GA tuan 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14. Thø hai ngµy 29 th¸ng 11n¨m 2010 Tập đọc- Kể chuyện ngêi liªn l¹c nhá. I.Môc tiªu: 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa một số từ đợc chú giải cuối bài. Hiểu nội dung bài: Kim §ång lµ mét liªn l¹c nhá tuæi nhng rÊt nhanh trÝ vµ dòng c¶m khi lµm nhiÖm vô dÉn đờng và bảo vệ cách mạng. 2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện và lời nh©n vËt. 3. Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu nớc, noi theo tấm gơng anh Kim Đồng II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc - HS : SGK III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: Gọi HS đọc bài “ Cửa Tùng”. Trả lời c©u hái vÒ néi dung bµi. 3.Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) 3.2. Hớng dẫn luyện đọc: - §äc mÉu toµn bµi - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - §äc tõng ®o¹n tríc líp - Luyện đọc ngắt nghỉ.. - Líp trëng b¸o c¸o.. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thể hiện đọc giữa các nhóm. - §äc theo nhãm 4 - 3 nhóm thể hiện đọc - NhËn xÐt - §äc toµn bµi.. - Đọc đồng thanh 3.3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi:. - 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi. - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Theo dâi trong SGK - Nối tiếp đọc từng câu - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn. - 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm + Anh Kim Đồng làm nhiệm vụ dẫn đờng đa cán bộ đến địa điểm mới. + V× vïng nµy lµ vïng cña ngêi Nïng ë. Đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng với mọi ngời, dễ dàng che mắt địch làm chúng tởng ông cụ là ngời địa phơng. + Câu 3: Cách đi đờng của hai bác + Hai b¸c ch¸u ®i rÊt cÈn thËn, Kim §ång ch¸u nh thÕ nµo ? nhanh nhÑn ®eo tói ®i tríc mét qu·ng, «ng ké lững thững đi đằng sau gặp điều gì đáng ngờ, Kim Đồng huýt sáo báo hiệu để ông ké lánh vào ven đờng. - HS đọc đoạn 2, 3, 4 cả lớp đọc thầm. + Câu 4: Tìm những chi tiết nói lên sự + Gặp địch Kim Đồng không hề tỏ ra bối rối, dòng c¶m nhanh trÝ cña Kim §ång khi sî sÖt, huýt s¸o b¸o hiÖu. §Þch hái Kim gặp địch ? §ång tr¶ lêi rÊt nhanh trÝ: §ãn GV mo vÒ cóng cho mÑ èm. Tr¶ lêi xong th¶n nhiªn gäi => Sù nhanh trÝ th«ng minh cña Kim «ng kÐ ®i tiÕp - Kim §ång dòng c¶m v× cßn §ång khiÕn bän giÆc kh«ng hÒ nghi nhỏ tuổi đã làm nhiệm vụ quan trọng, nguy ngờ nên đã cho hai bác cháu đi qua. hiểm khi gặp địch vẫn bình tĩnh đối phó, bảo vÖ c¸n bé. + C©u chuyÖn cho ta biÕt ®iÒu g×? - Tr¶ lêi ý chÝnh: Bµi v¨n nãi lªn anh Kim - 2 em đọc ý chính §ång lµ mét chiÕn sÜ liªn l¹c dòng c¶m, nhanh trÝ trong khi lµm nhiÖm + Câu 1: Anh Kim Đồng đợc giao nhiÖm vô g× ? + Câu 2: Vì sao cán bộ phải đóng vai mét «ng giµ Nïng ?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> vô. 3.4. Luyện đọc lại: - §äc diÔn c¶m ®o¹n 3 - Hớng dẫn đọc phân vai(ngời dẫn chuyện, bọn giặc, Kim đồng) 3.5.KÓ chuyÖn 1. Giao nhiÖm vô: Dùa theo 4 tranh minh ho¹ h·y kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn vµ toµn bé c©u chuyÖn. 2. HD kÓ chuyÖn theo tranh: - Cho HS quan s¸t 4 tranh minh ho¹ - Gäi 1 em giái kÓ mÉu - NhËn xÐt - Yêu cầu kể chuyện theo nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm kể từng đoạn, c¶ c©u chuyÖn - NhËn xÐt, biÓu d¬ng nh÷ng em kÓ tèt. 4.Cñng cè : - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. - Theo dâi trong SGK - §äc ph©n vai theo nhãm 3 - 2 nhóm thi đọc phân vai trớc lớp - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t tranh minh ho¹ - 1 em kÓ mÉu - NhËn xÐt - Quan s¸t - L¾ng nghe - Kể chuyện theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - Líp nhËn xÐt. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. To¸n luyÖn tËp. I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c khèi lîng. C¸c phÐp tÝnh víi sè ®o khèi lîng. 2. Kĩ năng: Vận dụng để so sánh khối lợng và giải toán có lời văn. Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lợng của một vật. 3. Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Một cân đồng hồ loại nhỏ - HS : B¶ng con III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 3.2. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nhận xét, chốt ý đúng.. Hoạt động của HS. - H¸t - 1 em lµm bµi trªn b¶ng, líp lµm ra b¶ng con 1000g = 1kg 50g x2 = 100g 96g :3 = 32g - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Lµm bµi ra b¶ng con > 744g > 474g = 400g + 8g < 480g < 1kg > 900g + 5g. 305g < 350g 450g < 500g- 40g 760g + 240g = 1kg. Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc bài toán, nêu yêu cầu - 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét Bµi gi¶i: vµ tãm t¾t bµi to¸n. Tù lµm bµi vµo vë. Bèn gãi kÑo nÆng lµ: 130 x 4 = 520 ( g ).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÑo vµ b¸nh nÆng lµ: 520 + 175 = 695 ( g ) §¸p sè: 695 g .. Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc bài toán, nêu cách lµm vµ lµm bµi vµo giÊy nh¸p.. Bài 4: Thực hành dùng cân để cân một vài đồ dùng học tập của em. - Hớng dẫn HS thực hành cân đồ dùng häc tËp. - Yêu cầu HS tự cân và đọc khối lợng vật đợc cân. - NhËn xÐt 4.Cñng cè : - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. ChiÒu. - 1 HS nªu YC bµi tËp, c¸ch thùc hiÖn. - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt. Bµi gi¶i: 1kg = 1000 g Số đờng còn lại là: 1000 - 400 = 600 ( g ) Mỗi túi đờng nặng là: 600 : 3 = 200 ( g ) Đáp số: 200 g đờng. - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Quan s¸t GV lµm mÉu - Thực hành cân đồ dùng học tập. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. LuyÖn to¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c khèi lîng. C¸c phÐp tÝnh víi sè ®o khèi lîng. 2. Kĩ năng: Vận dụng để so sánh khối lợng và giải toán có lời văn. Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lợng của một vật. 3. Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y - häc: III. Hoạt động dạy - học: hoạt động của GV. hoạt động của HS. 1. KiÓm tra bµi cò: KT bµi lµm ë nhµ. 2. LuyÖn tËp: (VBT trang 75) Bµi 1: TÝnh nhÈm Bµi 2: TÝnh: - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm. Bµi 3: Bµi to¸n Bµi 4: Bµi to¸n. 3. Cñng cè: - YC HS nh¾c l¹i ND giê luyÖn tËp - NhËn xÐt giê häc. 4. DÆn dß : - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau. - KiÓm tra VBT HS lµm ë nhµ. - 1 HS nªu YC, líp nªu c¸ch thùc hiÖn - Líp lµm VBT, 1 HS lµm trªn b¶ng líp - Líp ch÷a bµi. -1HS nªu YC bµi, HS líp nªu c¸ch thùc hiÖn. - HS lµm bµi VBT, 3 HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp. -1HS nªu YC bµi tËp, líp tù lµm bµi VBT - 1HS nªu YC, líp nªu c¸ch thùc hiÖn, lµm bµi vµo VBT. 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp. - HS nh¾c l¹i ND.. TiÕng viÖt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> LuyÖn viÕt: ngêi liªn l¹c nhá tuæi I. Môc tiªu: 1. Kiến thức : Viết đúng chính tả đoạn 3 bài Ngời liên lạc nhỏ tuổi 2. Kĩ năng: Viết đúng chính tả , đúng mẫu chữ cỡ chữ, trình bày sạch đẹp. 3. Thái độ : Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở. II. §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô viÕt ®o¹n luyÖn viÕt III. Hoạt động dạy - học: hoạt động của GV. hoạt động của HS. 1. KiÓm tra bµi cò - 2 HS đoạn luyện viết, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đoạn viết 2. HD viÕt: ( B¶ng phô )  Bµi: Ngêi liªn l¹c nhá tuæi - HD HS viÕt ch÷ viÕt hoa, c¸c tiÕng viÕt khã - LuyÖn viÕt trªn b¶ng con - Nêu cách viết đúng - Söa lçi viÕt sai. - §äc bµi viÕt - HS đọc thầm bài viết - ViÕt bµi vµo vë - ViÕt bµi vµo vë « li (Vë «n luyÖn) - GV theo dõi, nhắc nhở và giúp đỡ HS khi viÕt 3. ChÊm ch÷a bµi - Thu chÊm 6 - 7 bµi 4. Cñng cè: - 2 HS nªu - YC HS nªu ND bµi viÕt - Nhận xét, đánh giá giờ luyện viết 5. DÆn dß: - Nghe, thùc hiÖn. - Nh¾c HS häc ë nhµ Thø ba ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n b¶ng chia 9. I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt lËp b¶ng chia 9 dùa vµo b¶ng nh©n 9. 2. Kĩ năng: Vận dụng bảng chia 9 để làm bài tập thực hành. 3. Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: C¸c tÊm b×a cã 9 chÊm trßn - HS : B¶ng con III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lµm bµi tËp 2, 3(trang 67). Bµi 2: §¸p sè: 695g Bài 3: Đáp số: 200g đờng 3.Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 3.2. Giíi thiÖu phÐp chia 9 tõ b¶ng nh©n 9 - Dùng tấm bìa có 9 chấm tròn để giới thiÖu phÐp nh©n vµ phÐp chia 9 Từ phép nhân 9 ta lập đợc phép chia 9 Tõ 9 x 3 = 27 ta cã 27 : 9 = 3 3.3. LËp b¶ng chia 9 - Yªu cÇu HS chuyÓn tõ phÐp nh©n 9 sang phÐp chia 9 - Tæ chøc cho HS häc b¶ng chia 9. Hoạt động của HS. - Líp trëng b¸o c¸o . - 2 em lªn b¶ng lµm bµi tËp - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t - Nªu phÐp nh©n vµ phÐp chia PhÐp nh©n: 9 x 3 = 27 PhÐp chia: 27 : 9 = 3 - Nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n 9 vµ phÐp chia 9 - Dùa vµo phÐp nh©n 9, tù lËp b¶ng chia 9.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3.4. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm. Bµi 2: TÝnh nhÈm - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi NhËn xÐt: LÊy tÝch chia cho thõa sè này thì đợc thừa số kia.. Bµi 3: - Gọi HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tãm t¾t bµi to¸n. Tãm t¾t 9 tói : 45 kg 1 tói : ... kg ? Bµi 4: - Yêu cầu HS đọc bài toán, nêu cách lµm, tù lµm bµi. Tãm t¾t 9 kg : 1 tói 45kg: … tói ?. 9x1=9 th× 9 x 2 = 18 th× 9 x 3 = 27 th× 9 x 4 = 36 th× 9 x 5 = 45 th× 9 x 6 = 54 th× 9 x 7 = 63 th× 9 x 8 = 72 th× 9 x 9 = 81 th× 9 x 10 = 90 th× - §äc thuéc b¶ng chia 9. 9:9=1 18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 36 : 9 = 4 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 72 : 9 = 8 81 : 9 = 9 90 : 9 = 10. - HS nªu YC bµi tËp, tù lµm bµi - Nªu miÖng kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh - NhËn xÐt 18 :9 = 2 27 : 9 = 3 54 : 9 = 6 45 : 9 = 5 72 : 9 = 8 36 : 9 = 4 9:9=1 90 : 9 = 10 81 : 9 = 9 - HS nªu YC bµi, tù lµm bµi. - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh - Quan s¸t kÕt qu¶ tõng cét tÝnh nhËn xÐt 9 x 5 = 45 45 : 9 = 5 45 : 5 = 9. 9 x 6 = 54 54 : 9 = 6 54 : 6 = 9. 9 x 7 = 63 63 : 9 = 7 63 : 7 = 9. - 1 HS nªu bµi to¸n, líp nªu c¸ch thùc hiÖn. - Tù lµm bµi vµo vë - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i Mçi tói cã sè kg lµ: 45 : 9 = 5 ( kg ) §¸p sè: 5 kg g¹o. - 1 HS nªu YC bµi to¸n, líp nªu c¸ch thùc hiÖn. Líp lµm bµi vµo vë. - 1 em lªn b¶ng lµm bµi, nhËn xÐt Bµi gi¶i: Số túi đựng hết 45 kg gạo là: 45 : 9 = 5 ( tói ) §¸p sè: 5 tói g¹o.. - Yªu cÇu HS so s¸nh bµi 3 vµ bµi 4 nªu - Nªu sù kh¸c nhau gi÷a hai bµi 3 vµ 4 nhËn xÐt. 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. - L¾ng nghe 5. DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ häc thuéc b¶ng chia9 - Thùc hiÖn ë nhµ. ChÝnh t¶ (Nghe - ViÕt) ngêi liªn l¹c nhá I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài “ Ngời liên lạc nhỏ”. 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ. 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng líp chÐp s½n bµi tËp 3 - HS : B¶ng con III.Hoạt động dạy- học:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của GV 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + §äc cho HS viÕt (vÎ, vÏ, nghØ , nghÜ, huýt s¸o, suýt ng·) 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 3.2.Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: - ChuÈn bÞ: - §äc mÉu bµi viÕt - NhËn xÐt chÝnh t¶: + §o¹n v¨n cho ta biÕt ®iÒu g× ? + Trong đoạn vừa đọc có tên riêng nào đợc viết hoa? - LuyÖn viÕt tõ, tiÕng khã - §äc cho HS viÕt tõ, tiÕng khã ra b¶ng con - §äc cho HS viÕt chÝnh t¶ - §äc tõng c©u ng¾n ( 3 lÇn ) - §äc l¹i cho HS so¸t lçi. - ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi. 3.3.Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ©y hay ay Cho HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng l hay n? - Cho HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Nhận xét, chốt lại kết quả đúng. 4.Cñng cè : - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc 5.DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. Hoạt động của HS - H¸t - 2 em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con. - L¾ng nghe - Theo dâi trong SGK - 2 em đọc lại bài + §o¹n v¨n cho thÊy tÊm g¬ng dòng c¶m, mu trÝ cña anh Kim §ång. + §øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng. - ViÕt tõ khã ra b¶ng con - ViÕt bµi vµo vë - So¸t l¹i bµi - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt C©y sËy, chµy gi· g¹o, d¹y häc, ngñ dËy, số bảy, đòn bẩy. - Nªu yªu cÇu bµi tËp Tra nay bµ mÖt ph¶i n»m Thơng bà, cháu đã giành phần nấu cơm Bµ cêi : võa n¸t võa th¬m Sao bà ăn đợc nhiều hơn mọi lần. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. LuyÖn tõ vµ c©u ôn về từ chỉ đặc điểm. ôn tập câu: ai thế nào? I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố về từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào? 2.Kĩ năng: Vận dụng để xác định đúng phơng diện so sánh trong phép so sánh và kÜ n¨ng sö dông c©u kiÓu Ai thÕ nµo? 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng l¬p viÕt s½n bµi tËp 1 - HS : VBT III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2a, bµi 3. Hoạt động của HS. - H¸t - 2 em lÇm bµi trªn b¶ng, nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tiÕt LTVC tríc. 3.Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 3.2. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bài 1: Tìm những từ chỉ đặc điểm trong ®o¹n th¬ (SGK). - L¾ng nghe - §äc yªu cÇu bµi tËp vµ ®o¹n th¬ . - Lµm bµi vµo VBT, nªu miÖng kÕt qu¶, nhËn xÐt + Xanh. + Từ chỉ đặc điểm xanh mát, lợn quanh.. + Tre và lúa có đặc điểm gì ? + Sông máng ở dòng 3 và 4 có đặc điểm g× ? + Trời mây mùa thu có đặc điểm gì? + B¸t ng¸t, xanh ng¾t . - Những từ chỉ đặc điểm là: xanh, xanh, lîn quanh, xanh m¸t, b¸t ng¸t, xanh ng¾t Bµi 2:Trong nh÷ng c©u th¬ SGK, c¸c sù vật đợc so sánh với nhau về những đặc - §äc yªu cÇu bµi 2 ®iÓm nµo? - Tù lµm bµi vµ ch÷a bµi SS vÒ §§ Sù vËt A Sù vËt B g×? a.TiÕng suèi trong tiÕng h¸t b. ¤ng hiÒn h¹t g¹o Bµ hiÒn suèi trong c. Giät níc vµng mËt ong Bµi 3: T×m bé phËn cña c©u Tr¶ lêi c©u hái “ Ai, c¸i g×, con g×? ” - §äc yªu cÇu bµi tËp Tr¶ lêi c©u hái “ ThÕ nµo? ” - Làm bài theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt Ai (C¸i g×, con g×?) ThÕ nµo ? a, Anh Kim §ång nhanh trÝ vµ dòng c¶m. b, Nh÷ng h¹t s¬ng long lanh nh nh÷ng sím bóng đèn pha lê. đông nghịt ngời. c, Chợ hoa trên đờng Nguyễn Huệ 4.Cñng cè : - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - L¾ng nghe - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi - Thùc hiÖn ë nhµ. Đạo đức Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hiểu thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, thấy đợc sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. 2.Kĩ năng:Biết quan tâm giúp đỡ làng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày. 3.Thái độ: Có thái độ quan tâm đến hàng xóm láng giềng. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh ho¹ truyÖn “ ChÞ Thuû cña em” SGK - HS : SGK III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + ThÕ nµo lµ tÝch cùc tham gia viÖc trêng, viÖc líp ?. Hoạt động của HS. - H¸t - Tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) - L¾ng nghe 3.2.Các hoạt động Hoạt động 1: Đọc truyện “chị Thuỷ của em” . + Mục tiêu: Biết đợc một biểu hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. - §äc cho HS nghe truyÖn, yªu cÇu HS th¶o luËn theo c©u hái trong SGK. - Lắng nghe đọc truyện - Th¶o luËn theo nhãm 4c©u hái trong - Mời đại diện các nhóm trình bày SGK - NhËn xÐt - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c¶ líp Kết luận: Khi là hàng xóm của nhau ta cần nhận xét, giúp đỡ có sự quan tâm giúp đỡ, thể hiện tình cảm th©n thiÕt g¾n bã gióp cho cuéc sèng tèt đẹp hơn. Hoạt động 2: Đặt tên tranh + Môc tiªu: HiÓu ý nghÜa hµnh vi viÖc lµm đối với hàng xóm láng giềng. - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹, yªu cÇu th¶o luËn , nªu néi dung tõng bøc tranh vµ - Quan s¸t tranh minh ho¹ trong SGK th¶o luËn theo cÆp đặt tên cho từng bức tranh. - Tr×nh bµy Tranh 1: Ch¸u ngoan qu¸ Tranh 2: Không nên đá bóng ở nơi công céng Tranh 3: Quan tâm đến hàng xóm Tranh 4: Giúp đỡ hàng xóm Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến + Mục tiêu: Biết bày tỏ thái độ của mình trớc những ý kiến quan niệm có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giÒng. - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy. - Th¶o luËn nhãm, tr×nh bµy. Kết luận: Các ý a, c, d là đúng. ý b là sai. - L¾ng nghe - Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ : Hµng xãm l¸ng giềng cần quan tâm giúp đỡ nhau. Dù còn nhá tuæi c¸c em còng cÇn lµm viÖc phï hîp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng giÒng. - Cho HS liªn hÖ thùc tÕ. 4.Cñng cè: - Liªn hÖ thùc tÕ. - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - L¾ng nghe. - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. - Thùc hiÖn ë nhµ. Thø t ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc nhí viÖt b¾c I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi. HiÓu néi dung bµi: Quª h¬ng ViÖt Bắc có nhiều cảnh đẹp, con ngời Việt Bắc đánh giặc giỏi. 2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài thơ. 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu quê hơng đất nớc. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Bản đồ Việt Nam - HS : III.Hoạt động dạy- học:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc bài “ Ngời liên lạc nhỏ”, trả lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 3.2.Hớng dẫn luyện đọc: a. Đọc mẫu, chỉ cho HS địa điểm Việt Bắc trên bản đồ Việt Nam. b.Luỵên đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - §äc tõng ®o¹n tríc líp - Nêu cách đọc ngắt nghỉ đúng . Giúp HS hiểu nghĩa các từ đợc chú giải cuèi bµi - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - Thể hiện đọc giữa các nhóm - Yêu cầu đọc đồng thanh 3.3. T×m hiÓu bµi: + C©u 1: Ngêi c¸n bé vÒ xu«i nhí nh÷ng g× ë ViÖt B¾c? - Gi¶ng: " ta " chØ ngêi vÒ xu«i - " m×nh " chØ ngêi ViÖt B¾c. + C©u 2: T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy nÐt đẹp của con ngời và núi rừng Việt Bắc?. + Câu 3: Vẻ đẹp của ngời Việt Bắc đánh giÆc thÓ hiÖn qua nh÷ng c©u th¬ nµo ? + Bµi th¬ cho ta biÕt ®iÒu g× ? ý chính: Bài thơ ca ngợi đất và ngời Việt Bắc đẹp, đánh giặc giỏi. 3.4. §äc thuéc lßng bµi th¬; - Hớng dẫn đọc thuộc lòng 10 dòng thơ ®Çu, dùa vµo ®iÓm tùa trªn b¶ng líp. - Cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ 4.Cñng cè : - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. - Líp trëng b¸o c¸o. - 2 em đọc bài, trả lời câu hỏi về nội dung bµi - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Theo dõi trong SGK, quan sát địa điểm Việt Bắc trên bản đồ. - Nối tiếp đọc từng câu thơ ( 2 dòng ) - §äc tõng khæ th¬ tríc líp ( 2 em ) - Nêu cách đọc - 2 em đọc tiếp nối 2 khổ thơ - Đọc bài theo nhóm đôi - 3 nhóm thể hiện đọc trớc lớp - Đọc đồng thanh toàn bài - §äc 2 dßng ®Çu +Nhí hoa vµ c¶nh vËt nói rõnGViÖt B¾c: Nhí ngêi: Con ngêi ViÖt B¾c Nhí c¶nh sinh ho¹t: ®an nãn, chuèt dang, h¸i m¨ng, dao gµi th¾t lng, tiÕng h¸t ©n t×nh. - Đọc từ câu 3 đến hết bài + Núi rừng Việt Bắc đẹp với nhiều màu sắc; con ngời Việt Bắc đánh giặc giỏi với hình ảnh: “ Rừng cây núi đá ta cùng đánh tây...” + Câu thơ thể hiện vẻ đẹp cả ngời Việt Bắc: Ngời Việt Bắc chăm chỉ lao động, đánh giặc giỏi, ân tình thuỷ chung với C¸ch m¹ng. - Tr¶ lêi - 2 em đọc lại ý chính - §äc thuéc lßng 10 dßng th¬ ®Çu dùa vµo ®iÓm tùa - Thi đọc thuộc lòng bài thơ - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè cho HS b¶ng chia 9. 2.Kĩ năng: Vận dụng đợc bảng chia 9 vào làm bài tập. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV: H×nh vÏ bµi tËp 4 - HS : SGK III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc bảng chia 9, làm bài tập 3(trang 68). 3.Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: ( Dïng lêi nãi ) 3.2. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1:TÝnh nhÈm - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - H¸t - 2 em đọc bảng chia 9, 1 em làm bài tập 3 §¸p sè: 5 kg g¹o - L¾ng nghe - Nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh - NhËn xÐt a. 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 b. 18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 18 : 2 = 9 27 : 3 = 9. Bµi 2: Sè? - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ nªu c¸ch lµm. - HS nªu YC bµi tËp, c¸ch lµm. - Lµm bµi vµo SGK Sè bÞ chia 27 27 27 63 63 63 Sè chia 9 9 9 9 9 9 Th¬ng 3 3 3 7 7 7 - 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt. Bµi 3: - Cho HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tãm t¾t bµi to¸n. Lµm bµi vµo vë.. |. | §· x©y. |. Tãm t¾t 36 ng«i nhµ | | | | ? ng«i nhµ. |. |. 1 Bµi 4: T×m 9 sè « vu«ng cña mçi h×nh. - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK, yªu cÇu HS nªu. 4.Cñng cè : - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc 5.DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. 9 x 8 = 72 72 : 9 = 8 36 : 9 = 4 36 : 4 = 9. |. - 1 HS nªu YC bµi tËp, líp nªu c¸ch thùc hiÖn. Líp lµm bµi vµo vë. - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i Công ti đã xây đợc số ngôi nhà là: 36 : 9 = 4 (ng«i nhµ) C«ng ti cßn ph¶i x©y tiÕp sè ng«i nhµ n÷a lµ: 36 - 4 = 32 ( ng«i nhµ ) §¸p sè: 32 ng«i nhµ. - HS nªu YC bµi tËp, tù lµm bµi. 1 - Quan s¸t h×nh trong SGK, nªu 9 sè «. vu«ng cña mçi h×nh lµ 2 « vu«ng. - NhËn xÐt a. 18 : 9 = 2 (« vu«ng) b. 18 : 9 = 2 (« vu«ng) - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. ChÝnh t¶ ( Nghe- viÕt) nhí viÖt b¾c. I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nghe - viết, trình bày đúng 10 câu thơ lục bát của bài “Nhớ Việt Bắc”. Làm đúng các bài tập chính tả. 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ. 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết đẹp, giữ vở sạch..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. §å dïng d¹y-häc: - GV : B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp 2 - HS : B¶ng con III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt : ( m¸y bay, nh¶y d©y, no nª, lo l¾ng ) 3.Bµi míi 3.1. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 3.2. Híng dÉn nghe-viÕt: - §äc mÉu + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi cÇn viÕt hoa? + CÇn tr×nh bµy bµi th¬ nh thÕ nµo? - §äc bµi th¬ cho HS viÕt vµo vë - Nhắc nhở t thế ngồi và cầm bút viết đúng - §äc l¹i bµi cho HS so¸t l¹i bµi - ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi. 3.3. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng au hay ©u? - Cho HS lµm bµi vµo VBT §¸p ¸n: mÉu, mau, trÇu, tr©u. Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng l hay n? - Cho HS lµm bµi ra b¶ng con §¸p ¸n: lµm, no, l©u, lóa 4.Cñng cè : - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc. 5.DÆn dß: - VÒ nhµ söa l¹i lçi chÝnh t¶ vµ xem l¹i c¸c bài tập đã làm trong giờ học.. Hoạt động của HS. - H¸t - 2 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp viÕt ra b¶ng con - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Theo dâi trong SGK - 2 em đọc lại bài + Nh÷ng ch÷ ®Çu dßng th¬ vµ danh tõ riªng ViÖt B¾c. + C©u 6 c¸ch lÒ vë 2 « vu«ng, c©u 8 viÕt c¸ch lÒ vë 1 « vu«ng. - ViÕt bµi vµo vë - So¸t l¹i bµi - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi vµo vë bµi tËp - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi, nhËn xÐt - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi ra b¶ng con - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Thñ c«ng c¾t, d¸n ch÷ H, U (TiÕt 2) I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U. 2.Kĩ năng: Cắt, dán chữ H, U đúng quy trình kĩ thuật. 3.Thái độ: Có ý thức học tập tốt. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: MÉu ch÷, tranh quy tr×nh. - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n. III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Nªu quy tr×nh c¾t, d¸n ch÷ H,U 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 3.2.Các hoạt động Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. Hoạt động của HS. - H¸t - Tr¶ lêi - nhËn xÐt - L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu H, U - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh c¾t, d¸n ch÷ H, U - KÎ, c¾t ch÷ H,U - D¸n ch÷ H,U Hoạt động 2: Thực hành: Kẻ, cắt, dán chữ H,U - Cho HS thùc hµnh c¸ nh©n - Quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng tóng Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Yªu c©ï HS trng bµy s¶n phÈm - Cho cả lớp nhận xét, đánh giá sản phẩm cña b¹n, cña m×nh, b×nh chän b¹n cã s¶n phẩm đẹp 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: ChiÒu - Nhắc HS về nhà làm lại bài cho đẹp.. - Quan s¸t ch÷ mÉu, nhËn xÐt - Nh¾c l¹i quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H,U. - Thùc hµnh c¸ nh©n. - Trng bµy s¶n phÈm - C¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè cho HS b¶ng chia 9. 2.Kĩ năng: Vận dụng đợc bảng chia 9 vào làm bài tập. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II. §å dïng d¹y - häc: III. Hoạt động dạy - học: hoạt động của GV. 1. KiÓm tra bµi cò: KT bµi lµm ë nhµ. 2. LuyÖn tËp: (VBT trang 76) Bµi 1: TÝnh nhÈm Bµi 2: Sè? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm. Bµi 3: Bµi to¸n. Bµi gi¶i Số bộ bàn ghế đã nhận đợc là là: 54 : 9 = 6 (bé) Sè bé bµn ghÕ cßn nhËn tiÕp lµ: 54 - 6 = 48 (bé) §¸p sè: 48 bé bµn ghÕ.. Bµi 4: T« mµu 1/9 sè « vu«ng mçi h×nh. 3. Cñng cè: - YC HS nh¾c l¹i ND giê luyÖn tËp - NhËn xÐt giê häc. 4. DÆn dß : - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau. hoạt động của HS. - KiÓm tra VBT HS lµm ë nhµ. - 1 HS nªu YC, líp lµm bµi VBT, nªu miÖng kÕt qu¶. - Líp ch÷a bµi. -1HS nªu YC bµi, HS líp nªu c¸ch thùc hiÖn. - HS lµm bµi VBT, 2 HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp. - 1HS nªu YC, líp nªu c¸ch thùc hiÖn, lµm bµi vµo VBT. 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp.. -1HS nªu YC bµi tËp, líp tù lµm bµi VBT - HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp. - HS nh¾c l¹i ND.. ThÓ dôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i:" ®ua ngùa".

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học, YC thực hiện động tác tơng đối chính xác. - Häc trß ch¬i "§ua ngùa". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ bíc ®Çu biÕt tham gia ch¬i. II. §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh s¹ch sÏ. - Ph¬ng tiÖn: Cßi, kÎ v¹ch trß ch¬i "§a ngùa" III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Hoạt động của GV. A. PhÇn më ®Çu: (5') 1. NhËn líp: - C¸n sù b¸o c¸o sü sè - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung bµi häc 2. Khởi động: - Ch¹y chËm theo hµng däc. - Khởi động kĩ các khớp - Ch¬i trß ch¬i: Ch½n, lÎ B. PhÇn c¬ b¶n: (25') 1. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung:. Hoạt động của HS. - §HTT x x x x x x. x x x. - §HTL: x. x x x. x. x x x. x. x. x. x. - GV chia tæ cho HS thùc hiÖn - GV ®i tõng tæ quan s¸t, söa ch÷a cho HS, các HS trong tổ thay nhau hô để tập. - LÇn lît c¸c tæ tËp díi sù ®iÒu khiÓn cña GV. - Tổ nào tập đúng, đều nhất đợc cả lớp biÓu d¬ng. 2. Häc trß ch¬i: "§ua ngùa" - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i.. - Häc sinh thùc hiÖn theo tæ. - GV quan s¸t híng dÉn thªm cho HS. - HS ch¬i trß ch¬i.. C. PhÇn kÕt thóc: (5') - §øng t¹i chç th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giao BT vÒ nhµ. - §HKT x x x x. - §HTC: 0 0 0 0 0 0. x. x x. x. Tù nhiªn vµ X· héi tØnh, thµnh phè n¬i b¹n ®ang sèng I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt kÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ ... n¬i b¹n ®ang sèng. 2. KÜ n¨ng: NhËn biÕt mét sè c¬ quan hµnh chÝnh. 3. Thái độ: Có ý thức yêu quý và gắn bó với quê hơng. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: H×nh trong SGK - HS :Su tÇm tranh, ¶nh mét sè c¬ quan cña tØnh. III.Hoạt động dạy- học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Khi ë trêng em nªn ch¬i nh÷ng HS ch¬i g× - 2 em tr¶ lêi - NhËn xÐt. ? Kh«ng nªn ch¬i nh÷ng HS ch¬i g× ? 3.Bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3.1. Giíi thiÖu bµi: ( Dïng lêi nãi ) 3.2. Néi dung: Hoạt động 1: Hoạt động với SGK + Môc tiªu: NhËn biÕt mét sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh. - Yêu cầu HS đem tranh ảnh su tầm đợc đặt lên bàn để quan sát, nêu tên các cơ quan trong mçi tranh. - Quan s¸t tranh trong SGK, th¶o luËn c©u hái (SGK) - Mời đại diện các nhóm trình bày - NhËn xÐt. - L¾ng nghe. Kết luận: Mỗi tỉnh, thành phố đều có các cơ quan hµnh chÝnh, kinh tÕ, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tế... để điều hành công việc phục vụ đời sèng, vËt chÊt, tinh thÇn cña nh©n d©n. Hoạt động 2: Nói về tỉnh, thành phố nơi bạn ®ang sèng. + Môc tiªu: HS cã hiÓu biÕt vÒ c¬ quan hµnh chÝnh v¨n hãa, gi¸o dôc y tÕ n¬i em ®ang sèng. - Cho HS th¶o luËn theo nhãm - Nªu tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh ë tØnh m×nh mµ em biÕt, s¾p xÕp tranh theo tõng nhãm vµ giíi thiÖu trong nhãm. - Mời đại diện các nhóm trình bày, các nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. - L¾ng nghe. - §Æt tranh lªn bµn quan s¸t, th¶o luËn. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - Th¶o luËn nhãm nãi vÒ tØnh (thµnh phè) n¬i m×nh ®ang sèng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Thø n¨m ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. Cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. 2. KÜ n¨ng: vËn dông lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. 3. Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV : B¶ng phô, phÊn mµu. - HS : B¶ng con III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc bảng chia 9 3.Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 3.2. HD thùc hiÖn phÐp chia 72 : 3 = ? 72 6 12. 3 24. .7 chia3 đợc2, viết 2 2 nh©n 3 b»ng 6,7 trõ 6 b»ng 1.. Hoạt động của HS. - H¸t - 2 em đọc bảng chia 9 - NhËn xÐt - L¾ng nghe - §äc phÐp chia - Nªu c¸ch chia - 2 em nh¾c l¹i c¸ch chia.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 12 0. .Hạ 2 đợc12;12 chia 3 đợc 4, viết 4. 4 nh©n 3 b»ng 12, 12 trõ 12 b»ng 0. 72 : 3 = 24. - Cho HS võa lµm võa nªu GV ghi b¶ng: - Thùc hiÖn phÐp chia vµo giÊy nh¸p, mét . 6 chia 2 đợc 3, viết 3 em lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia 3 nh©n 2 b»ng 6 ; 6 trõ 6 b»ng 0. - C¶ líp nhËn xÐt . Hạ 5 ; 5 chia 2 đợc 2, viết 2. 65 2 2 nh©n 2 b»ng 4 ; 5 trõ 4 b»ng 1. 6 32 VËy 65 : 2 = 32 ( d 1) 05 4 1 VËy 65 : 2 = 32 (d 1) 3.3. LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ lµm bµi - 1 HS nªu YC bµi tËp, nªu c¸ch thùc hiÖn ra b¶ng con - Líp lµm b¶ng con - LÇn lît lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt. Bµi 2: - Cho HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tãm t¾t bµi to¸n, tù lµm bµi vµo vë.. 84 3 6 28 24 24 0. 96 6 36 36 0. 6 16. 90 5 40 40 0. 5 18. 68 6 6 11 08 6 2. 97 9 07 6 1. 3 32. 59 5 09 5 4. 5 11. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i 1 Sè phót cña 5 giê lµ:. Bµi 3: - Yêu cầu đọc bài toán và thảo luận nhóm đôi về cách trình bày bài giải.. 60 : 5 = 12 ( phót ) §¸p sè: 12 phót.. - HS nªu YC, nªu c¸ch lµm, lµm bµi vµo vë - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt Bµi gi¶i Ta cã 31 : 3 = 10 (d1) Nh vậy có thể may đợc nhiều nhất 10 bộ quÇn ¸o vµ cßn thõa 1 mÐt v¶i. §¸p sè: 10 bé quÇn ¸o, thõa 1 mÐt v¶i.. 4.Cñng cè : - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. - L¾ng nghe 5. DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong VBT. - Thùc hiÖn ë nhµ. TËp viÕt «n ch÷ hoa K I.Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1.KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ K th«ng qua bµi tËp øng dông. ViÕt ttªn riªng, c©u øng dông theo cì ch÷ nhá. 2.Kĩ năng: Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: MÉu ch÷ hoa K, tªn riªng YÕt Kiªu - HS : B¶ng con III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con ch÷ J, YÕt Kiªu 3.Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 3.2. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa K: - Cho HS quan s¸t ch÷ hoa K, Y yªu cÇu HS nhËn xÐt c¸ch viÕt - Võa viÕt mÉu lªn b¶ng võa nªu c¸ch viÕt Cho HS viÕt ra b¶ng con ch÷ hoa K, Y 3.3. LuyÖn viÕt tõ øng dông: YÕt Kiªu - Cho HS quan s¸t tõ øng dông, gióp HS hiÓu ý nghÜa tõ øng dông. - ViÕt mÉu lªn b¶ng tªn riªng YÕt Kiªu. 3.4. LuyÖn viÕt c©u øng dông: - Cho HS quan s¸t c©u øng dông Khi đói cùng chung một dạ Khi rÐt cïng chung mét lßng. - Cho HS nªu ý nghÜa cña c©u øng dông. - Hớng dẫn HS nhận xét về độ cao của c¸c con ch÷, c¸ch nèi ch÷. 4.5. Híng dÉn viÕt vµo vë: - Nªu yªu cÇu viÕt vµo vë - Quan sát HS viết, giúp đỡ những HS viÕt yÕu. 3.6. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi 4.Cñng cè: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ viÕt bµi.. Hoạt động của HS. - H¸t - 2 em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con - L¾ng nghe - Quan s¸t ch÷ hoa K, Y, nhËn xÐt c¸ch viÕt - Quan s¸t viÕt trªn b¶ng - ViÕt vµo b¶ng con ch÷ hoa K,Y. + YÕt Kiªu lµ mét vÞ tíng tµi ba cña TrÇn Hng §¹o, «ng cã tµi b¬i lÆn nh r¸i c¸ díi nớc đã đục thủng nhiều thuyền chiến của giÆc. - Quan s¸t tõ øng dông - ViÕt vµo b¶ng con tõ øng dông. - Quan s¸t GV viÕt mÉu c©u øng dông: - §äc c©u øng dông + C©u tôc ng÷ cña d©n téc Mêng khuyªn chúng ta phải đoàn kết giúp đỡ nhau trong gian khæ khã kh¨n. Cµng khã kh¨n thiÕu thốn thì càng phải đoàn kết đùm bọc nhau. - Nhận xét về độ cao và cách nối các các con ch÷ - ViÕt vµo vë. - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Tù nhiªn vµ X· héi TØnh(Thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2.KÜ n¨ng: NhËn biÕt vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸ gi¸o dôc, y tÕ n¬i b¹n ®ang sèng. 3.Thái độ: Có ý thức gắn bó yêu quê hơng. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: H×nh vÏ trong SGK - HS : SGK III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh gi¸o dôc, y tÕ n¬i b¹n ®ang sèng ? 3.Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 3.2. Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh häa trong SGK, th¶o luËn theo nhãm 4 kÓ tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh cã trong tranh. - Mời đại diện các nhóm trình bày - NhËn xÐt KÕt luËn: C¸c c¬ quan hµnh chÝnh lµ: bÖnh viÖn, công an tỉnh, trờng học, đài truyền hình, bu điện, sở giáo dục. Mỗi tỉnh thành phố đều có các cơ quan hành chính văn hoá giáo dục, y tế... để điều hành công việc phục vụ đời sống tinh thần, sức khoẻ nh©n d©n. 3.3. Hoạt động 2: Nói về tỉnh (thành phố) nơi em ®ang sèng. - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm trình bày. - NhËn xÐt, kÕt luËn 3.4. Hoạt động 3: Vẽ tranh . Bíc 1: Gîi ý c¸ch vÏ thÓ hiÖn c¸c nÐt chÝnh vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸... khuyÕn khÝch trÝ tëng tîng cña c¸c em. . Bíc 2: VÏ tranh . Bíc3: Tr×nh bµy - Nhận xét, biểu dơng những em vẽ đẹp 4.Cñng cè : - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. Hoạt động của HS. - H¸t - 2 em tr¶ lêi - L¾ng nghe - Quan s¸t tranh minh ho¹ th¶o luËn theo nhãm 4 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe. - Th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - L¾ng nghe. - VÏ tranh - G¾n tranh lªn b¶ng, tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Luyện đọc mét trêng tiÓu häc ë vïng cao I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ cuối bài (SGK), Biết thêm cảnh đẹp trên đất nớc ViÖt Nam. 2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ đúng cuối mỗi dấu câu, giữa các côm tõ. 3. Thái độ: Có ý thức học tập chăm chỉ. II. §å dïng d¹y - häc: - Bảng phụ viết bài luyện đọc III. Hoạt động dạy - học:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> hoạt động của thầy. 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc bài. 2. HD đọc: ( Bảng phụ ) a. Bµi: Mét trêng tiÓu häc ë vïng cao - HD HS đọc, tìm hiểu ND bài: b. §äc nèi tiÕp tõng c©u - Söa lçi ph¸t ©m c. §äc nèi tiÕp ®o¹n d. Luyện đọc cả bài. ®. Gîi ý HS nªu ND bµi. e. Luyện đọc lại: 4. Cñng cè: - YC HS nêu ND bài đọc - Nhận xét, đánh giá giờ luyện đọc 5. DÆn dß: - Nh¾c HS häc ë nhµ. hoạt động của trò. - 2 HS đọc. - Luyện đọc nối tiếp cá nhân. - Nêu cách đọc đúng - Luyện đọc theo nhóm đôi, giải nghÜa tõ SGK - Thi đọc giữa các nhóm - KÕt hîp tr¶ lêi c©u hái (SGK) - HS nªu - 2 HS nối tiếp đọc cả bài - Lớp đọc đồng thanh đoạn 1 (2 lợt) - 2 HS Nh¾c l¹i ND bµi. - Nghe, thùc hiÖn. Thø s¸u ngµy 03 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè . 2.Kĩ năng: Vận dụng để làm tính, giải bài toán có lời văn. Kĩ năng vẽ hình tứ giác cã hai gãc vu«ng. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: 8 h×nh tam gi¸c to - HS : 8 h×nh tam gi¸c nhá III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp §Æt tÝnh råi tÝnh: 84 : 3 = 28 90 : 5 = 18 3.Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 3.2. VÝ dô: - Hớng dẫn đặt tính rồi tính: 78 4 4 19 38 36 2 VËy 78 : 4 = 19 ( d 2 ) 3.3. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp, lµm bµi ra b¶ng con.. Hoạt động của HS. - Líp trëng b¸o c¸o - 2 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi ra b¶ng con - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Nêu cách đặt tính và cách tính - Lµm bµi ra giÊy nh¸p - 1 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt. - 1 HS nªu YC, nªu c¸ch thùc hiÖn. - Lµm bµi ra b¶ng con 77 2 6 38. 87 6. 3 29. 86 6. 6 14.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 17 16 1. 27 27 0. 26 24 2. 69 3 6 23 09 9 0. 85 4 8 21 05 4 1. 97 7 27 21 6. 7 13. Bµi 2: - Cho HS đọc bài toán. Nêu cách làm. - HS nêu YC bài tập - Líp lµm bµi vµo vë - 1 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt. Bµi gi¶i CÇn cã Ýt nhÊt sè bµn häc lµ: 33 : 2 = 16 ( d1 ) Sè bµn lµ: 16 + 1 = 17 (bµn) §¸p sè:17 bµn. Bµi 3: (Dµnh cho HS kh¸, giái) VÏ mét h×nh tø gi¸c cã 2 gãc vu«ng - §äc yªu cÇu bµi 3 - Yªu cÇu HS vÏ vµo giÊy mét h×nh tø - Tù vÏ h×nh tø gi¸c cã 2 gãc vu«ng vµo giÊy gi¸c cã 2 gãc vu«ng - 1 em lªn b¶ng vÏ, c¶ líp nhËn xÐt.. Bµi 4: Cho 8 h×nh tam gi¸c, mçi h×nh nh SGK h·y xÕp thµnh h×nh vu«ng nh SGK - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trong SGK råi xÕp 8 h×nh tam gi¸c thµnh h×nh vu«ng nh SGK - Quan sát giúp đỡ những HS còn lóng tóng. 4.Cñng cè : - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ lµm bµi tËp.. - §äc yªu cÇu bµi tËp - Quan s¸t h×nh vÏ trong SGK - XÕp 8 h×nh tam gi¸c thµnh h×nh vu«ng trªn mÆt b¶ng - 1 HS lªn b¶ng xÕp h×nh tam gi¸c to - Líp nhËn xÐt. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. TËp lµm v¨n nghe -kể: Tôi cũng nh bác. Giới thiệu hoạt động I.Môc tiªu: 1. Kiến thức: Nghe - kể đợc chuyện vui “Tôi cũng nh bác”. Biết giới thiệu với khách về các bạn trong tổ và các hoạt động của tổ trong tháng. 2. KÜ n¨ng: BiÕt nãi m¹nh d¹n, tù tin. 3. Thái độ: Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, thơng yêu , giúp đỡ nhau. II. §å dïng d¹y-häc: - GV: Tranh minh ho¹ truyÖn vui - HS : III. Hoạt động dạy- học:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc bức th gửi bạn ở miền Nam hoÆc miÒn Trung. 3.Bµi míi 3.1.Giíi thiÖu bµi: ( Dïng lêi nãi) 3.2.Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: Nghe kÓ “T«i còng nh b¸c” - KÓ chuyÖn lÇn 1. - H¸t. + C©u chuyÖn x¶y ra ë ®©u? + Trong c©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt ? + Vì sao nhà văn không đọc đợc bảng th«ng b¸o? + Ông nói gì với ngời đứng cạnh ?. + ë nhµ ga. + Cã hai nh©n vËt. + V× «ng quªn kh«ng mang theo kÝnh.. + Ngời đó trả lời ra sao ? + Câu trả lời có gì đáng buồn cời ? - KÓ lÇn 2 - Cho HS kÓ theo nhãm - Cho HS thi kÓ chuyÖn theo nhãm - NhËn xÐt, biÓu d¬ng nh÷ng em kÓ tèt Bµi 2: H·y giíi thiÖu vÒ tæ cña em vµ hoạt động trong tháng vừa qua của tổ em với đoàn khách đến thăm trờng. - Híng dÉn c¸ch giíi thiÖu vÒ tæ theo c©u hái gîi ý trong SGK. - Gäi 1 em lµm mÉu - Cho HS hoạt động theo nhóm 6 - Thi giíi thiÖu gi÷a c¸c nhãm - NhËn xÐt, chèt l¹i: Khi giíi thiÖu cÇn nói năng đúng nghi thức với ngời trên. Mạnh dạn, tự tin, chân thực, đầy đủ thu hót ngêi nghe. 4.Cñng cè : - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ xem l¹i c¸c bµi tËp đã làm trong giờ học.. - 2 em đọc bức th, cả lớp nhận xét. - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - L¾ng nghe kÓ chuyÖn. + Phiền bác đọc giúp tôi tờ thông báo này víi. + “ Xin lçi. T«i còng nh b¸c th«i v× lóc bÐ không đợc học nên bây giờ đành chịu mù ch÷. ” + Ngời đó tởng nhà văn cũng không biết ch÷ nh m×nh. - L¾ng nghe - Kể chuyện theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ chuyÖn - Líp nhËn xÐt - Nªu yªu cÇu bµi tËp 2 - L¾ng nghe - 1 em lµm mÉu - NhËn xÐt - KÓ chuyÖn theo nhãm 6 - 3 nhãm thi kÓ tríc líp, c¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. ThÓ dôc Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I. Môc tiªu: - Hoàn thiện bài TD phát triển chung. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện các động tác tơng đối chính xác. - Chơi trò chơi "Đua ngựa". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh s¹ch sÏ. - Ph¬ng tiÖn: Cßi, v¹ch cho trß ch¬i. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Hoạt động của GV. A. PhÇn më ®Çu: (5'). Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 1. NhËn líp: - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc. 2. Khởi động: - Ch¹y chËm theo 1 hµng däc. - Trß ch¬i: "KÐo ca löa sÎ" B. PhÇn c¬ b¶n : (25'). - §HTT + K§: x x x x x x x. x x. x. x x x. x x x. x. x x. x. + LÇn 1: GV h« - HS tập 8 động tác + Nh÷ng lÇn sau: GV chia tæ cho HS tËp - TËp luyÖn theo tæ luyÖn + c¸c tæ biÓu diÔn bµi TP 1 lÇn - GV quan s¸t, söa sai - HS nhËn xÐt 2. Ch¬i trß ch¬i "§ua ngùa" - GV cho HS khởi động lại các khớp - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i. - HS ch¬i trß ch¬i: - GV biểu dơng đội thắng - §HKT c. PhÇn kÕt thóc: (5') - §øng t¹i chç vç tay, h¸t x x x x - GV cïng HS hÖ thèng bµi x x x x - GV nhËn xÐt giê häc, giao BTVN.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>