tuan 7 lop 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 7 Ngày soạn: 05 / 10 / 2012
TIẾT 7 Ngày dạy : 09 / 10 / 2012

<b>BAØI 7: ĐOAØN KẾT, TƯƠNG TRỢ</b>

<b>I/ MỤC TIÊU BAØI HỌC</b>

1. Kiến Thức: Giúp học sinh hiểu:

- Hiểu khái niệm đoàn kết, tương trợ

- Biểu hiện của đoàn kết, tương trợ trong cuộc sống.
- Ý nghĩa của đức tính này trong cuộc sống.

2. Thái độ:

- Biết quý trọng đoàn kết, tương trơ,ï thân ái giúp đỡ bạn bè hàng xóm láng
giềng..

- Phản đối hành vi gay mất đoàn kết.
3. Kỹ năng:

Hs: tự đánh giá hành vi của mình về biểu hiện của sự đoàn kết tương trợ…
<b>II / CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC: </b>

- Kĩ năng giải quyết vấn đề thể hiện sự đoàn kết tương trợ với mọi người.
- Kĩ năng thể hiện sự thơng cảm, chia sẻ trước khó khăn của người khác.
<b>III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC</b>

<i><b>1. Bài cũ: </b></i>

-Tơn sư trọng đạo là gì ? Kể một việc làm của bản thân thể hiện đức tính này?

<i><b>2. Giới thiệu bài: </b></i>

- Gv yêu cầu học sinh kể câu truyện bó đũa = > Vào bài
<i><b>3. Bài mới:</b></i>

<b>Hoạt động của Thầy - Trò</b> <b>Nội dung cần đạt</b>

<b>Hđ1: Kích thích tư duy Hs:</b>

Gv: u cầu Hs đọc truyện đọc sgk
Hs: đọc

Gv:? Trong quá trình lao động san sân
bóng lớp 7A gặp phải khó khăn gì?

GV: Để giúp lớp 7a, lớp 7B đã làm gì?

Gv:? Thế nào là đồn kết tương trợ?
Hs: Trả lời.

Gv: Lấy Vd minh hoạ:

<b>Hđ2: Thảo luận nhóm:</b>

<b>1. Truyện đọc</b>

-Khu đất khó làm, nhiều dễ cây chằng
chịt, lớp 7A nhiều bạn nữ…

- Đề nghị giải lao rồi cùng làm

== > thể hiện tình đồn kết, tương trợ giúp
đỡ lẫn nhau.

2. Nội dung bài học
<b>a) Định nghóa:</b>

<i>- Đồn kết, tương trợ : là sự thông cảm,</i>
<i>chia sẻ và có việc làm cụ thể giúp đỡ nhau</i>
<i>khi gặp khó khăn.</i>

- VD: Cho bạn đi nhờ xe

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Nhóm I: ? Trước đề nghị của các bạn 7B</b>
thái độ của các bạn 7A như thế nào?
<b>Nhóm II Tương trợ đồn kết có tác dụng</b>
như thế nào?

<b>Nhóm III ? Chúng ta phải làm gì để có</b>
thể đồn kết và tương trợ lẫn nhau trong
cuộc sống?

<b>Nhoùm IV ? Em hiểu như thế nào về câu</b>
ca dao và câu danh ngôn sgk?

Hs thảo ln , đại diện nhóm trả lời

Gv: Cho các nhóm nhận xét sau đó bổ
sung , mở rộng và kết luận.

-Vui vẻ , bàn kế hoạch
<b>2. Ý nghĩa:</b>

<i>- Sống đoàn kết, tương trợ sẽ giúp chúng ta</i>
<i>dễ dàng hoà nhập, hợp tác với mọi ngưỡi</i>
<i>xung quanh và sẽ dược mọi người quý mến.</i>
<i>- Đoàn kết tương trợ là truyền thống q</i>
<i>báu của dân tộc ta</i>

<b>* Biện pháp rèn luyện:</b>

- Thường xun quan tâm, giúp đỡ mọi
người, nhất là khi gặp khó khăn, tích cực
tham gia thể hiện bằng những việc làm cụ
thể, tích cực tham gia những hoạt động
ủng hộ các phong trào do đội, nhà trường
… phát động…

<b>Ï4. Củng cố: </b>

-Chia nhóm thi sưu tầm những câu ca dao tục ngữ nói về tinh thần đồn kết tương trợ
giúp đỡ lẫn nhau.

- Gv: cử BGK, chấm điểm và công bố kết quả, GV: nhận xét giờ học.
bắt nhịp cho Hs hát bài” lớp chúng mình.”

- Gv yêu cầu Hs lên bảng làm bài tập /a sgk tr 22.
<b>5. Đánh giá:</b>

- GV: Kể chuyện “ Con cáo và tổ ong ”

- Đặt câu hỏi: Em rút ra bài học gì từ câu chuyện trên?
<b>6. Dặn dò</b>

-Học bài theo nội dung bài học, làm các bài tập còn lại.
- Đọc tham khảo , chuẩn bị bài 8.

<b>7. Rút kinh nghiệm:</b>

</div>

<!--links-->