Tiet 1316

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 29/9/04 Tuaàn: 7 - Tieát: 13. Chöông 3. TUẦN HOAØN. Baøi 13: MÁU VAØ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ I. Muïc tieâu baøi hoïc: -Kiến thức:.Hs cần phân biệt các thành phần của máu .Trình bày chức năng của huyết tương và hồng cầu .Phân biệt máu, nước mô, bạch huyết .Trình bày vai trò môi trường trong cơ thể -Kỹ năng: Rèn kỹ năng: .Thu thập thông tin, quan sát hình phát hiện kiến thức .Khái quát tổng hợp kiến thức .Hoạt động nhóm -Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ cơ thể tránh mất máu II. Chuaån bò cuûa gv vaø hs: -Gv: .Tranh teá baøo maùu, hình 13.2 tr 43 sgk -Hs: Một số nhóm chuẩn bị tiết gà để trong đĩa III. Tieán trình tieát daïy: 1. Oån định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: ( khoâng) 3. Bài mới: *Mở bài: Em đã thấy máu chảy trong trường hợp nào? Theo em máu chảy ra từ đâu? Máu có đđiểm gì? Để tìm hiểu chúng ta nghiên cứu bài 13 * Phaùt trieån baøi: -Hoạt động 1: Máu Mục tiêu:.Hs chỉ ra được thành phần của máu gồm tế bào máu và huyết tương .Thấy được chức năng của huyết tương và hồng cầu Tl Hoạt động của gv Hoạt động của hs Kiến thức 20 -Máu gồm những thành phần nào? -Hs quan sát mẫu máu gà vịt đã 1.Máu: chuẩn bị ở nhà, trao đổi nhóm trả a.Tìm hiểu thành lời. Yêu cầu nêu được: phaàn caáu taïo cuûa .Ñaëc: maøu saãm maùu: .Loãng: màu vàng Maùu goàm: -Gv tiếp tục cho hs quan sát thí nghiệm -Tiếp tục nghiên cứu thông tin sgk -Huyết tương: Lỏng, dùng chất chống đông được kết quả tr42 đối chiếu kết quả nhóm trả lời trong suốt, vàng, tương tự caâu hoûi 55% -Gv yeâu caàu hs laøm baøi taäp theo leänh tr -Hs tieáp tuïc quan saùt baûng tr 42, -Teá baøo maùu: Ñaëc, 42 sgk hoàn thành bài tập điền từ vào chỗ đỏ thẩm, gồm hồng troáng caàu, baïch caàu, tieåu -Gv cho hs ruùt ra keát luaän veà thaønh -Đại diện hs đọc kết quả, hs khác cầu, chiếm 45% phaàn caáu taïo cuûa maùu bổ sung. Hs tự rút ra kết luận b.Tìm hiểu chức naêng cuûa huyeát -Gv yêu cầu hs thực hiện lệnh tr 43 sgk -Cá nhân tự đọc thông tin, theo dõi tương và hồng cầu: bảng 13, trao đổi nhóm thống nhất -Huyết tương có: câu trả lời các chất dinh dưỡng, -Gv đánh giá phần thảo luận của hs -Đại diện nhóm trình bày, nhóm hoocmôn, khaùng -Gv hoàn thiện thêm kiến thức. Từ đó khác nhận xét, bổ sung. Yêu cầu thể, chất khoáng, yêu cầu hs khái quát hoá về chức năng nêu được: chaát thaûi, tham gia cuûa huyeát töông vaø hoàng caàu. .Cơ thể mất nước máu khó lưu vận chuyển chất thoâng trong cô theå. .Máu qua phổi kết hợp với oxy, -Hồng cầu: có Hb có.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> máu từ các tế bào kết hợp với co2 .Huyeát töông coù theå vaän chuyeån chaát. -Hs tự rút ra kết luận. khả năng kết hợp với O2 và CO2 để v/c từ phổi về tim tới các tb và từ tb về phoåi.. -Hoạt động 2: Môi trường trong cơ thể Mục tiêu: Hs thấy được vai trò của môi trường trong cơ thể là giúp tb liên hệ với môi trường ngoài thông qua trao đổi chất. Tl Hoạt động của gv Hoạt động của hs Kiến thức 9 -Gv yêu cầu trả lời các câu hỏi: -Hs nghiên cứu sgk tr 43 trao đổi 2.Môi trường trong .Các tb ở sâu trong cơ thể có thể trao nhóm trả lời câu hỏi. Yêu cầu nêu của cơ thể: đổi chất trực tiếp với môi trường ngoài được: -Môi trường trong hay khoâng? .Chỉ tb biểu bì da mới trực tiếp tiếp của cơ thể bao gồm: .Sự trao đổi chất của tb với môi trường xúc với môi trường ngoài, còn tb máu, nước mô, bạch ngoài phải gián tiếp thông qua các yếu trong sâu phải trao đổi gián tiếp huyeát. toá naøo? .Qua yếu tố lỏng ở gian bào -Môi trường trong -Gv nhận xét phần trả lời của hs rồi giúp tb trao đổi chất duøng h13.2 sgk giaûng giaûi veà moâi với môi trường bên trường trong và quan hệ của máu, nước ngoài moâ, baïch huyeát. Cuï theå: .O2 và ddưỡng lấy vào từ cơ quan hô hấp và tiêu hoá theo máu nước mô teá baøo. .CO2, chất thải từ tb nước mô maùu heä baøi tieát, heä hoâ haáp ra ngoài. -Gv hoûi tieáp: -Hs tự rút ra kiến thức .Môi trường trong gồm thành phần nào? .Vai trò của môi trường trong là gì? -Gv hỏi thêm: Khi bị ngã xước da rớm máu, có nước chảy ra, mùi tanh là chất gì? -Hs tự đọc kết luận sgk * Kết luận chung: Học sinh đọc kết luận ở sgk - Hoạt động 3: Củng cố Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng 1. Maùu goàm caùc thaønh phaàn caáu taïo: a.Teá baøo maùu: hoàng caàu, baïch caàu, tieåu caàu b.Nguyeân sinh chaát, huyeát töông c.Prôtêin, lipit, muối khoáng d.Huyeát töông e.Chæ a, d f.Caû a, b, c, d 2. Môi trường trong gồm: a.Maùu, huyeát töông b.Baïch huyeát, maùu c.Máu, nước mô bạch huyết d.Máu, chất dinh dưỡng 4. Hướng dẫn học ở nhà: -Học thuộc bài, đọc mục em có biết, Tìm hiểu về tiêm phòng bệnh dịch ở trẻ em và 1 số bệnh khác VI . Ruùt kinh nghieäm boå sung:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn: 16/10/04 Tuaàn: 7 - Tieát: 14 Baøi 14: BAÏCH CAÀU-MIEÃN DÒCH I. Muïc tieâu baøi hoïc: -Kiến thức: .Hs trả lời được 3 hàng rào phòng thủ bảo vệ cơ thể khỏi các tác nhân gây nhiễm .Trình baøy khaùi nieäm mieãn dòch .phân biệt miễn dịch tự nhiên và miễn dịch nhân tạo .Có ý thức tiêm phòng bệnh dịch -Kỹ năng: Rèn một số kỹ năng: .Quan sát tranh hình sgk, nghiên cứu thông tin phát hiện kiến thức .Khái quát hoá kiến thức .Vận dụng kiến thức giải thích thực tế .Hoạt động nhóm -Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ cơ thể, rèn luyện cơ thể, tăng khả năng miễn dịch II. Chuaån bò cuûa gv vaø hs: -Gv: Hình 14.1 , 14.2, 14.3, 14.4 tr 54-46 sgk Tö lieäu veà mieãn dòch -Hs:Tìm hiểu những bệnh trong chương trình tiêm chủng mở rộng III. Tieán trình tieát daïy: 1. Oån định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: a. Trình bày thành phần máu, chức năng huyết tương, hồng cầu? b. Môi trường trong có vai trò gì? 2. Bài mới: *Mở bài: Khi em bị mụt ở tay, tay sưng tấy và đau vài hôm rồi khỏi, trong nách có hạch. Vậy do đâu tay khỏi ñau? Haïch trong naùch laø gì? * Phaùt trieån baøi: -Hoạt động 1: Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu Mục tiêu: Chỉ ra 3 hàng rào phòng thủ bảo vệ cơ thể khỏi tác nhân gây bệnh đó là: Đại thực bào – Limphô B – Limphoâ T. Tl Hoạt động của gv Hoạt động của hs Kiến thức 20 -Gv neâu caâu hoûi: -Hs nghiên cứu thông tin sgk, quan 1.Các hoạt động chủ .Theá naøo laø khaùng nguyeân, khaùng theå? sát hình 14.2 sgk tr 45 tự trả lời câu yếu của bạch cầu: .Sự tương tác giữa kháng nguyên và hoûi. Hs khaùc boå sung roài ruùt ra keát a.Khaùi nieäm: luaän. -Khaùng nguyeân laø khaùng theå theo nguyeân taéc naøo? phân tử ngoại lai có khaû naêng kích thích cô theå tieát khaùng theå. -Kháng thể là những phân tử prôtêin do cơ theå tieát ra choáng laïi khaùng nguyeân. * Töông taùc khaùng nguyeân- khaùng theå theo cơ chế chìa khoá, ổ khoá.. -Gv neâu caâu hoûi:. -Cá nhân đọc thông tin kết hợp b. Các hoạt động chủ quan saùt hình 14.2- 14.4 tr 45 sgk, yeáu cuûa baïch caàu: ghi nhớ kiến thức. -Thực bào: Bạch cầu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> .Virút, vi khuẩn khi xâm nhập vào cơ -Trao đổi nhóm hoàn thành câu trả thể sẽ gặp những hoạt động nào của lời baïch caàu? -Đại diện nhóm trình bày trên .Sự thực bào là gì?Những loại bạch cầu tranh, nhóm khác nhận xét bổ sung nào thường tham gia thực bào? .Tế bào B đã chống lại các kháng nguyeân baèng caùch naøo? .Tế bào T phá huỷ các tb cơ thể nhiễm -Hs trình bày lại đầy đủ 3 hàng rào vi khuaån, viruùt baèng caùch naøo? phoøng thuû baûo veä cô theå -Gv nhận xét phần trao đổi của các -Hs vận dụng kiến thức trả lời: nhóm và giảng giải thêm kiến thức như .Do hoạt động ủa bạch cầu đã tiêu thông tin bổ sung để hs có cái nhìn khái diệt vi khuẩn ở mụn quaùt hôn .Hạch ở nách là do bạch cầu huy -Quay trở lại phần mở bài hãy giải động đến thích: Mụt ở tay sưng tấy rồi tự khỏi. -Gv liên hệ với căn bệnh AIDS để hs tự giaûi thích. -Hoạt động 2: Miễn dịch Mục tiêu: Hs nắm khái niệm miễn dịch, phân biệt miễn dịch tự nhiên, nhân tạo Tl Hoạt động của gv Hoạt động của hs 13 -Gv cho 1 ví dụ: bệnh đau mắt đỏ có -Hs nghiên cứu thông tin sgk, ghi một số người mắc bệnh, nhiều người nhớ kiến thức không bị, những người đó có khả năng -Trao đổi nhóm thống nhất câu trả miễn dịch với bệnh này lời -Gv hoûi: -Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác .Mieãn dòch laø gì? boå sung -Gv neâu caâu hoûi: -Hs nghiên cứu sgk kết hợp kiến .Có những loại miễn dịch nào? thức thực tế và thông tin ở phim .Sự khác nhau của các loại miễn dịch ảnh trao đổi nhóm thoáng đó? nhất câu trả lời -Gv giaûng giaûi veà vaéc xin: -Đại diện nhóm trình bày, nhóm .Yêu cầu hs liên hệ với bản thân và khác bổ sung thực tế .Em hieåu gì veà dòch SARS vaø dòch cuùm do virút H5N1 gây ra vừa qua? .Hiện nay trẻ em đã được tiêm phòng những bệnh nào?kết quả như thế nào? * Kết luận chung: Học sinh đọc kết luận ở sgk - Hoạt động 3: Cũng cố Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng: 1.Hãy chọn 2 loại bạch cầu tham gia vào quá trình thực bào a.Baïch caàu trung tính * b.baïch caàu öa axit c.Baïch caàu öa kieàm d.Baïch caàu ñôn nhaân * e.Limphoâ baøo 2.Hoạt động nào là hoạt động của limphô B a.Tiết kháng thể vô hiệu hoá kháng nguyên * b.Thực bào bảo vệ cơ thể c.Tự tiết chất bảo vệ cơ thể 3.Teá baøoT phaù huyû tb cô theå bò nhieãm beänh baèng caùch naøo?. hình thaønh chaân giaû baét vaø nuoát vi khuaån rồi tiêu hoá. .Limphoâ B: Tieát khaùng thể vô hiệu hoá vi khuaån .Limphoâ T: Phaù huyû tb đã bị nhiễmvi khuẩn baèng caùch nhaän dieän và tiếp xúc với chúng. Kiến thức 2. Mieãn dòch: a.Khaùi nieäm:Mieãn dòch laø khaû naêng khoâng maéc 1 soá beänh duø soáng trong moâi trường có vi khuẩn gây beänh. b. phân loại: Có 2 loại -Miễn dịch tự nhiên: khả năng tự chống beänh cuûa cô theå( Do khaùng theå) -Mieãn dòch nhaân taïo: Taïo cho cô theå khaû naêng mieãn dòch baèng vaécxin.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a.Tieát men phaù huyû maøng b.Dùng phân tử protêin đặc hiệu * c.Duøng chaân giaû tieâu dieät 3. Hướng dẫn học ở nhà: -Học bài, trả lời câu hỏi sgk -Đọc mục em có biết -Tìm hieåu veà cho maùu truyeàn maùu VI . Ruùt kinh nghieäm boå sung:. Ngày soạn: 16/10/04 Tuaàn: 8 - Tieát: 15.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Baøi 15: ÑOÂNG MAÙU VAØ NGUYEÂN TAÉC TRUYEÀN MAÙU I. Muïc tieâu baøi hoïc: -Kiến thức: .Hs trình bày được cơ chế đông máu và vai trò của nó trong bảo vệ cơ thể .Nguyên tắc truyền máu và cơ sở khoa học của nó -Kỹ năng: Rèn kỹ năng: .quan sát sơ đồ thí nghiệm tìm kiến thức .Hoạt động nhóm .Giải thích thực tế hiện tượng đông máu trong thực tế -Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ cơ thể, biết xử lý khi bị chảy máu và giúp đỡ người xung quanh II. Chuaån bò cuûa gv vaø hs: -GvSơ đồ tr 48, hình tr 49 -Hs: III. Tieán trình tieát daïy: 3. Oån định lớp: 4. Kiểm tra bài cũ: Em đã từng tiêm phòng chưa? Nếu có là bệnh nào? Em hiểu gì về vai trò văcxin? 5. Bài mới: *Mở bài: Vào bài trực tiếp * Phaùt trieån baøi: -Hoạt động 1:Đông máu Mục tiêu:Hs trình bày cơ chế đông máu và ý nghĩa với đời sống Tl Hoạt động của gv Hoạt động của hs Kiến thức 14 -Yêu cầu hs đọc thông tin sgk tr 48 -Hs đọc thông tin tr 48 sgk 1.Ñoâng maùu: -Gv treo bảng kẻ sẵn sơ đồ đông máu -Quan sát tranh vẽ ghi nhớ kiến -Khái niệm: Là hiện cho hs quan saùt thức tượng hình thành -Neâu caâu hoûi: -Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến khối đông hàn kín hoàn thành lệnh tr 48. Yêu cầu nêu vết thương được: -Cô cheá: .Sự đông máu liên quan tới yếu tố nào .Tiểu cầu-Prôtêin hoà tan có trong Máu chảy cuûa maùu? huyeát töông .Máu không chảy khỏi mạch là nhờ .Nhờ khối máu đông bít kín vết ñaâu? thöông Tbaøo maùu H töông .Tiểu cầu đóng vai trò gì trong quá trình .Giải phóng enzim ñoâng maùu? T/cầu vỡ C.s.t. máu .Sự đông máu có ý nghĩa gì với cơ thể? .Giúp cơ thể tự bảo vệ chống mất maùu G/p enzim Ca++ -Cử đại diện nhóm trình bày ý kieán, nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Hs tự rút ra kết luận Tơ máu giữ tb máu. Khoái maùu ñoâng -YÙ nghóa: Giuùp cô thể tự bảo vệ chống maát maùu khi bò thöông -Hoạt động 2: Các nguyên tắc truyền máu Mục tiêu: -Hs nắm được các nhóm máu chính -Naém nguyeân taéc truyeàn maùu Tl Hoạt động của gv Hoạt động của hs Kiến thức 18 -Gv neâu caâu hoûi: .Hồng cầu máu người cho có loại kháng -Hs tự nghiên cứu thí nghiệm của 2.Các nguyên tắc nguyeân naøo? Caùc-Lanstaynô, hìmh 15 sgk truyeàn maùu:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> .Huyết tương máu người nhận có loại khaùng theå naøo? Chuùng coù gaây keát dính máu người cho hay không? .Hoàn thành bài tập mối quan hệ cho nhận giữa các nhóm máu? -Gv nhận xét đánh giá phần thảo luận cuûa nhoùm -Gv hoàn thiện kiến thức để hs chữa bài -Gv neâu caâu hoûi:. -Trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khaùc boå sung -Hs viết sơ đồ quan hệ cho nhận cuûa caùc nhoùm maùu -Hs khaùc boå sung -Hs tự rút ra kết luận -Hs tự vận dụng kiến thức ở vấn đề 1 trả lời câu hỏi -Moät soá trình baøy yù kieán, soá khaùc boå sung. Yeâu caàu: .Máu có cả kháng nguyên A và B có .Không được vì có sự kết dính hồng thể truyền cho người cho người có nhóm cầu maùu O khoâng ? Vì sao? .Máu không có kháng nguyên A và B .Có thể vì không có hiện tượng kết có truyền cho người có nhóm máu O dính khoâng? Vì sao? .Máu có nhiễm các tác nhân gây bệnh .Không truyền được vì có mầm có đem truyền cho người khác không? bệnh Vì sao? -Gv nhận xét đánh giá phần trả lời của hs * Kết luận chung: Học sinh đọc kết luận ở sgk - Hoạt động 3: Cũng cố Đánh dấu vào câu trả lời đúng 1. Teá baøo naøo tham gia vaøo quaù trình ñoângmaùu? a. Hoàng caàu b. Baïch caàu c. Tieåu caàu * 2. Máu không đông được là do: a. Tô maùu * b. Huyeát töông c. Baïch caàu 3.Người có nhóm máu AB không truyền cho người có nhóm máuA,B,O vì: a.Nhoùm maùu AB hoàng caàu coù caû A vaø B * b.Nhoùm maùu AB huyeát töông khoâng coù c.Nhóm máu AB ít người có 6. Hướng dẫn học ở nhà: -Học bài trả lời câu hỏi sgk -Đọc mục em có biết -Ôân lại kiến thức hệ tuần hoàn của thú VI . Ruùt kinh nghieäm boå sung:. Ngày soạn: 21/10/04. a.Các nhóm máu ở người: -Coù 4 nhoùm maùu: A, B, AB, O -Sơ đồ mối quan hệ: A-A O-O. AB-AB B-B. b.Caùc nguyeân taéc tuaân thuû khi truyeàn maùu: -Lựa chọn nhóm máu phù hợp -Kieåm tra maàm beänh trước khi truyeàn maùu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn: 8 - Tieát: 16 TUẦN HOAØN MÁU VAØ LƯU THÔNG BẠCH HUYẾT I. Muïc tieâu baøi hoïc: -Kiến thức:. Hs trình bày được các thành phần cấu tạo của hệ tuần hoàn máu và vai trò của chúng. . Hs nắm được các thành phần cấu tạo của hệ bạch huyết và vai trò của chúng. -Kỹ năng: Rèn kỹ năng: .Quan sát tranh hình phát hiện kiến thức .Kỹ năng hoạt động nhóm .Vận dụng lý thuyết vào thực tế xác định vị trí tim trong lồng ngực -Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ tim tránh tác động mạnh vào tim II. Chuaån bò cuûa gv vaø hs: -Gv: Hình 16.1, 16.2 – Tranh hệ tuần hoàn có thêm phần bạch huyết -Hs: III. Tieán trình tieát daïy: 7. Oån định lớp: 8. Kieåm tra baøi cuõ: Cho biết thành phần cấu tạo của hệ tuần hoàn máu? 9. Bài mới: *Mở bài: Gv cho hs chỉ trên tranh các thành phần của hệ tuần hoàn máu. Vậy máu lưu thông trong cơ thể thế naøo vaø tim coù vai troø gì? * Phaùt trieån baøi: -Hoạt động 1: Tuần hoàn máu Mục tiêu: -Hs chỉ ra được các thành phần của hệ tuần hoàn máu -Tim 4 ngaên, heä maïch -Hoạt động của hệ tuần hoàn là con đường đi của máu Tl Hoạt động của gv Hoạt động của hs Kiến thức 22 -Gv neâu caâu hoûi: -Cá nhân tự nghiên cứu hình 16.1 tr 1.Tuần hoàn máu: .Hệ tuần hoàn gồm những thành phần 51 để ghi nhớ kiến thức. a.Caáu taïo heä tuaàn naøo? -Trao đổi nhóm thống nhất câu trả hoàn: Gồm tim và .cấu tạo mỗi thành phần đó? lời. Yêu cầu nêu được: heä maïch .Soá ngaên tim, vò trí maøu saéc -Tim coù 4 ngaên: 2 .Teân ñm, tm chính. taâm nhó, 2 taâm thaát. -Gv cho lớp sửa bài -Đại diện nhóm trình bày kết quả Nửa phải chứa máu -Gv löu yù caùc nhoùm: bằng các chỉ và thuyết minh trên đỏ thẩm, nửa trái .Với tim nửa phải chứa máu đỏ thẩm, tranh. chứa máu đỏ tươi nửa trái chứa máu đỏ tươi -Caùc nhoùm theo doõi, nhaän xeùt, boå -Heä maïch; .Coøn heä maïch khoâng phaûi maøu xanh laø sung .Động mạch xuất tm, màu đỏ là máu đm -Hs tự rút ra kết luận phát từ tâm thất .Tĩnh mạch trở về taâm nhó .Mao maïch noái ñm vaø tm -Yêu cầu hs trả lời 3 câu hỏi ở lệnh tr -Hs quan saùt hình 16.1 löu yù chieàu b.Vai troø heä tuaàn 51 sgk ñi cuûa muõi teân vaø maøu maùu trong hoàn: -Quan sát các nhóm, nhắc nhở các ñm, tm -Tim laøm nhieäm vuï nhóm yếu hoàn thành bài tập -Trao đổi nhóm thống nhất câu trả co bóp tạo lực đẩy -Cho lớp chửa bài lời. Yêu cầu: để đẩy máu -Gv đánh giá kết quả các nhóm, bổ .Ñieåm xuaát phaùt vaø keát thuùc cuûa -Heä maïch daãn maùu sung kiến thức cho hoàn chỉnh mỗi vòng tuần hoàn từ tim tới tb và từ tb .Hoạt động trao đổi chất tại phổi và trở về tim. caùc cô quan trong cô theå -Đại diện nhóm trình bày kết quả * Vòng tuần hoàn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> treân tranh, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Hs tự rút ra kết luận. lớn: Từ tâm thất trái cô quan( Tñc ) taâm nhó phaûi. * Vòng tuần hoàn nhỏ: Từ tâm thất phaûi phoåi(Tñk) taâm nhó traùi.. -Hoạt động 2: Lưu thông bạch huyết Mục tiêu: Hs chỉ ra được cấu tạo và vai trò của hệ bạch huyết trong việc luân chuyển môi trường trong và tham gia baûo veä cô theå. Tl Hoạt động của gv Hoạt động của hs Kiến thức 12 -Gv cho hs quan sát tranh, giới thiệu về 2. Löu thoâng baïch hệ bạch huyết để hs nắm khái quát về huyeát: heä baïch huyeát. a.Caáu taïo: Goàm: -Gv neâu caâu hoûi: -Hs nghiên cứu hình 16.2 và thông -Mao mạch bạch .Hệ bạch huyết gồm những thành phần tin sgk tr 52 trả lời câu hỏi bằng huyết caáu taïo naøo? caùch chæ treân tranh veõ -Maïch baïch huyeát, -Gv nhận xét phần trả lời của hs -Hs khaùc nhaän xeùt boå sung roài ruùt tm maùu -Gv giaûng giaûi theâm: haïch baïch huyeát ra keát luaän. -Haïch baïch huyeát như một máy lọc, khi bạch huyết chảy -Hs nghiên cứu sgk, trao đổi nhóm -Oáng bạch huyết tạo qua các vật lạ lọt vào cơ thể bị giữ lại. hoàn thành câu trả lời. Yêu cầu: thành 2 phân hệ: lớn Hạch tập trung ở cửa vào các tạng, các Chỉ ra điểm thu bạch huyết đầu và nhỏ vùng khớp. tiên và nơi đổ ra cuối cùng. b.Vai troø: -Gv neâu caâu hoûi: -Caùc nhoùm trình baøy treân hình veõ, -Phaân heä baïch huyeát .Mô tả đường đi của bạch huyết trong nhóm khác nhận xét bổ sung. Hs tự nhỏ thu bạch huyết phân hệ lớn, nhỏ? ruùt ra keát luaän. ở nửa trên bên phải .Heä baïch huyeát coù vai troø gì? cô theå -Gv giaûng giaûi theâm: Baïch huyeát coù Tm maùu. thành phần tương tự như huyết tương, -Phaân heä baïch huyeát không chứ hồng cầu, bạch cầu. Bạch lớn: Thu bạch huyết huyết liên hệ mật thiết với hệ tm của phaàn coøn laïi cuûa cô vòng tuần hoàn máu và bổ sung cho nó theå. * Heä baïch huyeát cùng hệ tuần hoàn máu thực hiện chu trình luaân chuyeån môi trường trong cơ theå vaø tham gia baûo veä cô theå. * Kết luận chung: Học sinh đọc kết luận ở sgk - Hoạt động 3: Củng cố -Gv treo tranh sơ đồ tuần hoàn máuvà bạch huyết yêu cầu hs trình bày cấu tạo và vai trò từng hệ -Trả lời câu 3 cuối bài sgk 10. Hướng dẫn học ở nhà: -Học bài, trả lời câu hỏi sgk -Đọc mục em có biết Keû baûng 17.1 tr 54 -Oân taäp caáu tim vaø maïch cuûa ñv VI . Ruùt kinh nghieäm boå sung:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>