng dẫn HS viết chính tả : a. Hướng dẫn HS chuẩn bị : -GV đọc bài chính tả : chậm, rõ ràng. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Laéng nghe. -Theo dõi ở SGK - 2 HS đọc bài. -HD HS naém noäi dung vaø caùch trình baøy baøi : - HS phaùt bieåu -Baøi vieát coù maáy caâu ? Caùch trình baøy baøi nhö theá naøo ? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao ? - HD HS viết bảng con các từ ngữ: bỡ ngỡ, -HS lần lượt viết quãng đời, ngập ngừng, e sợ, … và những tiếng baûng con. buoåi saùng hs vieát sai. b.Hướng dẫn hs viết bài: -Lưu ý HS cách trình bày bài ,cách viết đúng các caëp vaàn eo/oeo vaø öôn/öông. c. Chấm, chữa bài. - Chấm bài, nhận xét và chữa các lỗi cơ bản. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : a. Baøi taäp 2: Ñieàn vaøo choã troáng eo hay oeo ? -Cho hs neâu yeâu caàu cuûa baøi. - HD hs nắm chắc y/c của bài tập rồi y/c tự làm . - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng : Nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, ngoẹo đầu. - Cho hs đọc lại các từ b. Bài tập 3b: Tìm các từ có từ chứa tiếng có vần ươn/ương, có nghĩa đã cho. - Gv lần lượt đọc các gợi ý, y/c hs tìm từ - Nhận xét, chữa bài : mướn, thưởng, nướng 4. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc.. HTÑB. -HS vieát chính taû. - 1 hs leân baûng làm, lớp làm vào vở - Đọc lại các từ. - Tìm vaø ghi vaøo baûng con. Vieát laïi neáu sai Giuùp hs yeáu vieát. Đọc lại các từ.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -GV lưu ý HS sửa lỗi đã mắc trong bài viết. Đọc trước bài chính tả hôm sau.. - Laéng nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán. Tieát 4. PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d A. MUÏC TIÊU :. - Nhaän bieát pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö - Bieát soá dö beù hôn soá chia - Làm được các bài tập 1, 2, 3 tr. 29. B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra đọc thuộc bảng nhân, chia đã học. - 4 HS lên bảng đọc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. HD nhaän bieát pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö : - Theo doõi - Vieát leân baûng 2 pheùp chia: 8 2 9 2 - Gọi hs lên bảng thực hiện phép chia - Nêu câu hỏi để hs nhận ra đặc điểm của từng pheùp chia. 8 : 2 được 4 và không còn thừa 9 : 2 được 4 và còn thừa 1 - Cho hs kieåm tra laïi baèng que tính - GV neâu: + 8 chia 2 được 4 và không còn thừa, ta nói: 8 : 2 laø pheùp chia heát vaø vieát 8 : 2 = 4 + 9 chia 2 được 4 và còn thừa 1, ta nói: 9 : 2 laø pheùp chia coù dö, 1 laø soá dö: Vieát laø 9 : 2 = 4 (dö 1) - Löu yù : Soá dö phaûi beù hôn soá chia 3. Thực hành: a. Baøi 1 : Tính roài vieát theo maãu: - HD bài mẫu rồi y/c hs tự làm các bài còn lại. Vaøi HS nhaéc laïi caùch chia - Thực hiện bằng que tính để kiểm tra lại. - Tự làm bài vào bảng. HTÑB. KT hs yeáu. HSY neâu keát quaû pheùp chia.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> vaøo baûng con. - Theo dõi, giúp đỡ từng em. b. Baøi 2 : Ñ - HD roài cho hs laøm baøi theo nhoùm ñoâi S - Nhận xét, chữa bài và giải thích c. Baøi 3 :. con Keøm hs yeáu - Trao đổi theo nhóm đôi rồi đọc kết quả.. 1. Đã khoanh vào 2 số ô tô trong hình nào ? -HD hs đếm số ô tô trong mỗi hình rồi chia cho 2 - Cho hs trình baøy, nhaän xeùt keát luaän hình 1 3. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân, chia. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Đếm hình, tính rồi nêu keát quaû. - Laéng nghe. Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012 Taäp laøm vaên. Tieát 1. KÓ l¹i buæi ®Çu tiªn em ®i häc I. MUÏC TIEÂU :. - Bước đầu kể lại được một vài ý nói về buổi đầu đi học. - Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:. - Vở bài tập Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Giới thiệu bài: Trong giờ Tập làm văn này các em sẽ kể - Lắng nghe lại buổi đầu đi học của mình, sau đó viết lại thành một đoạn văn ngắn khoảng 5 caâu. 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: a.Kể lại buổi đầu đi học - HD: Để kể lại buổi đầu đi học của mình - Laéng nghe em cần nhớ lại xem buổi đầu mình đã đi học ntn? Đó là buổi sáng hay chiều? Cách đây bao lâu? Em đã chuẩn bị cho buổi đi. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> học đó thế nào? Ai đưa em đến trường? Hôm đó, trường học trông như thế nào? Lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao? Buổi đầu đi hoïc keát thuùc nhö theá naøo? Em nghó gì veà buổi đầu đi học đó? - Gọi 1 đến 2 HS khá kể mẫu. - Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh keå cho nhau nghe. - Gọi một số HS kể trước lớp. - Nhaän xeùt baøi keå cuûa HS. b.Viết đoạn văn - Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2, sau đó cho các em tự viết vào vở bài tập. Nhắc HS khi viết cần đọc lại kĩ trước khi chấm câu để biết câu đó đã thành câu hay chưa. - Yêu cầu một số HS đọc bài trước lớp. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS. -GDKNS : Giáo dục kỹ năng giao tiếp , ra quyết định. 3. Cuûng coá, daën doø - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Dặn hs về nhà kể lại buổi đầu đi học cho người thân nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. GV HDHS Y keå - 1 đến 2 HS kể, cả lớp theo doõi - Laøm vieäc theo caëp. - Từ 5 đến 6 HS kể, cả lớp Giúp hs theo doõi vaø nhaän xeùt. yeáu vieát - Vieát baøi.. - 3 đến 5 HS đọc, cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt.. - Laéng nghe. Toán:. Tieát 2. LuyÖn tËp A. MUÏC TIEÂU :. - Xác định được phép chia hết và phép chia có dư. - Vận dụng phép chia hết trong giải toán. - Laøm caùc baøi taäp: 1,2 (coät 1,2,4),3,4 tr. 30. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Vở bài tập Toán. C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. I. Kieåm tra baøi cuõ : -Y/C 2hs đọc thuộc các bảng nhân, chia - Cho HS dưới lớp thực hiện phép tính:. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 2hs đọc HSY - 2 tổ làm vào bảng con đọc.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 48. 6. 46 2. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm HSY 2. Hướng dẫn hs làm các bài tập :  Baøi 1 : Tính 17 2 35 4 42 5 58 6 - Goïi HS laøm maãu 1 pheùp tính - Các phép tính còn lại cho hs làm vào vở - Theo dõi, giúp đỡ từng em => Chữa bài trên bảng  Baøi 2:Ñaët tính roài tính: a) 24:6 30:5 20: 4 b) 32:5 34: 6 27: 4 - Làm mẫu 1 phép tính rồi y/c tự làm bài vào vở - Nhận xét chữa bài Bài 3: Giải toán - Cho HS đọc đề toán,GV nhắc lại. - HDHS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng: Hoûi: +Taát caû coù bao nhieâu HS? +Tổng số HS đó được chia thành mấy phaàn?. - Tự làm bài vào vở - Từng HS nêu cáh tính. HSY nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa pheùp chia. - Làm bài vào vở. - Tự làm bài vào vở - 27 hs. GV keøm HSY laøm baøi(coù baûng nhaân hoã trợ). - 3 phaàn Toùm taét: ? HS. - y/c hs tự làm bài vào vở. - Nhận xét, chữa bài lên bảng 3. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Dặn HS về nhà đọc thuộc các bảng nhân, chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3. 27 HS. - Laéng nghe. Tự nhiên và xã hội. C¬ quan thÇn kinh I.MUÏC TIEÂU:. - Biết được các bộ phận của cơ quan thần kinh. - Nêu được và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh.. HDHSY tìm 1/3 cuûa 27  27:3.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Caùc hình SGK. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1: Quan sát Mục tiêu : Kể tên và chỉ được vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ và treân cô theå mình. Caùch tieán haønh: - Cho hs quan saùt hình 1 vaø 2 trong sgk vaø traû lời các câu hỏi: + Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan thần kinh trên sơ đồ. + Trong các cơ quan đó, cơ quan nào được bảo vệ bởi hộp sọ, cơ quan nào được bảo vệ bởi cột sống ? - Y/C chæ vò trí cuûa boä naõo vaø tuyû soáng treân cô theå baïn. - Treo hình, vừa chỉ vừa giảng rồi kết luận: Cô quan thaàn kinh goàm coù boä naõo, tuyû soáng vaø caùc daây thaàn kinh. Hoạt động 2 : Thảo luận Mục tiêu : Nêu được vai trò của não, tuỷ soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan. Caùch tieán haønh : - Cho hs chôi troø chôi “ Con thoû aên coû, uoáng nước, vô hang” rồi hỏi : - Các em đã sử dụng những giác quan nào để chôi ? - Y/C hs đọc mục bạn cần biết trong sgk để trả lời caùc caâu hoûi : - Naõo vaø tuyû soáng coù vai troø gì ? - Neâu vai troø cuûa caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan - Điều gì sẽ xảy ra nếu não hoặc tuỷ sống, các dây thaàn kinh hay moät trong caùc giaùc quan bò hoûng ? - GV nhaän xeùt, choát yù : * Keát luaän :. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 4 nhoùm thaûo luaän, phaùt bieåu. - Laéng nghe. - Lớp trưởng điều khiển cả lớp chơi - HS phaùt bieåu - Đọc và trả lời câu hỏi. - Laéng nghe. Nhaéc laïi keát luaän.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Naõo vaø tuyû soáng laø trung öông thaàn kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể. - Moät soá daây thaàn kinh daãn luoàng thaàn kinh nhận được từ các cơ quan của cơ thể về não hoặc tuỷ sống. Một số dây thần kinh khác lại dẫn luồng thần kinh từ não hoặc tuỷ sống đến các cơ quan. - Laéng nghe Cuûng coá, daën doø - Cuøng hs heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Nhắc hs thực hiện theo bài học - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 5: 1. Nhận xét tình hình hoạt động trong tuần qua: - GV và HS cùng nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ đã giao trong tuần: + Làm vệ sinh lớp. + Việc ôn tập và học thuộc bài ở nhà. + thực hiện nề nếp khi ra ,vào lớp, trong giờ học. 2. Giao việc trong tuần tới: Dựa trên những khuyết điểm trong tuần, GV tùy theo nội dung để giao vieäc cho hs.. Sinh ho¹t líp. NHAÄN XEÙT CUÛA TOÅ (BAN GIAÙM HIEÄU) ........................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(29)</span>

<span class='text_page_counter'>(30)</span>

<span class='text_page_counter'>(31)</span>