tuan 20 lop 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 20 Thø 2 ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2009. Tập đọc :. Bèn anh tµi (tiÕp) I .Môc tiªu: -Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển dọng linh hoạt phù hợp với diến biến của câu chuyÖn. -HiÓu c¸c tõ míi: nóc n¸c, nóng thÕ -HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi søc kháe, tµi n¨ng tinh thÇn ®oµn kÕt, hiÖp lùc chiến đấu quy phục yêu tinh cứu dân bản của anh em Cẩu Khây II.ChuÈn bÞ: Tranh minh häa III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy: Hoạt động học: 1Bµi cò: -ĐTL bài thơ “chuyện cổ tích về loài ng-Nhận xét đánh giá êi” +Nªu ý nghÜa 2Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi_ghi môc -Treo tranh minh häa -Häc sinh t×m hiÓu tranh b,Luyện đọc và tìm hiểu bài -1 HS khá đọc bài -GV chia ®o¹n HS Tiếp nối nhau đọc 2 đoạn của bài -Nghe, söa sai -§äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ chó gi¶i SGK GV đọc mẫu bài văn HS nghe *T×m hiÓu bµi ? Tíi n¬i yªu tinh ë anh em CÈu Kh©y gÆp -Nªu miÖng, líp nhËn xÐt, bæ sung ai và đã đợc giúp đỡ nh thế nào? ...chØ gÆp mét bµ cô cßn sèng sãt.Bµ cô nÊu c¬m cho hä ¨n vµ cho hä ngñ nhê. ? Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt? -Phun níc ra nh ma ?Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh em -Thảo luận nhóm 2 em chèng yªu tinh? §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy tríc líp -Chốt kq đúng Líp nhËn xÐt bæ sung. ? V× sao anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®- -C¸c nhãm th¶o luËn,. nªu kq îc yªu tinh? ... anh em cÈu Kh©y cã søc khoÎ vµ tµi năng phi thờng, đánh nó bị thơng, phá đợc phÐp thÇn th«ng cña nã. ? ý nghÜa cña c©u chuyÖn nµy lµ g×? HS thảo luận nhóm đôi: *Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm C©u chuyÖn ca ngîi søc khoÎ tµi n¨ng ,tinh thần đoàn kết hiệp lực chiến đấu ... -HD đọc diễn cảm đoạn 2 -§äc mÉu -Líp vµ GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm *ý nghÜa:(nh phÇn môc tiªu) 3.Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc. -T×m tõ nhÊn giäng -Luyện đọc theo nhóm 2 em, thi đọc trớc líp. -3 HS nh¾c l¹i -Häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. To¸n: Ph©n sè I.Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Bớc đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số ; Biết đọc, viết phân số II.ChuÈn bÞ: -M« h×nh nh SGK III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy: Hoạt động học: 1.Bµi cò: -Ch÷a BT3(VBT) 2.Bµi míi: a,Giíi thiªu bµi -ghi môc b.Giíi thiÖu ph©n sè HS quan s¸t h×nh -Treo m« h×nh -Nêu câu hỏi để học sinh nhận biết đợc: ta -Hình tròn đợc chia thành 6 phần=nhau nãi: phÇn t« mµu lµ 5/6 h×nh trßn. -5phÇn ®¨ t« mµu -Ta gäi 5/6 lµ ph©n sè, tö sè lµ 5, mÉu sè -HS đọc 5/6 lµ 6 -HS nh¾c l¹i -H§HS nhËn ra Tö sè viÕt trªn dÊu g¹ch ngang,mÉu sè viÕt díi dÊu g¹ch ngang 1 -Lµm t¬ng tù víi c¸c ph©n sè: ; 2. 3 4. … c,LuyÖn tËp: Bµi1:( SGK) -Chốt kết quả đúng Bµi2:( SGK) -Chốt kết quả đúng Bµi3:(SGK) -GVđọc -KiÓm tra – nhËn xÐt Bµi4:(SGK) -Chốt kết quả đúng 3,Cñng cè-dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc. -Nªu y/c bµi tËp,th¶o luËn nhãm2 em,nªu kq,líp nhËn xÐt - Nªu y/c bµi tËp,lµm vµo VBT,2con Nªu y/c bµi tËp -HS viÕt vµo b¶ng con -KiÓm tra nhËn xÐt -Nªu y/c bµi tËp -Nªu miÖng ,løp nhËn xÐt -Nh¾c l¹i -Häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp I. Môc tiªu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp. - Ph©n biÖt tiÕng cã ©m, ,vÇn dÔ lÉn: ch/tr II. ChuÈn bÞ: - PhiÕu ghi néi dung bµi tËp 2. III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu bµi: (ghi môc bµi) 2. HD häc sinh nghe viÕt: - L¾ng nghe - §äc toµn bµi chÝnh t¶ - §äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n - Nh¾c nhë HS c¸ch viÕt - HS viÕt bµi - §äc tõng c©u - So¸t l¹i bµi - §äc toµn bµi - HS đổi vở soát lỗi - chÊm bµi , nhËn xÐt. 3. Híng dÉn lµm bµi tËp: - §äc thÇm khæ th¬ Bµi 2: (SGK) – Nªu y/c bµi tËp - Lµm vµo vë, HS lªn b¶ng thi ®iÒn - Ph¸t phiÕu, (d¸n lªn b¶ng) nhanh ©m ®Çu hoÆc vÇn thÝch hîp. - Từng em đọc kết quả - Líp vµ GV nhËn xÐt vÒ chÝnh t¶.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 3a: (SGK) - Ph¸t phiÕu cho HS - Chốt kết quả đúng 4. cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Tä¸n:. -. HS đọc thuộc khổ thơ - Nªu y/c bµi tËp, HS lµm vµo vë 2 em lµm vµo phiÕu, d·n kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt, söa sai VÒ nhµ lµm BT: 2b, 3b ChuÈn bÞ bµi sau. Thø 3 ngµy th¸ng 1 n¨m 2009 ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn. I. Môc tiªu: -HS nhËn ra r»ng: +PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn ( kh¸c kh«ng) kh«ng ph¶i bao giê còng cã th¬ng lµ mét sè tù nhiªn. +Th¬ng cña phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn (kh¸c kh«ng) cã thÓ viÕt t¾t thµnh mét ph©n sè: tö sè lµ sè bÞ chia , mÉu sè lµ sè chia. II. ChuÈn bÞ: - M« h×nh III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: - Ch÷a BT3 (VBT) 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi môc bµi) b. PhÐp chia sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn kh¸c o. * Trờng hợp có thơng là một số tự nhiên. - HS có 8 quả cam chia đều cho 4 bạn thì - Nêu vấn đề nh (Sách giáo khoa) nỗi bạn đợc: ? C¸c sè 8,4,2 gäi lµ c¸c sè g×? 8:4 = 2 (qu¶) * Trêng hîp th¬ng lµ ph©n sè: - Lµ sè tù nhiªn - GV nêu vấn đề nh phần b (SGK) - HS thaỏi luận và đi đền cách chia Chia đều mỗi cái bánh thành 4 phần bằng nhau, sau đó chai cho 4 bạn, mỗi b ạn đợc 3 phần bằng nhau. Vởy mỗi bạn đợc 3 4 c¸i b¸nh. ? VËy 3: 4 = ? 3:4 = 3 ? Th¬ng cña phÐp chia ntn? 4 ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tö sè vµ mÉu sè? Lµ mét ph©n sè + KÕt luËn: (SGK) - Sè bÞ chia lµ tö sè cña th¬ng, sè chia lµ mÉu sè cña th¬ng. c. Thùc hµnh: HS nªu Bµi 1: (SGK) - Gâ b¶ng, ch÷a bµi. - Nªu y/c bµi tËp Bµi 2: (SGK) - Lµm b¶ng con, nhËn xÐt. - Chốt kết quả đúng - Th¶o luËn N2 em, nªu kÕt qu¶ Bµi 3: (SGK) - NhËn xÐt, söa sai - ChÊm bµi, ch÷a bµi - Nªu y/c bµi tËp 3. Cñng cè, dÆn dß: - Lµm vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc. -lµm BT (VBT) - ChuÈn bÞ bµi sau.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> LuyÖn tõ vµ c©u: LuyÖn tËp c©u kÓ ai lµm g×? I. Môc tiªu: -Tìm đợc các câu kể Ai làm gì? Xác định đợc bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong câu. - Thùc hµnh viÕt mét ®o¹n v¨n cã dïng kiÓu c©u Ai lµm g×? II §å dïng d¹y häc 1 sã tê phiÕu viÕt rêi tõng c©u v¨n trong BT1 II. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: - §äc thuéc lßng 3 c©u tôc ng÷ (BT3) 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi môc bµi) b. Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1 - 1 HS đọc nội dung BT, lớp đọc thầm - Th¶o luËn N2em, nªu kÕt qu¶: - chốt câu trả lời đúng c¸c c©u 3,4,5,7 lµ c©u kÓ Ai lµm g×? - Cñng cè vÒ c©u kÓ Ai lµm g×? - NhËn xÐt bæ sung - HS nh¾c l¹i Bµi tËp 2: - Nªu y/c BT Xác định chủ ngữ ,vị ngữ trong mỗi câu -Làm nháp,lên bảng xác định, vừa tìm đợc? C©u 3: Tµu chóng t«i// bu«ng neo trong vïng biÓn Trêng sa. C©u 4: mét sè chiÕn sÜ //th¶ c©u. C©u 5: Mét sè kh¸c // qu©y quÇn trªn boong sau ca h¸t. câu 7:Cá heo // gọi nhau quây đến quanh - Cñng cè vÒ CN,VN tàu nh để chia vui. - HS nh¾c l¹i Bµi tËp 3 - 1 HS nªu y/c BT Bao quát, giúp đỡ học sinh - ViÕt vµo vë - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Tiếp nối nhau đọc bài của mình trớc 3. Cñng cè dÆn dß: líp, líp nhËn xÐt, bæ sung. NhËn xÐt tiÕt häc - Em n ào làm cha đạt về nhà viết lại. - ChuÈn bÞ bµi sau.. KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Môc tiªu: -HS biết kể một câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc về một ngời có tài. - Hiểu chuyện và trao đổi đợc với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Nghe bạn kể và nhận xét đúng lời kể của bạn. II. ChuÈn bÞ: - Mét sè chuyÖn viÕt vÒ nh÷ng ngêi cã tµi. - B¶ng phô viÕt dµn ý bµi kÓ chuyÖn. III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: -Kể chuyện: Bác đánh cá và gã hung thần, - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi môc bµi) - HS giới thiệu chuiyện đã chuẩn bị.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b. Hêng dÉn HS kÓ chuyÖn. * HD học sinh hiểu y/c của đề bài. * HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. - Treo dµn ý bµi kÓ chuyÖn - ViÕt tªn nh÷ng HS tham gia kÓ chuyÖn - Nªu tiªu chuÈn chÊm ®iÓm - NhËn xÐt chÊm ®iÓm theo tiªu chuÈn 3. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Thø 4 ngµy. - 1 HS đọc đề bài, gợi ý 1,2 - TiÕp nèi nhau giíi thiÖu tªn chuyÖn cña minh, nói rõ chuyện kể về ai; tài năng đặc biÖt cña nh©n vËt. - 1 HS đọc lại dàn ý bài kể chuyện - Kể trong hóm 2 em, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. - Thi kÓ tríc líp. - KÓ xong nãi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn hoặc đối thoại với các bạn. - Líp b×nh chän b¹n cãp c©u chuyÖn hay nhÊt, kÓ hay nhÊt , hÊp dÉn nhÊt. - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau. th¸ng. n¨m 2009. Tập đọc: Trống đồng đông sơn I. Môc tiªu: - §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi -Biết đọc diễn cảm bài văn. - Hiểu từ ngữ mới trong bài: Chính đáng; văn hóa Đông Sơn; văn hoa. - Hiểu nội dung ý nghĩa: Bộ su tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú và đa dạng, với văn hoa rất đặc sắc, là niềm tự ào chính đáng của ngời Việt Nam. II. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: - 2 HS đọc bài: “ Bốn anh tài”, trả lời câu -Nhận xét đánh giá ,bổ sung hái 1,2 (SGK) 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi môc bµi) b. Hớng dẫ luyện đọc và tìm hiểu bài: 1 HS khá đọc bài - L¾ng nghe Chia ®o¹n - Luyện đọc nối tiếp 3-4 lợt §o¹n 1: “ Tõ ®Çu …… cã g¹c” - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ chú giải §o¹n 2: “ PhÇn cßn l¹i” - Luyện đọc theo cặp - Nghe, söa sai - 2 em đọc toàn bài c. T×m hiÓu bµi: §o¹n 1: Sù ®a d¹ng vµ c¸ch s¾p xÕp hoa văn trống đồng Đông Sơn. C©u 1: (SGK) ? Hoa văn trên trống đợc tả ntn? + Gi¶ng: Hoa v¨n Đoạn 2: Hình ảnh con ngời lao động làm chñ thiªn nhiªn, hßa m×nh víi thiªn nhiªn. C©u 2: (SGK) - Chốt kết quả đúng. - §äc thÇm - Nªu miÖng, líp nhËn xÐt, bæ sung - Gi÷a mÆt trèng …… cã g¹c. - Th¶o luËn N 2 em, nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, bæ sung.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> C©u 3: (SGK) - Chia líp lµm 3 nhãm th¶o luËn - Chốt kết quả đúng C©u 4: (SGK) - NhËn xÐt, söa sai d. Luyện đọc diễn cảm: - HD tìm hiểu giọng đọc - HD đọc diễn cảm đoạn 2 * ý nghÜa: (nh môc tiªu) 3. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. - C¸c nhãm th¶o luËn, nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt bæ sung - Suy nghÜ, nªu miÖng - 2 HS đọc nối tiếp đoạn 2 - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc trớc lớp - 3 HS nh¾c l¹i - Häc thuéc ý nghÜa - ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn (T2) I. Môc tiªu: - HS nhận biết đợc kết quả của p-hép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác o có thể viÕt thµnh ph©n sè ;Bíc ®Çu biÕt so s¸nh ph©n sè víi 1. II. ChuÈn bÞ: M« h×nh. III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: -Ch÷a BT2 VBT 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi môc bµi) b. PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn kh¸c o. * VD1: (SGK) - §äc vs dô vµ QS m« h×nh minh häa cho - Nªu vÝ dô: VD ? V©n ¨n mét qu¶ tøc lµ ¨n m©yd phÇn? - 4 phÇn - ¡n thªm 1 phÇn ? V©n ¨n thªm 1 qu¶ tøc lµ ¨n thªm 4 - 5 phÇn mÊy? ? Vân đã ăn tất cả mây phần? - M« t¶ h×nh minh häa ph©n sè 5 4 - Ta nãi V©n ¨n 5 phÇn hay 5 qu¶ - §äc l¹i vÝ dô 4 - Th¶o luËn N 2 em, tr×nh bµy c¸ch chia cam. tríc líp * VD 2: - Nªu vÝ dô 5 - Y/c HS t×m c¸ch chia 5 qu¶ cam cho 4 qu¶ cam ngêi. 4 ? Mỗi ngời đợc bao nhiêu quả cam? - 5: 4 = 5 VËy: 5:4 = ? 4  NhËn xÐt 5 vµ 1 th× bªn nµo lín h¬n? 4. 5 4. ? H·y so s¸nh vµ 1 KÕt luËn 1: (SGK) ? So s¸nh tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè 4 4. 5 4. -. lín h¬n v× 1 qua cam thªm qu¶ cam 5 >1 4. - B»ng nhau 1 4. <1. KÕt luËn 2: (SGK) - Nªu y/c bµi tËp. 1 4.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? H·y so s¸nh 1 vµ 1 4 KÕt luËn 3: (SGK) c. Thùc hµnh: Bµi 1: (SGK) - KiÓm tra , nhËn xÐt Bµi 2: (SGK) - Chốt kết quả đúng bµi 3: (SGK) - Chốt kết quả đúng 3. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. - Lµm b¶ng con - th¶o luËn N 2em, nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, söa sai - Lµm vµo vë; 1 em lµm b¶ng phô - Líp nhËn xÐt - Nh¾c l¹i PS lín h¬n 1 ; = 1 ; < 1 - ChuÈn bÞ bµi sau.. TËp lµm v¨n: Kiểm tra (miêu tả đồ vật) I. Môc tiªu: -HS thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật. - Bài viết đúng với yêu cầu của bài. - Bài viết có đủ 3 phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên. II. Hoạt động dạy học 1.§Ò bµi: H·y t¶ quyÓn s¸ch gi¸o khoa tiÕng viÖt 4 tËp 2 cña em. chó ý: kÕt bµi theo kiÓu më réng. 2. Thu bµi: 3. Dặn dò: Xem trớc tiết TLV luyện tập giới thiệu địa phơng. LuyÖn Tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ “ Søc kháe” I. Môc tiªu: - Më réng vµ tÝch cùc hãa vèn tõ thuéc chñ ®iÓm søc kháe cña HS. - Cung cấp cho HS một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khỏe. II. ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp. III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu bµi: (ghi môc bµi) 2. Bµi tËp: - §äc y/c vµ néi dung bµi tËp Bµi 1: (SGK) - Th¶o luËn N 2em, nªu kÕt qu¶ - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - Các từ ngữ chỉ hoạt động có lợi cho sức - Chốt kết quả đúng khoÎ lµ: tËp luyÖn, luyÖn tËp,®i bé ,ch¹y ,chơi thể thao,ăn uống điều độ ,nghỉ ngơi, nghØ m¸t, du lÞch... Líp nhËn xÐt, söa sai - Nªu y/c bµi tËp Bµi 2: (SGK) - lµm vµo vë, nªu kÕt qu¶ - ChÊm bµi, ch÷a bµi - Nªu y/c bµi tËp, lµm nh¸p, lªn b¶ng thi ®iÒn nhanh C¸c m«n thÓ thao mµ em biÕt lµ: bãng đá ,bòng chuyền ,bóng chày ,cầu l«ng,ch¹y ,nh¶y cao ,nh¶y xa,®Èy t¹ ... - Líp nhËn xÐt, söa sai.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nªu y/c bµi tËp - th¶o luËn N 2em, nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 3: (SGK) -D¸n phiÕu lªn b¶ng - chốt kết quả đúng. -Häc thuéc c¸c thµnh ng÷. Bµi 4: (SGK) - chốt kết quả đúng. 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS nêu : ăn đợc ,ng đợc là ngời có sức khoÎ tèt. Cã søc khoÎ tãt sung síng ch¼ng kÐm g× tiªn. 3. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø 5 ngµy. th¸ng n¨m 2009. To¸n: luyÖn tËp I. Môc tiªu: - Củng cố một số hiểu biết ban đầu về phân số, đọc, viết phân số, quan hệ giữa phép chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè. - Bớc đầu biết so sánh độ dài đoạn thẳng. II. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: -Ch÷a BT 3 (VBT) 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: (SGK) - Nªu y/c bµi tËp - Chốt kết quả đúng - Nªu miÖng, líp nhËn xÐt Bµi 2: (SGK) - Nªu y/c bµi tËp - GV đọc - ViÕt vµo b¶ng con Bµi 3: (SGK) - Gâ b¶ng, ch÷a bµi Bµi 4: (SGK) - Chốt kết quả đúng - Cñng cè ph©n sè lín h¬n 1 vµ bÐ h¬n 1, b»ng 1 Bµi 5: (SGK) - chÊm bµi - Chốt kết quả đúng 3. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. -. Nªu y/c bµi tËp ViÕt vµo b¶ng con. -. Nªu y/c bµi tËp Lµm vµo vë, 1 HS lµm vµo b¶ng phô. Nªu y/c bµi tËp 3 HS lªn b¶ng, líp nh¸p NhËn xÐt, söa sai. NhËn xÐt, söa sai Lµm BT (VBT) ChuÈn bÞ bµi sau.. LuyÖn Tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ “ Søc kháe”.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Môc tiªu: - Më réng vµ tÝch cùc hãa vèn tõ thuéc chñ ®iÓm søc kháe cña HS. - Cung cấp cho HS một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khỏe. II. ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp. III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu bµi: (ghi môc bµi) 2. Bµi tËp: - §äc y/c vµ néi dung bµi tËp Bµi 1: (SGK) - Th¶o luËn N 2em, nªu kÕt qu¶ - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - Líp nhËn xÐt, söa sai - Chốt kết quả đúng - Nªu y/c bµi tËp Bµi 2: (SGK) - lµm vµo vë, nªu kÕt qu¶ - ChÊm bµi, ch÷a bµi - Nªu y/c bµi tËp, lµm nh¸p, lªn b¶ng thi Bµi 3: (SGK) ®iÒn nhanh - Líp nhËn xÐt, söa sai -D¸n phiÕu lªn b¶ng - §äc thuéc lßng c¸c thµnh ng÷ - chốt kết quả đúng - Nªu y/c bµi tËp - th¶o luËn N 2em, nªu kÕt qu¶ Bµi 4: (SGK) - Líp nhËn xÐt, bæ sung - chốt kết quả đúng - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau 3. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc LÞch sö: ChiÕn th¾ng chi l¨ng I. Môc tiªu: - HS biÕt thuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi L¨ng. - ý nghĩa quyết định của trận Chi Lăng đối với thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn. II. ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò: ? V× sao nhµ Hå suy tµn? 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (ghi môc bµi) b. T×m hiÓu bµi: - GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi - Lắng nghe L¨ng. - QS lợc đồ SGK và đọc thông tin trong bài để thấy đợc cảnh ải Chi Lăng ? Kị binh ta đã hành động ntn? - Nªu ? KÞ binh cña nhµ Minh ph¶n øng ntn? - Nªu ? KÞ binh cña nhµ Minh thua trËn ntn? - Nªu ? Bé binh cña nhµ Minh thua trËn ntn? - 2 HS dựa vào dàn ý trên để thuật lại diễn biÕn chÝnh cña trËn Chi L¨ng. ? Trong trËn Chi L¨ng, nghÜa qu©n Lam - Th¶o luËn N2 em, nªu kÕt qu¶ Sơn đã thể hiện sự thông minh ntn? - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Chốt kết quả đúng ? Sau trận Chi Lăng, thái độ của quân - Nêu Minh ra sao? - Líp l¾ng nghe, bæ sung KÕt luËn: (nh SGK) 3. Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc - häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> §Þa lÝ: Ngời dân ở đồng bằng Nam Bộ I.Môc tiªu: -Học sinh biết trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân tộc,nhà ở,làng xóm -Sù thÝch øng cña con ngêi víi thiªn nhiªn ë §B Nam Bé II.Chuẩn bị:-Bản đồ phan bố dân c Việt Nam -Tranh ¶nh vÒ nhµ ë,lµng quª,… III. Hoạt động dạy học: Hoạt đông dạy Hoạt động học I.Bµi cò Sông ở đồng bằng Nam Bộ có tác dụng II.Bµi míi g×? 1. Giíi thiÖu bµi +ghi môc 2.T×m hiÓu bµi: Dựa vào SGK bản đồ phân bố dân c VN a. Nhµ ë cña ngêi d©n vµ vèn hiÓu biÕt cña b¶n th©n. ? Ngêi d©n ë ®©y thuéc nh÷ng d©n téc - Kinh, Kh¬-me, Ch¨m, Hoa nµo? ? Hä thêng lµm nhµ ë ®©u? - Däc theo s«ng ngßi, kªnh r¹ch ? Ph¬ng tiÖn phæ biÕn lµ g×? - Xuång, ghe - GV treo tranh ¶nh cho häc sinh xem để học sinh so sánh trớc và nay. b. Trang phôc vµ lÔ héi. -Th¶o luËn N2 em, nªu kÕt qu¶ ? Trang phục trớc đây có gì đặc biệt? -QuÇn ¸o bµ ba, kh¨n r»n ? Lễ hội nhằm mục đích gì? - Céng hßa x· héi chñ nghÜa ViÖt NamÇu đợc màu và những điều may mắn - Häc sinh kÓ mét sè lÔ héi næi tiÕng 3. Cñng cè – dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Thø 6 ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n : Ph©n sè b»ng nhau I .Môc tiªu : -Bíc ®Çu nhËn biÕt tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè . -Bíc ®Çu nhËn ra sù b»ng nhau cña 2 ph©n sè II .ChuÈn bÞ : Băng giấy để dạy bài mới ( nh sgk ) III .Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 .Bµi cò : Ch÷a bµi tËp 3 Nhận xét đánh giá ,chữa bài 2. Bµi míi : a . Giíi thiÖu bµi ,ghi môc -L¾ng nghe +ghi môc b . Hớng dẫn để học sinh nhận biết 3 = - Quan s¸t nhËn xÐt : 4 + Hai b¨nggiÊy b»ng nhau . 6 và tự nêu đợc tính chất cơ bản của +Mét b¨ng chia 4phÇn ,t« mµu 3 phÇn tøc 8 ph©n sè . lµ 3 b¨ng giÊy . 4 -Đính băng giấy đã chuẩn bị lên bảng + B¨ng kia chia 8 phÇn ,t« mµu 6 phÇn tøc lµ t« mµu 6 b¨ng giÊy . 8.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GVgiíi thiÖu 3 vµ 6 lµ 2ph©n -Tìm hiểu ,theo dõi để nhận ra : 3 = 4 8 4 sèb»ngnhau 6 8 -?Làm thế nào để từ phân số 3 có phân 4 3 6 = 3X2 = 6 ; = 6 :2 6 4 4X2 8 8 8:2 sè ? 8 3 = *TÝnh chÊt :(SGK) 4 c . LuyÖn tËp : Bµi 1 :(SGK) -Theo dâi , nhËn xÐt ch÷a bµi -Nªu nèi tiÕp 5 -6 häc sinh Bµi 2 :(SGK) -ChÊm ch÷a bµi -Nªu y/c bµi tËp *Lu ý :NÕu nh©n (hoÆc chia )sè bÞ chia -Lµm b¶ng con vµ sè chia víi (cho) cïng 1 sè tù nhiªn -Xác định y/c bài :Tính và so sánh ... kh¸c 0 th× gi¸ trÞ cña th¬ng kh«ng thay -Lµm vë bµi tËp nªu kÕt qu¶ đổi . -Thơng không thay đổi Bµi 3 :(SGK) -Nh¾c nèi tiÕp -Chốt kết quả đúng . 3 . Tæng kÕt giê häc : DÆn luyÖn thªm ë nhµ. -ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng 50 §¸p sè: a. = 10 = 2 75. b.. 3 5. = 6 10. 15. =. 3 9 = 15. 12 20. TËp lµm v¨n :. LuyÖn tËp giới thiệu địa phơng. I . Môc tiªu : -Nắm đợc cách giới thiệu về địa phơng qua bài văn mẫu : “Nét mới ở Vĩnh Sơn”. -Bớc đầu biết quan sát và trình bày đợc những đổi mới nơi em sinh sống . -Cã ý thøc víi viÖc x©y dùng quª h¬ng . II .ChuÈn bÞ : -Tranh minh họa nét đổi mới của địa phơng em . -B¶ng phô viÕt s½n dµn ý giíi thiÖu . III .Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy : Hoạt động học : 1 . Giíi thiÖu bµi +ghi môc -Nghe + ghi môc 2 .H dÉn ,tæ chøc häc sinh lµm bµi tËp : Bµi 1 : (SGK) 1 học sinh đọc yêu cầu BT1,lớp theo dõi -Làm bài cá nhân,đọc thầm bài ,suy nghĩ -Gióp häc sinh n¾m dµn ý giíi thiÖu ... tr¶ lêi c©u hái,líp nhËn xÐt -Sö dông b¶ng phô chÐp s½n ... 4HS nh¾c l¹i Bµi 2 :(SGK) -Nªu y/c bµi -Ph©n tÝch gióp häc sinh n¾m v÷ng y/ cÇu -Thùc hµnh:th¶o luËn nhãm 2em,thi giíi bµi. thiÖu tríc líp,b×nh chän Häc sinh tr×ng -Theo dâi ,nhËn xÐt ghi ®iÓm bµy tù nhiªn,ch©n thùc,hÊp dÉn nhÊt 3 . Cñng cè ,dÆn dß : Tæng kÕt giê häc .Cñng cè néi dung -Häc bµi chuÈn bÞ bµi sau.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> H§TT:. Sinh ho¹t líp. I Đánh giá mọi hoạt động tuần qua: - C¸c tæ trëng tù nhËn xÐt tæ cña m×nh. - Líp trëng nhËn xÐt chung. - Tæ chøc b×nh chän c¸ nh©n tiªu biÓu II. KÕ ho¹ch tuÇn 21: - NghØ tÕt ©m lÞch - GV ra đề cơng cho HS ôn tập trong dịp tết - Nhắc nhở học sinh vui tết đón xuân an toàn ,tiết kiệm không chơi các trò chơi nguy hiÓm. - Lµm tèt c¸c bµi tËp gi¸o viªn ra vÒ nhµ lµm - Chấp hành tôt mọi nội quy quy định của đội. - Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp. - Đẩy mạnh việc bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém. - KiÓm ta phong trµo”TiÕng trèng häc bµi”.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>