GIÁO ÁN PHỤ: ĐẤT NƯỚC VN DIỆU KỲ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 30 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
<b> Thời gian thực hiện: Số tuần</b>

Tên chủ đề nhánh 1:
Thời gian thực hiện: Số tuần:
<b>A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>
<b>HOẠT </b>

<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục</b>
<b>sáng</b>

<b>1. Đón trẻ.</b>

<b>2. Chơi theo ý thích.</b>
<b>3. Thể dục sáng.</b>

- Cùng cơ chính chuẩn bị
lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
- Đồ dùng, đồ chơi.

- Sân tập sạch sẽ, an tồn

<b>Hoạt</b>

<b>động</b>
<b>góc</b>

<b>1. Góc phân vai: Đóng vai gia đình, cửa </b>
hàng lưu niệm, cửa hàng đặc sản, nấu ăn
<b>2. Góc xây dựng, lắp ghép : Xếp hình lăng</b>
Bác, tháp rùa, xây cơng viên, ao cá,

<b>3. Góc nghệ thuật</b>

<b>- Tạo hình : Vẽ, Tơ màu, cắt dán lá cờ, bản</b>
đồ đất nước, những hình ảnh nổi bật về địa
danh của đất nước

- Âm nhạc : Chơi với các dụng âm nhạc ;
Biểu diễn các bài hát trong chủ đề

<b>4. Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt</b>
lá sâu ; Chơi với cát và nước

<b>5. Góc học tập- sách : Xem tranh truyện</b>
liên quan đến chủ đề ; Làm truyện tranh về
đất nước Việt Nam

- Cùng cơ chính chuẩn bị:
+ Đồ chơi bán hàng, đồ chơi
gia đình.

+ Bộ ĐC xếp hình lăng Bác

+ Nhạc cụ.giấy A4, bút chì,
sáp màu, tẩy...

+ Cây xanh, bộ chăm sóc
cây; Bộ đồ chơi cát nước
+ Tranh ảnh, tranh lô tô về
các địa danh ở Việt Nam

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngoài</b>
<b>trời</b>

<b>1. HĐCCĐ: D.c, qs thời tiết buổi sáng, </b>
quan sát TC về cảnh đẹp của đất nước, thủ
đô; Nghe hát, đọc thơ, KC về ĐNVN.

<b>2. TCVĐ: Tung bóng, thi ai nhanh nhất.</b>
mèo duổi chuột; Chơi các TCDG : rồng rắn
lên mây, bịt mắt bắt dê…

<b>3. Chơi tự do: Chơi với ĐCNT(cầu trượt,</b>
xích đu…); Chơi với phấn, vịng vẽ hình
ĐNVN; Nhặt lá rụng trên sân trường

- Cùng chuẩn bị địa điểm
HĐNT sạch sẽ, an toàn, que
chỉ, sắc xô, mũ, dép…Trang
phục gọn gàng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ</b>

3 tuần: Từ ngày 26/04/2021 đến ngày 14/05/2021
Đất nước Việt Nam diệu kỳ

1 tuần: Từ ngày 26/04/2021 đến ngày 30/04/2021
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG </b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

<b>1. Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cơ chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.</b>
<b>2. Chơi theo ý thích:</b>

- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trị chơi theo ý
thích.Cùng cơ chính bao quát trẻ khi chơi

<b>3. Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.</b>

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ
trong quá trình trẻ tập.

<b>1. Thỏa thuận chơi: </b>

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ chính
<b>2. Q trình chơi: </b>

- Bao quát trẻ chơi từ 4- 5 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc
chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu.
<b>3. Kết thúc chơi: </b>

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc.

- Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
<b>1. Hoạt động có mục đích:</b>

- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát.

<b>- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cơ chính tổ chức.</b>
<b>2. Trị chơi vận động: </b>

<b>- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi</b>
các trị chơi: Tung bóng, thi ai nhanh nhất. mèo duổi chuột; Chơi các TCDG : rồng
rắn lên mây, bịt mắt bắt dê…

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

<b>3. Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa</b>
những chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động</b>
<b>ăn</b>

<b>1. Vệ sinh cá nhân.</b>

<b>2. Ăn trưa.</b>

- Phối hợp chuẩn bị xà
phòng, Vòi nước.
- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm,
thức ăn của trẻ.

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi,
khăn lau tay.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

<b>1. Ngủ trưa.</b>

<b>2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.</b>

- Phối hợp chuẩn bị phòng
ngủ, gối, bài thơ giờ đi
ngủ

- Quà chiều

<b>Chơi, hoat</b>
<b>động</b>
<b> theo ý</b>

<b> thích</b>

<b>1. Ơn kiến thức buổi sáng - Bé làm</b>
<b>quen với chữ c, làm quen với tốn</b>

<b>2. Chơi hoạt động theo ý thích</b>

<b>3. Vệ sinh cá nhân </b>

<b>4. Nêu gương </b>

- Cùng cơ chính chuẩn bị:
+ Đồ dùng học tập.

+ Vở Chữ cái; Vở Toán

+ Đồ chơi ở các góc.

+ Dụng cụ vệ sinh.

+ Bảng bé ngoan, cờ…

<b> Trả trẻ</b> _{- Trả trẻ tận tay PH.}

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt .
<b>2. Ăn trưa:</b>

- Cùng cơ chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất. Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

<b>1. Ngủ trưa:</b>

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ.

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cơ có thể hát
ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ. Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

<b>2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:</b>

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa
mặt. Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ.

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
<b>1. Ôn kiến thức buổi sáng: </b>

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng. Quan tâm
giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học. Cho trẻ
làm vở Chữ cái, vở Tốn: Phối hợp cùng cơ chính hướng dẫn trẻ ôn luyện và thực
hành vở Chữ cái, vở Tốn.

<b>2. Cho trẻ chơi theo ý thích: </b>

<b>- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi. Phối hợp nhắc trẻ </b>
thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn ĐC sau khi chơi.

<b>3. Vệ sinh cá nhân:</b>

<b>- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ làm vệ sinh, thực hiện các thao tác vệ sinh </b>
cho đúng, bao quát, nhắc nhở trẻ.

<b>4. Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần: </b>

<b>- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn. </b>
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ. Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.

<b>* Trả trẻ:</b>

- Cùng cơ chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng. Nhắc trẻ chào cô...
- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về.

<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Thứ 2</b>

<b>Ngày 26 tháng 04 năm 2021</b>

<b>- Thể dục</b>

+ VĐCB: Trèo lên
xuống 7 gióng thang
+ TCVĐ: Kéo co

- Phối hợp chuẩn bị:

+ Phấn, sắc xơ, đĩa nhạc, mơ
hình lăng Bác Hồ…

+ Sân tập sạch sẽ, an toàn

<b>Thứ 3</b>

<b>Ngày 27 tháng 04 năm 2021</b>

<b>- Kỹ năng sống</b>

Dạy trẻ biết yêu thương.

- Phối hợp chuẩn bị:
<b>- Đồ dung của cô:</b>

+ Bài giảng điện tử; Video
về những câu nói u

thương; Hình ảnh về những
tình huống u thương và
chưa có tình u thương;
Nhạc bài hát: Em yêu ai?
<b>- Đồ dung của trẻ:</b>

+ Trang phục đồng phục
+ Mũ đội hình trái tim
<b>Thứ 4</b>

<b>Ngày 28 tháng 04 năm 2021</b>

<b>- Văn học:</b>

Truyện: Sự tích Hồ
Gươm

- Phối hợp chuẩn bị:

+ Tranh minh hoạ nội dung

câu truyện

+ Băng nhạc, tivi, đầu đĩa,
que chỉ.

+ Tranh rời về nội dung câu
truyện cho trẻ chơi.

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Cùng cơ chính cho trẻ hát bài “Yêu Hà Nội”
<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>

2.1. Khởi động:

- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ khởi động.

2.2. Trọng động:

- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ
bản “Trèo lên xuống 7 gióng thang”. Cùng hướng dẫn trẻ chơi trị chơi VĐ “Kéo
co’’.

2.3. Hồi tĩnh:

- Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay.
<b>3. Kết thúc hoạt động: </b>

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

<b>1. Ổn định tổ chức: Cùng cơ chính cho trẻ nghe hát bài “Em yêu ai” </b>
<b>2. Hướng dẫn hoạt động: </b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cơ
chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe.

- Phối hợp cùng cơ chính hướng dẫn trẻ hiểu được ý nghĩa của những lời nói yêu
thương, biết cách giao tiếp có văn hóa, biết thể hiện lời nói yêu thương với mọi
người, qua đó GD trẻ biết yêu thương, tơn trọng những người thân trong gia đình và
mọi người xung quanh; Biết yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ mọi người.

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu
hỏi của cô. Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.

- Phối hợp cùng cơ chính hỗ trợ trẻ chơi trò chơi luyện tập: “Trái tim yêu thương”.
<b>3. Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định</b>
lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức: </b>

- Cùng cơ chính ổn định trẻ ngồi vào đúng vị trí, cho trẻ hát bài “Yêu Hà Nội”
<b>2. Hướng dẫn hoạt động: </b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô kể
chuyện diễn cảm.

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu
hỏi của cô.

- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể lại truyện diễn cảm cùng cô.
<b>3. Kết thúc hoạt động: </b>

<b>- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt</b>
động tiếp theo.

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 5</b>

<b>- Làm quen với tốn: </b>
Nhận biết hơm qua, hôm

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Ngày 29 tháng 04 năm 2021</b> nay, ngày mai + 7 tờ lịch từ thứ 2 đến
chủ nhật

+ Trị chơi trên máy tính
- Đồ dùng của trẻ:

+ 2 bộ lịch có 7 ngày
giống của cơ, kích thước
nhỏ hơn

+ 2bảng gắn tranh
+ Hoa có gắn ngày

<b>Thứ 6</b>

<b>Ngày 30 tháng 04 năm 2021</b>

<b>- Âm nhac :</b>

<b> NDTT: Dạy vận động </b>
“Múa với bạn Tây
Nguyên’’

NDKH: Nghe hát
“Quốc ca”

TCÂN: “ Đốn xem ai
ra ngồi”

- Phối hợp cùng cơ chính
chuẩn bị:

+ Dụng cụ âm nhạc, đĩa
nhạc.

+ Trang phục Tây
Nguyên

+ Các slide hình ảnh về
các địa danh

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN </b>
<b>1. Ổn định tổ chức: Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả
lời câu hỏi của cơ. Cùng phối hợp với cơ chính dạy trẻ “Nhận biết hôm qua, hôm
nay, ngày mai”.

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Nhận biết hôm qua, hơm nay, ngày mai”.
Động viên, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động.

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: “Ai thông
minh”; “Thi xem ai nhanh”; “Khoảng thời gian đáng q”.

<b>3. Kết thúc hoạt động: </b>

<b>- Cùng cơ chính khen ngợi trẻ kịp thời...</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức: Cùng cô chính cho trẻ xem 1 đoạn video về 1 sơ hình ảnh quê </b>
hương đất nước, con người Việt Nam.

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia vào hoạt động

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Cùng cơ chính tập trung sự chú ý của trẻ để lắng nghe cô hát, quan sát cô vận
động theo bài hát và trả lời các câu hỏi của cô.

- Nhắc trẻ hát, vận động cùng với cô.

- Bao quát giúp đỡ những trẻ chậm, chưa mạnh dạn tự tin, những trẻ ngọng, hát
chưa đúng lời, đúng nhạc. Động viên trẻ chú ý hát và vận động theo bài hát cho
phù hợp. Động viên trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại.

- Cùng bao quát trẻ chơi trò chơi âm nhạc

- Cùng tuyên dương những trẻ tích cực tham gia bài, thuộc bài hát, VĐ đẹp, biểu
diễn tự tin.

<b>3. Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định </b>
lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.

</div>

<!--links-->