truongthoVan9 tuan 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:4/12/2010 Ngµy day:. TuÇn 16 TiÕt 76 Cè h¬ng. Lç TÊn A. Môc tiªu - Hớng dẫn học sinh đọc kể tóm tắt văn bản, tìm hiểu tác giả và hoàn cảnh sáng tác, ngôi kể, bố cục của văn bản. Từ đó cảm nhận đợc nhân vật " tôi " trên đờng trở về quê cò. - TÝch hîp víi TiÕng ViÖt vµ TËp lµm v¨n ë bµi ¤n tËp. - Rèn kĩ năng đọc, kể , phân tích tâm trạng nhân vật. B. ChuÈn bÞ: GV: ¶nh ch©n dung Lç TÊn. TËp "TuyÓn tËp truyÖn ng¾n Lç TÊn" HS: SGK, so¹n bµi C. Tổ chức các hoạt động dạy và học. *Hoạt động 1: Khởi động 1. Tæ chøc SÜ sè 9a 2. KiÓm tra: -Tãm t¾t ng¾n gän truyÖn ng¾n ChiÕc lîc ngµ cña NguyÔn Quang S¸ng Qua tÊt c¶ nh÷ng cö chØ ,lêi nãi cña bÐ Thu trong nh÷ng ngµy «ng S¸u ë nhµ vµ ngµy «ng S¸u ra ®i, trong c¶m nhËn cña em Thu lµ mét em bÐ nh thÕ nµo? 3. Vµo bµi míi * Hoạt động 2 Đọc hiểu văn bản. -Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc bài. ? H·y tãm t¾t ng¾n gän néi dung v¨n b¶n.. Giíi thiÖu ¶nh Lç TÊn vµ TuyÓn tËp truyÖn ng¾n Lç TÊn. ?Dùa vµo phÇn giíi thiÖu ë SGK, em h·ygiíi thiÖu vÒ Lç TÊn -Gi¶i thÝch tõ khã SGK ?V¨n b¶n cã bè côc mÊy phÇn? Nªu ý mçi phÇn.. ?NhËn xÐt g× vÒ c¸ch kÓ?. ?Truyện đợc kể ở ngôi thứ mấy?tác dụng của ngôi kể đó đối với vă bản.. I . TiÕp xóc v¨n b¶n 1. §äc bµi -§äc Tãm t¾t: Sau hai m¬i n¨m xa quª, nh©n vËt "t«i " trë vÒ th¨m lµng cò. So víi nh÷ng ngµy tríc c¶nh vËt vµ con ngêi thËt tµn tÖ , nghÌo hÌn.Mang nçi buån th¬ng nh©n vËt "t«i "rêi cè h¬ng ra ®i víi íc väng cuéc sèng lµng quê mình sẽ đợc đổi thay. 2. T×m hiÓu chó thÝch. a, T¸c gi¶: Lç TÊn (1881-1936) lµ nhµ v¨n næi tiÕng cña Trung Quèc. Công trình nghiên cứu và tác phẩm văn chơng của ông rất đồ sộ. b, Tõ khã SGK 3. Bè côc: Ba phÇn -Phần 1 : đến "tôi đang làm ăn sinh sống " Tình cảm và tâm trạng của "tôi "trên đờng vÒ quª. b, Phần 2: đến"sạch trơn nh quét" Tình cảm vµ t©m tr¹ng cña "t«i "trong nh÷ng ngµy ë quª,cuéc gÆp gì víi NhuËn Thæ,chÞ Hai D¬ng. c, PhÇn 3:cßn l¹i :T©m tr¹ng vµ ý nghÜ cña " tôi "trên đờng rời quê. *c¸ch kÓ theo tr×nh tù thêi gian, víi sù thay đổi không gian, đan xen quá khứ với hiện t¹i=>kÕt cÊu nh vËy còng gãp phÇn lµm næi râ chÊt tr÷ t×nh biÓu c¶m vµ triÕt lÝ trong dßng tù sù cña truyÖn. 4.Ng«i kÓ: Chän ng«i kÓ thø nhÊt lµm t¨ng ®Ëm chÊt tr÷ t×nh cña truyÖn.(nhng kh«ng đồng nhất "tôi" với tác giả ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5. Nh©n vËt vµ h×nh ¶nh nghÖ thuËt rÊt đặc biệt trong truyện: TruyÖn gåm nh÷ng nh©n vËt nµo? T×m -Nh©n vËt:"t«i ", NhuËn Thæ, chÞ Hai Dnh÷ng h×nh ¶nh nghÖ thuËt cã ý nghÜa ¬ng,BÐ Hoµng,ThñySinh,nh÷ng ngêi lµng. đặc biệt trong truyện? -Hai h×nh ¶nh: +H×nh ¶nh "cè h¬ng" +Hình ảnh con đờng §ã lµ hai h×nh ¶nh giµu ý nghÜa biÓu c¶m vµ ý nghÜa biÓu trng. *Hoạt động3 Củng cố dặn dò - KÓ tãm t¾t truyÖn. - Híng dÉn häc bµi: ChuÈn bÞ néi dung c¸c c©u hái trong bµi.. ================================== Ngµy so¹n:4/12/2010 Ngµy d¹y: TiÕt 77 Cè h¬ng Lç TÊn A. Môc tiªu 1. Hớng dẫn học sinh đọc kể tóm tắt văn bản, tìm hiểu tác giả và hoàn cảnh sáng tác, ngôi kể, bố cục của văn bản. Từ đó cảm nhận đợc nhân vật " tôi " trên đờng trở về quê cò,nh÷ng ngµy ë cè h¬ng . Tinh thÇn phª ph¸n x· héi cò , nçi buån th¬ng cho quª h¬ng . 2. TÝch hîp víi TiÕng ViÖt vµ TËp lµm v¨n ë bµi ¤n tËp. 3. Rèn kĩ năng đọc, kể , phân tích tâm trạng nhân vật. B. ChuÈn bÞ: -GV: SGK, SGV, gi¸o ¸n TËp "TuyÓn tËp truyÖn ng¾n Lç TÊn" -HS: SGK, so¹n bµi C. Tổ chức các hoạt động dạy và học. *Hoạt động 1: Khởi động 1. Tæ chøc SÜ sè 9a 2. KiÓm tra: KÓ tãm t¾t truyªn Cè h¬ng, Nªu nhËn xÐt vÒ ng«i kÓ,tr×nh tù kÓ . 3. Bµi míi *Hoạt động 2 Đọc hiểu văn bản 1. Theo dâi phÇn ®Çu v¨n b¶n , cho biÕt: II.Ph©n tÝch 1.Trên đờng trở về thăm quê cũ a, Cảnh làng trong con mắt ngời trở về Đang độ giữa đông ; xa gần thấy thấp sau hai mơi năm xa cách đã hiện ra nh thoáng mấy thôn xóm tiêu điều , hoang thÕ nµo? v¾ng , n»m im l×m díi vßm trêi mµu vµng óa. b, Cảnh đó dự báo một cuộc sống nh thế Tàn tạ, nghèo khổ. nµo ®ang diÔn ra n¬i cè h¬ng ? c, Tríc c¶nh Êy , tiÕng nãi nµo vang lªn A, ®©y thËt cã ph¶i lµ lµng cò mµ hai m¬i trong néi t©m ngêi trë vÒ? n¨m trêi nay t«i h»ng ghi lÊy h×nh ¶nh trong kÝ øc kh«ng? d,Em đọc đợc cảm giác nào của nhân vật Ngạc nhiên , chua xót tõ tiÕng nãi väng néi t©m nµy? Từ đó , tình cảm nào của ngời trở về đối Yêu quê đến độ xót xa cho sự nghèo khổ cña lµng quª m×nh. với cố hơng đợc bộc lộ? 2. a, Chuyến về quê lần này của nhân vật Sau hơn hai mơi năm xa quê : ý định là để tõ gi· nã lÇn cuèi cïng ; vÜnh biÖt ng«i nhµ "tôi" có gì đặc biệt? yªu dÊu vµ tõ gi· lµng cò th©n yªu , ®em gia đình đến nơi đất khách tôi đang làm ăn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> sinh sèng . Cuéc sèng n¬i quª ngµy mét nghÌo khã b, Điều đó gợi liên tởng đến hiện thực khiến nhiều gia đình buộc phải rời làng đi cuéc sèng nh thÕ nµo ë cè h¬ng? nơi khác để tìm cách sinh sống . Sù gia t¨ng yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m gióp 3. NhËn xÐt nghÖ thuËt kÓ chuyÖn trong cho chØ trong mét ®o¹n v¨n ng¾n mµ võa phÇn truyÖn nµy? t¸i hiÖn h×nh ¶nh cña lµng quª , võa béc lé xúc động của lòng ngời. Tiêu điều, xơ xác và đáng thơng , đáng Từ đó , hình ảnh cố hơng đă hiện lên nh thất vọng. thÕ nµo trong con m¾t vµ tÊm lßng ngêi vÒ th¨m quª. 2. Nh÷ng ngµy " t«i" ë cè h¬ng Theo dâi phÇn v¨n b¶n tiÕp theo : 1.Nh÷ng ngµy ë quª , nh©n vËt "t«i" ®¨ NhuËn Thæ vµ chÞ Hai D¬ng. gặp nhiều ngời quen cũ, trong đó , cuộc gặp với nhân vật nào đợc kể nhiều nhất? 2.Mèi quan hÖ cña nh©n vËt t«i víi Nhuận Thổ đựoc kể trong những thời -Nhuận Thổ thời qúa khứ ®iÓm nµo? '-NhuËn Thæ thêi hiÖn t¹i 3. Trong kÝ øc "t«i ": a, H×nh ¶nh NhuËn Thæ xa g¾n víi c¶nh tîng nµo? Mét vÇng tr¨ng trßn vµng th¾m treo l¬ Tại sao nhân vật "tôi " lại gọi đó là một lửng trên nền trời xanh đậm ….chạy mất. =>§ã lµ mét c¶nh tîng s¸ng sña, dÊu hiÖu c¶nh tîng thÇn tiªn? cña cuéc sèng thanh b×nh vµ h¹nh phóc n¬i lµng quª, giê chØ cßn trong giÊc m¬. Khi đó hình ảnh Nhuận Thổ nh thế nào? -Nhuận Thổ : Khuôn mặt tròn trĩnh, da bánh mật, đầu đội mũ lông chiên bé tí tẹo, cæ ®eo vßng b¹c s¸ng lo¸ng. ThÊy ai lµ bÏn lÏn, chØ kh«ng bÏn lÏn víi mét m×nh t«i th«i. BÉy chim sÎ rÊt tµi, biÕt nhiÒu chuyÖn l¹ Trong t©m trÝ nh©n vËt "t«i "ngêi b¹n Êy lïng l¾m. =>mét chó bÐ kh«i ng«, kháe m¹nh,hån nh thÕ nµo? nhiªn ,hiÓu biÕt, nhanh nhÑn, gÇn gòi vµ nhiÒu t×nh c¶m, cã t×nh b¹n th©n thiÖn, b×nh Trong quan sát của ngời trở về sau hai đẳng. m¬i n¨m, h×nh ¶nh NhuËn Thæ nh thÕ -Sau hai m¬i n¨m: Khu«n mÆt vµng s¹m, l¹i cã thªm nh÷ng nµo? nếp răn sâu hoắm, mi mắt viền đỏ húp mäng lªn, mò r¸ch t¬m, ¸o b«ng máng dÝnh,ngêi co ro cóm róm, bµn tay th« kÖch nÆng nÒ, nøt nÎ Chµo rÊt rµnh m¹ch "BÈm «ng" Lại xin tất cả các đống tro.. Em có nhận xét gì về nhân vật Nhuận =>Thay đổi toàn diện theo chiều hớng xấu, kì lạ nhất là thay đổi tính nết :trở nên tự ti, Thæ hiÖn t¹o qua c¸c chi tiÕt trªn? tham lam.NhuËn Thæ hiÖn t¹i giµ nua,tiÒu Nguyên nhân của sự thay đổi đó là gì? tôy,hÌn kÐm. Sự thay đổi có nguyên nhân từ cách sống l¹c hËucña ngêi n«ng d©n, tõ hiÖn thùc ®en tèi cña x· héi ¸p bøc. ?Trong kÝ øc cña nh©n vËt "t«i ", chÞ Hai *Nh©n vËt chÞ Hai D¬ng: D¬ng lµ ngêi nh thÕ nµo?c¸ch gäi ngµy -Tríc ®©y gäi lµ nµng T©y Thi ®Ëu phô:C¸ch gäi béc lé t×nh c¶m th©n thiÖn tríc cã ý nghÜa g×? với ngời phụ nữ láng giềng từng là một ngời đẹp ngời ,đẹp nết..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hai mơi năm sau ngời phụ nữ ấy xuất -Hai mơi năm sau:Một ngời đàn bà trên dhiện trớc nhân vật "tôi "với bộ dạng, lời ới năm mơi tuổi, lỡng quyền nhô ra, môi máng dÝnh, hai tay chèng n¹nh, ch©n nói,hành động nh thế nào? đứng chạng ra giống hệt cái com pa "Ai chµ! Anh b©y giê lµm quan råi,..Hõ! chẳng cái gì giấu đợc chúng tôi đâu! Miệng lẩm bẩm, tiện taygiật luôn đôi bít tÊt tay cña mÑ t«i gi¾t vµo lng quÇn ,cót th¼ng. =>Thay đổi toàn diện cả hình dạng lẫn tính t×nh -§ã lµ biÓu hiÖn suy tho¸i cña lèi sèng và đạo đức ở làng quê. ?Em có nhận xét gì về sự thay đổi này? Những thay đổi ấy đã tạo ra một con ngời Những thay đổi ấy đã tạo ra một con ng- xấu xí tham lam, trơ trẽn đến độ lu manh, mÊt hÕt vÎ l¬ng thiÖn cña ngêi nhµ quª. êi nh thÕ nµo? *Kể về hai con ngờ ở quê đã thay đổi hoàn toµn, ngêi kÓ muèn ta hiÓu:Cuéc sèng quÈn quanh, bÕ t¾c, nghÌo khæ khiÕn lµng quª ?KÓ vÒ hai con ngêi ë quª, ngêi kÓ ngµy mét tµn t¹, con ngêi ngµy mét khæ së, chuyện muốn ta hiểu gì về cuộc sống hèn kém và bất lơng.Từ đó bộc lộ nỗi xót ®ang diÔn ra n¬i cè h¬ng cña «ng?Th¸i th¬ng, bÊt lùc vµ c¨m ghÐt x· héi lóc bÊy độ của ông đối với cuộc sống ấy nh thế giờ. nµo? Hoạt động 3 Củng cố dặn dò: Gi¸o viªn hÖ thèng toµn bé néi dung võa häc. Sự thay đổi của nhân vật Nhuận Thổ ? Híng dÉn häc bµi:T×m hiÓu tiÕp:khi rêi cè h¬ng. ================================. Ngµy so¹n:4/12/2010 Ngµy d¹y. TiÕt 78 Cè h¬ng Lç TÊn A. Môc tiªu 1. Hớng dẫn học sinh đọc kể tóm tắt văn bản, tìm hiểu tác giả và hoàn cảnh sáng tác, ngôi kể, bố cục của văn bản. Từ đó cảm nhận đợc nhân vật " tôi " trên đờng trở về quê cò,nh÷ng ngµy ë cè h¬ng . Tinh thÇn phª ph¸n x· héi cò , nçi buån th¬ng cho quª h¬ng . 2. TÝch hîp víi TiÕng ViÖt vµ TËp lµm v¨n ë bµi ¤n tËp. 3. Rèn kĩ năng đọc, kể , phân tích tâm trạng nhân vật. B. ChuÈn bÞ: - GV : SGK, SGV, gi¸o ¸n - HS : SGK, so¹n bµi C. Tổ chức các hoạt động dạy và học. *Hoạt động 1: Khởi động 1. Tæ chøc SÜ sè 9a 2. KiÓm tra : Nh÷ng ngµy ë quª, nhËn vËt "t«i "gÆp gì nh÷ng ai? C¶m nhËn vÒ nh÷ng nh©n vËt Êy nh thÕ nµo? 3. Bµi míi *Hoạt động 2 Đọc hiểu văn bản (tiếp) ?V× sao khi rêi cè h¬ng, nh©n vËt t«i lai 3. Khi rêi cè h¬ng: c¶m thÊy lßng t«i kh«ng mét chót lu -Cè h¬ng b©y giê chØ cßn lµ x¬ x¸c luyÕn vµ v« cïng ngét ng¹t? nghèo hèn,xa lạ từ cảnh vật đến con ngời. -Mong cho thÕ hÖ con ch¸u kh«ng bao Khi rêi cè h¬ng , nh©n vËt t«i mong íc giê c¸ch bøc nhau, kh«ng ph¶i ch¹y v¹y ®iÒu g×? nh tôi, không phải khốn khổ mà đần độn nh NhuËn Thæ, kh«ng ph¶i khèn khæ mµ tµn nhÉn nh ngêi kh¸c. chóng nã cÇn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> phải sống một cuộc đời mới. Đó là làng quê tơi đẹp, con ngời sống tử tế với nhau - Trong niềm hi vọng, xuất hiện cảnh tợng:Một cánh đồng cát, màu xanh biếc, ?Trong niÒm hi väng cña nh©n vËt t«i, c¹nh bê biÓn,trªn vßm trêi xanh ®Ëm, xuÊt hiÖn mét c¶nh tîng nh thÕ nµo? treo l¬ löng mét võng tr¨ng trßn vµng th¾m.=>§ã lµ íc mong yªn b×nh Êm no cho lµng quª. *ý nghÜ cuèi cïng cña nh©n vËt "t«i": Trên mặt đất vốn làm gì có đờng. Ngời ?Em hiểu ý nghĩ cuối cùng của nhân vật ta đi mãi thì thành đờng thôi. =>H×nh ¶nh Èn dô, còng nh nh÷ng con ®"T«i " nh thÕ nµo? ờng trên mặt đất,mọi thứ trong cuộc sống nµy kh«ng tù cã s½n. Nhng nÕu muèn, ¤ng mong muèn ®iÒu g×? b»ng sù cè g¾ng vµ kiªn tr× con ngêi sÏ cã tÊt c¶. -T¸c gi¶ muèn thøc tØnh ngêi d©n lµng m×nh kh«ng cam chÞu cuéc sèng nghÌo hÌn, ¸p bøc.¤ng tin ë thÕ hÖ con ch¸u sÏ mở đờng đến ấm no hạnh phúc cho quê h¬ng. III. Tæng kÕt Ghi nhí SGK. *Hoạt động 3 Luyện tập (th¶o luËn nhãm) Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: 1. Đọc truyện Cố hơng em cảm nhận đợc một bức tranh làng quê nh thế nào? Từ đó tình cảm ,t tởng nào của ngời kể chuyện đối với làng quê và hiện thực xã hội lúc bấy giờ đợc bộc lộ? 2 .Em hiểu gì về Lỗ Tấn từ ớc vọng đổi đời cho quê hơng của ông?Ươc vọng đó có trở thành hiện thực trên đất nớc của ông của ông hay không? 3. Em mong íc g× cho lµng quª cña m×nh? * Hoạt động 4 Củng cố dặn dò. - Học bài tom tắt đợc truyện, nắm dợc nội dung và nghệ thuật của văn bản. -HÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi. -Hớng dẫn về nhà:Chuẩn bị bài Những đứa trẻ.. =================================== Ngµy gi¶ng :4/12/2010 Ngµy so¹n TiÕt 79 tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè 3 A, Môc tiªu : - Qua giê tr¶ bµi góp häc sinh «n tËp, cñng cè, hÖ thèng hãa kiÕn thøc vÒ v¨n b¶n tù sù, chØ ra nh÷ng u ®iÓm, tån t¹i trong bµi viÕt. - BiÓu d¬ng nh÷ng bµi viÕt tèt, rót kinh nghiÖm bµi viÕt yÕu. - Rèn kỹ năng diễn đạt, sửa lỗi B, ChuÈn bÞ : - GV : gi¸o ¸n+ SGK+ STK+ bµi viÕt cña häc sinh - HS : Vë ghi C, Tổ chức các hoạt động dạy - học : * Hoạt động1 :Khởi động 1, Tæ chøc : SÜ sè 9a 2, KiÓm tra : 3, Bµi míi :.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Hoạt động2 :HD trả bài GV đọc đề ? I, §Ò bµi : H·y kÓ vÒ mét lÇn em trãt xem nhËt ký cña b¹n . II, Phân tích đề : - §Ò yªu cÇu g× ? - KÓ vÒ mét lÇn trãt xem nhËt ký cña b¹n - Tù sù - ThÓ lo¹i ? ( ph¬ng thøc ) - KÕt hîp víi miªu t¶, miªu t¶ néi t©m, - Cã tÓ kÕt hîp c¸c yÕu tè nµo kh¸c ? nghÞ luËn .. - GV chän mçi líp hai bai ( mét bµi kÐm, một bài yếu ) đọc và bình trớc lớp ?. - Thêi gian kh«ng gian ? - Lý do chñ quan, kh¸ch quan ? - DiÔn biÕn ? - T©m tr¹ng cña b¶n th©n ? - Bµi häc rót ra ? III, NhËn xÐt : 1, u ®iÓm : - Đa số bài viết đảm bảo về nội dung yêu cầu của đề - BiÕt vËn dông yÕu tè miªu t¶ néi t©m, độc thoại nghị luận vào bài viết . - NhiÒu bµi viÕt cã bè côc râ rµng, tr×nh bày sạch sẽ, đảm bảo đầy đủ các ý chính cÇn lµm râ . - NhiÒu bµi viÕt chuÈn mùc, Ýt m¾c lçi chính tả, lỗi diễn đạt . 2, Tån t¹i : - Cßn mét sè em cha biÕt c¸ch lµm mét v¨n b¶n tù sù . - Diễn đạt yếu, bố cục không đảm bảo . - Bài viết sai nhiều lỗi diễn đạt, lỗi chính t¶ . - Cßn sö dông g¹ch ®Çu dßng trong bµi viÕt IV, Söa lçi : 1, Lçi chÝnh t¶ : - Nãi truyÖn - Nãi chuyÖn - Ch¸i tim - Tr¸i tim - CÆp x¸ch - CÆp s¸ch - Gi»n vÆt - D»n vÆt - SÊu hæ - XÊu hæ 2, Lỗi diễn đạt : - Vµo mét buæi trêi tèi ¸nh tr¨ng... - Khi em më cuèn sæ cña em ra... V, §äc b×nh :. - GV tr¶ bµi ghi ®iÓm - Yêu cầu h/s đổi bài sửa các lỗi chính tả. VI, Tr¶ bµi : - Häc sinh söa lçi. - Em hãy xác định các ý cơ bản cần phải tr×nh bµy ?. - GV chØ ra c¸c lçi sai mµ häc sinh hay m¾c ph¶i ?. * Hoạt động2 :Củng cố - HDVN - ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù - ChuÈn bÞ giê sau tr¶ bµi tiÕng viÖt ============================== Ngµy so¹n :4/12/2010 Ngµy gi¶ng :.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 80 tr¶ bµi kiÓm tra tiÕng viÖt A, Môc tiªu : - Qua giờ trả bài, giúp học sinh ôn lại những kiến thức cơ bản đã học của phần tiếng viÖt líp 9 - RÌn kü n¨ng nhËn xÐt, ch÷a lçi - Båi dìng ý thøc söa ch÷a lçi sai B, chuÈn bÞ : - GV: gi¸o ¸n+ SGK+ bµi lµm cña häc sinh - HS: vë ghi C, Tổ chức các hoạt động dạy - học : * Hoạt động1 :Khởi động 1, Tæ chøc : SÜ sè 9a 2, KiÓm tra : 3, Bµi míi : * Hoạt động2 : HD trả bài - GV đọc lại đề bài, phát đề I, §Ò bµi - §¸p ¸n - GV yêu cầu HS xây dựng đáp ¸n I.Phần trắc nghiệm KQ: (3 điểm) mỗi ý đúng đợc - GV đa ra đáp án đúng 0,5 ®iÓm. C©u 1 2 3 4 5 6 §¸p ¸n C D A B-GËt ®Çu A C II-Phần tự luận: (7 ®iÓm) Câu 1: (2 đ) Tạo đợc 4 từ, mỗi từ tạo đợc và giải nghĩa đúng đợc : 0,5 điểm Câu 2:(1 đ) Cần sắp xếp đợc : Ph¬ng tiÖn. Xe. Xe đạp. Xe m¸y. Câu 3: (4,0 điểm) -Viết đúng đoạn văn tự sự, chủ đề cã ý nghÜa gi¸o dôc (1 ®iÓm). -Cã sö dông ph¬ng ch©m héi tho¹i (2 ®iÓm). -ChØ râ c¸c ph¬ng ch©m héi tho¹i (1 ®iÓm). II, NhËn xÐt : 1, ¦u ®iÓm : - Nhiều em đã chịu khó học, ôn lại kiến thức cho nên đã nắm đợc hệ thống kiến thức phần tiếng Việt - §· biÕt vËn dông kiÕn thøc vµo lµm bµi tr¾c nghiÖm vµ tù luËn. - Mét sè bµi lµm tèt,s¹ch sÏ râ rµng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gv thèng kª c¸c lçi sai cña häc sinh yªu cÇu h/s söa ? GV tr¶ bµi- ghi ®iÓm. 2, Tån t¹i : - Cßn mét sè em ý thøc häc tËp kÐm, cha n¾m ch¾c kiÕn thøc - Ch÷ viÕt cßn cÈu th¶, sai nhiÒu lçi chÝnh t¶ - Cha biÕt vËn dông kiÕn thøc, sö dông tõ ng÷ thÝch hợp để giải thích các thành ngữ - cha h×nh thµnh kü n¨ng lµm bµi III, Ch÷a lçi : IV, Tr¶ bµi : - HS söa c¸c lçi. * Hoạt động1 :Củng cố - HDVN - ¤n l¹i kiÕn thøc phÇn tiÕng viÖt - Sửa những lỗi đã mắc phải - ChuÈn bÞ bµi kiÓm tra v¨n.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>