GIAO AN ON LUYEN TUAN 2 DEN 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 2 Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2012 Ôn Luyện Tiếng việt. Luyện đọc, nghe viết chính tả: Ai có lỗi? A.Mục tiêu: -Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy . -Hiểu nghĩa các từ mới. -Củng cố nội dung các bài tập đọc. - Chép chính xác 1 đoạn trong bài tập đọc *Nêu nội dung đoạn chép. B.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk -Bảng phụ viết đoạn văn viết hướng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của thầy I.Bài cũ: -Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 1 và tuần 2 -GV nhận xét II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc -GV cho HS đọc lần lượt bài đã đọc +Đọc câu +Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa +Đọc đoạn trong nhóm *Củng cố nội dung bài tập đọc -GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học. -Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk -GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài 3.Hoạt động 3: Viết chính tả - GV chép 1 đoạn trên bảng phụ, học. Hoạt động của trò -2 HS kể tên các tập đọc đã học -Cả lớp theo dõi, nhận xét. -HS lắng nghe. -HS luyện đọc.. -HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc -HS trả lời -HS đọc nêu nội dung -HS viết, đổi vở chấm chéo..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sinh nhìn viết. *Nêu nội dung đoạn trước khi viết. -GV nhận xét, chấm 1 số bài III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét, đánh giá tiết học. ÔN LUYỆN TOÁN. Cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ). Nhân chia trong bảng. I/Mục đích: Luyện tập củng cố cách cộng trừ các số có ba chữ số có nhớ. Tính độ dài đường gấp khúc.Nhân chia trong bảng. II/ Chuẩn bị: III/ Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 Đặt tính rồi tính: 327 + 416 462 + 354 561 - 44 - Gọi HS nêu yêu cầu của bài - Học sinh đọc đề và nêu yêu cầu - GV nhận xét chữa sai - Học sinh thực hành tính trên bảng Bài 2: con Khoanh vào 1/ 3 số hình tròn và hình tam giác.. Gọi hs đọc đề - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Học sinh đọc đề. Bài 3: - Học sinh làm bài vào vở. Mỗi hộp có 4 cái cốc. Hỏi 8 hộp như thế - HS đổi vở kiểm tra có bao nhiêu cái cốc? - GV gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gọi học sinh lên sửa bài. - Giáo viên nhận xét. Bài 4: (Dành cho hs khá giỏi) Tính chu vi hình tam giác ABC B. - Học sinh làm bài và sửa bài - Lớp nhận xét. 12cm. 13cm. A. - Học sinh đọc đề.. C. 16cm. - GV gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài.. - Gọi học sinh lên sửa bài. - Giáo viên nhận xét. 3Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học.. - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài và sửa bài - Lớp nhận xét. Ôn Luyện Tiếng việt. ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ ? I/Mục tiêu : - Ôn tập kiểu câu : Ai là gì? - HS biêt đặt câu dạng : Ai là gì? II/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Luyện tập: *Bài 1: Tìm các bộ phận của câu: - 1HS đọc yêu cầu -Trả lời cho câu hỏi “Ai, (cái gì,con gì)” - THảo luận nhóm -Trả lời cho câu hỏi “Là gì”? Các nhóm trả lời a.Chúng em là học sinh chăm ngoan. HS làm vở b. Chiếc cặp là người bạn của em. c.Mọi người là con cháu của Vua Hùng d. Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của đất nước. GV nhận xét-sửa sai * Bài 3: Đặt câu Ai là gì? nói về: HS làm miệng. -Bạn Tuấn trong truyện Chiếc áo len -Bạn nhỏ trong bài thơ Quạt cho bà ngủ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Bà mẹ trong truyện Người mẹ. -HS làm vào vở *Bài 4 :( Dành cho hs khá giỏi) -Viết 5 câu để kể về gia đình của em với một người bạn -HS làm vào vở mới quen trong đó có sử dụng câu Ai là gì? -Nhận xét tiết học. 2.Tổng kết, dặn dò.. Ôn luyện Toán. Giải toán có lời văn sử dụng phép nhân A.Mục tiêu: -Giúp HS củng cố về giải toán có lời văn khi sử dụng phép nhân -Rèn kỹ năng giải toán *Phân tích và hình thành được đề toán khi đã có tóm tắt B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu:. Hoạt động của thầy I.Bài cũ: -Kiểm tra bài tập ở vở bài tập. II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu của tiết học. 2. hoạt động 2: Luyện tập thực hành. Bài 1. Tính: 12 x 4 25 x 2 24 x 3 22 x 2 20 : 2 18 : 3 24 : 3 18 : 2 -GV hướng dẫn HS nêu y/c -Gọi 2 HS làm bài lên bảng. -GV nhận xét. Bài 2: Buổi sáng bán : 4 bao gạo Buổi chiều : gấp đôi Hỏi : .... gạo bán buổi chiều? * GV y/c : HS hình thành đề toan và phân tích đề -Gọi 1 Hs lên bảng làm bài -GV nhận xét, chấm 1 số bài III. Củng cố, dặn dò. - Cho HS chơi trò chơi. Hoạt động của trò -HS để vở bài tập lên bàn -HS lắng nghe.. -HS trả lời câu hỏi -2HS lên bảng làm bài -HS nhận xét. - 1 HS lên bảng giải - Lớp làm VBT - Đổi vở chấm chéo - HS tham gia - Lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nhận xét, dặn dò LUYỆN VIẾT. Ôn chữ hoa : Ă, Â I/ Mục tiêu: -Giúp HS viết đúng chữ hoa : Ă, Â -Viết đúng từ ứng dụng, câu ứng dụng -Biết ngồi viết đúng tư thế, cầm bút đúng và rèn tính cẩn thận . II/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1.Hướng dẫn: *Hoạt động 1: Luyện viết chữ hoa. - GV viết mẫu: : Ă, Â - HS viết bảng con. - GV nhận xét. *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng. -GV giới thiệu từ ứng dụng -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con -Nhận xét . *Hoạt động 3: Luyện viết câu ứng dụng. - GV giải thích ý nghĩa câu ứng dụng -Hướng dẫn viết các chữ đầu dòng .. - HS theo dõi -HS viết vào bảng con. -HS lắng nghe. - HS viết vào bảng con. -HS lắng nghe -HS viết vào vở.. *Hoạt động 4: Viết vào vở GV thu vở chấm-nhận xét 2. Tổng kết, dặn dò:. -HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Học thuộc câu ứng dụng.. Tuần 3 Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 2012 Ôn Luyện Tiếng việt. Luyện đọc, ôn tập về phép so sánh A.Môc tiªu: -Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc “Chiếc áo len” -HiÓu nghÜa c¸c tõ míi -Củng cố nội dung các bài tập đọc. - GV tiếp tục giúp cho học sinh tiếp tục làm quen với phép so sánh. Luyện tập về dấu chấm. *Đọc diễn cảm bài tập đọc B.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh họa bài tập đọc sgk -Bảng phụ viết đoạn văn viết hớng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bµi cò: -Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 2 -2 HS kể tên các tập đọc đã học -C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vµ tuÇn 3 -GV nhËn xÐt II.Bµi míi: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -HS l¾ng nghe. -GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc -GV cho HS ôn lần lợt từng bài đã đọc +§äc c©u -HS luyện đọc. +§äc ®o¹n tríc líp vµ gi¶i nghÜa +§äc ®o¹n trong nhãm *Củng cố nội dung bài tập đọc -GV yªu cÇu HS nãi l¹i néi dung c¸c bµi -HS nh¾c l¹i néi dung c¸c bµi tËp tập đọc đã học. đọc -Yªu cÇu HS tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái sgk -GV nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i néi dung bµi -HS tr¶ lêi III/ Bài tập: Bài 1: Tỡm và viết lại cỏc hỡnh ảnh -HS đọc diễn cảm so sánh trong những câu văn câu -HS nhËn xÐt thơ sau: Cánh diều no gió.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiếng nó chơi vơi Diều là hạt cau Phơi trên nong trời Trần Đăng Khoa Những chiếc lá bàng nằm la liệt trên mặt phố như những cái quạt mo lung linh ánh điện. Trăng ơi! ... từ đâu đến Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Không bao giờ chớp mi. Trần Đăng Khoa Bài 2: Điền từ so sánh vào chỗ trống trong câu cho phù hợp: a) Đêm ấy, trời tối ........ mực. b) Trăm cô gái đẹp ... tiên sa. c) Mắt của trời đêm ........... các vì sao. Bài 3: Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp III.Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét, đánh giá tiết học. - HS làm bài. - Học sinh thi đua sửa bài - Lớp bổ sung, nhận xét.. ÔN LUYỆN TOÁN. Nhận dạng hình vuông, tam giác,tứ giác. A.Mục tiêu: -Giúp HS củng cố về hình học và giải toán. -Rèn kỹ năng giải toán *Hs phân tích và tóm tắt đề toán B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I.Bài cũ: -Kiểm tra bài tập ở vở bài tập. -HS để vở bài tập lên bàn II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu của tiết học. -HS lắng nghe. 2. Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Bài 1: Đo độ dài mỗi cạnh rồi tính chu vi a. Hình tứ giác ABCD b.Hình chữ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nhật:MNPQ A D. B. M. N. C. P -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài -Gọi 2 HS làm bài lên bảng. -GV nhận xét. Bài 2: Số? Trong hình bên có: ….hình tam giác ….hình tứ giác -GV hướng dẫn HS làm bài. -Gọi 1 Hs lên bảng làm bài, -GV nhận xét III. Củng cố, dặn dò.. -HS trả lời câu hỏi -2HS lên bảng làm bài -HS nhận xét.. Q. -HS trả lời câu hỏi -1HS lên bảng làm bài -HS nhận xét.. GV nhận xét, đánh giá tiết học. ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT. Tập làm văn: Nói về gia đình A.Mục tiêu: - Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng kể được một cách đơn giản, ngắn gọn về gia đình của mình với người bạn mới quen. *Giáo dục tình yêu gia đình. B.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết đoạn văn viết hướng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của thầy I.Bài cũ: II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động của trò -2 HS kể tên các tập đọc đã học -Cả lớp theo dõi, nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -GV nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt động 2: Kể về gia đình Hoạt động 1: Nói về gia đình em. Gợi ý: a) Gia đình em gồm những ai? b) Công việc hằng ngày của mỗi người là gì? c) Tình cảm của mỗi người trong gia đình có gì đặc biệt? d) Tình cảm của em đối với từng thành viên trong gia đình và tình cảm của gia đình đối với em ra sao? 3.Hoạt động 3: Trò chơi - Kể cho các bạn cùng nghe về gia đình. - GV cổ vũ, nhận xét - Tuyên dương III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét, đánh giá tiết học. -HS lắng nghe. -HS luyện đọc.. -HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc -HS trả lời - Tham gia. ÔN LUYỆN TOÁN. Tính chu vi các hình. Giải toán về nhiều hơn ,ít hơn . .Mục tiêu: -Giúp HS củng cố về hình học và giải toán. -Rèn kỹ năng giải toán *Hs phân tích và tóm tắt đề toán B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I.Bài cũ: -Kiểm tra bài tập ở vở bài tập. -HS để vở bài tập lên bàn II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu của tiết học. -HS lắng nghe. 2. Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Bài 1: Đo độ dài mỗi cạnh rồi tính chu vi a. Hình tứ giác ABCD b.Hình chữ nhật:MNPQ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> A D. B C. M. N. P -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài -Gọi 2 HS làm bài lên bảng. -GV nhận xét Bài 2: Tính chu vi hình chữ nhật ABCD A. 35 cm. 25 cm. Q. B 25 cm. C. 35 cm. D. -Gọi 1 Hs lên bảng làm bài, -GV nhận xét Bài 3:(Dành cho hs khá giỏi) Đội một trồng được 345 cây, dội Hai trồng được nhiều hơn đôi Một 83 cây-Hỏi a.Đội Hai trồng được bao hiêu cây? b.Hai đôi trồng được tất cả bao nhiêu cây? -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài. -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Gọi HS chữa bài. -GV nhận xét III. Củng cố, dặn dò. -GV nhận xét, đánh giá tiết học LUYỆN VIẾT. Ôn chữ hoa : B I/ Mục tiêu: -Giúp HS viết đúng chữ hoa : B,H,T -Viết đúng từ ứng dụng, câu ứng dụng. -HS trả lời câu hỏi -2HS lên bảng làm bài -HS nhận xét.. -1HS lên bảng làm bài -HS nhận xét.. -HS trả lời câu hỏi. -HS làm bài vào vở. -HS chữa bài. -HS nhận xét bài..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Biết ngồi viết đúng tư thế, cầm bút đúng và rèn tính cẩn thận . II/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Hướng dẫn: *Hoạt động 1: Luyện viết chữ hoa. - GV viết mẫu: : B,H,T - HS viết bảng con. - GV nhận xét. *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng. -GV giới thiệu từ ứng dụng :Bố Hạ -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con -Nhận xét . *Hoạt động 3: Luyện viết câu ứng dụng. - GV giải thích ý nghĩa câu ứng dụng -Hướng dẫn viết các chữ đầu dòng . *Hoạt động 4: Viết vào vở GV thu vở chấm-nhận xét 2. Tổng kết, dặn dò: -Học thuộc câu ứng dụng.. - HS theo dõi -HS viết vào bảng con -HS lắng nghe. - HS viết vào bảng con. -HS lắng nghe -HS viết vào vở.. Tuần 4 Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012 Ôn Luyện Tiếng việt. Luyện đọc, nghe viết chính tả: Người mẹ A.Mục tiêu: -Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy . -Hiểu nghĩa các từ mới. -Củng cố nội dung các bài tập đọc. - Chép chính xác 1 đoạn trong bài tập đọc *Nêu nội dung đoạn chép. B.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk -Bảng phụ viết đoạn văn viết hướng dẫn luyện đọc.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của thầy I.Bài cũ: -Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 2 và tuần 3. -GV nhận xét II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc -GV cho HS đọc lần lượt bài đã đọc +Đọc câu +Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa +Đọc đoạn trong nhóm *Củng cố nội dung bài tập đọc -GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học. -Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk -GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài 3.Hoạt động 3: Viết chính tả - GV chép 1 đoạn trên bảng phụ, học sinh nhìn viết. *Nêu nội dung đoạn trước khi viết. -GV nhận xét, chấm 1 số bài III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét, đánh giá tiết học. Hoạt động của trò -2 HS kể tên các tập đọc đã học -Cả lớp theo dõi, nhận xét. -HS lắng nghe. -HS luyện đọc.. -HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc -HS trả lời -HS đọc nêu nội dung -HS viết, đổi vở chấm chéo.. ÔN LUYỆN TOÁN BẢNG NHÂN 6.NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SÓ CÓ MỘT CHỮ SỐ. ( Không nhớ) I/ Mục tiêu: -Thuộc bảng nhân 6 -Thực hiện nhân số có hai chữ số với một chữ số thành thạo -Vận dụng vào làm toán nâng cao -Rèn tính cẩn thận khi làm bài.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt dộng của giáo viên 1.Luyện tập: * Bài 1:Đặt tính rồi tính: 32 x 6 54 x 2 21 x 6 43 x 3 53 x 2 32 x 4 11x 6 50x 6 *Bài 2: Tìm X X : 3 = 12 X : 4= 23 X : 6 = 42 : 2 X:5 =3x4 *Bài 3: Mỗi hàng có 14 học sinh. Hỏi 4 hàng có bao nhiêu học sinh? 3. Củng cố dặn dò -Ôn lại nhân số có hai .... số có một chữ. Hoạt động của học sinh. -HS làm vào vở - HS làm bài vào vở -1HS lên bảng làm bài -HS nhận xét.. - HS làm bài vào vở. ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT. Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ về gia đình. Ôn tập câu :Ai là gì?So sánh I/Mục đích: - GV tiếp tục mở rộng vốn từ về gia đình. Ôn luyện kiểu câu :Ai là gì?.So sánh II/ Chuẩn bị: - Bảng phụ viết phần luyện tập III/ Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY 1 .Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Điền tiếp 4 từ chỉ gộp những người trong gia đình vào chỗ trống: Cha mẹ, ông - HS làm bài bà, .............................................................. - Học sinh thi đua sửa bài .......... - Lớp bổ sung, nhận xét. Bài 2: đặt câu theo mẫu Ai là gì để giới thiệu về: a) Bố hoặc mẹ của em..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b) Ông hoặc bà của em. - HS đọc đề và nêu yêu cầu c) Anh, chị hoặc em của em. Bài 3: Tìm các sự vật được so sánh với - HS lên bảng làm lớp làm vào vở nhau trong các khổ thơ sau: Lòng mẹ như suối Em như cây cỏ Bên bờ suối trong. Ngọc Khương Ngôi nhà như chiếc lá - HS đọc đề Phố dài như cành xanh. - HS làm bài Chấm điểm. Nhận xét. - Học sinh thi đua sửa bài 3Củng cố dặn dò: - Lớp bổ sung, nhận xét. -Nhận xét tiết học.. ÔN LUYỆN TOÁN. Giải toán có lời văn sử dụng phép nhân I/ Mục tiêu: -Thực hiện nhân số có hai chữ số với một chữ số thành thạo -Vận dụng vào giải toán có lời văn . -Rèn tính cẩn thận khi làm bài II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt dộng của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Luyện tập: * Bài 1:Đặt tính rồi tính: 35 x 5 56 x 2 21 x 6 44 x 3 53 x 2 33 x 4 16 x 5 53x 5 *Bài 2: Tìm X X : 3 = 12 X : 4= 23 X : 6 = 42 : 2 X:5 =3x4 *Bài 3: Mỗi hàng có 17 học sinh. Hỏi 6 hàng có bao nhiêu học sinh?. -HS làm vào vở - HS làm bài vào vở -HS đọc đề,lên bảng làm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài 4 Mỗi hộp có 4 cái cốc. Hỏi 8 hộp như thế có bao nhiêu cái cốc?. -Thảo luận nhóm đôi - HS làm bài vào vở. *3. Củng cố dặn dò -Ôn lại nhân số có hai .... số có một chữ LUYỆN VIẾT. Ôn chữ hoa : C I/ Mục tiêu: -Giúp HS viết đúng chữ hoa : C,L,N. -Viết đúng từ ứng dụng, câu ứng dụng -Biết ngồi viết đúng tư thế, cầm bút đúng và rèn tính cẩn thận . II/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Hướng dẫn: *Hoạt động 1: Luyện viết chữ hoa. - GV viết mẫu: : : C,L,N. - HS viết bảng con. - GV nhận xét. *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng. -GV giới thiệu từ ứng dụng . -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con -Nhận xét . *Hoạt động 3: Luyện viết câu ứng dụng. - GV giải thích ý nghĩa câu ứng dụng -Hướng dẫn viết các chữ đầu dòng . *Hoạt động 4: Viết vào vở GV thu vở chấm-nhận xét 2. Tổng kết, dặn dò: -Học thuộc câu ứng dụng.. - HS theo dõi -HS viết vào bảng con -HS lắng nghe. - HS viết vào bảng con. -HS lắng nghe -HS viết vào vở..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuần 5 Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012 Ôn Luyện Tiếng việt. Luyện đọc, nghe viết chính tả: Người lính dũng cảm A.Mục tiêu: -Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy . -Hiểu nghĩa các từ mới. -Củng cố nội dung các bài tập đọc. - Chép chính xác 1 đoạn trong bài tập đọc *Nêu nội dung đoạn chép. B.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk -Bảng phụ viết đoạn văn viết hướng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của thầy I.Bài cũ: -Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 3 và tuần 4. -GV nhận xét II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc -GV cho HS đọc lần lượt bài đã đọc +Đọc câu +Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa +Đọc đoạn trong nhóm *Củng cố nội dung bài tập đọc -GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học. -Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk -GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài 3.Hoạt động 3: Viết chính tả - GV chép 1 đoạn trên bảng phụ, học. Hoạt động của trò -2 HS kể tên các tập đọc đã học -Cả lớp theo dõi, nhận xét. -HS lắng nghe. -HS luyện đọc.. -HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc -HS trả lời -HS đọc nêu nội dung -HS viết, đổi vở chấm chéo..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> sinh nhìn viết. *Nêu nội dung đoạn trước khi viết. -GV nhận xét, chấm 1 số bài III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét, đánh giá tiết học ÔN LUYỆN TOÁN NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SÓ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( Có nhớ). I/ Mục tiêu: -Thực hiện nhân số có hai chữ số với một chữ số thành thạo -Vận dụng vào làm toán nâng cao -Rèn tính cẩn thận khi làm bài II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt dộng của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Luyện tập: * Bài 1:Đặt tính rồi tính: 35 x 5 56 x 2 21 x 6 44 x 3 53 x 2 33 x 4 16 x 5 53x 5 *Bài 2: Tìm X X : 3 = 12 X : 4= 23 X : 6 = 42 : 2 X:5 =3x4 *Bài 3: Mỗi hàng có 18 học sinh. Hỏi 5 hàng có bao nhiêu học sinh?. -HS làm vào vở - HS làm bài vào vở. -Thảo luận nhóm đôi - HS làm bài vào vở. *Bài 4: -Ba nói: “ Trong phép chia có dư với số chia là 6 thì số dư -HS thảo luận kết lớn nhất là 5” quả,làm vào vở. -Vân nói: “Trong phép chia có dư với số chia là 6 thì số dư nhỏ nhất là không”.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Hỏi ai nói đúng? Ai nói sai? 3. Củng cố dặn dò -Ôn lại nhân số có hai .... số có một chữ ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT. Ôn tập câu:Phép so sánh I/Mục đích: - GV tiếp tục giúp cho học sinh tiếp tục làm quen với phép so sánh. Luyện tập về dấu chấm. II/ Chuẩn bị: - Bảng phụ viết phần luyện tập III/ Các hoạt động dạy học. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. Bài 1: Tìm và viết lại các hình ảnh so sánh trong những câu văn câu thơ sau: Cánh diều no gió Tiếng nó chơi vơi Diều là hạt cau Phơi trên nong trời Trần Đăng Khoa Những chiếc lá bàng nằm la liệt trên mặt phố như những cái quạt mo lung linh ánh điện. Trăng ơi! ... từ đâu đến Hay biển xanh diệu kì Trăng tròn như mắt cá Không bao giờ chớp mi. Trần Đăng Khoa - Yêu cầu hs đọc đề - HS đọc - HS làm bài - Học sinh thi đua sửa bài - Lớp bổ sung, nhận xét. - GV nhận xét ghi điểm Bài 2: Điền từ so sánh vào chỗ trống trong câu cho phù hợp: d) Đêm ấy, trời tối ........ mực..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> e) Trăm cô gái đẹp ... tiên sa. f) Mắt của trời đêm ........... các vì sao. - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào vở - HS đọc đề và nêu yêu cầu GV nhận xét ghi điểm Bài 3: Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp - HS lên bảng làm lớp làm vào vở và viết hoa những chữ đầu câu: Hết mùa mưa, chim chóc cũng vãn cây gạo lại trở về đúng vẻ xanh mượt trầm tư cây dứng khi cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về quê thăm mẹ. Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Thu vở chấm 3Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học.. - HS làm bài vào vở. ÔN LUYỆN TOÁN. Bảng chia 6 Tìm một trong các phần bằng nhau của một số. I/ Mục tiêu: -Thuộc bảng chia 6 - Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực -Vận dụng vào làm toán nâng cao -Rèn tính cẩn thận khi làm bài. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Củng cố: -Cho học sinh ôn lại bảng chia 6 2. Luyện tập:. -HS nối tiếp nhau đọc - HS đọc bảng chia 9.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> *Bài 1: Tính giá trị biểu thức: 60 : 6 + 57 = 154 - 36 : 6 = 9 x 6 - 39= 42 + ( 6 x 19) = 42 : 6 + 24 = 86 - ( 24 : 6) =. -HS làm vào vở.. *Bài 2: Giảm mỗi số sau đi 6 lần: 12 , 18, 24, , 60, 42, 48, 60 .. - HS nối tiếp nhau trả lời kết quả. *Bài 3: Tấm vải đỏ dài 48 m được cắt thành 6 mảnh. Hỏi mỗi mảnh dài mấy mét?. -HS làm bài vào vở. Bài 4:Mảnh vải dài 60 mét.Người ta cắt ra. 1 6. số vải. đó để may quần áo.Hỏi đã cắt ra bao nhiêu mét vải? Bài 5:Vườn nhà ông trồng tất cả 50 cây, trong đó số cây đó là cam. Hỏi có bao nhiêu cây cam? 4. Tổng kết, dặn dò: -Ôn lại bảng chia 6. -HS làm vào vở 1 5. -HS làm vào vở. LUYỆN VIẾT Ôn chữ hoa : C I/ Mục tiêu: -Giúp HS viết đúng chữ hoa C -Viết đúng từ ứng dụng, câu ứng dụng -Biết ngồi viết đúng tư thế, cầm bút đúng và rèn tính cẩn thận . II/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1.Hướng dẫn: *Hoạt động 1: Luyện viết chữ hoa. - GV viết mẫu: C - HS viết bảng con.. - HS theo dõi -HS viết vào bảng con.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - GV nhận xét. *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng. -GV giới thiệu từ ứng dụng: Chu Văn An -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con -Nhận xét . *Hoạt động 3: Luyện viết câu ứng dụng. - GV giải thích ý nghĩa câu ứng dụng: "Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng, dễ nghe". -HS lắng nghe. - HS viết vào bảng con. -HS lắng nghe - GV viết mẫu -Hướng dẫn viết các chữ đầu dòng . *Hoạt động 4: Viết vào vở 2. Tổng kết, dặn dò: -Học thuộc câu ứng dụng.. -HS viết vào vở. -HS lắng nghe.. Tuần 6 Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012 Ôn Luyện Tiếng việt. Luyện đọc, nghe viết chính tả: Bài tập làm văn A.Mục tiêu: -Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy . -Hiểu nghĩa các từ mới. -Củng cố nội dung các bài tập đọc. - Chép chính xác 1 đoạn trong bài tập đọc *Nêu nội dung đoạn chép. B.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk -Bảng phụ viết đoạn văn viết hướng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Hoạt động của thầy I.Bài cũ: -Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 3 và tuần 4. -GV nhận xét II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc -GV cho HS đọc lần lượt bài đã đọc +Đọc câu +Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa +Đọc đoạn trong nhóm *Củng cố nội dung bài tập đọc -GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học. -Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk -GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài 3.Hoạt động 3: Viết chính tả - GV chép 1 đoạn trên bảng phụ, học sinh nhìn viết. *Nêu nội dung đoạn trước khi viết. -GV nhận xét, chấm 1 số bài III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét, đánh giá tiết học. Hoạt động của trò -2 HS kể tên các tập đọc đã học -Cả lớp theo dõi, nhận xét. -HS lắng nghe. -HS luyện đọc.. -HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc -HS trả lời -HS đọc nêu nội dung -HS viết, đổi vở chấm chéo.. ÔN LUYỆN TOÁN. CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu: -Thực hiện chia số có hai chữ số với một chữ số thành thạo -Vận dụng vào làm toán nâng cao -Rèn tính cẩn thận khi làm bài II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Luyện tập:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bài 1: Đặt tính rồi tính: 40: 5 29 : 4. 56 : 4 27 : 3. 43 : 3 51 : 4. Bài 2: Nếu tháng có 30 ngày thì. 1 2. 63 : 2 -HS làm vào bảng con 45 :5 tháng. sẽ có bao nhiêu ngày? Bài 3: Lớp em có 36 bạn học sinh, trong đó 1 3. là học sinh nữ. Hỏi học sinh nam có. bao nhiêu bạn? 2. Củng cố dặn dò: -Ôn lại các bảng nhân và chia đã học.. - HS làm vào vở. -HS làm bài vào vở. ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT Ôn tập từ ngữ về Trường học. Dấu phẩy.Phép so sánh. I/Mục đích: - GV tiếp tục giúp cho học sinh tiếp tục làm quen với phép so sánh. Luyện tập về dấu chấm. II/ Chuẩn bị: - Bảng phụ viết phần luyện tập III/ Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY Bài 1: Tìm và viết lại các từ ngữ về trường học mà em biết.(10 từ) -HS đọc đề và làm miệng. - Yêu cầu hs đọc đề Bài 2: Điền từ so sánh trong câu cho phù hợp:. vào chỗ trống. a)Đêm ấy, trời tối ........ mực.. - HS đọc - HS làm bài - Học sinh thi đua sửa bài - Lớp bổ sung, nhận xét.. b)Trăm cô gái đẹp ... tiên sa. c)Mắt của trời đêm ........... các vì sao. - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào vở GV nhận xét ghi điểm Bài 3: Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp - HS đọc đề và nêu yêu cầu.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> và viết hoa những chữ đầu câu: - HS lên bảng làm Hết mùa mưa, chim chóc cũng vãn cây gạo lại trở về đúng vẻ xanh mượt trầm - HS làm bài vào vở tư cây dứng khi cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về quê thăm mẹ. Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Thu vở chấm 3Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học.. ÔN LUYỆN TOÁN TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ. I/ Mục tiêu: - Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế. - Rèn kỹ năng tìm một trong các phần bằng nhau của một số - Giáo dục tính cẩn thận, tự giác làm bài II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt dộng của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Luyện tập: Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a/. 1 3. của 30 kg là……kg.. b/. 1 6. c/. 1 5. của 35 mét là …….mét .. d/. 1 6. của 18 phút là……phút .. -HS làm vào vở. của 12 ngày là……ngày.. Bài 2:Mảnh vải dài 60 mét.Người ta cắt ra 1 6. số vải đó để may quần áo.Hỏi đã cắt ra bao. nhiêu mét vải?. -HS tóm tắt và làm bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Bài 3:Vườn nhà ông trồng tất cả 50 cây, trong đó. 1 5. số cây đó là cam. Hỏi có bao nhiêu cây. cam?. -HS tóm tắt và làm bài vào vở. Bài 4: Một người đem bán 45 con gà. Một người mua. 1 5. số gà đó. Hỏi người đó mua bao -HS suy nghĩ làm bài vào vở.. nhiêu con gà? 3. Củng cố dặn dò: -Ôn lại cách tìm một trong các phần của một số. Tuần 7 Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012 Ôn Luyện Tiếng việt. Luyện đọc, nghe viết chính tả: Trận bóng dưới lòng đường A.Mục tiêu: -Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy . -Hiểu nghĩa các từ mới. -Củng cố nội dung các bài tập đọc. - Chép chính xác 1 đoạn trong bài tập đọc *Nêu nội dung đoạn chép. B.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk -Bảng phụ viết đoạn văn viết hướng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của thầy I.Bài cũ: -Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 3 và tuần 4. -GV nhận xét II.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của tiết học 2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc -GV cho HS đọc lần lượt bài đã đọc +Đọc câu +Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa. Hoạt động của trò -2 HS kể tên các tập đọc đã học -Cả lớp theo dõi, nhận xét. -HS lắng nghe. -HS luyện đọc..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> +Đọc đoạn trong nhóm *Củng cố nội dung bài tập đọc -GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học. -Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk -GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài 3.Hoạt động 3: Viết chính tả - GV chép 1 đoạn trên bảng phụ, học sinh nhìn viết. *Nêu nội dung đoạn trước khi viết. -GV nhận xét, chấm 1 số bài III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét, đánh giá tiết học. -HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc -HS trả lời -HS đọc nêu nội dung -HS viết, đổi vở chấm chéo.. ÔN LUYỆN TOÁN. Luyện tập bảng nhân 7, chia 7, giải toán gấp một số lên nhiều lần I/ Mục tiêu:. - Luyện tập bảng nhân 7, chia 7, giải toán gấp một số lên nhiều lần - HS làm tính đúng, nhanh II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1) Lập bảng nhân 7, chia 7. Hoạt động trò - HS treo bảng phụ theo tổ. Tổ chưcs thi xem tổ nào nhanh - HS làm bảng con. 2) Đặt rồi tính 48 x 7 56 : 7 70 : 7 42 : 7 7x8 49 x 7 93 : 7 95 : 7 62 : 7 3) Điền số thích hợp vào chỗ trống - HS thực hành bằng thi tiếp sức a, 14; 21; 28,…. b, 49, 42, 35, … 4) Trong phép chia có dư, số chia là - HS làm bảng con 7 thì số chia có thể là những số nào? 5) Bao ngô nặng 21kg, bao gạo - HS làm V5 nặng gấp 3 lần bao ngô. Hỏi bao ngô Số bào ngô nặng.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> nặng bao nhiêu kg?. 21 x 3 = 63 (kg) ĐS: 63 kg. *Củng cố, dặn dò: Ôn Luyện Tiếng việt TẬP LÀM VĂN: KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC I/Mục tiêu :. 1/Kiến thức-kĩ năng : -Giúp HS tự tin khi đứng trước tập thể. -Rèn kĩ năng viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 5- 7 câu. 2 /Thái độ :HS yêu thích môn Tiếng Việt . II/Chuẩn bị : Bảng viết sẵn bài tập . III/Các hoạt động dạy học :. Hoạt động của GV 1Ổn định lớp :Bắt hát 2/Bài mới : a.Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu tiết học . b.Hướng dẫn HS làm bài tập : -Cần nhớ lại buổi đầu đihọc của mình đeer kể chân thật, có cái riêng -Cần nói rõ buổi đầu tiên em đến lớp là buổi sáng hay buổi chiều ? Thời tiết như thế nào?Ai dẫn em đến trường?Lúc đầuem bỡ ngỡ ra sao?buổi học kết thúc như thế nào?cảm xúc của em về buổi học đó. -HS viết thành một đoạn văn những điều đó thật chân thật, giản dị. -Gọi hs đọc cho cả lớp nghe. -GV nhận xét. 4/Củng cố .Dặn dò : Chấm một số bài ,nhận xét Tuyên dương động viên khuyến khích các em còn yếu cố gắng hơn , yêu thích và học tốt môn Tiếng Việt . ÔN LUYỆN TOÁN. Hoạt động của HS Hát HS nghe Hs làm bài tập .. Lớp làm bài vào vở . HS làm bài và đọc kết quả Nhận xét Chữa bài Nghe nhận xét ,dặn dò ..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Giải toán gấp một số lên nhiều lần I/ Mục tiêu: Củng cố giúp HS - Nhân chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số -Vận dụng vào giải toán gấp một số lên nhiều lần,giải toán có lời văn. -Rèn tính cẩn thận khi làm bài. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên * Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học GV ra bài tập * Bài tập cơ bản Bài 1: Tính: 17 x 6 24 x 5 45 x 7 72 x 9 36 x 5 16 x 3. Hoạt động của học sinh. 3 HS lên bảng -HS làm vào vở.. Bài 2: Thực hiện các phép tính 17 x 6 + 183 211 - 11 x 5 22 x 3 – 36 165 + 33 x 7.. -Hs suy nghĩ làm bài. Bài 3: Mỗi bộ quần áo cần 6 mét vải .Hỏi may 21 bộ quần áo thì hết mấy mét vải?. - 1hs tóm tắt, 1hs giải -HS làm bài vào vở. Rèn luyện * Đối với HS khá giỏi: Bài 4: Tính nhẩm số ngày trong 3 tháng, tháng chỉ có 30 ngày?. -HS suy nghĩ làm bài - Gọi 1 HS lên bảng làm bài. Bài 5:Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm Số đã cho 34 42 51 Gấp lên 7 lần Giảm đi 7 lần 4. Tổng kết, dặn dò:. -HS làm vào vở -Chữa bài ..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Chấm một số bài ,nhận xét . - Xem lại bài.

<span class='text_page_counter'>(30)</span>