Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

KE HOACH MOI THAY CO GIAO LA TAM GUONG DAODUCTU HOC VA SANG TAO

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.57 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO</b>
HUYỆN CÀNG LONG
<b>TRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG C</b>


Số: 16/THCS-ATC


<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc


<i> An Trường , ngày 15 tháng 9 năm 2012</i>

<b>KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG</b>



<i>“ Mỗi thầy , cô giáo là một tấm gương đạo đức , tự học và sáng tạo”</i>
<i>Năm học 2012 - 2013</i>


Căn cứ công văn số: 645/SGD-ĐT của Sở Giáo dục và đào tạo Trà Vinh về việc
tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy , cô giáo là một tấm gương đạo đức , tự học
và sáng tạo”.


Trường THCS An Trường C xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động như
sau:


<b>1. Mục đích yêu cầu : </b>


- Tuyên truyền trong cán bộ , giáo viên nhà trường thường xuyên tự nhiên cứu học
tập và rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, về chuẩn mực đạo đức nhà giáo .


- Phát huy tinh thần trách nhiệm của cán bộ , giáo viên trong sự nghiệp giáo dục ,
trong việc giữ gìn uy tín để phát triển bền vững nhà trường .


- Nâng cao vai trị, uy tín của mỗi thầy giáo, cô giáo , cán bộ và viên chức nhà


trường trong hoạt động giáo dục và giảng dạy


- Xây dựng những tấm gương sinh động về đạo đưc , về tinh thần tự học và sáng
tạo trong đội ngũ thầy giáo , cô giáo .


- Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong đội ngũ nhà giáo và cán bộ viên chức về ý thức
tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng
cao trinh độ chuyên môn nghiệp vụ và sáng tạo trong các hoạt động giáo dục và quản lý
giáo dục, góp phần đổi mới mạnh mẽ sự nghiệp giáo dục đào tạo đáp ứng u cầu cơng
nghiệp hố, hiện đại hoá đất nước và hội nhập quốc tế.


<b>2.Nội dung triển khai thực hiện.</b>


Toàn thể cán bộ , giáo viên và nhân viên nhà trường thực hiện tốt các phẩm chất
đạo đức , tinh thần tự học và tính sáng tạo củ nhà giáo và cán bộ theo các nội dung sau:


<b>2.1 Về đạo đức nhà giáo : </b>


Có ý thức tổ chức kỷ luật ,có trách nhiệm thực hiện pháp luật và tinh thần phục vụ
nhân dân trong các hoạt động giáo dục, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu
cực trong giáo dục.


Yêu ngành, yêu nghề, yên tâm công tác, gần gũi với nhân dân, đồng nghiệp
,thương yêu học sinh , trăn trở với chất lượng giáo dục .


Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu tranh, ngăn chặn
đồng nghiệp vi phạm pháp luật và những qui định nghề nghiệp .


<b>2.2 Về tự học ,tự bồi dưỡng của nhà giáo .</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học và và ý chí vươn lên để rèn luyện kĩ năng,
phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh kiến thức, kĩ năng giáo dục và nghệ
thuật sư phạm .


Việc tự học của nhà giáo và cán bộ quản lý trong nhà trường vừa là q trình để tự
hồn thiện mình vừa là tấm gương sáng cho học sinh noi theo .


<b>2.3 Về tính sáng tạo của nhà giáo.</b>


Sáng tạo trong vận dụng kiến thức, kĩ năng và đổi mới phương pháp giảng dạy
trong quá trình giáo dục học sinh .


Sáng tạo trong vận dụng tri thức và công nghệ mới vào quá trình giảng dạy ,nghiên
cứu khoa học và chuyển giao cơng nghệ .


Tích cực nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học , cải tiến đồ dùng đã có phù hợp với
điều kiện thực tế của bộ mơn mình đã trách .


Đổi mới đổi mới phương pháp giảng dạy , áp dụng công nghệ tin học vào bài
giảng, xử lý tốt các tình huống sư phạm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ hoạt động
giáo dục.


Quan tâm , phát hiện bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu, đồng thời phụ đạo
học sinh yếu.


Đổi mới công tác quản lý trong nhà trường, quản lý học sinh nâng cao chất lượng
và hiệu quả giáo dục và đào tạo .


<b>3. Kế hoạch thực hiện</b> :



Cuộc vận động “ Mỗi thầy , cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
được tổ chức gắn liền với cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
<i>Chí Minh ” cuộc vận động “ Hai không ” và cuộc vận động “ Xây dựng trường học thân</i>
<i>thiện , học sinh tích cực ” .nhà trường đã triển khai kế hoạch cụ thể như sau : </i>


- Cơng đồn nhà trường tổ chức qn triệt Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày
20/11/2007 của Cơng đồn GDVN về việc phát động cuộc vận động “ Mỗi thầy , cô giáo
<i>là tấm gươngsáng về đạo đức, tự học và sáng tạo ”</i>


Tổ chức triển khai cho các đoàn viên ký cam kết thực hiện cuộc vận động : Mỗi
giáo viên viết một bản cam kết .


Tiếp tục học tập các nội dung về cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương
<i>đạo đức Hồ Chí Minh ” thể hiện ở các nội dung về qui định đạo đức nhà giáo theo QĐ số</i>
16/QĐ-BGDS&ĐT ngày 16 tháng 4 năm 2008 của Bộ GD&ĐT Tiếp tục triển khai cuộc
vận động “ Hai không ”


Kiểm tra viẹc thực hiện cuộc vận động của cán bộ, giáo viên thông qua công tác
kiểm tra chuyên môn, dự giờ, thăm lớp. Thực hiện các chủ trương chính sách của Đảng và
Nhà nước, của ngành và của địa phương.


Phát động phong trào ngay từ đầu năm học, tiếp tục duy trì theo dõi, sơ kết phát
động trong các ngày lễ lớn …. Nội dung thi đua tập trung vào các vấn đề về phảm chất
đạo đức nhà giáo ; đổi mới phương pháp dạy học đánh giá kết quả học tạp của học sinh ;
Tinh thần đồn kết tương trợ lẫn nhau trong cơng tác , quan tâm đến các đối tượng học
sinh.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>4. Tổ chứcthực hiện </b> :


Tăng cường công tác tuyên truyền , vận động , thi đua trong các hoạt động của


nhà trường , phát huy vai trò của mỗi cán bộ , giáo viên tự giác hưởng ứng phong trào ,
nâng cao tinh thần tự học , sáng tạo trong giảng dạy và quản lý .


Tổ chức rà soát đánh giá , xếp loại CB-GV- NV trên từng mặt : Đạo đức , tự học
và sáng tạo để có biện pháp bồi dưỡng , giúp đỡ .


Cơng đồn phối hợp với nhà trường tổ chức phân cơng chuyên môn một cách hợp
lý trên cơ sở năng lực , nghiệp vụ , sức khoẻ và hoàn cnhr của từng đoàn viên nhằm tạo
điều kiện về thời gian để mỗi đồn viên có điều kiện tự học nâng cao trình độ chun mơn
nghiệp vụ .


Tổ chức các buổi tự học về ứng dụng công nghệ thông tin và tiết dạy trong các
buổi sinh hoạt tổ , các buổi chuyên đề , ngoại khố… nhằm nâng cao nhận thức chính trị
và chuyên môn nghiệp vụ để giáo viên giảng dạy tốt hơn .


Gắn công tác thi đua của tổ khối với cá nhân và tập thể giáo viên , cán bộ quản lý
trong việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy , phục vụ , coi thi , chấm thi theo đúng qui chế .


Các tổ chun mơn trong tồn trường tiến hành kiểm điểm , đánh giá việc thực
hiện các nội dung cuộc vận động vào cuối các đợt thi đua .


Ban Giám hiệu và Ban chấp hành cơng đồn tổ chức thực hiện kế hoạch , kiểm
điểm và đánh giá theo học kì và năm học .


Trên đây là kế hoạch thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy, cô giáo là một
<i>tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo ” của Trường Trung học cơ sở An Trường C năm</i>
học 2012 - 2013.


<b>HIỆU TRƯỞNG </b>



</div>

<!--links-->

×