Tin Hoc 4 Tuan 1117

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 04/11/2012. Bài 3: SỬ DỤNG PHÍM SHIFT (Tiết 23, 24) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - HS nắm được chức năng và cách giữ phím Shift bằng ngón tay út trong khi tập gõ bằng 10 ngón. - HS hiểu được muốn gõ được chữ hoa thì phải gõ kết hợp phím Shift với phím cần viết hoa. - Nắm được nguyên tắc để gõ đúng chữ hoa. - Biết cách sử dụng phím Shift, vận dụng phím Shift để gõ. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng, phấn, giáo án, SGK, máy tính. - Học sinh: SGK, vở ghi, bút ghi. 2. Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp diễn giảng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) Cho HS hát bài hát. 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Câu 1: Em hãy nêu cách đặt tay lên hàng phím cơ sở? 3. Bài mới:. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (15’) Hoạt động 1: Nhiệm vụ của phím Shift – cách đặt tay lên phím Shift: - Trình bày chức năng của phím Shift? - Hai phím shift dùng để gõ chữ in hoa hoặc kí hiệu trên của những phím có 2 kí hiệu..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV trình bày cho HS cách gõ phím - HS lắng nghe và ghi bài. Shift. + Ngón út vươn ra nhấn giữ phím shift, đồng thời gõ phím chính. + Nếu cần gõ phím chính bằng tay phải thì ngón út tay trái nhấn giữ phím shift. Ngược lại nếu gõ phím chính bằng tay trái thì ngón út tay phải nhấn giữ phím shift. - Việc gõ đồng thời như vậy gọi là gõ tổ hợp phím. - GV hướng dẫn HS cách đặt tay lên - HS quan sát. phím Shift. (10’) Hoạt động 2: Luyện gõ với phần mềm Mario: - GV hướng dẫn HS các bước thực hiện: - HS lắng nghe và ghi bài. + Nháy chuột để chọn Lessons -> All Keyboard. + Nháy chuột tại khung tranh số 2. + Gõ chữ hoặc từ xuất hiện trên đường đi của Mario. - GV làm mẫu. - HS quan sát và làm theo. (39’) Hoạt động 3: Thực hành: - GV cho HS khởi động phần mềm - HS thực hành. Mario để thực hành. - Cho HS mở Word và luyện gõ thêm. - GV quan sát và sửa lỗi cho HS. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại cách đặt tay lên phím Shift và cách bước thực hiện luyện gĩ với phần mềm Mario. - Yêu cầu HS về nhà học bài và xem trước bài mới “ Ôn luyện gõ”..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn: 11/11/2012. Bài 4: ÔN LUYỆN GÕ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> (Tiết 25, 26) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Ôn luyện cách gõ và kĩ năng gõ các từ đơn giản có kết hợp với phím Shift để gõ các chữ in hoa - Nắm được nguyên tắc đặt tay lên bàn phím để thực hành. - Nắm vững được cách đặt hai bàn tay lên các hàng phím. - Gõ được tất cả các phím có trên bàn phím (kể cả những kí hiệu đặc biệt). II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng, phấn, giáo án, SGK, máy tính. - Học sinh: SGK, vở ghi, bút ghi. 2. Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp diễn giảng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) Cho HS báo số lượng lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Câu 1: Khu vực chính của bàn phím gồm những hàng phím nào? - Câu 2: Em hãy nêu cách sử dụng phím Shift? 3. Bài mới:. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (15’) Hoạt động 1: Nhắc lại: - Nhắc lại cách đặt tay lên các hàng - HS trả lời. phím? - Trình bày cách gõ từ đơn giản? - HS trả lời: + Gõ từng chữ cái theo đúng trật tự của nó. + Sau khi gõ xong 1 từ phải nhấn phím cách..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cách sử dụng phím Shift? => Nhận xét. (49’) Hoạt động 2: Thực hành: - Cho HS mở phần mềm Word và gõ các bài tập T1, T2, T3, T4 trang 49. - GV hướng dẫn và quan sát HS thực hành, sửa lỗi HS sai. - Sau đó cho HS thực hành tiếp bài T5, T6, T7 trang 49-50.. - HS trả lời.. - HS thực hành. - HS thực hành và rút kinh nghiệm. - HS thực hành.. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét quá trình thực hành của HS. - Yêu cầu HS về nhà luyện thêm và xem trước bài mới “ Học toán với phần mềm Cùng học toán 4”.. Ngày soạn: 18/11/2012. CHƯƠNG 4: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 (Tiết 27, 28, 29, 30, 31, 32) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: + HS biết được các chức năng và ý nghĩa của phần mềm Cùng học toán 4. Có thể tự khởi động và tự ôn luyện làm toán trên phần mềm. + Học sinh hiểu và thao tác thành thạo các dạng toán khác nhau và thực hiện đúng theo quy trình làm bài của phần mềm. + Thông qua phần mềm, HS có ý thức và hiểu được ý nghĩa, tác dụng của phần mềm máy tính trong đời sống hàng ngày của con người, trong đó có việc học các môn học cụ thể. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng, phấn, giáo án, SGK, máy tính. - Học sinh: SGK, bút ghi, vở ghi. 2. Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp diễn giảng. - Phương pháp thuyết trình. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) Cho HS hát bài hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Không 3. Bài mới:. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (15’) Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm: - GV giảng giải: Phần mềm Cùng học - HS lắng nghe. toán 4, sẽ giúp em học và làm bài tập, ôn luyện các phép toán lớp 4. Phần mềm còn giúp em luyện các thao tác sử dụng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> chuột và bàn phím. - Có rất nhiều hình thức học phần mềm - HS trả lời: cùng học toán 4, em có thể học 1 trong + Tự học và làm bài tập ở các hình thức nào? nhà. + Học theo nhóm. + Học theo hướng dẫn của thầy cô. (54’) Hoạt động 2: Khởi động phần mềm: - Hướng dẫn HS cách khởi động phần - HS quan sát và làm theo mềm. Nháy đúp chuột lên biểu tượng hướng dẫn của GV. - Cho HS nhận xét biểu tượng của phần mềm. - Sau khi mở phần mềm, GV để HS quan sát màn hình khởi động của phần mềm. - Để luyện tập với phần mềm Cùng học toán 4, em phải thực hiện bước tiếp theo là gì?. - Nó có hình số 4. - HS quan sát.. - Nháy chuột tại chữ Bắt đầu trên cánh cổng để mở màn hình chính và bắt đầu luyện tập. - Lắng nghe và các nút - GV giới thiệu từng nút lệnh, mỗi nút lệnh trên màn hình chính. lệnh ứng với 1 nội dung toán lớp 4. Khi thực hiện lệnh, nội dung kiến thức tương ứng được hiển thị ở giữa màn hình. - Nháy chuột vào các nút - Để lựa chọn nội dung kiến thức học kỳ lệnh bên trái để chọn nội 1 và học kỳ 2 em thực hiện như thế nào? dung kiến thức HK1, nháy chuột vào các nút lệnh bên phải để chọn nội dung kiến thức HK2. - Làm theo hướng dẫn của - Cho HS thực hành chọn 1 số nút lệnh GV..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> có nội dung kiến thức HK1 và nội dung kiến thức HK 2. (70’) Hoạt động 3: Luyện tập: - GV giới thiệu: Tuỳ thuộc vào dạng toán mà cách thể hiện các phép toán khác nhau. Tuy nhiên, các màn hình luyện tập có chung một số nút lệnh. Chúng ta cùng tìm hiểu về màn hình luyện tập nhé! - Các em hãy quan sát trên màn hình luyện tập và cho biết những thông tin được thể hiện trên màn hình luyện tập?. => Nhận xét, đánh giá câu trả lời:. - Lắng nghe.. - HS trả lời: Gồm những thông tin được thể hiện như sau: + Vùng phép toán cần thực hiện. + Điểm bài làm. + Các nút lệnh hướng dẫn, thông tin và thoát. + Các nút số. + Các nút lệnh. - Lắng nghe và hiểu.. - GV giảng giải: ý nghĩa của từng vùng - HS lắng nghe. thông tin trên màn hình luyện tập - GV giảng giải: Cách làm bài - Lắng nghe và ghi bài. + Tại vị trí điền số: Em có thể gõ số từ bàn phím hoặc nháy chuột vào các nút số có trên màn hình + Cũng như phần mềm học toán 3, em có thể nháy vào nút lệnh . Em hãy nhắc lại ý nghĩa của nút lệnh này và cho biết thông báo sau mỗi lần nháy nút? + Để kiểm tra bài làm của mình, em.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> nháy vào nút nào? + Cho biết ý nghĩa của các nút lệnh: ,. ,. + Mỗi khi làm xong 5 phép toán của 1 dạng toán, phần mềm sẽ hiện hộp thoại sau:. (15’) Hoạt động 4: Một số dạng toán cơ bản: - GV cho HS quan sát 1 số dạng toán trong SGK Tr. 56 - Em hãy cho biết các dạng toán được thể hiện trong SGK? - GV theo dõi HS trả lời => Nhận xét, đánh giá. - Chốt 1 số dạng toán cơ bản. (55’) Hoạt động 5: Thực hành: - Cho HS thực hành: + Dạng toán 1: Yêu cầu HS mở dạng toán cộng, trừ số có 5 chữ số để luyện và ôn. + Dạng toán 2: Đọc và viết số tổng quát trong phạm vi số có 9 chữ số. - Quan sát HS thực hành, sửa và uốn nắn cho HS. 4. Củng cố - dặn dò:. - HS quan sát SGK. - HS quan sát và trả lời.. - Lắng nghe. - HS thực hành..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Hệ thống lại kiến thức bài học cho HS, nhận xét quá trình thực hành của HS. - Yêu cầu HS về nhà ôn tập tất cả các kiến thức đã học từ đầu năm để tiết sau ôn tập.. Ngày soạn: 10/12/2012. ÔN TẬP HỌC KỲ 1 (Tiết 33, 34).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Nhớ lại những kiến thức mà mình đã được học trước đó. - Vận dụng kiến thức để hoàn thành bài thực hành cho tốt. - Có thái độ thực hành nghiêm túc, coi việc gõ phím là nhiệm vụ học tập. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dạy dạy học: - Giáo viên: Bảng, phấn, giáo án, SGK, máy tính. - Học sinh: SGK, bút ghi, vở ghi. 2. Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp diễn giảng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Không 3. Bài mới:. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV (14’) Hoạt động 1: Chương 1: - Các dạng của thông tin gồm gì? - Các bộ phận của máy tính là gì? - Các thiết bị lưu trữ máy tính gì? - Quá trình phát triển của máy tính. (20’) Hoạt động 2: Chương 2: - Cách sử dụng phần mềm paint - Cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông. - Cách sao chép hình. - Cách vẽ hình Elíp, hình tròn.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Gồm 3 dạng: văn bản, âm thanh, hình ảnh. - Màn hình, bàn phím, chuột và thân máy. - Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ Flash.. - HS nhớ và nhắc lại các bước thực hiện vẽ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Cách vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì. (10’) Hoạt động 3: Chương 3: - Cách gõ mười ngón, gõ các từ đơn giản. - Cách sử dụng phím Shift. (25’) Hoạt động 4: Thực hành: - GV yêu cầu HS gõ các bài sau bằng 10 ngón. NHO VIET BAC Ta ve, minh co nho ta Ta ve, ta nho nhung hoa cung nguoi. Rung xanh hoa chuoi do tuoi Deo cao nang anh dao gai that lung. Ngay xuan mo no trang rung Nho nguoi dan non chuot tung soi dang. Ve keu rung phach do vang Nho co em gai hai mang mot minh. Rung thu trang roi hoa binh Nho ai tieng hat an tinh thuy chung. TIENG HO TREN SONG Dieu ho cheo thuyen cua chi Gai vang len. Toi nghe nhu co con gio chieu thoi nhe nhe qua dong, roi vut bay cao. Doi canh than tien nhu nang toi bay len lo lung, dua den nhung ben bo xa la. Truoc mat toi, vua hien ra con song giong nhu song Thu Bon tu ngang troi chay lai... VO QUANG. - HS nhắc lại cách đặt tay để gõ 10 ngón và gõ từ đơn giản, phím Shift. - HS thực hành theo hướng dẫn của GV..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét quá trình thực hành của học sinh. - Như vậy sau khi học xong bài này các em phải biết gõ các phím ở các hàng phím. - Về nhà ôn luyện thêm để có thể gõ thành thạo..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>