Kế hoạch bài dạy – Lớp 1 – Tuần 1 - Năm học 2009 - 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Naêm hoïc 2009-2010. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 1 (Từ ngày 17/8 đến 21/8 /2009). Thứ Ngaøy. Moân HÑTT. Thứ hai 17/8/2009. Thứ ba 18/8/2009. Đề bài giảng Chào cờ đầu tuần.. Đạo đức. Em là học sinh lớp 1. Hoïc vaàn. Oàn định tổ chức. Hoïc vaàn. Oån định tổ chức. Toán. Tiết học đầu tiên. Theå duïc. Tổ chức trước lớp trò chơi vận động.. Hoïc vaàn. Caùc neùt cô baûn. Hoïc vaàn. Caùc neùt cô baûn. Toán. Nhieàu hôn ,ít hôn. Aâm nhaïc. Học hát bài: Quê hương tươi đẹp.. Thứ tư. Hoïc vaàn. Baøi 1:e. 19/8/2009. Hoïc vaàn. Baøi 1:e ( TT). Toán. Thứ năm 20/8/2009. Thứ sáu 21/8/2009. Hình vuoâng ,hình troøn. Hoïc vaàn. Baøi 1: b. Hoïc vaàn. Baøi 2: b( TT). TN-XH. Cô theå chuùng ta. Thuû coâng Hoïc vaàn. Giới thiệu một số loại giấy ,bìa và dụng cụ học thủ coâng. Baøi 3: daáu saéc /. Hoïc vaàn. Baøi 3: daáu saéc ( tieáp). Mó thuaät. Xem tranh thieáu nhi vui chôi.. Toán Hñ taäp theå. Hình tam giaùc Tìm hiểu về lớp em, tổ em,bầu cán sự lớp.. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Naêm hoïc 2009-2010 Thứ 17 ngày 4 tháng 8 năm 2009. Tieát 1. Tieát 2. HÑTH chào cờ ………………………………………………………………………………………….. ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP 1. I. Mục tiêu : 1. Học sinh biết được - Học sinh có quyền có họ tên, có quyền được đi học - Vào lớp 1 có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ học thêm nhiều điều mới lạ 2. Học sinh có thái độ : vui vẻ, phấn khởi khi đi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp 1 - Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp II. Tài liệu và phương tiện : - GV : vở bài tập đạo đức 1 Các điều 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em Các bài hát đi học : em yêu trường em, đi tới trường - HS : vở bài tập đạo đức 1 Phương pháp : Đàm toại ,kể chuyện ,trực quan, học nhóm III. Các hoạt động chủ yếu : ND – TL GV HS HĐ1 : 1-2’ -Cất cho học sinh hát bài chúng em là học sinh lớp 1 - Hát cả lớp HĐ2 : 27-30’ Bài mới. Kết luận Bài tập 2 Giới thiệu bạn về ý thích của em. Kết luận Bài tập 3 Kể về ngày đẩu tiên đi học của. - Giới thiệu bài trực tiếp, ghi đầu bài lên bảng - Bài tập 1: chơi vòng tròn, giới thiệu tên - Mục tiêu : biết được học sinh có quyền có họ tên, có quyền được đi học, biết giới thiệu tên mình, nhớ tên bạn - Nêu và hướng dẫn cách chơi - Cho học sinh điểm danh từ 1 đến hết - Cho em thứ nhất giới thiệu tên mình và tên bạn, cứ như vậy cho đến hết vòng - Trò chơi giúp em điều gì? - Em có sung sướng khi tự giới thiệu tên mình với bạn, khi nghe các bạn giới thiệu tên mình không? *- Mỗi người đều có một cái tên, trẻ em cũng có quyền có họ tên. *- Mục tiêu : tự nêu được sở thích của từng cá nhân để các em tôn trọng, hiểu được sở thích của nhau - Nêu yêu cầu - Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho từng nhóm - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm - Mời học sinh lên giới thiệu trước lớp - Sở thích của các bạn có hoàn toàn giống em không? *- Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích … chúng ta cần tôn trọng những sở thích riêng của các bạn khác - Nêu yêu cầu - Chia nhóm, giao công việc cho các nhóm. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. - CN, lớp nhắc lại. - Đứng vòng tròn, mỗi vòng 8 em - Thảo luận lớp - Trả lời - Nghe. - Sinh hoạt nhóm đôi, nói cho nhau nghe - 4 em - Trả lời - Nghe. - Sinh hoạt nhóm đôi (kể cho nhau nghe) Trường Tiểu học Phúc ThọI. Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Naêm hoïc 2009-2010. em. - Mời học sinh lên kể trước lớp - 4 em - Gợi ý : em chuẩn bị ngày đầu tiên đi học như thế nào? Từng cá nhân lên kể - Bố mẹ em đã chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học như thế nào? - Em có thấy vui khi đã là học sinh lớp 1 không? - Em có thích trường lớp mới của mình không? - Em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1 Kết luận *- Vào lớp 1, em sẽ có thêm nhiều bạn mới , trường lớp mới, thầy cô giáo mới …. HĐ3 : 3’ -4’ - Nhắc lại nội dung chính - Nghe - Giáo dục lòng yêu quý bạn bè, thầy cô giáo và yêu quý trường lớp của mình. - Nhận xét giờ học ………………………………………………………………………………………… Tieát 3+4 Hoïc vaàn ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I, Muïc tieâu _ Ổn định tổ chức lớp học _ Hs có ý thức thực hiện tốt nề nếp, chăm chỉ , ngoan ngoãn học tập II, Chuaån bò: III, Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ 3. Bài mới a Giới thiệu bài b. Noäi dung. * Trò chơi giữa tiết 3-4’. 4. Cuûng coá, daën doø 3-4’. _ Ổn định lớp _ Khoâng kieåm tra. _ OÅn ñònh choã ngoài. _ Gv giới thiệu bài- ghi bảng _ Gv giới thiệu làm quen với lớp _ Yêu cầu hs tìm hiểu tên trường, tên lớp nơi mình đang học _ Gv hướng dẫn hs thực hiện một số hoạt động tập thể : học theo nhóm lớn, nhỏ… * Haùt _ Hướng dẫn hs làm quen với SGK , vở bài tập Tiếng Việt. _ Nêu những yêu cầu hs phải thực hiện khi học Tiếng Việt, những đồ duøng hoïc taäp caàn thieát. _ Hướng dẫn hs cách lấy sách, mở saùch, caùch caàm phaán, caàm buùt… _ Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc.. _ Hs laéng nghe _ Hs tự trả lời. _ Laéng nghe * Haùt _ Hs chuù yù. _ Chuù yù _ Hs thực hành tập thực hiện các thao taùc theo gv. …………………………………………………………………………………………………………………….. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Tieát 5. Naêm hoïc 2009-2010. TOÁN Tiết học đầu tiên. I. Mục tiêu :- Giúp học sinh hiểu được những việc cần làm trong học toán lớp 1 - Biết yêu cầu cần đạt được trong học toán - Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán , các hoạt động học tập trong giờ học toán. II. Đồ dùng : - GV, HS : sách toán 1, đồ dùng học toán III. Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL HĐ1 : 4-5’. HĐ2 :6- 7’ Làm quen với một số HĐ Học toán L1. HĐ3 : 9-10’ Các yêu cầu cần đạt khi học toán. HĐ4 : 9-10’ Giới thiệu đồ dùng học toán của học sinh HĐ5 : 3-4’ Củng cố. GV - Hướng dẫn học sinhcách sử dụng sách toán - Giới thiệu ngắn gọn về sách toán lớp 1 - Cho học sinh thực hành gấp mở sách. HS - Mở sách trang 4,5 - Nghe, quan sát - Thực hành CN. - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh SGK. - HĐ nhóm đôi (quan sát tranh trang 4,5) - Thảo luận lớp, trả lời. - Trong tiết học toán, các con thường sử dụng đồ dùng học tập nào? - Kết luận : có khi giáo viên phải giới thiệu, giải thích, có khi học sinh phải làm việc vời que tính, hình bằng gỗ, bìa, đo độ dài bằng thước,có khi học sinh phải làm chung trong lớp, có khi phải học nhóm - Giới thệiu cho học sinh : học toán sẽ biết đếm, đọc, viết số, so sánh hai số VD : 1 2 3 3 2 1 Số 2, 3 1< 2 < 3 - Làm tính cộng trừ : 2 + 1 = 3 3–2=1 - Nhìn hình vẽ nêu được bài toán, nêu phép tính giải toán. - Biết đo dộ dài, bíết xem lịch hằng ngày - Đo cho học sinh xem, cho học sinh xem tờ lịch - Kết luận : muốn học giỏi toán phải đi học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ. - Nghe. - Cả lớp đếm - Đọc ĐT - Theo dõi - Nghe, quan sát. - Giơ từng đồ dùng, nêu tên gọi - Nói rõ tác dụng của từng đồ dùng - Hướng dẫn mở hộp lấy từng đồ dùng - Hướng dẫn cắt các đồ dùng. - Nghe, quan sát - Mở hộp đồ dùng - Lấy từng đồ dùng(cn) - Cất đồ dùng ( CN). - Nhắc lại nộ dung bài học - Nhận xét, dặn dò. * Laéng nghe.. ……………………………………………………………………………………………………………. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Naêm hoïc 2009-2010. Thứ 3 ngày 18 tháng 8 năm2009. Theå duïc. Tieát 1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP - TRÒ CHƠI I. Muïc tieâu _ Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập. Yêu cầu hs biết đuợc những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục. -Biết làm theo giáo viên sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện. _ Bieát tham gia vaøo troø chôi : Dieät con vaät coù haïi II. Chuaån bò _ Veä sinh saân taäp, Gv chuaån bò coøi, keû saân… III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Noäi dung. Định lượng. Phương pháp tổ chức. I. Phaàn chuaån bò  1’ _ Gv tập hợp hs ,phổ biến yêu cầu, nội dung bài  2’ hoïc  1-2’ _ Đứng tại chỗ vỗ tay, hát  1-2’ _ Giaäm chaân taïi choã  II. Phaàn cô baûn 5-7’ 1.Bieân cheá toå hoïc taäp _ Gv nêu dự kiến và cả lớp quyết định 2. Phoå bieán noäi quy hoïc taäp  _ Gv phổ biến những nội quy về trang phục, yêu cầu 5- 7’  moân hoïc…   _ Yêu cầu hs chỉnh sửa trang phục đúng quy định  8- 10’ 3.Troø chôi: Dieät con vaät coù haïi _ Gv giới thiệu trò chơi _ Gv hướng dẫn luật chơi, cách chơi. _ Tổ chức cho hs chơi thử  _ Cho hs chôi thaät  _ Toång keát sau khi keát thuùc troø chôi   1- 2’ III. Keát thuùc  1-2’ _ Đứng- vỗ tay và hát 1-2’ _ Gv cuøng hs heä thoáng laïi baøi hoïc 1-2’ _ Giao baøi taäp veà nhaø. _ Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………………………………………………………. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Naêm hoïc 2009-2010. Tieát 2+3. HỌC VẦN CÁC NÉT CƠ BẢN I. Mục đích yêu cầu :- Học sinh nắm được các nét cơ bản khi viết chữ - Nhớ kĩ tên các nét cơ bản - Bíết viết đúng các nét cơ bản - Giáo dục học sinh bíết yêu thích môn học II. Đồ dùng : - GV: bảng phụ viết các nét cơ bản III. Các hoạt động dạy học : ND – TL HĐ1 : 2’ Bài cũ HĐ2 : 30’ Bài mới Nhận biết các nét cơ bản. Tập viết bảng con. Troø chôi. HĐ3 : 2-3’ Củng cố HĐ1 : 9-10’ Luyện tập. GV - Kiểm tra đồ dùng học tập của môn tiếng việt - Giới thiệu bài trực tiếp, ghi đầu bài lên bảng - Treo bảng phụ - Hướng dẫn cho học sinh nhận biết các nét cơ bản - Nhận xét về hình dạng các nét cơ bản sau - nét ngang nét khuyết trên | nét thẳng nét khuyết dưới \ nét xiên trái nét thắt / nét xiên phải nét móc trên nét móc dưới nét móc hai đầu nét cong hở trái nét cong hở phải Hướng dẫn cách viết cho học sinh Theo dõi, giúp đỡ. - Nhắc lại. * Cho HS haùt. - Nhắc lại nội dung. * Haùt. - ĐT lại bài. Tiết 2 - Cho học sinh đọc lại các nét cơ bản - Theo dõi, giúp đỡ. - CN, N, ĐT. HĐ2 : 18- 20’ - Hướng dẫn học sinh viết vở tập víết Thực hành viết - Theo dõi uốn sửa cho học sinh vở - Thu vở chấm, nhận xét chữ viết HĐ3 :4- 5’ Củng cố. HS. - Trò chơi : nói nhanh đúng các nét cơ bản - Nhận xét, ghi điểm thi đua - Dặn dò, nhận xét giờ học. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. - Quan sát, nhận xét - CN, ĐT. - Theo dõi, viềt định hình - Víết bảng con. - Đọc lại các nét cơ bản - Víết vào vở tập viết - Theo nhóm(tiếp sức). Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Tieát 4. Naêm hoïc 2009-2010. TOÁN NHIỀU HƠN - ÍT HƠN. I. Mục tiêu : học sinh biết - So sánh số lượng của hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ nhiều hơn, ít hơn khi so sánh về số lượng - Giáo dục lòng yêu thích toán học II. Đồ dùng : - GV : sử dụng một số nhóm đồ vật cụ thể : 5 hình vuông, 4 hình tròn , 3chim , 2 ếch -Phương pháp : Trực quan , nêu vấn đề III. Các hoạt động dạy học : ND – TL HĐ1 : 2-3’ Bài cũ HĐ2 : 18-19’ Bài mới So sánh số lượng 2 nhóm đồ vật. HĐ3 : 9-10’ Luyện tập. HĐ4 : 2-3’ Củng cố, dặn dò. GV - Hãy nêu các đồ dùng dạy toán - Kiểm tra nhắc nhở học sinh - Giới thiệu bài (trực tiếp qua đồ vật), ghi đầu bài lên bảng. - Gắn vật mẫu lên bảng theo hành dọc : 5 hình vuông, 4 hình tròn - Hình vuông nào chưa   có đôi?   - Khi gắn một hình vuông   với một hình tròn, vẫn  còn một hình tròn chưa  có đôi, ta gọi số hình vuông nhiều hơn số hình tròn - Khi gắn một hình tròn với một hình vuông thì không còn hình tròn để gắn với hình vuông, ta nói số hình tròn ít hơn số hình vuông - Gắn vật mẫu lên bảng cài - Treo tranh vẽ 2 quả cà rốt và 2 con thỏ lên bảng - Hướng dẫn học sinh nối 1 quả cà rốt vối 1 con thỏ - Nhận xét số lượng quả cà rốt và con thỏ Số thỏ nhiều hơn số cà rốt, số quả cà rốt ít hơn số thỏ - Tiếp tục với tranh : 4 cái xoong, 5 cái nắp, 4 cái phích cắm và 5 ổ cắm - Cho chơi trò chơi : nhiều hơn, ít hơn - Đưa hai nhóm đồ vật : 3 con ếch, 2 con tôm - Nhận xét, ghi điểm - Nhắc lại nội dung chính của bài học - Nhận xét giờ học -Nhớ kĩ biểu tượng nhiều hơn, ít hơn. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. HS - 4 em. - Nhắc lại đầu bài. - Quan sát, nhận xét. - CN, lớp nhắc lại - CN, lớp nhắc lại. - Quan sát - CN lên nối - Xung phong - CN, lớp nhắc lại. - Thi đua giữa các nhóm - Nêu nhanh. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Naêm hoïc 2009-2010. Thứ tư ngày19 tháng 08 năm 2009 AÂM NHAÏC. Tieát 1. GV chuyeân ………………………………………………………………………………….. Tieát 2+3. Học vần Baøi. :e. I. Mục đích : sau bài học học sinh có thể - Làm quen, nhận biết được e, ghi âm e - Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa các chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật có âm e - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 caâu ñôn giaûn theo nội dung các tranh vẽ, có chủ đề : lớp học II. Đồ dùng dạy học : - GV : bộ ghép chữ tiếng việt, bảng cài chữ, tranh minh họa bài học, tranh minh họa cho phần luyện nói - HS : VBTTV, bộ ghép chũ, vở tập viết III. Các hoạt động dạy học : ND – TL HĐ1: 4-5’ Bài cũ HĐ2 : 26- 27’ Bài mới. Nhận diện : e Phát âm : e Trò chơi giữa tiết Luyện viết. GV. HS - 4 em - Cả lớp (bảng con). - Đọc các nét cơ bản - Viết các nét cơ bản - Giới thiệu bài trực tiếp, ghi đầu bài lên bảng - Viết các tiếng học sinh tra lời trên bảng : bé, ve, me, xe. - Các tiếng đầu đều giống nhau ở chỗ đều có âm e - Ghi bảng : e - Chữ e có nét gì? - Chữ e giống hình cái gì? - Phát âm mẫu - Cho học sinh phát âm - Sửa lỗi sai cho học sinh - Cho chơi trò : con gà trống. - Nhắc lại tên bài - Quan sát trả lời. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết. - Theo dõi, viết định hình - Viết bảng con. - ĐT : e - Nét thắt - Theo dõi - CN, N, lớp - Chơi cả lớp. - Cho lớp viết, theo dõi uốn nắn HĐ3: 3-4’ Củng cố tiết 1. - Trò chơi : nhận biết nhanh âm : e - Cho đọc lại âm e. - Thi đua cả lớp - CN, N, lớp. Tiết 2 HĐ1 : 3’ Luyện đọc. - Cho đọc lại âm e, sửa lỗi - Lấy chữ e trong bộ chữ - Chữ e có nét gì?. - CN, N, lớp - Thực hiện CN. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. HĐ2 : 11-12’ Luyện viết Troø chôi HĐ3 : 9-10’ Luyện nói. HĐ4 : 3-4’ Củng cố, dặn dò. Naêm hoïc 2009-2010. - Cho học sinh luyện vở trong vở tập viết - Theo dõi, sửa sai - Chấm vở của học sinh - GV cho HS chôi - Treo tranh, tranh vẽ gì? - Ở tranh 5, các bạn nhỏ đang làm gì? - Trong ba bạn có bạn nào không học bài của mình không?. - Trò chơi : tìm nhanh chữ e trong sách báo - Về đọc thuộc và luyện viết bài - Nhận xét giờ học. - Viết bài vào vở - Cả lớp - HS chôi. - Quan sát, trả lời - Trả lời HS khaù gioûi luyeän noùi 4 -5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong saùch giaùo khoa. - Thi đua cả lớp. ………………………………………………………………………………….. Tieát 4. TOÁN HÌNH VUÔNG – HÌNH TRÒN. I.Mục tiêu : giúp học sinh - Nhận ra và nêu đúng tên của hình vuơng, hình trịn,nói đúng tên hình - Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật II. Đồ dùng: - GV : một số hình vuông, hình tròn bằng bìa kích thướcm, màu sắc khác nhau - Một số vật thật có mặt là hình vuông, hình tròn - Phương pháp : Trực quan , nêu vấn đề III. Các hoạt động dạy học : ND – TL HĐ1: 3-4’ Bài cũ. GV - Gọi học sinh lên bảng so sánh hai nhóm đồ vật 3 hình vuông – 2 hình tròn, 3 lá cờ - 4 trái ớt, 4 hình tam giác – 5 hình chữ nhật - Nhận xét, ghi điểm. HĐ2: 11-12’ Bài mới Giới thiệu hình vuông. - Giới thiệu bài (trực tiếp), ghi đầu bài lên bảng - Giơ hình vuông, đây là hình gì?  đây là hình vuông  - Hãy lấy hình vuông trong hộp đồ dùng giơ lên - Hãy tìm đồ vật có dạng hình vuông - Cho quan sát tranh SGK? Hãy nêu tên đồ vật có dạng hình vuông - Tương tự như giới thiệu hình vuông. - Nhắc tên bài - Xung phong trả lời. Bài 1: tô màu hình vuông - Nêu yêu cầu, hướng dẫn, theo dõi, uốn nắn * Tô màu hình tròn - Hướng dẫn tương tự như bài tập 1 - Tô màu - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh tô hai loại hình hai màu khác nhau. * HSTB vaø yeáu. - Thực hiện CN( làm SGK) - Thực hiện tương tự bài 1. Giới thiệu hình tròn HĐ3 : 16-17’ Luyện tập Bài 2 Bài 3. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. HS - 4 em - Lớp nhận xét. - Thực hiện CN - Thi đua tìm - Xung phong. - Thực hiện như bài 2. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Bài 4. Naêm hoïc 2009-2010. * Làm thế nào để có các hình vuông. * HS gioûi.. - Cho học sing dùng mảnh giấy có hình chữ nhật rồi gấp các hình vuông chồng lên nhau - Theo dõi, uốn nắn. - Thực hiện gấp hình vuông (CN). HĐ4 : 2- 3’ Củng cố - dặn dò. - Ta vừa học được 2 hình gì? - Thi đua - Trò chơi : tìm các đồ vật trong lớp, ở nhà có hình dạng là hình vuông, hình tròn - Về làm bài tập ở vở bài tập toán - Nhận xét giờ học …………………………………………………………………………………………………………….. Thứ naêm ngày 20 tháng 8 năm 2009 Tieát 1+2 HỌC VẦN. Baøi : b I. Mục tiêu : giúp học sinh - Làm quen và nhận biết được chữ b, âm b - Ghép được âm b với âm e, tạo thành tiếng be - Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK II. Đồ dùuøng - GV :- giấy ô li phóng to có viết chữ b -Sợi dây để minh họa cho nét chữ b -Tranh minh họa hoặc vật thật cho các tiếng : bé, bê, bà, bóng -Tranh minh họa phần luyện nói - HS : bộ ghép chữ tiếng việt III. Các hoạt động dạy học: ND – TL HĐ1 : 4-5’ Bài cũ. HĐ2 : 24-25’ Bài mới Dạy chữ ghi âm. Trò chơi giữa. GV - Đọc âm e - Chỉ âm e trong các tiếng : bé, me, ve, xe - Viết e -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. - Giới htiệu bài trực tiếp, ghi đầu bài lên bảng - Tranh vẽ gì, ghi những tiếng học sinh trả lời  những tiếng này đều giống nhau ở âm b - Viết b - Phát âm mẫu ( môi ngậm, bật hơi ra) - Nhận diện : chữ b có hình nét gì? - Cho phát âm b - Ghép tiếng - Ta đã học được âm b và âm e, muốn có tiếng be thì làm thế nào? - Tiếng be có âm gì đứng trước? be - Âm gì đứng sau? - Đánh vần tiếng be b e - Cho chơi : hát và làm động tác con gà trống. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. HS - 5 emTB - 2 em Khaù - 2 em lên bảng Gioûi. - Nhắc đầu bài - Trả lời - Phát âm : b - Trả lời - CN, N, lớp - Trả lời - Dùng bộ ghép chữ : be - B trước, e sau - CN, N, lớp Trường Tiểu học Phúc ThọI. Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. tiết. Naêm hoïc 2009-2010. - Luyện viết bảng con - Viết mẫu, nêu quy trình. - Chơi cả lớp - Theo dõi, viết định hình 2 em lên bảng, lớp bảng con. - Cho víết, theo dõi, uốn sửa HĐ3 : 4-5’ Củng cố tiết 1. - Cho thi tìm nhanh, đúng âm b, tiếng be trong báo - Cho đọc lại bài trên bảng. - Thi đua cả lớp - CN, ĐT. Tiết 2 HĐ1 : 11-12’ Luyện đọc. HĐ2 : 7-8’ Luyện nói. HĐ3 : 9- 10’ Luyện viết vở HĐ4 : 4-5’ Củng cố. Tieát 3. - Ta vừa đọc âm và tiếng gì? - Chỉ bảng cho học sinh đọc lại bài ờ tiết 1 - Theo dõi, uốn sửa - Cho đọc SGK. - Trả lời - CN, N, lớp. - Treo tranh, tranh vẽ gì - Tại sao chú voi lại cầm ngược sách? - Trong tranh ai đang tập viết chữ? - Ai chưa biết đọc chữ? - Các bức tranh có gì giống nhau, khác nhau?. - Quan sát, trả lời. - Hướng dẫn học sinh viết bài trong vở tập viết - Theo dõi, uốn nắn - Chấm vở, nhận xét. - Víết bài vào vở tập viết - Nộp vở chấm (cả lớp) - Thi đua cả lớp. - Thi tìm chữ trong năm bông hoa giấy - Cho đọc lại bài ở tiết 1, tiết 2 - Dặn dò: học và làm bài tập ở nhà - Nhận xét giờ học. - Thi cả lớp. - Chú gấu - Chú voi. ………………………………………………………………….. TỰ NHIÊN XÃ HỘI CƠ THỂ CHÚNG TA. I. Mục tiêu : - Học sinh biết kể tên các bộ phận cơ thể, biết một số cử động của đầu, mình, cổ - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để cơ thể hoạt động tốt -Có ý thức vệ sinh và bảo vệ cơ thể II. Đồ dùng : - Hình vẽ sgk - Học sinh : vở bài tập TNXH - Phương pháp : trực quan , học nhóm III. Các hoạt động dạy học: ND – TL HĐ1 : 2-3 ’ Bài cũ. GV - Kiểm tra sự chuẩn bị học môn TNXH của học sinh. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. HS. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. HĐ2 : 10-12’ Bài mới Quan sát tranh sgk trang 4. HĐ3: 11-12’ Quan sát tranh ở trang 6. Naêm hoïc 2009-2010. - Giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng *- Mục tiêu : gọi đúng tên các bộ phận của cơ thể - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Hướng dẫn các nhóm quan sát, theo dõi, nhắc nhở, cử một số nhóm lên trình bày - Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể - Kết luận: - Mục tiêu : học sinh quan sát tranh về một số hoạt động của bộ phận của cơ thể và nhận ra được cơ thể chúng ta gồm 3 phần : đầu, mình, tay, chân - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Theo dõi, nhắc nhở các nhóm - Hoạt động cả lớp - Ai có thể thực hiện các hoạt động đầu, mình, tay, chân như các bạn - Qua họat động của các bạn, em có thể nói rõ cơ thể chúng ta gồm mấy phần - Kết luận : cơ thể chúng ta gồm 3 phần (đầu, mình, tay, chân). HĐ4: 4-5’ Tập thể dục. *- Mục tiêu : gây hứng thú rèn luyện cơ thể - Hướng dẫn lớp vừa hát vừa làm động tác - Gọi học sinh lên tập trước lớp - Kết luận: muốn cho thân thể phát triển tốt cần tập thể dục hàng ngày. HĐ5: 3-4’ Củng cố. - Nhắc lại nội dung bài học - Giáo dục học sinh thường xuyên tắm rửa, tập thể dục - Trò chơi: ai nhanh, ai đúng - Dặn dò: về làm bài tập TNXH - Nhận xét giờ học. Tieát 4. - Nhắc lại tên bài - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung. - Thảo luận nhóm nhỏ ( 4 người), nói cho nhau nghe nội dung từng hình - Xung phong - Nhận xét. - Tập cả lớp - 5 em. - Thi nói đúng tên các bộ phận của cơ thể. ………………………………………………………………………………………………………………………………. THỦ CÔNG GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG. I. Mục tiêu : - học sinh biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ thủ công - Giaùo duïc tính caån thaän saïch seõ khi laøm xong saûn phaåm. II. Chuẩn bị : - GV : các loại giấy màu, bìa, dụng cụ để học thủ công ( kéo, hồ dán, thước kẻ) III. Các họat động dạy học chủ yếu : ND – TL HĐ1 : 2-3’. GV - Kiểm tra sự chuẩn bị mô thủ công của học sinh. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. HS Trường Tiểu học Phúc ThọI. Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Naêm hoïc 2009-2010. HĐ2 : 29-30’ Bài mới Giới thiệu giấy, bìa. - Giới thiệu bài trực tiếp, ghi đầu bài lên bảng - Gợi ý : giấy bìa được làm bằng bột và loại cây gì? - Giơ quyển vở giới thiệu : giấy là phần bên trong, bìa được đóng bên ngoài dày hơn - Giới thiệu giấy màu học thù công : mặt trước là Giới thiệu dụng xanh, đỏ, tím, vàng …, mặt sau có kẻ ô cụ học thủ công - Giơ từng dụng cụ : thước kẻ dùng để làm gì? - Thước kẻ làm bằng nhựa hay gỗ? - Trên mặt thước có gì? - Bút chì? - Kéo? - Hồ dán? HĐ3 : 3-4’ Củng cố, dặn dò. - Các em vừa được biết những dụng cụ học thủ công nào? Có tác dụng gì? - Về chuẩn bị các dụng cụ đã được biết để tiết sau học xé hình chữ nhật, tam giác - Nhận xét giờ học. - Nhắc lại tên bài - Tre, nứa, bồ đề - Quan sát, trả lời - Đo độ dài - Gỗ, nhựa - Chia vạch đánh số - Kẻ đường thẳng - Dùng cắt giấy, bìa - Dán giấy thành sản phẩm - Nhắc lại. …………………………………………………………………………………………………………… Thứ 6 ngày 21 tháng 8 năm 2009 Tieát 1+2. HỌC VẦN Dấu sắc. I. Mục tiêu : - Học sinh nhận biết dấu và thanh sắc - Biết ghép tiếng be cùng thanh sắc để có tiếng bé - Biết được dấu sắc và thanh sắc ở tiếng chỉ đồ vật và các tiếng trong sách báo - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 caâu theo nội dung tranh trong sgk II. Đồ dùng dạy học : - GV : các vật tựa hình dấu sắc Tranh minh họa các tiếng, từ, ngữ ứng dụng và phần luyện nói Sách, báo có tiếng mang dấu sắc III. Các hoạt động dạy học : ND – TL GV HĐ1 :4- 5’ - Đọc âm b - 5 emTB Bài cũ - Đọc tiếng b - 2 em khaù - Viết : b, bé - Bảng con - Nhận xét, ghi điểm HĐ2 : 24-25’ Bài mới Dạy dấu thanh (/). - Giới thiệu bài (trực tiếp) - Tranh vẽ gì? - Trong những tiếng : bé, cá, lá, khế, chó, có gì giống nhau? - Giới thiệu và ghi bảng dấu sắc / Nhận diện dấu / - Dấu sắc là nét gì? - Hãy lấy dấu sắc trong bộ đồ dùng - Các bài trước chúng ta đã học những âm gì? - Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. HS. - Quan sát, trả lời - ĐT - Nét xiên phải - Thực hiện : CN - e , b , be Trường Tiểu học Phúc ThọI. Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Thư giãn Luyện viết. Naêm hoïc 2009-2010. - Tiếng gì? - Có tiếng be muốn có tiếng bé ta thêm dấu gì? - Ghép tiếng bé - Ghi bảng: bé - Phân tích tiếng bé - Đánh vần tiếng bé - Nhận xét, sửa sai * Cho lớp chơi: con thỏ - Viết mẫu, nêu quy trình. - CN ghép - B + e + dấu sắc - CN, N, lớp - Chơi cả lớp - Theo dõi, víết định hình - Viết bảng con. - Cho học sinh viết, uốn nắn HĐ3 : 4-5’ Củng cố tiết 1. ĐH1: 11-12’ Luyện đọc Thư giãn HĐ2 : 10-11 ’ Luyện viết vở HĐ3 : 8-9’ Lyện nói. HĐ3 : 4-5’ Củng cố tiết 2. - Cho lớp đọc lại bài - Trò chơi, tìm tiếng có dấu sắc - Nhận xét giờ học Tiết 2 - Cho học sinh luyện đọc bài ở tiết 1 - Giáo viên uốn sửa, giúp đỡ em yếu - Hướng dẫn học sinh đọc sgk. - Viết bảng con - 3 tổ thi đua. - CN, N, lớp - CN, ĐT. * Cho lớp chơi: con thỏ. * HS chôi.. - Hướng dẫn học sinh víết trong vở tập viết - Theo dõi, uốn nắn - Chấm vở, nhận xét chữ viết. - Đọc chữ, nhận xét số lượng - Viết bài - 15 em nộp vở. - Treo tranh - Tranh vẽ những gì? - Các tranh này có gì giống nhau? - Em thích bức tranh nào nhất? vì sao? - Ngoài ra em cón những hoạt động nào nữa?. - Quan sát, trả lời - Đều có bé. - Cho lớp đọc lại bài - Trò chơi, tìm tiếng có dấu sắc - Nhận xét giờ học. - Viết bảng con - 3 tổ thi đua. ………………………………………………………………………………………….. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Naêm hoïc 2009-2010. Mó thuaät. Tieát 3. XEM TRANH THIEÁU NHI VUI CHÔI I. Muïc tieâu Giuùp hs: _ Làm quen, tiếp xúc với tranh thiếu nhi _ Taäp quan saùt, moâ taû hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh. - Rèn yêu thích cái đẹp II. Chuaån bò _ Gv: Tranh veõ caûnh thieáu nhi ñang vui chôi III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Noäi dung 1.Ổn định tổ chức 1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hđ1: Giới thiệu tranh 1-3’. c.Hđ2: Hướng dẫn xem tranh 14-15’. * Trò chơi giữatiết 2-3’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. _ Ổn định lớp. _ OÅn ñònh _ Laéng nghe, quan saùt. _ Giới thiệu bài- ghi bảng _ Cho hs quan saùt moät soá tranh veõ về chủ đề vui chơi và giới thiệu tranh. + Tranh về chủ đề vui chơi thường veõ gì? _ Gv keát luaän _ Cho hs quan sát tranh và trả lời caâu hoûi: + Tranh vẽ những gì?. _ Nhaéc laïi teân baøi. + Em thích bức tranh nào nhất ? Vì sao? * Haùt + Tranh vẽ cảnh ở đâu? + Hình aûnh chính, phuï ? + Maøu saéc cuûa tranh nhö theá naøo? … _ Gv keát luaän _ Daën doø hs ,nhaän xeùt tieát hoïc.. _ Nhà, cây, biển…Vẽ thêm người, caûnh vaät _Chì maøu, buùt daï, maøu boät… _ Quan sát và trả lời: + Veõ caûnh caùc baïn thieáu nhi ñang vui chôi… _ Hs tự trả lời * Haùt + Cảnh ở sân trường + Caùc baïn ñang vui chôi laø hình aûnh chính… _ Maøu xanh, vaøng… … _ Laéng nghe. 4. Cuûng coá, daën doø 3-4’ ……………………………………………………………………………………………………………………………………. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Tieát 4. Naêm hoïc 2009-2010. TOÁN HÌNH TAM GIÁC. I. Mục tiêu : giúp học sinh - Nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận ra hình tam giác qua các vật thật - Có lòng ham mê học toán II. Đồ dùng : - GV : một số hình tam giác bằng bìa có kích thước, màu sắc khác nhau Một số vật thật có mặt là hình tam giác - HS : bộ đồ dùng học toán, que tính -_ Phương pháp : Trực quan, nêu vấn đề III. Các hoạt động dạy học : ND – TL HĐ1 : 3-4’ Bài cũ. HĐ2 : 14-15’ Bài mới Giới thiệu hình tam giác. HĐ3 : 13-15’ Thực hành. GV - Hãy nhận bíết hình vuông và hình tròn trong các hình? - Hãy rút hình vuông và hình tròn trong bộ đồ dùng toán - Nhận xét bài cũ. HS - 3 emTB vaø yeáu.. - Giới thiệu bài, ghi bảng - Mục tiêu : nhận và nêu đúng hình tam giác - Cài một nhóm hình lên bảng - Hãy lên lấy hình vuông và hình tròn ra - Hình còn lại là hình gì? - Hãy rút hình tam giác trong bộ đồ dùng học toán - Cho học sinh xem các hình tam giác trong SGK. - Nhắc lại tên bài. - Mục tiêu : có kĩ năng nhận biết hình tam giác, vuông, tròn Bài 1: tô màu vào các hình - Hướng dẫn học sinh tô cùng hình dạng thì cùng một màu - Nhận xét, sửa chữa Bài 2: ghép lại thành các hình mới - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh ghép - Theo dõi uốn sửa. HĐ4 : 3-4’ Củng cố - dặn dò. - Cả lớp. - Quan sát - 2 em - Trả lời, lớp ĐT - CN thực hiện - CN xem SGK. - CN thực hiện (sgk) Hs khaù vaø gioûi gheùp nhanh - CN thực hiện bằng que tính. - Gắn lên bảng hình vuông, tròn, tam giác có màu sắc khác nhau - Cho học sinh lên bảng chọn nhanh đúng - Thi đua giữa các nhóm - Hãy tím các đồ vật ở trong lớp, ở nhà có dạng là hình tam giác - Nhận xét giờ học. ……………………………………………………………………………... Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Tieát 5. Naêm hoïc 2009-2010. Hoạt động tập thể Tìm hiểu về lớp em, tổ em, bầu cán sự lớp.. I.Muïc tieâu. Học sinh tìm hiểu về các bạn trong lớp ,trong tổ như là về tính cách ,học tập của bạn . Qua đó các em lưa chọn để bầu ra cán sự của lớp mình. II/ H oạt động học tập. HÑ HÑ1:Hs tìm hieåu veà lớp em,tổ em. 10-13’. Hñ2:Baàu choïn caùn sự lớp.13-14’. Cuûng coá 3-4’. GV Gọi 1 hs nói tên lớp của mình. Coù bao nhieâu baïn? Mấy bạn nam ,mấy bạn nữ? Yêu cầu hs tự giới thiệu về bàn thân mình cho caùc baïn cuøng nghe. Nhận xét –tuyên dương bạn giới thiệu hay. Hs tìm hieåu caùc baïn trong toå cuûa mình nhö baïn teân gì?, Baïn maáy tuoåi? Gv theo doõi. * Cho hs gới thiệu một số bạn trong lớp học tốt ,đạo đức tốt để bầu làm cán sự lớp. Yêu cầu các em bầu trong bốn bạn đó .1bạn làm lớp trưởng,1bạn làm lớp phó phuï traùch hoïc taäp, - Giaùo vieân daën doø giao nhieäm vuï cho ban cán sự lớp.. Giaùo vieân toång keát tieát hoïc.. Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. HS Lớp 1a2 Goàm coù 24 baïn. Có 19 bạn nữ,13 bạn nam. Hs lần lượt giới thiệu. Lớp chú ý.. Các tổ thực hiện.. Đại diện nhóm gới thiệu về tổ của mình cho lớp nghe. - Hs thực hiện. - Lớp chọn ra bốn bạn. - HS giô tay bieåu quyeát,nhaát trí Cán sự lớp nhận nhiệm vụ được giao.. * Laéng nghe.. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Naêm hoïc 2009-2010. TẬP VẼ XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I. Mục tiêu : giúp học sinh - Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Tập quan sát, mô tả hình ảnh trên tranh II. Đồ dùng : - GV : một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi ( sân trường, ngày lễ) - HS : sưu tầm tranh vẽ có nội dung vui chơi III. Các hoạt động dạy học : ND – TL HĐ1: 2’ Bài cũ HĐ2 : 30’ Bài mới Giới thiệu tranh Hướng dẫn xem tranh. HĐ3 : 3’ Củng cố. GV - Kiểm tra sự chuẩn bị cho môn vẽ của học sinh. HS. - Giới thiệu bài (trực tiếp), ghi đầu bài lên bảng - Đề tai vui chơi rất rộng, phong phú, nhiều bạn say mê đề tài này, vẽ được nhiều tranh đẹp - Treo tranh mẫu - Tranh vẽ những gì? - Em thích những bức tranh nào nhất? - Vì sao em thích những bức tranh đó? - Trên tranh có những hình ảnh nào? - Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? - Hình ảnh trong tranh xảy ra ở đâu? - Trong tranh có những màu sắc gì, màu nào được vẽ nhiều hơn? - Em thích nhất màu gì ở trên bức tranh của bạn?  các em vừa được thưởng thức những bức tranh rất đẹp, muốn thưởng thức được cái hay cái đẹp của tranh, trước hết cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét của mình về bức tranh.. - Nhắc lại tên bài - Quan sát, nghe - Quan sát, trả lời. - Hệ thống nội dung bài học - Dặn dò : chuẩn bị cho bài vẽ nét thẳng - Nhận xét giờ học. - Nghe. Bai1 : HOÏC HAÙT BAØI QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP . I, MUÏC TIEÂU : - Hs hát đúng giai điệu , lời ca. - HS hát đồng đều , rõ lời . - Biết bài hát ; Quê hương tươi đẹp là dân ca của dân tộc Nùng . II, CHUAÅN BÒ CUÛA GV : Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. Naêm hoïc 2009-2010. - Hát chuẩn xác bài : Quê hương tươi đẹp. - Nhạc cụ : đàn organ . - Phần giới thiệu bài hát . III, TIE: Theå duïc : Tiết 1: Ổn định tổ chức_Trò chơi. Muïc tieâu:  Học sinh nắm được nội qui học tập của bộ môn, biết yêu cầu của nội dung tiết học thể dục. Thói quen hoạt động tập thể, tính kỉ luật, trật tự.  Yeâu thích boä moân, tham gia chôi toát troø chôi: “Dieät con vaät coù haïi.” II/ Chuaån bò :  Giaùo vieân : Saân baõi, coøi.  Hoïc sinh :Trang phuïc goïn gaøng. III/ Hoạt động dạy và học : Phaàn Noäi dung Định lượng Bieän phaùp TC Nhận lớp, tập hợp, phổ biến 5 phuùt 4 haøng doïc. Mở đầu yeâu caàu buoåi taäp. Khởi động : hát ,vỗ tay theo 4 haøng ngang. nhòp 1,2. Bieân cheá caùc toå, phoå bieán noäi 10 phuùt 4 haøng ngang. Cô baûn qui hoïc moân theå duïc. Tö theá, taùc phong, trang phuïc, … Làm mẫu, HS quan sát, thực hieän nhö maãu. Nhận xét, nhắc nhở . Nghæ 5 phuùt. 1 voøng troøn. Troø chôi:”Dieät caùc con vaät coù 10 phuùt haïi”. Hướng dẫn cách chơi:HSđứng thành vòng tròn,GV đứng giữa,Gvhô tên các con vật có hại,có ích xen kẽ, HS đáp “dieät” khi nghe teân con vaät coù haïi. Chơi thử 1 lần, chơi thật và 3 -4 laàn. nhaän xeùt. Hoài tónh: haùt, voã tay. Keát thuùc: Dặn dò, nhận xét giờ học. 4 haøng ngang. ÁN TRÌNH BAØI DAÏY : 1, Ổn định tổ chức : - Ổn định trật tự ,nề nếp , tác phong . - HS hát tập thể một bài hát đã học thuộc . 2, Kiểm tra bài cũ: (2 phút ) GV kiểm tra sách vở môn âm nhạc 3, Bài mới : Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần 1. BAØI MỚI. Hoạt động 1. Hoïc haùt. 28 phuùt.. Dạy từng câu.. Hát đầy đủ lời.. Hoạt động 2 Hát kết hợp gõ đệm.. Naêm hoïc 2009-2010. GV giới thiệu bài hát Quê hương tươi đẹp. theo mẫu giới thieäu trong SGV vaø giaûi thích cho HS bieát ñaây laø baøi haùt daân ca cuûa daân toäc Nuøng . GV đàn giai điệu bài hát cho HS nghe từ 2 đến 3 lần . GV giới thiệu lời ca bài hát goàm 5 caâu. GV bắt nhịp cả lớp đọc lời ca. GV gọi 1 em đọc lời ca. GV đàn giai điệu câu 1 hát mẫu ,baét nhòp hs haùt,gv uoán naén. Gvđàn giai điệu câu 2,hát mẫu baét nhòp hs haùt. Gvđàn giai điệu câu 1,2 bắt nhòp hs haùt. Gvđàn giai điệu câu 3,bắt nhịp hs haùt. GV nhaän xeùt uoán naén. GV dạy tương tự cho đến hết baøi. GV đàn giai điệu bài hát,bắt nhòp hs haùt. -GV đàn giai điệu cả bài hát – bắt nhịp HS hát ,gv nhắc nhở caùch laáy hôi. Gvchia thaønh caùc toå nhoùm haùt ,gv nhaän xeùt uoán naén. -GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phaùch.. HS nghe vaø theo doõi GV giới thiệu bài hát Quê hương tươi đẹp.. HS laéng nghe . HS theo dõi lời ca. HS đọc lời ca . 1 em đọc diễn cảm lời ca. HS nghe giai ñieäu. Haùt cuøng đàn. Hs nghe giai ñieäu caâu 2,haùt cùng đàn. -hs Nghe Giai Ñieäu Caâu 1,2hát cùng đàn 2 lần. HS nghe giai ñieäu caâu 3,haùt cùng đàn 2 lần Hs hát theo hướng dẫn. HS nghe giai ñieäu ,haùt cuøng đàn . -HS hát cùng đàn 2-3 lần cả baøi Hs haùt theo toå nhoùm.. HS theo dõi hát kết hợp gõ theo phaùch. HS taäp theo nhoùm nhaän xeùt. 4, Cuûng coá – daën doø : (3 phuùt) - GV cho HS hát lại bài hát : quê hương tươi đẹp . - GV nhận xét giờ học.nhắc HS về nhà học thuộc bài hát .. Thứ 6ngày 8tháng 9 năm 2006 Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh. Trường Tiểu học Phúc ThọI Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>