NV6 TIET 2526

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 7 Phần Văn. Hướng dẫn ghi bài:  Phần ghi bài là phần có biểu tượng sau:  ở đầu dòng..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuần 7,Tiết 25 – 26. Bài 7 Văn bản: EM BÉ THÔNG MINH ( Truỵên cổ tích). I. ĐỌC-TÌM HIỂU * Đọc: với giọng vui, hóm hỉnh ? Truyện có những CHUNG - Em bé. chú ý nhân lời đốivậtthoại giữa các nhân nào? - Vua sai cận thần đi tìm người tài giỏi giúp nước. -Em bévật. thông minh là truyện cổ tích về Nhân vật nào là trí khôn - Cận thần gặp hai cha con đang cày ruộng, hỏi câuvật hỏithông oái oăm. nhân minh, đề cao ? Tóm tắtbằng các sự chính? dân gian. - cậu bé đã trả lời một câu đố lại. dân gian, kinh nghiệm chính của Em vua bé thuộc - Quan về việc tâu vua, vua tiếp tục ra câu đố dưới hình thức ?lệnh ban. Tạođố. đượckiểu tiếngnhân cườivật vui vẻ, hồn - Em bé đã tìmtruyện? cách đối diện vua và giải được- câu chấtcon phát mà không kémthành phần nào trong - Vua quyết định thử tài em bé lần 3 bằng cáchnhiên, đưa một chim sẻ bắt dọn thâm thúytruyện của nhân dân trong đời sống cổ tích? 3 cỗ thức ăn. hằng ngày . - Em bé giải đố bằng cách đố lại. - Nước láng giềng muốn xâm chiếm bờ cõi, bèn dò la tìm người tài bằng một câu đố. - Vua quan đều không giải được phải nhờ đến em bé mới giải được. - Em bé được phong là trạng nguyên..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần: 7 A. Văn. I. Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) Kiểu nhân vât:  Nhân vật thông minh, kiểu. nhân vật rất phổ biến trong truyện cổ tích.. ? Em hãy cho biết kiểu nhân vật trong truyện này?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuần: 7 Phần Văn. I. Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) Kiểu nhân vât: 3) Bố cục: Gồm 3 phần  Mở bài: Từ đầu …. lỗi lạc  Vua sai quan đi khắp nơi tìm người tài giỏi giúp nước.  Thân bài: Một hôm …. láng giềng  - Em bé giải câu đố của quan; - Em bé giải câu đố của vua lần thứ nhất, thứ hai; - Em bé giải câu đố nước láng giềng Kết bài: Phần còn lại – Em bé trở thành trạng nguyên.. ? Em hãy tìm bố cục của văn bản?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần: 7 A. Văn. I. Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) Kiểu nhân vật: 3) Bố cục II. Đọc – hiểu văn bản 1. Trí thông minh của em bé:  Hỏi về đường cày  hỏi về bước ngựa đi để đối đáp lại. ? Lần thứ nhất viên quan hỏi điều gì và em bé đối đáp ra sao?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần: 7 A. Văn. I. Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) Kiểu nhân vật: 3) Bố cục: II. Đọc – hiểu văn bản 1. Trí thông minh của em bé:  Hỏi về đường cày  hỏi về bước ngựa đi để đối đáp lại.  Điều thử thách không thể làm được (vô lí)  lấy cái vô lí để giải đáp điều vô lí. ? Lời thử thách của nhà vua ở lần thứ hai ra sao và em bé giải quyết như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuần: 7 Phần Văn. I. Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) Kiểu nhân vật: 3) Bố cục: II. Đọc – hiểu văn bản 1. Trí thông minh của em bé:  Hỏi về đường cày  hỏi về bước ngựa đi dể đối đáp lại.  Điều thử thách không thể làm được (vô lí)  lấy cái vô lí để giải đáp điều vô lí  Giống như thử thách lần 2. ? Lời thử thách của nhà vua ở lần thứ ba ra sao và em bé giải quyết như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuần: 7 A. Văn. I. Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) Kiểu nhân vật: 3) Bố cục: II. Đọc – hiểu văn bản 1. Trí thông minh của em bé:  Hỏi về đường cày  hỏi về bước ngựa đi để đối đáp lại.  Điều thử thách không thể làm được (vô lí)  lấy cái vô lí để giải đáp diều vô lí  Giống như thử thách lần 2  Dùng kinh nghiêm dân gian để giải. ? Khi không giải được câu đố của sứ thần triều đình mới nghĩ tới em bé. Em bé có kế sách gì?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuần: 7 A. Văn. I. Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2). . . II. Đọc – hiểu văn bản 1. Trí thông minh của em bé:  Hỏi về đường cày  hỏi về bước ngựa đi dể đối đáp lại.  Điều thử thách không thể làm được (vô lí)  lấy cái vô lí để giải đáp diều vô lí  Giống như thử thách lần 2 => Lấy câu đố để trả lời câu đố, dựa vào kinh nghiệm dân gian để giải câu đố. (thực tế cuộc sống)  Em bé rất thông minh.. ? Nêu nhận xét của em về cách giải quyết câu đố của em bé, từ đó em có nhận xét gì về nhân vật này?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuần: 7 A. Văn. I. Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) . . . II. Đọc – hiểu văn bản III. Tổng kết: 1. Ý nghĩa của văn bản:  Truyện đề cao trí khôn dân gian, kinh nghiệm sống dân gian. 2. Nghệ thuật:  Lấy câu đố để trả lời câu đố, cách kể chuyện hài hước. ? Nêu ý nghĩa của văn bản? ? Theo em văn bản này đã sử dụng nghệ thuật gì để làm cho câu chuyện hấp dẫn?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>